Architektur - Green Building, Bachelor

Überblick

Mit Architektur - Green Building entscheiden Sie sich für ein EU-weit anerkanntes Architekturstudium und gestalten die Umwelt lebenswerter. Neben Entwurf und Planung lernen Sie viel über die Konstruktion von Gebäuden. Der Fokus auf zukunftsfähiges Bauen qualifiziert Sie, Gebäude nachhaltig und energieproduzierend zu entwerfen und die Lebenszykluskosten schon in der Planungsphase zu berücksichtigen. Die EU-Gebäuderichtlinie EPBD 2010 verstärkt die Nachfrage nach Green Building-Expert*innen, indem sie die Mitgliedsstaaten dazu verpflichtet, ab 2020 nur mehr Niedrigstenergiegebäude zu errichten.

Kontaktieren Sie uns

Kontaktieren Sie uns!

Karin Maria Netzer, BA
Birgit Scholze
DIⁱⁿ Heidelinde Fischl (Karenz)
Favoritenstraße 226, P.1.07
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-2230
F: +43 1 606 68 77-2239
bau@fh-campuswien.ac.at

Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps)

Am Laufenden bleiben

Am Laufenden bleiben!

Studiendauer: 6 Semester

Abschluss: Bachelor of Science in Engineering (BSc)

36Studienplätze

180ECTS

Organisationsform: Vollzeit

Bewerbungsfrist für Studienjahr 2020/21

17. Oktober 2019 bis 11. Juni 2020

Studienbeitrag / Semester:

€ 363,36¹

+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag²

Einmalig: Normenpaket ca. € 320,-

¹ Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727,- pro Semester

² für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium
(derzeit bis zu € 83,- je nach Studiengang bzw. Jahrgang)

Was Sie mitbringen

Idealerweise bringen Sie neben guten mathematischen Grundlagen, die Sie als Basis für die Bauphysik brauchen, ein ausgeprägtes räumliches Vorstellungsvermögen und gestalterisches Interesse mit. Sie sind kreativ und haben zeichnerisches Talent, um Ihre innovativen Ideen zu skizzieren. Die Arbeit mit Computerprogrammen, mit denen Sie dann Ihre Entwürfe berechnen, exakt zeichnen und auch animieren oder rendern können, macht Ihnen Spaß. Koordinationstalent benötigen Sie für die projektbezogene Arbeit im Team.

Was wir Ihnen bieten

Die FH Campus Wien hat über zwanzig Jahre Erfahrung mit Bautechnikstudiengängen und in dieser Zeit eine umfangreiche Expertise und ein großes Netzwerk aufgebaut, das Ihnen im Studium, auf der Praktikumssuche und beim Berufseinstieg viele Möglichkeiten bietet. Zu diesem Netzwerk gehören neben Architekturbüros auch Bauunternehmen wie STRABAG SE, die mit der FH Campus Wien nicht nur im Rahmen der Weiterbildung ihrer Mitarbeiter*innen zusammenarbeitet. Darüber hinaus profitieren Sie im Unterricht von dem in unseren F&E-Projekten gewonnen Wissen. Neben der fundierten Theorie hat die Praxis für uns oberste Priorität. Daher haben Sie im Studium die Gelegenheit, sich in ein zukunftsorientiertes Großprojekt einzubringen. Sie entwickeln im Rahmen einer Lehrveranstaltung Ideen zur Erweiterung unseres Hauptstandorts im neuen Stadtteil "Verteilerkreis". Ihre Einfälle haben eine reale Chance, in den nächsten Jahren verwirklicht zu werden. Darüber hinaus laden wir in der Seminarreihe "Ausgewählte Kapitel aus der Baupraxis" regelmäßig zur Weiterbildung ein. Praxisnähe ist auch garantiert, wenn wir mit hochkarätigen Expert*innen einen unserer frei zugänglichen Vortragsabende im Rahmen der Campus Lectures veranstalten.

Online-Infosession mit Christian Polzer

Studiengangsleiter Christian Polzer stellt die Inhalte des Bachelorstudiums Architektur – Green Building vor und informiert über die Zulassungsvoraussetzungen und das Aufnahmeverfahren.

Was macht das Studium besonders

EU-weit anerkanntes Architekturstudium
Kompetenzen für Entwurf, Planung, Konstruktion und Projektmanagement
Nachhaltigkeitsanspruch - von der Planung bis zur Entsorgung

In diesem Studium geht es um die Zukunft der Architektur. Bisher fließen ungefähr vierzig Prozent des gesamten Energieaufwands in Gebäude. Das mit viel Gestaltungsspielraum zu ändern, liegt bei Ihnen als Absolvent*in. Anders als das klassische Architekturstudium an der Universität spezialisieren Sie sich mit diesem praxisnahen Bachelorstudium auf Projekte im Hochbau, wozu Gebäude für Wohn- und Gewerbezweck zählen. Statt auf künstlerische und historische Aspekte konzentrieren Sie sich auf das Thema Nachhaltigkeit und berücksichtigen die Lebenszykluskosten des Bauwerks schon in Entwurf und Planung und setzen nachhaltige Ideen dann in der Konstruktion um. Mit diesem Studium erreichen Sie sowohl in den Ingenieurwissenschaften als auch im Projektmanagement ein hohes fachliches Niveau. Absolvent*innen des Bachelor- und Masterstudiums Architektur – Green Building an der FH Campus Wien haben ebenso wie Universitätsabsolvent*innen die Möglichkeit, zukünftig die Berufsbezeichnung „Architekt*in“ zu führen.

Christian Polzer in einem Gespräch im Eingangsbereich der F H Campus Wien

Nachhaltig denken – grün bauen

Mit Green Building nachhaltige Gebäude entwerfen, Ressourcen schonen und unsere Umwelt lebenswerter gestalten. Christian Polzer spricht im Interview über die Schwerpunkte des Bachelorstudiengangs, mögliche Berufsbilder und die Zukunft der Architektur.

Zum Interview

Integrales Planen – Architektinnen und Bauingenieurinnen gemeinsam am Planungstisch

Von der Idee bis zur Umsetzung eines Bauprojektes ist Teamwork gefordert. Die Zusammenarbeit zwischen Architekt*innen und Bauingenieur*innen erfahren Studierende im Department Bauen und Gestalten bereits während des Studiums. Im 5. Semester diskutieren Bachelorstudierende Architektur – Green Building die Umsetzbarkeit ihrer Entwürfe mit Kolleg*innen vom Studiengang Bauingenieurwesen – Baumanagement. Thema Im Wintersemester 2020: Ein Sozialzentrum mit Einheiten für betreutes Wohnen in Korneuburg.

Studierende und Studierender halten gemeinsam Holzmodell vor Wand mit architektonischen Plakaten

Ein Projekt – viele Ideen

Eine öffentliche Präsentation bildet den Abschluss der Übung Entwerfen. Dabei stellen die Studierendenteams ihre Entwürfe einer Expert*innen-Jury vor und zeigen ihre Modelle. Neben Kreativität und Funktionalität bewertet diese auch die Materialwahl. Das Projekt als Ganzes betrachtet, soll „gebauter Ausdruck der Verantwortung für unsere Gesellschaft und die Umwelt“ sein.

Zwei Studierende erläutern ihre Entwürfe vor Plakatwand

Sozialzentrum Lebensstil in Korneuburg

Sechs Wohngruppe mit Platz für jeweils 14 Bewohner*innen und einer Wohnung für betreutes Wohnen sollen in einer zweigeschoßigen Anlage untergebracht werden. Zudem galt es für die Architektur – Greenbuilding-Studierenden die Bedürfnisse für eine qualitätsvolle Pflege zu berücksichtigen und im Entwurf umzusetzen.

