Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne Physiotherapeutin Lehre und Forschung franziska.hoehne@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4747 F: +43 1 606 68 77-4709Raum: D.2.19 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2017/18 Gesundheitswissenschaften > Arbeitsmedizin + Prävention ILVPhysiotherapiemore Arbeitsmedizin + Prävention ILV Vortragende: Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Mag.a Claudia Schume 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Arbeitsmedizin, der Prävention und der Ergonomie; Belastung und Beanspruchung, Arbeitsplatzanalyse, Tätigkeitsanalyse, Maßnahmen (z.B. Rückenschule, Pausengestaltung, Informationsveranstaltung, ergonomische Beratung). Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung, Blended Learning > Bachelorarbeitsseminar 1 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 1 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Sabine Benczur-Juris, Harriet Bucher, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Formulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzepts für die Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Bachelorarbeitsseminar 2 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 2 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Sabine Benczur-Juris, Harriet Bucher, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Erstellung der Bachelorarbeit 2 auf Basis des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Die Inhalte des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 und die im Rahmen des BAS 2 erarbeiteten Inhalte werden zu einer Bachelorarbeit zusammengeführt, die den Ansprüchen an eine wissenschaftliche Arbeit gerecht wird. Prüfungsmodus LV-Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Literature Seminar SEPhysiotherapiemore Literature Seminar SE Vortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Mag. Christoph Thalhamer, Brigitte Wolf, MSc 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die StudentInnen lesen wissenschaftliche Artikel und bereiten diese zur Diskussion des Inhaltes vor. Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die wichtigsten Konzepte in Literatur und Forschung (zb. Komponenten wissenschaftlicher Artikel, Grundlagen der Forschungsmethodik und Statistik, etc). Der Fokus liegt auf der Bearbeitung eines Forschungsberichtes: kritisches Lesen, Analysieren und Diskutieren von Ergebnissen und Informationen. Die StudentInnen werden Artikel zusammenfassen, präsentieren und deren klinische Relevanz hinterfragen. Mitarbeit in der Literaturrecherche, kritische Denkweisen und Diskussionen werden erwartet und weiter gefördert. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch > Motorische Entwicklung ILVPhysiotherapiemore Motorische Entwicklung ILV Vortragende: Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Klärung grundlegender Begriffe wie Motorik, (motorische) Entwicklung, heutiger Entwicklungsbegriff Prinzipien der Bewegungsentwicklung gegen die Schwerkraft Überblick über tonische Reaktionen, Stell- und Gleichgweichtsreaktionen im 1. LebensjahrPhysiologische motorische Entwicklung eines Säuglings von den horizontalen Lagen bis zum Stand/GangBeobachtung und Beurteilung der Quantität und Qualität der Entwicklungspositionen im 1./2. LebensjahrHinweise zum Übertrag des Wissens auf den allgemeinen therapeutischen Kontext (Handling, Erwachsenentherapie) Prüfungsmodus Lehrveranstaltung mit abschließender Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch PublikationenDie Publikationen dieser Person finden Sie in unserer Publikationsdatenbank. Studiengang Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Arbeitsmedizin + Prävention ILVPhysiotherapiemore Arbeitsmedizin + Prävention ILV Vortragende: Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Mag.a Claudia Schume 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Arbeitsmedizin, der Prävention und der Ergonomie; Belastung und Beanspruchung, Arbeitsplatzanalyse, Tätigkeitsanalyse, Maßnahmen (z.B. Rückenschule, Pausengestaltung, Informationsveranstaltung, ergonomische Beratung). Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung, Blended Learning
> Bachelorarbeitsseminar 1 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 1 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Sabine Benczur-Juris, Harriet Bucher, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Formulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzepts für die Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Bachelorarbeitsseminar 2 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 2 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Sabine Benczur-Juris, Harriet Bucher, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Erstellung der Bachelorarbeit 2 auf Basis des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Die Inhalte des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 und die im Rahmen des BAS 2 erarbeiteten Inhalte werden zu einer Bachelorarbeit zusammengeführt, die den Ansprüchen an eine wissenschaftliche Arbeit gerecht wird. Prüfungsmodus LV-Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Literature Seminar SEPhysiotherapiemore Literature Seminar SE Vortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Mag. Christoph Thalhamer, Brigitte Wolf, MSc 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die StudentInnen lesen wissenschaftliche Artikel und bereiten diese zur Diskussion des Inhaltes vor. Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die wichtigsten Konzepte in Literatur und Forschung (zb. Komponenten wissenschaftlicher Artikel, Grundlagen der Forschungsmethodik und Statistik, etc). Der Fokus liegt auf der Bearbeitung eines Forschungsberichtes: kritisches Lesen, Analysieren und Diskutieren von Ergebnissen und Informationen. Die StudentInnen werden Artikel zusammenfassen, präsentieren und deren klinische Relevanz hinterfragen. Mitarbeit in der Literaturrecherche, kritische Denkweisen und Diskussionen werden erwartet und weiter gefördert. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch
> Motorische Entwicklung ILVPhysiotherapiemore Motorische Entwicklung ILV Vortragende: Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Klärung grundlegender Begriffe wie Motorik, (motorische) Entwicklung, heutiger Entwicklungsbegriff Prinzipien der Bewegungsentwicklung gegen die Schwerkraft Überblick über tonische Reaktionen, Stell- und Gleichgweichtsreaktionen im 1. LebensjahrPhysiologische motorische Entwicklung eines Säuglings von den horizontalen Lagen bis zum Stand/GangBeobachtung und Beurteilung der Quantität und Qualität der Entwicklungspositionen im 1./2. LebensjahrHinweise zum Übertrag des Wissens auf den allgemeinen therapeutischen Kontext (Handling, Erwachsenentherapie) Prüfungsmodus Lehrveranstaltung mit abschließender Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch