FH-Prof. Christoph Stoik, MA Diplomierter Sozialarbeiter Lehre und Forschung christoph.stoik@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3311 F: +43 1 606 68 77-3309Raum: A.2.15 Favoritenstraße 226 1100 Wien Persönlicher Webspace Lehrveranstaltungen 2018/19 Soziales > Forschungsbezüge der Sozialen Arbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsbezüge der Sozialen Arbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV Sozialräumliche Forschung 1 und inBezug auf die LVs Triangulative sozialräumlicheProjektentwicklung werden Inhalte der sozialräumlichenProjekte, die die Studierenden selbständig entwickeln unddurchführen, behandelt. Relevante sozialarbeiterische undsozialpädagogische Literatur (z.B. zu Ökonomie desGemeinwesens, lokale Ökonomien, solidarische Ökonomien,Gemeinwesenentwicklung, sozialräumliche Aneignung, etc.)wird recherchiert und in Bezug zu denForschungsfragestellungen gesetzt. Prüfungsmodus Protokoll von einer LV, oder Literaturzusammenstellung.Abgabe: 5.6.19 Lehr- und Lernmethode Inputs, Diskussion, Gastreferate Sprache Deutsch > Klinische und sozialräumliche Propädeutik VOSozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Klinische und sozialräumliche Propädeutik VO Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Durch die zunehmende Konzentration auf die individuellen psychischen Probleme, soll die gesellschaftsrelevante Funktion der Sozialarbeit als „social change profession“ auch die Einbeziehung der sozialen Umwelten beinhalten (doppelter Fokus; person in environment usw.). In diesem Sinne sollen einerseits die spezifischen Elemente der Klinischen (Individuum; Fokus auf soziale Gesundheit usw.) und der Sozialraumorientierten (zielgruppenübergreifend; Sozialraum nicht determiniert usw.) Sozialarbeit erörtert und dargelegt werden. Und andererseits sollen die gemeinsamen Schnittmengen zwischen den beiden Vertiefungsschwerpunkten den beiden Gruppen und den Studierenden mit unterschiedlicher wissenschaftlicher und fachlicher Vorbildung wechselseitig näher gebracht werden, wobei als gemeinsames Paradigma zum Beispiel die Lebensweltorientierung dient. Prüfungsmodus als Vorlesung mit schriftlicher Endprüfung: 21.12.2018, 14.00-15.30 Uhr Lehr- und Lernmethode Vortrag, Kleingruppen, Diskussion Sprache Deutsch > Masterarbeit-Coaching 1 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Coaching 1 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Wissenschaftstheoretische KenntnissePublikationstechnische FertigkeitenCoaching zur Werdung der Masterarbeit Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" bei einer Präsentation zum Stand der Masterarbeit und aktive Mitarbei in einer der Peergruppen; gemeinsame Beurteilung mit der LV- Masterarbeitserstellung Lehr- und Lernmethode Präsentationen und Diskussionen zum Prozess der Masterarbeit Sprache Deutsch > Masterarbeit-Coaching 2 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Coaching 2 SE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Anwendung von Forschungsmethoden für die Bearbeitung komplexer empirischer Fragestellungen aus dem jeweiligen Fachgebiet. Vorstellung des Fortganges der individuellen Masterarbeit, Klärung wichtiger methodischer Fragen und feedback zu Designerstellung, Erhebungs- und Auswertungsmethodik inklusive der Vorbereitung der Präsentation der Masterarbeit im Rahmen der mündlichen Masterprüfung. Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" wird eingetragen bei:- Abgabe einer Textprobe (1 Seite) aus dem Theorieteil der eigenen Masterarbeit- Einlösung des Betreuungsschecks zur Unterstützung des empirischen Teils bei Bedarf- Mitarbeit in der peer-gruppe Lehr- und Lernmethode Diskussion von Textbeispielen aus den MA-Arbeiten und Reflexion in der Gruppe, Übung von Präsentation > Masterarbeit-Erstellung 1 UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Erstellung 1 UE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 8 ECTS Lehrinhalte Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung ist die konkrete Unterstützung bei der Erstellung der Masterarbeit, begonnen mit der Entwicklung und Einreichung des Exposes bis hin zur konkreten Umsetzung der empirischen Erhebungen. Prüfungsmodus "erfolgreiche Teilnahme" bei aktiver Mitarbeit und Bereitschaft zur kritischen Auseinandersetzung mit der eigenen Masterarbeit und einer Präsentation zum Stand der Masterarbeit im Teamteaching. Lehr- und Lernmethode Austausch und Diskussion in peergruppen, je nach Wunsch der Gruppe auch themenspezifische Schwerpunktsetzungen Sprache Deutsch > Masterarbeit-Erstellung 2 UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Erstellung 2 UE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 8 ECTS Lehrinhalte Verfassen der eigenen Masterarbeit steht im Vordergrund; die peergruppe unterstützt. Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" bei Analyse und Abgabe einer Textprobe aus der eigenen Masterarbeit. Lehr- und Lernmethode Gruppenreflexion zu Erhebungs- und Auswertungsfragen, wissenschaftlichem Schreibstil, Einbindung theoretischer Konzepte in ein empirisches Forschungsprojekt. > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Professionelles Handeln im Sozialraum SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Professionelles Handeln im Sozialraum SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von Methoden aus der Jugendarbeit, der aufsuchenden sozialen Arbeit (Streetwork) und der Gemeinwesenarbeit bei Herstellung eines sozialraumtheoretisch-kritischen Kontextes.Überblick über den aktuellen Diskurs (sozialräumliche Methoden-Literatur, internationale Diskurse wie Community-Development, ....). Speziell behandelt wird dabei die sozialräumliche Jugendarbeit, die Gemeinwesenarbeit, die aufsuchende Soziale Arbeit in der Wohnungslosenarbeit, der Suchtarbeit, etc., aber auch die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen sozialräumlichen Methoden. Neben einer Vermittlung der spezifischen Situation in Wien (Organisationsformen und politische Logiken) werden Entwicklungen in anderen europäischen Städten betrachtet. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Referat oder Reflexionsarbeit +50% Fallbearbeitung, inkl. Konzept-/MethodenanalyseDetails auf moodle-Plattform Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übungen, Diskussion > Programmanalyse des sozialen Raumes SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Programmanalyse des sozialen Raumes SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit beispielhaft auf unterschiedlichen Ebenen zu analysieren und Sinndimensionen, Einstellungen sowie Deutungen von Akteurinnen und Akteuren zu erschließen: Dabei sind existierende politische Programme, die Gestaltung der Sozialräume auf Ebene der Bewohnerinnen und Bewohner und die Gestaltungspraxis von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern von besonderer Bedeutung. Ziel ist es, dass die Studierenden zentrale Dimensionen wie Zugangs-, Bewertungs-, Funktions- und Verwertungsdimensionen von Kapitalsorten analytisch sicher zuordnen können, Aspekte der Ungleichverteilung, Normierungen und Sinnstiftung von Kapitalsorten erfassen. Die Studierenden sollen Ziele, Implementierungen und Wirkungen sozialräumlicher Programme (z.B. in der Jugendhilfe am Beispiel offene und mobile Jugendarbeit oder der sozialintegrativen Stadtentwicklung) sowie die damit verbundenen Interventionen auf lokaler Ebene einschätzen lernen. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Gruppen-Referat + 50% Einzel-Seminararbeit.Details im Portal und auf moodle-Plattform. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Diskussionen, Übungen Sprache Deutsch > Sozialräumliche Forschung 2 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Sozialräumliche Forschung 2 SE Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Katharina Kirsch-Soriano, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV Sozialräumliche Forschung 1 und inBezug auf die LVs Triangulative sozialräumlicheProjektentwicklung werden Inhalte der sozialräumlichenProjekte, die die Studierenden selbständig entwickeln unddurchführen, behandelt. Relevante Bezüge werden zuden Forschungsfragestellungen gesetzt. Prüfungsmodus Präsentation in Projektgruppeo Auseinandersetzung / Interpretation zu gewähltem Orto Form der Präsentation frei wählbarzB ppt, Fotos, Skizzen, Plakate, Texte, Filme, Theaterszenen,...Individuelle schriftliche Reflexion (1-2 A4 Seiten)o Wie hat sich meine Raumwahrnehmung verändert? Lehr- und Lernmethode Input, Übungen, Referate, Diskussionen Sprache Deutsch > Sozialräumliche Methoden / Interventionsstrategien...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Sozialräumliche Methoden / Interventionsstrategien SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV „professionelles Handeln im Sozialraum“ werden die Anwendung sozialräumlicher Methoden der Jugendarbeit, Gemeinwesenarbeit und der aufsuchenden sozialen Arbeit, aber auch Praktiken der sozialräum-orientierten Jugendhilfe und Jugendwohlfahrt, sowie die sozialraumorientierten Methoden im ländlichen Raum in Bezug auf deren Wirkung auf Unterstützung und Verdrängung, sowie Responsibilisierung kritisch betrachtet. Internationale Diskussionen der Gemeinwesenentwicklung werden thematisiert. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Einzel-Hausarbeit: Konzept-/Methodenanalyse + 50% FallbearbeitungDetails auf moodle-Plattform Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übungen, Diskussion Sprache Deutsch > Theorien des sozialen Raumes SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Theorien des sozialen Raumes SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen die Theorien des Sozialraums u.a. der französischen Raumsoziologie, der Stadtsoziologie, sowie der Sozialgeographie kennen. Sie können das Konzept und seine sozialstaatliche Einbettung (Stichwort: aktivierender Sozialstaat) sowie seine Steuerungsfähigkeit kritisch reflektieren Prüfungsmodus Impulsreferat, Seminararbeit Lehr- und Lernmethode Literaturbearbeitung, Impulse, Diskussionen, Selbststudium Sprache Deutsch > Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A - Teil 2 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Fortführung und Abschluss der Forschungsprojekte Prüfungsmodus Abgabe eines Forschungsberichts (ausgedruckt und elektronisch) in der letzten Präsenzeinheit Präsentation der Ergebnisse in der letzten Präsenzeinheit Handout Lehr- und Lernmethode Diskussion Sprache Deutsch > Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung B...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung B - Teil 2 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte LV-Beschreibung siehe Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A Prüfungsmodus - Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit > Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Christoph Stoik finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Soziale Arbeit Bachelorstudium, berufsbegleitend more Soziale Arbeit Bachelorstudium, Vollzeit more Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeit Masterstudium, berufsbegleitend more Forschungsprojekte > BürgerInnen über die virtuelle Welt beteiligenLeitung: Christoph Stoik, MA
> Forschungsbezüge der Sozialen Arbeit SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Forschungsbezüge der Sozialen Arbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV Sozialräumliche Forschung 1 und inBezug auf die LVs Triangulative sozialräumlicheProjektentwicklung werden Inhalte der sozialräumlichenProjekte, die die Studierenden selbständig entwickeln unddurchführen, behandelt. Relevante sozialarbeiterische undsozialpädagogische Literatur (z.B. zu Ökonomie desGemeinwesens, lokale Ökonomien, solidarische Ökonomien,Gemeinwesenentwicklung, sozialräumliche Aneignung, etc.)wird recherchiert und in Bezug zu denForschungsfragestellungen gesetzt. Prüfungsmodus Protokoll von einer LV, oder Literaturzusammenstellung.Abgabe: 5.6.19 Lehr- und Lernmethode Inputs, Diskussion, Gastreferate Sprache Deutsch
> Klinische und sozialräumliche Propädeutik VOSozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Klinische und sozialräumliche Propädeutik VO Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Durch die zunehmende Konzentration auf die individuellen psychischen Probleme, soll die gesellschaftsrelevante Funktion der Sozialarbeit als „social change profession“ auch die Einbeziehung der sozialen Umwelten beinhalten (doppelter Fokus; person in environment usw.). In diesem Sinne sollen einerseits die spezifischen Elemente der Klinischen (Individuum; Fokus auf soziale Gesundheit usw.) und der Sozialraumorientierten (zielgruppenübergreifend; Sozialraum nicht determiniert usw.) Sozialarbeit erörtert und dargelegt werden. Und andererseits sollen die gemeinsamen Schnittmengen zwischen den beiden Vertiefungsschwerpunkten den beiden Gruppen und den Studierenden mit unterschiedlicher wissenschaftlicher und fachlicher Vorbildung wechselseitig näher gebracht werden, wobei als gemeinsames Paradigma zum Beispiel die Lebensweltorientierung dient. Prüfungsmodus als Vorlesung mit schriftlicher Endprüfung: 21.12.2018, 14.00-15.30 Uhr Lehr- und Lernmethode Vortrag, Kleingruppen, Diskussion Sprache Deutsch
> Masterarbeit-Coaching 1 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Coaching 1 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Wissenschaftstheoretische KenntnissePublikationstechnische FertigkeitenCoaching zur Werdung der Masterarbeit Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" bei einer Präsentation zum Stand der Masterarbeit und aktive Mitarbei in einer der Peergruppen; gemeinsame Beurteilung mit der LV- Masterarbeitserstellung Lehr- und Lernmethode Präsentationen und Diskussionen zum Prozess der Masterarbeit Sprache Deutsch
> Masterarbeit-Coaching 2 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Coaching 2 SE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Anwendung von Forschungsmethoden für die Bearbeitung komplexer empirischer Fragestellungen aus dem jeweiligen Fachgebiet. Vorstellung des Fortganges der individuellen Masterarbeit, Klärung wichtiger methodischer Fragen und feedback zu Designerstellung, Erhebungs- und Auswertungsmethodik inklusive der Vorbereitung der Präsentation der Masterarbeit im Rahmen der mündlichen Masterprüfung. Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" wird eingetragen bei:- Abgabe einer Textprobe (1 Seite) aus dem Theorieteil der eigenen Masterarbeit- Einlösung des Betreuungsschecks zur Unterstützung des empirischen Teils bei Bedarf- Mitarbeit in der peer-gruppe Lehr- und Lernmethode Diskussion von Textbeispielen aus den MA-Arbeiten und Reflexion in der Gruppe, Übung von Präsentation
> Masterarbeit-Erstellung 1 UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Erstellung 1 UE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 8 ECTS Lehrinhalte Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung ist die konkrete Unterstützung bei der Erstellung der Masterarbeit, begonnen mit der Entwicklung und Einreichung des Exposes bis hin zur konkreten Umsetzung der empirischen Erhebungen. Prüfungsmodus "erfolgreiche Teilnahme" bei aktiver Mitarbeit und Bereitschaft zur kritischen Auseinandersetzung mit der eigenen Masterarbeit und einer Präsentation zum Stand der Masterarbeit im Teamteaching. Lehr- und Lernmethode Austausch und Diskussion in peergruppen, je nach Wunsch der Gruppe auch themenspezifische Schwerpunktsetzungen Sprache Deutsch
> Masterarbeit-Erstellung 2 UESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Masterarbeit-Erstellung 2 UE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Judith Haberhauer, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Steiner, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 8 ECTS Lehrinhalte Verfassen der eigenen Masterarbeit steht im Vordergrund; die peergruppe unterstützt. Prüfungsmodus "Erfolgreiche Teilnahme" bei Analyse und Abgabe einer Textprobe aus der eigenen Masterarbeit. Lehr- und Lernmethode Gruppenreflexion zu Erhebungs- und Auswertungsfragen, wissenschaftlichem Schreibstil, Einbindung theoretischer Konzepte in ein empirisches Forschungsprojekt.
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Anja Fischer, MSc, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Teilleistung 1: Kurzinput über 5-10 Minute zu einer Methode durcheine Kleingruppe (2-3 Personen; 50% der Leistungsbeurteilung)Teilleistung 2: schriftliche Auseinandersetzung zu einer Methode mitTheoriebezug als Einzelarbeit (ca. 3-4 Seiten) Lehr- und Lernmethode Input, Referate, Fallbezüge, Videos, Übungen Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumlich...Soziale Arbeitmore Methodenfach: Gemeinwesenarbeit und sozialräumliche Methoden SE Vortragende: Mag.a Manuela Hofer, BA, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden werden historische und aktuelle Ansätze zur Arbeit im Gemeinwesen sowie Entwicklungslinien soziokultureller und sozialraumorientierter Zugänge vermittelt. Darauf aufbauend üben und erlernen die Studierenden ausgewählte Methoden der sozialräumlichen Analyse und Erhebung, der aufsuchenden Arbeit, der Informations-, Aktivierungs-, Öffentlichkeits- und Projektarbeit, der BürgerInnen-Beteiligung, der Moderation und Begleitung von Groß- und Kleingruppen sowie des Verhandelns in unterschiedlichen Konfliktsituationen.Anhand von Fallbeispielen wird das methodische Handeln in Hinblick auf zielgruppenspezifischer und zielgruppenübergreifender Sozialer Arbeit reflektiert, um Zusammenhänge zwischen fachlichen Prinzipien und den Anwendungen der Interventionstechniken zu begreifen. Prüfungsmodus Immantenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Professionelles Handeln im Sozialraum SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Professionelles Handeln im Sozialraum SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von Methoden aus der Jugendarbeit, der aufsuchenden sozialen Arbeit (Streetwork) und der Gemeinwesenarbeit bei Herstellung eines sozialraumtheoretisch-kritischen Kontextes.Überblick über den aktuellen Diskurs (sozialräumliche Methoden-Literatur, internationale Diskurse wie Community-Development, ....). Speziell behandelt wird dabei die sozialräumliche Jugendarbeit, die Gemeinwesenarbeit, die aufsuchende Soziale Arbeit in der Wohnungslosenarbeit, der Suchtarbeit, etc., aber auch die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen sozialräumlichen Methoden. Neben einer Vermittlung der spezifischen Situation in Wien (Organisationsformen und politische Logiken) werden Entwicklungen in anderen europäischen Städten betrachtet. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Referat oder Reflexionsarbeit +50% Fallbearbeitung, inkl. Konzept-/MethodenanalyseDetails auf moodle-Plattform Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übungen, Diskussion
> Programmanalyse des sozialen Raumes SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Programmanalyse des sozialen Raumes SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit beispielhaft auf unterschiedlichen Ebenen zu analysieren und Sinndimensionen, Einstellungen sowie Deutungen von Akteurinnen und Akteuren zu erschließen: Dabei sind existierende politische Programme, die Gestaltung der Sozialräume auf Ebene der Bewohnerinnen und Bewohner und die Gestaltungspraxis von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern von besonderer Bedeutung. Ziel ist es, dass die Studierenden zentrale Dimensionen wie Zugangs-, Bewertungs-, Funktions- und Verwertungsdimensionen von Kapitalsorten analytisch sicher zuordnen können, Aspekte der Ungleichverteilung, Normierungen und Sinnstiftung von Kapitalsorten erfassen. Die Studierenden sollen Ziele, Implementierungen und Wirkungen sozialräumlicher Programme (z.B. in der Jugendhilfe am Beispiel offene und mobile Jugendarbeit oder der sozialintegrativen Stadtentwicklung) sowie die damit verbundenen Interventionen auf lokaler Ebene einschätzen lernen. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Gruppen-Referat + 50% Einzel-Seminararbeit.Details im Portal und auf moodle-Plattform. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Diskussionen, Übungen Sprache Deutsch
> Sozialräumliche Forschung 2 SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Sozialräumliche Forschung 2 SE Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Katharina Kirsch-Soriano, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV Sozialräumliche Forschung 1 und inBezug auf die LVs Triangulative sozialräumlicheProjektentwicklung werden Inhalte der sozialräumlichenProjekte, die die Studierenden selbständig entwickeln unddurchführen, behandelt. Relevante Bezüge werden zuden Forschungsfragestellungen gesetzt. Prüfungsmodus Präsentation in Projektgruppeo Auseinandersetzung / Interpretation zu gewähltem Orto Form der Präsentation frei wählbarzB ppt, Fotos, Skizzen, Plakate, Texte, Filme, Theaterszenen,...Individuelle schriftliche Reflexion (1-2 A4 Seiten)o Wie hat sich meine Raumwahrnehmung verändert? Lehr- und Lernmethode Input, Übungen, Referate, Diskussionen Sprache Deutsch
> Sozialräumliche Methoden / Interventionsstrategien...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Sozialräumliche Methoden / Interventionsstrategien SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Aufbauend auf die LV „professionelles Handeln im Sozialraum“ werden die Anwendung sozialräumlicher Methoden der Jugendarbeit, Gemeinwesenarbeit und der aufsuchenden sozialen Arbeit, aber auch Praktiken der sozialräum-orientierten Jugendhilfe und Jugendwohlfahrt, sowie die sozialraumorientierten Methoden im ländlichen Raum in Bezug auf deren Wirkung auf Unterstützung und Verdrängung, sowie Responsibilisierung kritisch betrachtet. Internationale Diskussionen der Gemeinwesenentwicklung werden thematisiert. Prüfungsmodus 2 Teile: 50% Einzel-Hausarbeit: Konzept-/Methodenanalyse + 50% FallbearbeitungDetails auf moodle-Plattform Lehr- und Lernmethode Vortrag, Übungen, Diskussion Sprache Deutsch
> Theorien des sozialen Raumes SESozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Theorien des sozialen Raumes SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen die Theorien des Sozialraums u.a. der französischen Raumsoziologie, der Stadtsoziologie, sowie der Sozialgeographie kennen. Sie können das Konzept und seine sozialstaatliche Einbettung (Stichwort: aktivierender Sozialstaat) sowie seine Steuerungsfähigkeit kritisch reflektieren Prüfungsmodus Impulsreferat, Seminararbeit Lehr- und Lernmethode Literaturbearbeitung, Impulse, Diskussionen, Selbststudium Sprache Deutsch
> Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A - Teil 2 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Fortführung und Abschluss der Forschungsprojekte Prüfungsmodus Abgabe eines Forschungsberichts (ausgedruckt und elektronisch) in der letzten Präsenzeinheit Präsentation der Ergebnisse in der letzten Präsenzeinheit Handout Lehr- und Lernmethode Diskussion Sprache Deutsch
> Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung B...Sozialraumorientierte und Klinische Soziale Arbeitmore Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung B - Teil 2 SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Andreas Bengesser, FH-Prof. Christoph Stoik, MA 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte LV-Beschreibung siehe Triangulative sozialräumliche Projektentwicklung A Prüfungsmodus - Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit
> Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteil...Soziale Arbeitmore Wahlhandlungsfeld: Öffentlicher Raum und Stadtteilarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Christoph Stoik, MA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erhalten einen Überblick über Programme, Projekte und Organisationen, die Soziale Arbeit im öffentlichen Raum anbieten und/oder in der Stadtteilarbeit tätig sind (z.B. Nachbarschaftsprojekte, Zentren der Stadterneuerung, aufsuchende Maßnahmen der Straßensozialarbeit). Dabei werden Ordnungsvorstellungen und Maßnahmen in öffentlichen Räumen und Stadtteilen (z.B. in Wohnbauten, Freiräumen, Bahnhöfen, Einkaufstraßen) kritisch erörtert, als auch Projekte partizipatorischer Entwicklung und sozialer Teilhabe im Stadtteil diskutiert, um sie für sozialarbeiterische Handlungsperspektiven nutzbar machen und entwickeln zu können. Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode Impulse, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit Sprache Deutsch