Ein guter Entwurf…

„Gute Entwürfe werden aus dem kulturellen Zusammenhang heraus entwickelt und reflektieren die spezifischen Eigenschaften der Bauaufgabe und des jeweiligen Ortes“, so die Expert*innen-Jury.
vlnr: Studiengangsleiter Christian Polzer, Franz Zach, Günter Klein, Andrea Bódvay, Veit Pedit, Gunther Koppelhuber, Andreas Wörndl

Gruppenbild der Experten und Expertinnen Jury

Alle Blickwinkel berücksichtigen

Ein Entwurf betrifft nie nur das Bauobjekt allein. Die Studierenden strukturierten das Grundstück nach städtebaulichen Überlegungen und lieferten Ideen für eine gute Anbindung an die Umgebung und zur Gestaltung von Grün- oder Freiflächen als Orte der Begegnung. Dabei berücksichtigten sie Wünschen der Bewohner*innen genauso wie die Bedarfe des Pflege- und Betreuungspersonal, der Therapeut*innen, Ärzt*innen und Besucher*innen.

Im neuen Umfeld Gewohntes spüren

Besonders wichtig waren den Studierenden dieses Entwurfs, dass sich die Bewohner*innen des Pflegeheims geborgen und wie daheim fühlen. Dafür haben sie sich von den typischen Häusern der Umgebung inspirieren lassen und die Gebäudeteile so angeordnet, dass der Gesamteindruck an eine Kellergasse im Weinviertel erinnert.

Diversität erleben – Begegnung und Austausch

Ein wesentlicher Teil der Aufgabe bestand in der Konzeption und Gestaltung der gemeinschaftlich zu nutzenden Flächen des Pflegeheims. Dazu zählten die Anlage eines Freiraums oder eines Parks als Ort der für gemeinsame Aktivitäten unter freiem Himmel, genauso wie der Entwurf eines interreligiösen Begegnungsraums. Egal ob integriert ins Gebäude oder als freistehendes Objekt, beim interreligiöse Begegnungsraum zählte für die Jury architektonische Kreativität und Innovationsgeist sowie eine fundierte Materialwahl.

Individuelles, bedarfsgerechtes Interieur

Großes Augenmerk legten die Studierenden auch auf die Einrichtung. In ihre Überlegungen flossen die Bedürfnissen und Lebensgewohnheiten der Bewohner*innen mit ein, diese sollten trotz neuer Umgebung eine für ihre Lebensgeschichten typische Atmosphäre und Interieur wiederfinden. Als Lebensstile standen bürgerliches, indisches, orientalisches, ländliches, städtisches Milieu sowie handwerkliches Milieu zur Auswahl. Barrierefreiheit und die Möglichkeit zur Integration von persönlichen Gegenständen, wie etwa einem Lieblingssessel, galt als selbstverständlich.

Was Sie im Studium lernen

Sie lernen in Ihren Studienfächern die gesamte Bandbreite von Entwurf, Planung und Konstruktion kennen: Green Building Grundlagen, standortbezogenes Bauen, Entwerfen, Architekturdarstellung, Architekturtheorie, Baukonstruktionen, Bauklimatik und Gebäudetechnik, Recht und Bauökonomie. Zentral ist das Anliegen, innovativ, ressourcenschonend und energieoptimiert zu bauen und hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen.

Nachhaltig bedeutet:
- Ökonomisch, indem Sie Kosten optimieren und dabei nicht nur die Gestehungskosten im Auge haben, sondern auch jene einbeziehen, die während des Bestandes eines Bauobjekts anfallen und letztlich auch die Entsorgungskosten desselben einberechnen (Life Cycle Costing).
- Ökologisch, indem Sie im gesamten Lebenszyklus ressourcenminimierte Lösungen anstreben (ökologischer Fußabdruck).
- Sozial, indem Sie nicht nur bei Nutzer*innen, sondern auch bei Betrachter*innen der zu realisierenden Bauprojekte einen möglichst hohen Zufriedenheitsgrad erzielen (Blue Building).
Sie absolvieren während Ihres Studiums ein 4-wöchiges Praktikum, in dem Sie Ihre erworbenen theoretischen Kenntnisse gezielt anwenden.

Studierende gestalten "ihren" Mensagarten

Sommer, schönes Wetter und trotzdem stehen Studieren und Arbeiten auf dem Programm – gerade dann kann der Mensagarten punkten. Um diesen Erholungsort noch attraktiver zu gestalten, lud die FH Campus Wien Architektur – Green-Building- und Bauingenieurwesen – Baumanagement-Studierende zu einem Ideenwettbewerb ein.

Ästhetisch, ökologisch und realisierbar

Der Green-Building-Studierende Patrick Zöchling überzeugte die FH-Jury mit einer ästhetisch ansprechenden, ökologischen und realisierbaren Idee: Modulare Liege- und Sitzelemente aus Holz, die die bestehenden Stufen und das Gelände miteinbeziehen, laden zum Essen, Arbeiten und Chillen ein. Zusätzliche Pflanzen sollen für ein angenehmes Klima sorgen und an manchen Ecken Privatsphäre schaffen.

Zum Sitzen und Liegen

Die Idee lässt verschiedene Nutzungsszenarien zu - die sechs verschiedenen, modular aufgebauten Möbelstücke können an den jeweiligen Bedarf einfach angepasst und - was wichtig ist - auch abgebaut werden. So lässt es sich angenehm sitzen und wer Zeit hat, die Seele baumeln zu lassen, kann auch liegen.

Ideen: von Holz bis Beton

Der Zweitplatzierte, der Green-Building-Studierende Tobias Speckner, verfolgte in seinem architektonisch wertvollen Entwurf eine Idee von variablen runden Formen zum Sitzen und Liegen, die Großteils aus Beton gegossen, mit Holzelementen versehen und die insgesamt miteinander verbunden sind. Den dritten Platz teilten sich ex aequo Christoph Elmecker, Martin Schachenhofer, Felicitas Baldauf, alle Studierende des Bachelorstudiums Green Building und Gerald Schmiedbauer, der das Bachelorstudium Bauingenieurwesen-Baumanagement absolviert.

v.l.n.r.: Christoph Elmecker, Tobias Speckner, Martin Schachenhofer, Patrick Zöchling, Felicitas Baldauf und Gerald Schmiedbauer

Architektin Andrea Bòdvay und Studiengangsleiter Christian Polzer vertraten den Bachelorstudiengang Green Building in der Jury. Bòdvay lehrt "Entwerfen".

Studiengangsleiterin Claudia Link-Krammer freute sich für den prämierten Bauingenieurwesen-Baumanagement-Studierenden.

v.l.n.r.: Studiengangsleiterin Ana-Maria Simionovici, Lehrende Andrea Bòdvay, Geschäftsführer Horst Rode, Sieger Patrick Zöchling, Rektorin Barbara Bittner, ÖH-Vorsitzende Kathrin Romanowski, Studiengangsleiter Christian Polzer, Vorsitzender der Geschäftsleitung Wilhelm Behensky, Studiengangsleiterin Claudia Link-Krammer

Patrick Zöchling zeigt Rektorin Barbara Bittner und Wilhelm Behensky, dem Vorsitzenden der Geschäftsleitung, seinen Entwurf.

