Dr.in Mary Grace Wallis Lehre und Forschung mary.wallis@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3513 F: +43 1 606 68 77-3509Raum: OG.A.03 Helmut Qualtinger Gasse 2 1030 Wien Lehrveranstaltungen 2018/19 Applied Life Sciences > Bioethics VOMolecular Biotechnologymore Bioethics VO Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Evaluation der Präsentation und der daraus resultierenden Diskussion Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch > Bioethics VOMolecular Biotechnologymore Bioethics VO Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Evaluation der Präsentation und der daraus resultierenden Diskussion Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch > Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch > Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch > Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch > Scientific Communication in English II ILVMolekulare Biotechnologiemore Scientific Communication in English II ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte See our Moodle course for detailed information. Prüfungsmodus Permanent assessment, 100% attendance required. Lehr- und Lernmethode See our Moodle course for detailed information. Sprache Englisch > Scientific Communication in English ILVMolekulare Biotechnologiemore Scientific Communication in English ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methoden: Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen. Angewandte Sprachübungen. Individuelle-, Paar- und Gruppen-Arbeit. (Peer) Feedback und (Selbst-)Reflektion. Sprache Englisch > Scientific English in Packaging Technology I ILVPackaging Technology and Sustainabilitymore Scientific English in Packaging Technology I ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Kursinhalt / Zeitplan für dieses Semester wird in der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unseren Moodle Kurs. Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch > Scientific English in Packaging Technology II ILVPackaging Technology and Sustainabilitymore Scientific English in Packaging Technology II ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Kursinhalt / Zeitplan für dieses Semester wird in der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unseren Moodle Kurs. Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch Studiengänge Molecular Biotechnology Masterstudium, Vollzeit more Molekulare Biotechnologie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Bioethics VOMolecular Biotechnologymore Bioethics VO Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Evaluation der Präsentation und der daraus resultierenden Diskussion Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch
> Bioethics VOMolecular Biotechnologymore Bioethics VO Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Evaluation der Präsentation und der daraus resultierenden Diskussion Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> English: The Language of Science ILVMolecular Biotechnologymore English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch
> Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch
> Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch
> Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ...Molecular Biotechnologymore Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch
> Scientific Communication in English II ILVMolekulare Biotechnologiemore Scientific Communication in English II ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte See our Moodle course for detailed information. Prüfungsmodus Permanent assessment, 100% attendance required. Lehr- und Lernmethode See our Moodle course for detailed information. Sprache Englisch
> Scientific Communication in English ILVMolekulare Biotechnologiemore Scientific Communication in English ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methoden: Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen. Angewandte Sprachübungen. Individuelle-, Paar- und Gruppen-Arbeit. (Peer) Feedback und (Selbst-)Reflektion. Sprache Englisch
> Scientific English in Packaging Technology I ILVPackaging Technology and Sustainabilitymore Scientific English in Packaging Technology I ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Kursinhalt / Zeitplan für dieses Semester wird in der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unseren Moodle Kurs. Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch
> Scientific English in Packaging Technology II ILVPackaging Technology and Sustainabilitymore Scientific English in Packaging Technology II ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Kursinhalt / Zeitplan für dieses Semester wird in der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unseren Moodle Kurs. Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch