© FH Campus Wien FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner Studiengangsleiterin Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeit Leiterin Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit elisabeth.steiner@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3301 F: +43 1 606 68 77-3309Raum: A.2.26 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2017/18 Soziales > Bio-psycho-soziale Phänomene und Behandlungsmodell...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Bio-psycho-soziale Phänomene und Behandlungsmodelle SE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Einführung und Überblick in die theoretischen Grundlagen Klinischer Sozialarbeit und deren zugrunde liegenden Haltungen und Prinzipien. Überblick über Konzepte und Modelle von Gesundheit und Krankheit (Salutogenese, Bio-Psycho-Soziales Modell), sowie Konzepte von Teilhabe und Verwirklichungschancen (Capability Ansatz) in Hinblick auf die Praxis Klinischer Sozialarbeit. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Theoretischer Input, Kleingruppenarbeiten, Diskussion, Fernlehre Sprache Deutsch > Klinische und sozialräumliche Propädeutik VOSozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Klinische und sozialräumliche Propädeutik VO Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Durch die zunehmende Konzentration auf die individuellen psychischen Probleme, soll die gesellschaftsrelevante Funktion der Sozialarbeit als „social change profession“ auch die Einbeziehung der sozialen Umwelten beinhalten (doppelter Fokus; person in environment usw.). In diesem Sinne sollen einerseits die spezifischen Elemente der Klinischen (Individuum; Fokus auf soziale Gesundheit usw.) und der Sozialraumorientierten (zielgruppenübergreifend; Sozialraum nicht determiniert usw.) Sozialarbeit erörtert und dargelegt werden. Und andererseits sollen die gemeinsamen Schnittmengen zwischen den beiden Vertiefungsschwerpunkten den beiden Gruppen und den Studierenden mit unterschiedlicher wissenschaftlicher und fachlicher Vorbildung wechselseitig näher gebracht werden, wobei als gemeinsames Paradigma zum Beispiel die Lebensweltorientierung dient. Prüfungsmodus als Vorlesung mit schriftlicher Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Kleingruppen Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Elisabeth Steiner finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Soziale Arbeit Bachelorstudium, berufsbegleitend more Soziale Arbeit Bachelorstudium, Vollzeit more Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeit Masterstudium, berufsbegleitend more Forschungsprojekte > Studie gibt Pflegekindern in der Wiener Nachkriegszeit eine StimmeLeitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Raab-Steiner > Social Support bei traumatisierten PersonenLeitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Raab-Steiner Im Gespräch 7 Whatchado-Fragen an Elisabeth Raab-Steiner"Ich komme mit irrsinnig vielen Menschen in unterschiedlichsten Situationen zusammen. Und das ist eigentlich das, was mir die Freude an dieser Tätigkeit so aufrecht erhält.” An der FH Campus Wien ist Elisabeth Raab-Steiner für die umfassende Organisation ihres Studiengangs verantwortlich. Daher auch die Voraussetzung für ihre Position: “Belastungsfähigkeit ist etwas ganz Wichtiges, weil viele Dinge an einen heran getragen werden."Elisabeth Raab-SteinerStudiengangsleiterin Sozialraumorientierte und Klinische Soziale ArbeitLeiterin Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit
> Bio-psycho-soziale Phänomene und Behandlungsmodell...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Bio-psycho-soziale Phänomene und Behandlungsmodelle SE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Einführung und Überblick in die theoretischen Grundlagen Klinischer Sozialarbeit und deren zugrunde liegenden Haltungen und Prinzipien. Überblick über Konzepte und Modelle von Gesundheit und Krankheit (Salutogenese, Bio-Psycho-Soziales Modell), sowie Konzepte von Teilhabe und Verwirklichungschancen (Capability Ansatz) in Hinblick auf die Praxis Klinischer Sozialarbeit. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Theoretischer Input, Kleingruppenarbeiten, Diskussion, Fernlehre Sprache Deutsch
> Klinische und sozialräumliche Propädeutik VOSozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Klinische und sozialräumliche Propädeutik VO Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Durch die zunehmende Konzentration auf die individuellen psychischen Probleme, soll die gesellschaftsrelevante Funktion der Sozialarbeit als „social change profession“ auch die Einbeziehung der sozialen Umwelten beinhalten (doppelter Fokus; person in environment usw.). In diesem Sinne sollen einerseits die spezifischen Elemente der Klinischen (Individuum; Fokus auf soziale Gesundheit usw.) und der Sozialraumorientierten (zielgruppenübergreifend; Sozialraum nicht determiniert usw.) Sozialarbeit erörtert und dargelegt werden. Und andererseits sollen die gemeinsamen Schnittmengen zwischen den beiden Vertiefungsschwerpunkten den beiden Gruppen und den Studierenden mit unterschiedlicher wissenschaftlicher und fachlicher Vorbildung wechselseitig näher gebracht werden, wobei als gemeinsames Paradigma zum Beispiel die Lebensweltorientierung dient. Prüfungsmodus als Vorlesung mit schriftlicher Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Kleingruppen Sprache Deutsch