Der Zweitplatzierte Tobias Speckner schaut sich die ausgestellten Entwürfe an.

Horst Rode übergibt Bauingenieurwesen - Baumanagement-Studierendem Gerald Schmiedbauer, einem der Drittplatzierten, den Preis.

Martin Schachenhofer fotografiert sein Mensagarten-Modell.

Felicitas Baldauf freut sich über den Preis.

Lehrveranstaltungsübersicht

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Baukonstruktion 1 ILV Baukonstruktion 1 ILV Vortragende: DI. Dr.techn. Anton Pech 2SWS 4ECTS Lehrinhalte BK-Vorlesung: Bauphysik, Gründungen, Wände, Treppen Prüfungsmodus Prüfung-schriftlich Notenschlüssel gemäß Prüfungsordnung, 100% BK-Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	2	4
Baumaterialien ILV Baumaterialien ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Heinrich Bruckner 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung, theoretische Grundlagen zur Beschreibung der Baustoffe, Erarbeitung der Kennwerte und Anwendung bei ersten Baustoffgruppen. Erarbeitung der Grundkenntnisse (Herstellung, wesentliche technische Eigenschaften, Produktformen) zu den einzelnen Baustoffen, d.h. Glas, Keramik, Kunststoffe, Bindemittel, Holz, Stahl, Beton. Hinweise auf wesentliche Normen. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch	1	2
Baumaterialien und Green Building VO Baumaterialien und Green Building VO Vortragende: Dipl.-Ing. Tobias Steiner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte - Kriterien, Methoden und Instrumente für die Baustoff- und Konstruktionsbewertung - Ökologische Eigenschaften von Baumaterialien - Baumaterialien im Gebäude - Nationale und internationale Ziele - Globale Rahmenbedingungen - Europäische Rahmenbedingungen - Nationale Umsetzung - Grundlagen und Methoden - Das ideale Gebäude - Bewertung der ökologischen Auswirkungen - Bewertung der ökonomischen Auswirkungen - Methoden der Lebenszyklusbetrachtung Prüfungsmodus Schriftliche Endprüfung - es sind keine Unterlagen zugelassen - 2 Gruppen mit je 10 Fragen zu je 10 Punkten Benotung 90 - 100 % Note 1 80 - 89 % Note 2 70 - 79 % Note 3 60 - 69 % Note 4 0 - 59 % Note 5 - bei negativer Benotung zwei Wiederholungen möglich - es gilt die Studien- und Prüfungsordnung Lehr- und Lernmethode VO: Vorträge und selbstständiges vertiefen des Wissens anhand konkreter Aufgaben und Beispiele Sprache Deutsch	1	1
CAD UE CAD UE Vortragende: Andrea Filkova, BSc, Julia Kolm, BSc, DI Lukas Kruczynski, Lukas Mayr, Ing Andreas Vondrasek 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Anfänger-Gruppen (6 Abende) mit ArchiCAD 24 Inhalt: Benutzeroberfläche und persönliche Zeichnungsumgebung Entwurfseinstellungen und Optionen Konstruieren mt Basiselementen, Änderungs- und Vervielfältigungsbefehlen, numerische Koordinateneingabe Arbeitsweise mit 'intelligenten' Bauobjekten (Wand, Decke, Fenster, Tür, Stiege, ...) Räume, Flächen, Bemaßung, Geschosse, Schnitte, Einreich- u. Polierpläne Layout und Plotten Fortgeschrittene (4 Abende) mit ArchiCAD 22 Arbeitsweise mit 'intelligenten' Bauobjekten (Wand, Decke, Fenster, Tür, Stiege, ...) Räume, Flächen, Bemaßung, Geschosse, Schnitte, Einreich- u. Polierpläne Layout und Plotten BIM - IFC Prüfungsmodus Abschließender Test am Computer (Modellierung eines einfaches Gebäudes mit ArchiCAD) Lehr- und Lernmethode Vortrag mit LCD-Projektor, Mitarbeit der Studierenden, Vertiefung des Lehrstoffes durch Übungsbeispiele (Hausübung) und Selbststudium (Umfangreiches Skriptum vorhanden, EUR 29,-) Sprache Deutsch	2	2
Darstellende Geometrie 1 VO Darstellende Geometrie 1 VO Vortragende: DI Dr. Christian Hölzl 2SWS 2ECTS Lehrinhalte 1. Vorbemerkungen - Arbeitsmaterial - Tipps Zum Zeichnen 2. Arten Der Darstellung - Maßgenauigkeit vs. Anschaulichkeit - Abbildungsverfahren 3. Vom Baugrund zur Baugrube – Kotierte Projektion - Grundaufgaben - Böschungen 4. Grund-, Auf- und Seitenriss eines Gebäudes - Zweitafelprojektion - Grundaufgaben - Umprojektion 5. Dachausmittlung 6. Anschauliche Bilder räumlicher Objekte - Axonometrie - Aufbauverfahren - Einschneideverfahren - Normale Axonometrie mittels Spurdreieck 7. Perspektive Bilder – Die Zentralprojektion 8. Schatten bei Parallelbeleuchtung - Schatten in der Zweitafelprojektion - Schatten in der Axonometrie - Schatten in der Perspektive Prüfungsmodus Schriftliche Endprüfung bestehend aus 3 Theoriefragen (mit je 2 Punkten) und drei Zeichenbeispielen (mit je 8 Punkten). Maximal 30 Punkte. Punkte Note ===== ==== 27 - 30 1 24 - 26 2 21 - 23 3 18 - 20 4 0 - 17 5 Lehr- und Lernmethode Die beschriebenen Lehrinhalte werden anhand der Beispiele aus dem Skriptum gemeinsam erarbeitet. Sprache Deutsch	2	2
Einführung in Green Building VO Einführung in Green Building VO Vortragende: Arch. Dipl.-Ing. Ursula Schneider 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Einführung in den Tätigkeiten des Architekturberufes. Umgang mit Raum, Form, Licht, Proportion, Material. Grundlagen zum Thema der „Entwurfsidee“. Verständnis von Kreativität im Sinne des green building und des integralen Entwerfens. Einführung in die speziellen Anforderungen von Green Building. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	1	1
Entwerfen 1 - Übung UE Entwerfen 1 - Übung UE Vortragende: Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Erstes Kennenlernen eigener entwerferischer Arbeit unter Anleitung, Bewältigen einer kleinen, einfachen Bauaufgabe. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch	2	4
Freihandzeichnen und Skizzieren 1 UE Freihandzeichnen und Skizzieren 1 UE Vortragende: Dipl.-Ing. Hannes Gröblacher, Mag. art Mei-Fang Hsieh, Mag.-Art. Peter Nachtigall 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Neben der Vermittlung gebäude- und haustechnischer Inhalte ist die Schulung des architektonischen Repertoires von immenser Bedeutung. Die Zeichnung vermittelt auf intensivste Art gestaltete Räume und dient als kommunikatives Medium in jedem Planungsprozess. Im Sinne des zeichnerischen Entwerfens fördert die Freihandzeichnung ein Gespür für das Sehen (Bestand), das räumliche Verständnis (Entwurf) und schnelles Reagieren auf planerische Fragestellungen (Ausführung). Präsentationstechniken mit Bleistift, skizzenhafte Darstellung von Gebäuden und Körpern. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch	1	1
Gebäudephysik 1 VO Gebäudephysik 1 VO Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Doris Österreicher, MSc 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Einführung in die Bauphysik Wärmeschutz Grundlagen Klimadaten und Nutzungsarten Bauphysikalische Eigenschaften von Baustoffen und Bauteilen, U-Wert Berechnungen Wärmebilanz, Heizwärmebedarf und Energieausweis Feuchteschutz Grundlagen, Glaser Diagramm und Kondensation an Bauteilen Sommerliche Überwärmung Grundlagen und Vermeidung von sommerlicher Überwärmung Prüfungsmodus Schriftliche Abschlussprüfung 1,5h 45min Theorie / 45 Beispiel Benotung der Prüfung nach Richtigkeit und Vollständigkeit Lehr- und Lernmethode Vorlesung unterstützt durch Einzel- und Gruppenarbeiten Anwendung von Berechnungen und Simulations-Werkzeugen Sprache Deutsch	3	3
Gestalten und Entwerfen 1 ILV Gestalten und Entwerfen 1 ILV Vortragende: Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Anleitung beim Prozess der Produktion von Architektur eigener Projekte beginnend mit der Analyse von Grundformen, über die Auseinandersetzung mit Funktionalität und Nutzung bis hin zur Klärung architektonischer Ansprüche. Bewusste Reflexion des Verhältnisses von Hand und Geist, Idee und visueller Umsetzung. Prüfungsmodus Eigenständige Erarbeitung von zehn klar definierten und begrenzten Aufgabenstellungen zu den Themen: Form, Funktion, Material, Proportion, Architektur, Ort, Raum, Nutzung, Wohnen, Arbeiten Beurteilungskriterien Inhaltliche Entsprechung von Aufgabenstellung und Lösung resultierend in Richtigkeit und Vollständigkeit Eigenständigkeit im Lösungsansatz Klarheit in der Darstellung Abgabe der Arbeiten als Sammlung in einem Block am Ende der ILV als Endprüfung Lehr- und Lernmethode ILV Rasche Entwicklung individueller Fähigkeiten durch die Kombination des Erwerbs von theoretischem Wissen und konkretem Tun. Sprache Deutsch	1	2
Öffentlich rechtliche Grundlagen VO Öffentlich rechtliche Grundlagen VO Vortragende: Mag.iur. Henriette Huber 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Öffentliches Recht: Grundzüge Verfassungs- und Verwaltungsrecht. Überblick Gewerberecht und Abgrenzung zum Berufsrecht der Ziviltechniker Zivilrecht: Grundbuchsrecht inkl. der sachenrechtlichen Begriffe, Grundlagen des Vertragsrechts (AGB, Leistungsstörungen wie Verzug und Gewährleistung, Schadenersatzrecht, Produkthaftungsrecht, etc.), Grundzüge Unternehmensrecht Urheberrecht für Architekten im Überblick Der Bauvertrag und seine Grundlagen im allgemeinen Zivilrecht. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	2	2
Plandarstellung und bautechnisches Zeichnen ILV Plandarstellung und bautechnisches Zeichnen ILV Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Im Fach „PLANDARSTELLUNG UND BAUTECHNISCHES ZEICHNEN“ werden die Grundlagen des Zeichnens, der Bauordnung und der Einreichplanung vermittelt. Ein Einreichplan sowie ein Polierplanauszug sind in der Übung zu zeichnen. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch	2	2
Statik und Festigkeitslehre 1 ILV Statik und Festigkeitslehre 1 ILV Vortragende: FH-Prof. DI Christian Polzer 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Statik, Kraftbegriff, Ermittlung der Stützkräfte von starren Körpern, Grundlagen der Schnittkraftermittlung, Grundlagen der Kinematik, Prinzip der virtuellen Arbeit, Fachwerke, Beanspruchungen und Verformungen von Werkstoffen, Spannungsberechnung, Grundfälle der Stabilität Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluß der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	2	3
Visualisierung VO Visualisierung VO Vortragende: Ing Andreas Vondrasek 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Im Fokus der LV Visualisierung steht die digitale Visualisierung von Architektur. Hier werden mit dem Programm ARCHICAD der Aufbau / die Vorbereitung einer Architektur-Visualisierung, die Erstellung eigener Materialien und Oberflächen CineRENDER) und die Verarbeitung im Layoutbereich erklärt. Prüfungsmodus Die LV endet mit einer theoretischen Prüfung über die erlernten Inhalte. Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	1	1

