© FH Campus Wien FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner Studiengangsleiterin Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeit elisabeth.steiner@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3301 F: +43 1 606 68 77-3309Raum: A.2.26 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2019/20 Soziales > Angewandte klinisch-soziale Fallführung UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Angewandte klinisch-soziale Fallführung UE 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die Anwendung sozialer diagnostischer Instrumente steht im Vordergrund. Ausgewählte Methoden und diagnostische Verfahren werden vorgestellt und anhand von Fallbeispielen erprobt. Dabei werden Studierende angeleitet, die theoretische Fundierung der Sozialen Diagnostik zu reflektieren. Darauf fußend wird eine fachliche Beurteilung der diagnostischen Instrumente unter Berücksichtigung der spezifischen Bedingungen in der Praxis Klinischer Sozialer Arbeit vorgenommen. Ausgewählte Verfahren können sein: Sichtdiagnostik, Hausbesuch, Netzwerkkarte, Genogramm, 4-Felder-Matrix, Biografischer Zeitbalken, Eco-Map, Mini-ICF-APP. Klinisch-sozialarbeiterische Interventionspläne können daraus abgeleitet werden. Diese Lehrveranstaltung bildet den Übungsteil zur Lehrveranstaltung Klinisch-soziale Diagnostik und Interventionsplanung. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Reflexion, Übung Sprache Deutsch > Biopsychosoziale Phänomene und Behandlungsmodelle ...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Biopsychosoziale Phänomene und Behandlungsmodelle VO 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen der Klinischen Sozialen Arbeit wie das biopsychosoziale Leitparadigma, das Verständnis von Gesundheit und Krankheit im biopsychosozialen Modell, die Salutogenese und Stärkenorientierung, Konzepte „Person-in-Environment“ und „Social Support“. Somatisierungs- und Chronifizierungsrisiken, Devianz, Marginalisierung und Stigmatisierung, Auswirkungen auf Teilhabechancen werden thematisiert. Prüfungsmodus Endprüfung80% der Leistungsbeurteilung erfolgt durch schriftliche Endprüfung, 20 % aktive Mitarbeit Lehr- und Lernmethode Vortrag, Diskussion, Reflexion Sprache Deutsch > Forschungsdesign für Masterarbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsdesign für Masterarbeit SE 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den vertiefenden Formen, Methoden und Abläufen wissenschaftlichen Arbeitens und befähigt zur Entwicklung von Forschungsfragen, der allgemeinen Konzeption von Forschungsprojekten und zur Wahl der jeweils passenden Wissenschaftsmethode. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übung, Diskussion Sprache Deutsch > Forschungsdesign für Masterarbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsdesign für Masterarbeit SE 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den vertiefenden Formen, Methoden und Abläufen wissenschaftlichen Arbeitens und befähigt zur Entwicklung von Forschungsfragen, der allgemeinen Konzeption von Forschungsprojekten und zur Wahl der jeweils passenden Wissenschaftsmethode. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Dikussion, Übung Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Elisabeth Steiner finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Soziale Arbeit Bachelorstudium, berufsbegleitend more Soziale Arbeit Bachelorstudium, Vollzeit more Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeit Masterstudium, berufsbegleitend more Forschungsprojekte > Studie gibt Pflegekindern in der Wiener Nachkriegszeit eine StimmeLeitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Raab-Steiner > Social Support bei traumatisierten PersonenLeitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Raab-Steiner Im Gespräch 7 Whatchado-Fragen an Elisabeth Raab-Steiner"Ich komme mit irrsinnig vielen Menschen in unterschiedlichsten Situationen zusammen. Und das ist eigentlich das, was mir die Freude an dieser Tätigkeit so aufrecht erhält.” An der FH Campus Wien ist Elisabeth Raab-Steiner für die umfassende Organisation ihres Studiengangs verantwortlich. Daher auch die Voraussetzung für ihre Position: “Belastungsfähigkeit ist etwas ganz Wichtiges, weil viele Dinge an einen heran getragen werden."Elisabeth Raab-SteinerStudiengangsleiterin Sozialraumorientierte und Klinische Soziale ArbeitLeiterin Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit
> Angewandte klinisch-soziale Fallführung UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Angewandte klinisch-soziale Fallführung UE 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die Anwendung sozialer diagnostischer Instrumente steht im Vordergrund. Ausgewählte Methoden und diagnostische Verfahren werden vorgestellt und anhand von Fallbeispielen erprobt. Dabei werden Studierende angeleitet, die theoretische Fundierung der Sozialen Diagnostik zu reflektieren. Darauf fußend wird eine fachliche Beurteilung der diagnostischen Instrumente unter Berücksichtigung der spezifischen Bedingungen in der Praxis Klinischer Sozialer Arbeit vorgenommen. Ausgewählte Verfahren können sein: Sichtdiagnostik, Hausbesuch, Netzwerkkarte, Genogramm, 4-Felder-Matrix, Biografischer Zeitbalken, Eco-Map, Mini-ICF-APP. Klinisch-sozialarbeiterische Interventionspläne können daraus abgeleitet werden. Diese Lehrveranstaltung bildet den Übungsteil zur Lehrveranstaltung Klinisch-soziale Diagnostik und Interventionsplanung. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Reflexion, Übung Sprache Deutsch
> Biopsychosoziale Phänomene und Behandlungsmodelle ...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Biopsychosoziale Phänomene und Behandlungsmodelle VO 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen der Klinischen Sozialen Arbeit wie das biopsychosoziale Leitparadigma, das Verständnis von Gesundheit und Krankheit im biopsychosozialen Modell, die Salutogenese und Stärkenorientierung, Konzepte „Person-in-Environment“ und „Social Support“. Somatisierungs- und Chronifizierungsrisiken, Devianz, Marginalisierung und Stigmatisierung, Auswirkungen auf Teilhabechancen werden thematisiert. Prüfungsmodus Endprüfung80% der Leistungsbeurteilung erfolgt durch schriftliche Endprüfung, 20 % aktive Mitarbeit Lehr- und Lernmethode Vortrag, Diskussion, Reflexion Sprache Deutsch
> Forschungsdesign für Masterarbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsdesign für Masterarbeit SE 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den vertiefenden Formen, Methoden und Abläufen wissenschaftlichen Arbeitens und befähigt zur Entwicklung von Forschungsfragen, der allgemeinen Konzeption von Forschungsprojekten und zur Wahl der jeweils passenden Wissenschaftsmethode. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übung, Diskussion Sprache Deutsch
> Forschungsdesign für Masterarbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsdesign für Masterarbeit SE 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den vertiefenden Formen, Methoden und Abläufen wissenschaftlichen Arbeitens und befähigt zur Entwicklung von Forschungsfragen, der allgemeinen Konzeption von Forschungsprojekten und zur Wahl der jeweils passenden Wissenschaftsmethode. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag, Dikussion, Übung Sprache Deutsch