Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne Physiotherapeutin Lehre und Forschung franziska.hoehne@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4747 F: +43 1 606 68 77-4709 Raum: D.2.19 Favoritenstraße 226 1100 WienLehrveranstaltungen 2020/21Gesundheitswissenschaften> Bachelorarbeitsseminar 1 SE Physiotherapie moreBachelorarbeitsseminar 1 SEVortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Sebastian Durstberger, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Dr. Clemens Ley, MA, Eva Reicher, MEd, Katarina Sadovnik, Daniela Schnell, MEd, Mag.a Claudia Schume, Christine Stelzhammer, MEd, FH-Prof. Klaus Widhalm, MSc, Brigitte Wolf, MSc, Monika Zajicek, MA, Renate Zettl, MBA PhDr.1SWS4ECTSLehrinhalteFormulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzeptes zur Bachelorarbeit unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation.PrüfungsmodusImmanenter PrüfungscharakterLehr- und LernmethodeSeminarSpracheDeutsch> Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion… Physiotherapie moreSupervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 2 SEVortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Claudia Manhartsberger, Carina Preinfalk, Katarina Sadovnik, Mag.a Claudia Schume, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess, Christina Wiegele1SWS1ECTS> Entspannungstechniken ILV Physiotherapie moreEntspannungstechniken ILVVortragende: Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl1SWS1ECTSLehrinhalteErfahrung im Eigenerleben und Anwendung von bestimmten, spezifisch konkret wahrnehmbaren körperlichen Empfindungen und körperlichen Zuständen unter Berücksichtigung von Absicht und Ziel zur Schulung und Verbesserung der Entspannungsfähigkeit einer Person in der Therapie und in der PräventionPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung z.B. regelmäßige Leistungsüberprüfung der Lernergebnisse von vorangegangenen LehrveranstaltungseinheitenLehr- und LernmethodeAktivierend erarbeitende MethodenSpracheDeutsch> Literature Seminar SE Physiotherapie moreLiterature Seminar SEVortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Brigitte Wolf, MSc1.5SWS2ECTSLehrinhalteÜberblick über quantitative/qualitative Forschungsmethoden Einführung in die Verwendung von ausgewählten Datenbanken (z.B. PubMed, Pedro) Formulieren von klinischen und wissenschaftlichen Fragestellungen Kritisches Lesen wissenschaftlicher Texte Diskussion wissenschaftlicher Texte, v.a. im klinischen KontextPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung z.B. schriftliche Dokumentation einer systematischen Literaturrecherche basierend auf einer klinischen Fragestellung + Beantwortung, Bottom Line QuestionsLehr- und LernmethodeDarbietende, aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, Gruppenpuzzle, Impulsvortrag, Mindmaps, QuizzesSpracheEnglischPublikationen An der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Franziska Höhne finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengang Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Bachelorarbeitsseminar 1 SE Physiotherapie moreBachelorarbeitsseminar 1 SEVortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Sebastian Durstberger, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Dr. Clemens Ley, MA, Eva Reicher, MEd, Katarina Sadovnik, Daniela Schnell, MEd, Mag.a Claudia Schume, Christine Stelzhammer, MEd, FH-Prof. Klaus Widhalm, MSc, Brigitte Wolf, MSc, Monika Zajicek, MA, Renate Zettl, MBA PhDr.1SWS4ECTSLehrinhalteFormulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzeptes zur Bachelorarbeit unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation.PrüfungsmodusImmanenter PrüfungscharakterLehr- und LernmethodeSeminarSpracheDeutsch
> Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion… Physiotherapie moreSupervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 2 SEVortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Claudia Manhartsberger, Carina Preinfalk, Katarina Sadovnik, Mag.a Claudia Schume, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess, Christina Wiegele1SWS1ECTS
> Entspannungstechniken ILV Physiotherapie moreEntspannungstechniken ILVVortragende: Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl1SWS1ECTSLehrinhalteErfahrung im Eigenerleben und Anwendung von bestimmten, spezifisch konkret wahrnehmbaren körperlichen Empfindungen und körperlichen Zuständen unter Berücksichtigung von Absicht und Ziel zur Schulung und Verbesserung der Entspannungsfähigkeit einer Person in der Therapie und in der PräventionPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung z.B. regelmäßige Leistungsüberprüfung der Lernergebnisse von vorangegangenen LehrveranstaltungseinheitenLehr- und LernmethodeAktivierend erarbeitende MethodenSpracheDeutsch
> Literature Seminar SE Physiotherapie moreLiterature Seminar SEVortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Brigitte Wolf, MSc1.5SWS2ECTSLehrinhalteÜberblick über quantitative/qualitative Forschungsmethoden Einführung in die Verwendung von ausgewählten Datenbanken (z.B. PubMed, Pedro) Formulieren von klinischen und wissenschaftlichen Fragestellungen Kritisches Lesen wissenschaftlicher Texte Diskussion wissenschaftlicher Texte, v.a. im klinischen KontextPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung z.B. schriftliche Dokumentation einer systematischen Literaturrecherche basierend auf einer klinischen Fragestellung + Beantwortung, Bottom Line QuestionsLehr- und LernmethodeDarbietende, aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, Gruppenpuzzle, Impulsvortrag, Mindmaps, QuizzesSpracheEnglisch