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Bau- und Raumordnungsrecht VO Bau- und Raumordnungsrecht VO Vortragende: FH-Prof. DI (FH) Karl Kaineder 1SWS 1ECTS	1	1
Baukonstruktion - Übung UE Baukonstruktion - Übung UE Vortragende: Dipl.-Ing. Dipl.-Ing. Gunther Koppelhuber, M.Arch.(AA) 1SWS 2ECTS	1	2
Baukonstruktion 2 VO Baukonstruktion 2 VO Vortragende: DI. Dr.techn. Anton Pech 2SWS 2ECTS	2	2
Baumanagement VO Baumanagement VO Vortragende: FH-Prof. DI (FH) Karl Kaineder 2SWS 2ECTS	2	2
Darstellende Geometrie 2 VO Darstellende Geometrie 2 VO Vortragende: DI Dr. Christian Hölzl 1SWS 1ECTS	1	1
Entwerfen 2 - Übung UE Entwerfen 2 - Übung UE Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 3SWS 8ECTS	3	8
Freihandzeichnen und Skizzieren 2 UE Freihandzeichnen und Skizzieren 2 UE Vortragende: Dipl.-Ing. Hannes Gröblacher, Mag. art Mei-Fang Hsieh, Mag.-Art. Peter Nachtigall 1SWS 1ECTS	1	1
Gestalten und Entwerfen 2 ILV Gestalten und Entwerfen 2 ILV Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 1SWS 2ECTS	1	2
Innovative Energiekonzepte 1 VO Innovative Energiekonzepte 1 VO Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Doris Österreicher, MSc 3SWS 3ECTS	3	3
Stahl- und Holzbau VO Stahl- und Holzbau VO Vortragende: DI Dr. Karl Heinz Hollinsky 2SWS 2ECTS	2	2
Stahlbetonbau VO Stahlbetonbau VO Vortragende: DI Dr. Edmund Spitzenberger 2SWS 2ECTS	2	2
Statik und Festigkeitslehre 2 ILV Statik und Festigkeitslehre 2 ILV Vortragende: FH-Prof. DI Christian Polzer 2SWS 4ECTS	2	4

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Architektur- und Kunstgeschichte VO Architektur- und Kunstgeschichte VO Vortragende: DI Irmengard Mayer, Mag. Alexander Potucek 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Zeitepochen von Antike bis Barock. Griechische Antike, Römische Antike. Frühes Christentum mit oströmisches Reich. Romanik: Bautechnik und Komponenten des Sakralbaues. Gotik: Architektur der Gotik. Renaissance, Humanismus und Architektur der Renaissance. Barock, Klassizismus, Historismus, Beispiele in Europa. Zeitepochen von Jugendstil bis Moderne,20. Jahrhundert und Gegenwart. Architektur der Jahrhundertwende (Jugendstil). Klassische Moderne (Bauhaus), Funktionalismus. Skulpturalismus. Postmoderne, Dekonstruktivismus. High-Tech- Architektur. Ingenieurbauten. Architektur der Gegenwart. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	2	2
Architekturtheorie VO Architekturtheorie VO Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Ing. Dörte Kuhlmann 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick und eine Einführung in die wichtigsten Theorien der abendländischen Architekturgeschichte und erläutert deren Stellung innerhalb des größeren geschichtlichen Zusammenhangs. Die Vorlesung beschreibt die unterschiedlichen Ideen und Theorien, die schließlich in die Moderne bzw. die moderne Architektur des 20. und 21. Jahrhunderts geführt haben. Besondere Beachtung erfahren dabei Entwicklungen, die sich mit dem Verhältnis von Architektur und Umwelt auseinandersetzen und damit deren Relevanz für die Gegenwart unterstreichen. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	1	1
Baukonstruktion 3 VO Baukonstruktion 3 VO Vortragende: DI. Dr.techn. Anton Pech 1SWS 1ECTS Lehrinhalte BK-Vorlesung: Tragwerke Prüfungsmodus Prüfung-schriftlich Notenschlüssel gemäß Prüfungsordnung, 100% BK-Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung	1	1
Entwerfen 3 - Übung UE Entwerfen 3 - Übung UE Vortragende: Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint, Arch. DI Michael Wildmann 4SWS 12ECTS Lehrinhalte Umsetzen eines aufgabespezifischen Entwurfsthemas bzw. eines speziellen Gebäudetyps unter Beachtung unterschiedlicher Aspekte: Vorbereitung der allgemeinen Daten, Analyse der Parameter, Beispielsammlung, Materialsammlung, Definition der wesentlichen Entwurfskriterien, Ideenfindung, Alternativenstudien, Weiterentwicklung und Ausformulierung des Entwurfes bis zur vorgegebenen Detailtiefe, Darstellung in den geforderten Plänen und Maßstäben, Modell, perspektivische Skizzen, Rendering, Beschreibung. Öffentliche mündliche Präsentation anhand der Pläne und des Modells. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch	4	12
Gebäudephysik 2 VO Gebäudephysik 2 VO Vortragende: DI Dr. Peter Holzer 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Gebäude-Energiebilanz (Wiederholung) Entwurfsgrundlage Außenklima Thermischer Komfort Schallschutz und Raumakustik Wärmebrückenanalyse Brandschutz Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung ohne Unterlagen mit Verständnisfragen, Multiple Choice und Rechenbeispielen Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit zahlreichen Rechen- und Messübungen Sprache Deutsch	2	2
Gestalten und Entwerfen 3 ILV Gestalten und Entwerfen 3 ILV Vortragende: Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung in die jeweilige Entwurfsaufgabe entsprechend dem Programm des Semesters, Einführung in die wesentlichen Parameter der Aufgabe, Beispielsammlung und Darstellung der geeigneten Analysemethode, Anleitung zum Erstellen eines Raumprogrammes, philosophische Einführung in das Thema Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch	1	2
Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 1 VO Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 1 VO Vortragende: DI Johannes Kislinger 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Einführung in die mitteleuropäische Klimazone und ihre Anforderungen an das Gebäude. Traditionelle und moderne Lösungsansätze im Gebäude. Lesen von Sonnenstandsdiagrammen und Interpretation im Gebäudeentwurf. Zusammenhänge von Material, Materialeigenschaft, Anwendungsbereich, Sonneneinstrahlung, Gebäudefunktionen und ihre Synthese im Gebäudeentwurf. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	1	1
Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 1 - Übung UE Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 1 - Übung UE Vortragende: Martha C. Enriquez-Reinberg, lic. Arq., vis.Prof., Architekt Dipl.-Ing. Georg W. Reinberg, M.Arch. 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Discussion der 3 Kriterien für klimagerechtes Bauen: 1. Planen, Bauen, Nutzen und Recyclieren ohne das Klima zu stören 2. Bauen entsprechend den speifischen, lokalen klimatischen Bedingungen 3. Resilience: Entsprechend den zukünftigen klimatischen Bedingungen zu bauen Darauf aufbauend sind für 3 konkrete Bauplätze in unterschiedlichen Klimazonen (Nordmexiko, Panama und Estland) klimagerechte Gebäude zu entwerfen. In einem ersten Schritt sind die Bedingungen zu klären und im Weitren und dementsprechende Gebäude zu entwerfen. Prüfungsmodus Beteiligung in den Übungsstunden, Qualität des Entwurfes, Ergebnisse der Recherchearbeiten Lehr- und Lernmethode Vorträge (power point), Diskussion, Recherchearbeiten bettreffend Klima und Baukultur in 3 ausgewählten untesschiedlichen Klimazonen, Entwurfsarbeiten mit intensive Betreuung durch die Lehrbeauftragten Sprache Deutsch	2	4
Kommunikation SE Kommunikation SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Manfred Steiner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Kommunikation – Begriffsklärungen; kommunikative Voraussetzungen; Formen der Kommunikation: die freie Rede (Rhetorik): Vorbereitende Planung; Wortdefinition; Grundmodelle für Reden; Merkmale einer verständlichen Rede; Atem- und Sprechübungen; richtiges Atmen; richtiges Sprechen. Nonverbale Kommunikation – Körpersprache; Mimik; Gestik; Nähe/Distanz; Outfit. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode SE Sprache Deutsch	1	1
Soziologie VO Soziologie VO Vortragende: Barry Jenkins, BSc (Hons) 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen der allgemeinen Soziologie im Kontext von Architektur und Städtebau, Architektursoziologie: Thematisierung von gesellschaftlicher Produktion, Nutzung und Deutung von Architektur, Entstehung von aktuellen Verhältnissen, Trendentwicklung, Untersuchung von Lebensformen und Lebenserfahrungen in der modernen Stadt und der Region. Internationale Perspektive und Architektursoziologie in anderen Ländern. Bedeutung der Architektursoziologie für Architektinnen und Architekten sowie Planerinnen und Planer, Klärung von eigener Rolle und eigener Haltung. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Englisch	1	1
Wohnbau VO Wohnbau VO Vortragende: vis.Prof., Architekt Dipl.-Ing. Georg W. Reinberg, M.Arch. 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Entwicklung des Wohnbaues in Österreich, Kommunaler Wohnbau, Grundrisstypologien (Spännertypen, Laubengangtypen, Punkthäuser, Sonderformen), Raumarten und Größen, Normen und rechtliche Grundlagen, Barrierefreiheit, Besonnung, Belichtung und Dichte, Individualbereiche und gemeinschaftliche Bereiche, Gemeinschaftseinrichtungen und Wohnumfeld, neueste Entwicklungen wie Baugruppen oder moderne Rechtsformen. Biespiele aus dem Bereich Einfamilienhaus, Mehrfamilienahus, Sanierung und Sonderwohnbauten. Prüfungsmodus schriftliche Endprüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit reicher Bebilderung und der analyse von ausgewählten Projektbeispielen. Diskussion zwischen den Teilnehmern und mit dem Lehrbeauftragten. Sprache Deutsch	1	1
Wohnbau - Übung UE Wohnbau - Übung UE Vortragende: Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Anwendung der in der Vorlesung gehörten Inhalte, Entwicklung von Grundrissen und Typologien, Suchen des eigenen Beitrages für die Entwicklung des modernen Wohnens. Bauaufnahme eines Bestandsgebäudes. Entwurf Sanierung und Erweiterung des aufgenommenen Gebäudes. Prüfungsmodus Qualität der Übungsarbeit, der Recherchearbeiten und der Bauaufnahmen Lehr- und Lernmethode Bauaufnahme, Recherche, Entwurfsbetreuung Sprache Deutsch	1	2

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Gestalten und Entwerfen 4 VO Gestalten und Entwerfen 4 VO Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 1SWS 1ECTS	1	1
Innovative Energiekonzepte 2 VO Innovative Energiekonzepte 2 VO Vortragende: DI Dr. Peter Holzer 3SWS 3ECTS	3	3
Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 2 VO Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 2 VO Vortragende: Mag. Architekt Antonio Leonte 1SWS 1ECTS	1	1
Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 2 - Übung UE Klimagerechtes Bauen und Entwerfen 2 - Übung UE Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 1SWS 2ECTS	1	2
Seminar zum Berufspraktikum SE Seminar zum Berufspraktikum SE Vortragende: FH-Prof. DI Christian Polzer 1SWS 1ECTS	1	1
Wasser und Gebäude VO Wasser und Gebäude VO Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. Andrea Rathmanner 1SWS 1ECTS	1	1
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit SE Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Manfred Steiner 1SWS 5ECTS	1	5
Baukonstruktion 4 VO Baukonstruktion 4 VO Vortragende: DI. Dr.techn. Anton Pech 1SWS 1ECTS	1	1
Berufspraktikum PR Berufspraktikum PR Vortragende: FH-Prof. DI Christian Polzer 0SWS 6ECTS	0	6
Entwerfen 4 - Übung UE Entwerfen 4 - Übung UE Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay, Dipl.-Ing. Dipl.-Ing. Gunther Koppelhuber, M.Arch.(AA), Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 3SWS 8ECTS	3	8
Gebäudeautomation – Smart Building VO Gebäudeautomation – Smart Building VO Vortragende: DI Dr. Bernhard Lipp 1SWS 1ECTS	1	1

5. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Baukonstruktion 5 VO Baukonstruktion 5 VO Vortragende: DI. Dr.techn. Anton Pech 1SWS 1ECTS Lehrinhalte BK-Vorlesung: Fußböden, Fassaden Prüfungsmodus Prüfung-schriftlich Notenschlüssel gemäß Prüfungsordnung, 100% BK-Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung	1	1
Entwerfen 5 - Übung UE Entwerfen 5 - Übung UE Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay, Dipl.-Ing. Dipl.-Ing. Gunther Koppelhuber, M.Arch.(AA) 4SWS 12ECTS Lehrinhalte Umsetzen einer Entwurfsaufgabe: Vorbereitung der allgemeinen Daten, Analyse, Beispielsammlung, Materialsammlung, Studium der Parameter, Definition der wesentlichen Entwurfskriterien, Finden der Entwurfsidee, Alternativenstudien, Weiterentwicklung und Ausformulierung des Entwurfes bis zur vorgegebenen Detailtiefe, Darstellung in den geforderten Plänen und Maßstäben, Modell, perspektivische Skizzen, Rendering, Beschreibung. Öffentliche mündliche Präsentation anhand der Pläne und des Modells. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch	4	12
Gebäudelehre ILV Gebäudelehre ILV Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundlagen des Entwurfes, Bürobau, öffentliche Bauten, Bildungseinrichtungen, Einrichtungen für Gesundheit, Sport und Freizeit, und Kultur. Übersicht über die funktionale Organisation der wichtigsten Gebäudetypologien, aus den Erfahrungen der Entwurfsprojekten werden vertiefende Analysen ausgewählter komplexer Gebäude, ihrer hybriden Nutzung, der Entwicklung und Programmierung betrachtet. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch	1	2
Gestalten und Entwerfen 5 ILV Gestalten und Entwerfen 5 ILV Vortragende: FH-Prof.in DIin(FH) Mag.a Dr.in Andrea Bódvay, Ing. Mag. Arch. Andreas Wörndl, MAS 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung in die jeweilige Entwurfsaufgabe entsprechend dem Programm des Semesters, Einführung in die wesentlichen Parameter der Aufgabe, Beispielsammlung und Darstellung der geeigneten Analysemethode, Anleitung zum Erstellen eines Raumprogrammes, philosophische Einführung in das Thema. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch	1	2
Konzeptioneller Brandschutz VO Konzeptioneller Brandschutz VO Vortragende: DI Dieter Werner, MSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen des Brandschutzes und von Brandschutzkonzepten: rechtliche und technische Grundlagen, Brandschutzplanung Inhalte von Brandschutzkonzepten: Grundlagen des baulichen, technischen, organisatorischen und abwehrenden Brandschutzes Brandschutzkonzepte in der Praxis Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO, kleine Gruppenarbeit Sprache Deutsch	1	1
Lichttechnik VO Lichttechnik VO Vortragende: Dipl.-Ing. Gudrun Schach 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Lichttechnik und der Lichtplanung, Lampen und Leuchtentechnologie, visuelle Lichtwahrnehmung, Wirtschaftlichkeit von Lichtlösungen, analytische Kunstlichtbetrachtung für die Anwendungen Büro, Industrie, Verkauf und Licht im Außenraum. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	1	1
Life-Cycle-Management VO Life-Cycle-Management VO Vortragende: MMag. Philipp Kaufmann, MMAS 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Strategische Grundzüge des lebenszyklusorientierten Planens und Betreibens von Gebäuden, Einflüsse der Bau-, Gebäude- und Anlagentechnik auf den Lebenszyklus, Grundlage zur Ermittlung von Lebenszykluskosten, Einteilung und Berechnung der Lebenszykluskosten auf Grundlage der ÖNORM B1801-1, Grundlagen des baulichen und anlagentechnischen Erhal-tungsmanagements von Bauwerken. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	2	2
Nachhaltigkeit von Bauteilen und Konstruktionen VO Nachhaltigkeit von Bauteilen und Konstruktionen VO Vortragende: DI (FH) Felix Heisinger, Dipl.-Ing. Tobias Steiner 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Zusammenfügen von Baustoffen und Hochbaudetails zu nachhaltigen Konstruktionen, Materialauswahl, ökologische Kenndaten, Rezyklierbarkeit, Wartbarkeit, Rückbaubarkeit, Trennbarkeit, Wiederverwertung, Cradle to Cradle, stoffreine Fügetechniken. Verwendung und Anwendbarkeit von Sekundärrohstoffen. Der Fokus liegt auf der Gesamtkonstruktion. Es werden Methoden und Instrumente zur Abschätzung in verschiedenen Planungsphasen vorgestellt und verwendet. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	2	2
Planen und Bauen im Bestand VO Planen und Bauen im Bestand VO Vortragende: Dipl.-Ing. Walter Hüttler, DI Dr. Edmund Spitzenberger 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Baukulturell angemessenen Umgang mit dem Bestand, Umgang mit der historischen Bausubstanz und deren zeitgemäße Erweiterung. Der Unterschied zwischen Planen und Bauen für den Neubau zu jenem für den Bestand wird herausgearbeitet. Analyse historischer Bauformen und Darstellung ihrer konstruktiven und gestalterischen Entwicklung. Häufige Schadensbilder und –ursachen. Der Schwerpunkt liegt in der Betrachtung von Bauten aus der Gründerzeit. Möglichkeiten der Dokumentation und Sanierung. Rechtliche und behördliche Vorschriften zum Bauen im Bestand. Statische und dynamische Behandlung von Altbauten. Bewertung der Tragfähigkeit bestehender Bauten. Anwendung von Inhalten der Denkmalpflege, Bodenmechanik sowie der historischen Baukonstruktion und –ausstattung, Verfahren zur Bewertung des Ist-Zustandes, wirtschaftliche Maßnahmen zur energetischen Sanierung (Gebäudehülle, Anlagentechnik), Prüfungsmodus schriftliche Endprüfung Dauer: 90 Minuten Es dürfen KEINE Unterlagen verwendet werden! Erlaubt: Stifte (bitte KEINE GRÜNE Farbe), Radiergummi, Lineal Benotung: 50% DI Hüttler, 50% Dr. Spitzenberger; Positiv ist wer in Summe mind. 60% erreicht! Bei einer negativen Beurteilung sind beide Teile (Hüttler/Spitzenberger) zu wiederholen! Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch	2	2
Soziale Nachhaltigkeit VO Soziale Nachhaltigkeit VO Vortragende: DI Petra Hendrich, BA 1SWS 1ECTS Lehrinhalte In der Vorlesung nähern wir uns dem Begriff der Sozialen Nachhaltigkeit insbesondere im Wohnbau über die Diskussion des Nachhaltigkeitsbegriffes an. Mit Hilfe von Beispielen aus Wohnbau und Stadtentwicklung ergründen wir die Messbarkeit der Sozialen Nachhaltigkeit und ihre Rolle im Stadtentwicklungsprozess. Besonderes Augenmerk werden wir dabei auf die Schnittstellen zwischen Mensch und Gebäude bzw. Stadt legen, speziell im Hinblick auf Partizipation bzw. Teilhabemöglichkeiten der zukünftigen Nutzer*innen an der Planung. Prüfungsmodus Prüfung und praktische (Gruppen-)Arbeit Lehr- und Lernmethode VO und Exkursionen Sprache Deutsch	1	1
Städtebau und Raumordnung VO Städtebau und Raumordnung VO Vortragende: Arch. Dipl.-Ing. Dr. Vladimir Vukovic 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele des städtebaulichen Kontextes in Bezug auf die geschichtliche Entwicklung der Stadt, Topografie der Umgebung, Maßstäblichkeit, Umwelt und die aktuelle Situation der heutigen Stadt. Grundlagen der Raumordnung und Raumplanung und die aktuelle Situation in Österreich. Fachübergreifende Themen zw. Raumplanung, Städtebau und Architektur. Anwendung räumlicher Analysen mit Hilfe von Instrumenten für Beobachtung und Auswertung. Präsentation von theoretischen Rahmenbedingungen und städtebaulichen Zugängen. • Verständnis für den Spannungsbogen zwischen Beständigkeit und Veränderung • Verständnis für den Einfluss von Topografie auf Strukturen • Verständnis von Maßstäblichkeit. Inhalt: Präsentation typologischer Analysen zum Verständnis von Größe und Materialität im kulturellen Ausdruck der Stadt. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung, Literaturrecherchen, Endprüfung. Lehr- und Lernmethode Vorlesung, Literaturrecherchen, Diskussionen. Sprache Deutsch	2	2
Tageslichtarchitektur VO Tageslichtarchitektur VO Vortragende: Dr. DI Renate Hammer, MAS 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Vertiefung der Kenntnisse zu Tageslicht und seiner Gestaltung in der Architektur, Lichteinfall in Räume, Zusammenhänge zwischen Lichtöffnungen, Raumgrößen, Raumtiefen, Oberflächen und Tageslichtversorgung. Einfluss von Fensterarten, Formaten, Lage, Rahmenanteil, Verglasungsqualität auf die Tageslichtversorgung. Raumstimmung durch unterschiedliche Arten der Tageslichteinbringung. Licht und Farbe, Photophysiology. Fassadentechnik, Verschattung und Sonnenschutz, Tageslichtaspekte in der Sanierung. Anwendung einfacher Planungsinstrumente. Prüfungsmodus Endprüfung Schriftlicher Test am Ende der Lehrveranstaltung. Ergebnisse zu festgelegten Übungsaufgaben (Messprotokoll oÄ.) aus der Vorlesung können der Prüfung im Rahmen des Erstantritts beigelegt werden. Beurteilungskriterien: Richtigkeit Vollständigkeit Eigenständigkeit im Lösungsansatz Klarheit in der Darstellung Lehr- und Lernmethode VO Vorlesung mit Übungsbeispielen und Anwendung von Simulationssoftware und Messinstrumenten Sprache Deutsch	2	2

6. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Entwerfen 6 - Übung UE Entwerfen 6 - Übung UE Vortragende: Dr. DI Renate Hammer, MAS, Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint 3SWS 12ECTS	3	12
Integrale Planung ILV Integrale Planung ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Martin Aichholzer, Isabella Dornigg, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Cristina Florit Schmid, Dipl.-Ing. Erwin Gartner, DI Monika Ilg, Ing. Robert Jungwirth, FH-Prof. DI (FH) Karl Kaineder, Dipl.-Ing. Dipl.-Ing. Gunther Koppelhuber, M.Arch.(AA), Arch. Dipl.-Ing. Simon Oberhammer, FH-Prof. DI Christian Polzer, Arch. Dipl. Ing. Wilfried M. Schermann, Dipl.-Ing.in Dr.in Hildegard Sint, Dipl.-Ing. Dr.tech. Franz Zach 3SWS 8ECTS	3	8
Freiraumplanung VO Freiraumplanung VO Vortragende: Dipl.-Ing. Dominik Scheuch, DI 1SWS 1ECTS	1	1
Freiraumplanung - Übung UE Freiraumplanung - Übung UE Vortragende: DI Srdan Ivkovic 1SWS 2ECTS	1	2
Gebäudezertifizierungssysteme VO Gebäudezertifizierungssysteme VO Vortragende: Isabella Dornigg, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Cristina Florit Schmid 2SWS 2ECTS	2	2
Innenraumanalytik VO Innenraumanalytik VO Vortragende: Dipl.-Ing. Peter Tappler 1SWS 1ECTS	1	1
Ökologie in der Ausschreibung, Vergabe und Abrechnung VO Ökologie in der Ausschreibung, Vergabe und Abrechnung VO Vortragende: DI Monika Ilg, Dipl.-Ing. Stefan Perschy 2SWS 2ECTS	2	2
Projektmanagement VO Projektmanagement VO Vortragende: Dipl.-Ing. (FH) Carmen Dilch, MSc. MRICS 2SWS 2ECTS	2	2

Anzahl der Unterrichtswochen
15 pro Semester

Unterrichtszeiten
Mo bis Fr, ab 8.45 Uhr

Wahlmöglichkeiten im Curriculum
Angebot und Teilnahme nach Maßgabe zur Verfügung stehender Plätze. Es kann zu gesonderten Auswahlverfahren kommen.

Offene Lehrveranstaltungen

Sie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.

Der Pilz als Baustoff

Einen 100 % biologisch abbaubaren Baustoff aus Pilz weiterzuentwickeln, war Thema der Diplomarbeit von Henriette Fischer an der TU Wien. Die wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studium Architektur – Green Building an der FH Campus Wien wurde dafür nachträglich von „BauNetz“ für ihr Projekt „Mush Room“ mit dem Architektenpreis ausgezeichnet.

Studierendenprojekte aus "Entwerfen"

Multifunktionaler Raum für Wiener Seestadt Aspern

Sommersemester 2019, 6. Semester

Für den Bauplatz vienna.transitionBASE in der Wiener Seestadt Aspern entwickelten die Studierenden Konzepte für einen multifunktionalen Raum für kulturelle Veranstaltungen mit ungefähr 50-100 Personen. Ganz im Gedanken von Reduce – Reuse – Recycle sollte der temporäre Veranstaltungsraum demontierbar, adaptierbar und wiederverwendbar sein.

Unter allen Projekten wurde Origami Pavillon ausgewählt. Dieses wird in einer Offenen Lehrveranstaltung im Sommer 2019 in die Realität umgesetzt.

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Multifunktionaler Raum für Wiener Seestadt Aspern

Sommersemester 2019, 6. Semester

10 Minuten von der U2-Station Seestadt entfernt soll der multifunktionale, witterungsgeschützte Veranstaltungsraum entstehen. Das Siegerprojekt Origami Pavillon überzeugte die Jury mit durch seine Umsetzbarkeit, Kosteneffizienz, Auf- und Wiederabbaubarkeit sowie die architektonische Ausgestaltung.

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Multifunktionaler Raum für Wiener Seestadt Aspern

Sommersemester 2019, 6. Semester

Das Projekt des temporären Veranstaltungsraums war unter den Parametern der Ressourceneffizienz, einer kreislauffähigen Materialwahl sowie einer sortenreinen Trennung zu planen. Genauso fielen bei der Bewertung die finanzielle Realisierbarkeit sowie eine einfache Montage und Demontage ins Gewicht.

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Multifunktionaler Raum für Wiener Seestadt Aspern

Sommersemester 2019, 6. Semester

Rascher Aufbau, angenehmes Raumklima während der Veranstaltung und dann auch wieder schnell spurlos verschwunden – die Anforderungen erforderten auch eine umfassende Analyse vom Bauplatz, Anforderungen für eine temporäre Architektur oder welche Materialien für diesen Verwendungszweck in Frage kommen.

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Multifunktionaler Raum für Wiener Seestadt Aspern

Sommersemester 2019, 6. Semester

Die Studierenden entwarfen ein temporäres multifunktionales Bauwerk mit einem Fassungsvermögen von 50-100 Personen. Rascher Aufbau und Demontage und Wiederverwertbarkeit waren ebenso gefordert wie ein Konzept für Raumqualität inklusive Ideen zur Beschattung, Kühlung oder Ver-/Entsorgung – mit Bedacht auf geringe Kosten und Umsetzbarkeit im Selbstbau.

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Erweiterung Volksschule Speisingerstraße 44

Sommersemester 2019, 4. Semester

Die aus der Gründerzeit stammende Volksschule sollte in ihrer Erweiterung unterbringen: Kreativbereich, Sportbereich, Funktionsbereiche wie Küche, Verwaltung, Facility usw und einen Freiraum. Gefordert war auch, viel Platz für Freiklassen mit unterschiedlichen Aufenthaltsqualitäten zu schaffen. Weiterer vorgesehener Benefit durch den Zubau: Barrierefreiheit auch im Altbau.

Erweiterung Volksschule Speisingerstrasse 44, Projekt 1

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Erweiterung Volksschule Speisingerstraße 44

Sommersemester 2019, 4. Semester

Bei der Planung wurde darauf geachtet, dass sich der Zubau in das bestehende Ensemble der Volksschule harmonisch eingliedert und der Bauplatz optimal ausgenützt wird. Nachverdichtung mit möglichst geringem ökologischen Impact war das Ziel.

Erweiterung Volksschule Speisingerstrasse 44, Projekt 2

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Erweiterung Volksschule Speisingerstraße 44

Sommersemester 2019, 4. Semester

Möglichst geringe Kosten und kurze Bauzeit standen im Fokus der Projektplanung. Die Studierenden prüften dafür alle Möglichkeiten des Systembaus in innovativer serieller bzw. modularer Bauweise, um auch höchstmögliche Ressourcenschonung zu erreichen.

Erweiterung Volksschule Speisingerstrasse 44, Projekt 3

Studierendenprojekte aus „Entwerfen“

Erweiterung Volksschule Speisingerstraße 44

Sommersemester 2019, 4. Semester

Im Sinne der Nachhaltigkeit planten die Studierenden den Zubau der Volksschule als Gebäude, das weitgehend CO2-frei betrieben werden kann und legten dafür im Sinne des Klimaschutzes und der Ressourcenschonung ein Nachhaltigkeitskonzept vor.

Erweiterung Volksschule Speisingerstrasse 44, Projekt 4

Berufsaussichten

Die Nachfrage nach Green Building-Expert*innen steigt, da Gebäude immer höhere Umweltstandards zu erfüllen haben. Die EU-Gebäuderichtlinie EPBD 2010 verstärkt diese Entwicklung, indem sie die Mitgliedsstaaten dazu verpflichtet, ab 2020 nur mehr Niedrigstenergiegebäude zu errichten. Neue Gebäude sollen durch entsprechend hohe Energieeffizienzstandards und den Einsatz erneuerbarer Energieträger nahezu energieautark errichtet und betrieben werden. Für Gebäude des öffentlichen Sektors gilt dieses Ziel bereits ab 2018. Als Absolvent*in sind Sie diesen Herausforderungen gewachsen. Die Berufsbezeichnung „Architekt*in“ können Sie führen, wenn sie nach dem Bachelor- und Masterstudium Architektur – Green Building an der FH Campus Wien eine dreijährige Praxis nachweisen und erfolgreich die Ziviltechniker*innenprüfung absolvieren.

Ingenieur- und Architekturbüros
Bauindustrie und im Baugewerbe
Beratungsunternehmen
Private und öffentliche Bauträger

Bauaufsichtsbehörden Verwaltungsstellen der Öffentlichen Hand
Immobilienbezogene Dienstleistungen
Bauabteilungen privater Auftraggeber (Handelsketten, Versicherungen, Banken)

XChange Young Talents für die Immowirtschaft

Der erste XChange Young Talents lockte rund 80 Teilnehmer*innen, darunter viele Studierende des Departments Bauen und Gestalten, an die FH Campus Wien. Sie informierten sich über ihre Chancen in der Immobilienwirtschaft.

zur News

Weiterführende Master

Bauingenieurwesen – Baumanagement

Masterstudium, berufsbegleitend

Architektur – Green Building

Masterstudium, Vollzeit

Technische Gebäudeausstattung

Masterlehrgang, berufsbegleitend

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine Hochschulreife:
- Reifezeugnis einer allgemeinbildenden oder berufsbildenden höheren Schule oder
- Berufsreifeprüfung oder
- Gleichwertiges ausländisches Zeugnis
  Gleichwertig ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. Die Studiengangsleitung kann das Zeugnis auch im Einzelfall anerkennen.

Studienberechtigungsprüfung
Einschlägige berufliche Qualifikation mit Zusatzprüfungen
Mindestalter 20 (mit dreijähriger berufsbildender Schule) bzw. 22 Jahre: Die berufliche Qualifikation haben Sie etwa aufgrund eines facheinschlägigen Lehrabschlusses, der Werkmeisterprüfung oder nachweislicher Berufstätigkeit in der Baubranche erworben. Sollten Sie diesen Aufnahmeweg wählen, melden Sie sich bitte im Sekretariat. Dort erhalten Sie die notwendigen Formulare.

Bewerbung

Im Bachelorstudiengang Architektur - Green Building stehen jährlich 36 Studienplätze zur Verfügung. Das Verhältnis Studienplätze zu Bewerber*innen beträgt derzeit etwa 1:1,5.

Für Ihre Bewerbung führen Sie als ersten Schritt die Online-Bewerbung durch. Daraufhin erhalten Sie ein automatisiertes Bestätigungsmail, in dessen Anhang sich Ihr Bewerbungsformular befindet. Dieses ist händisch zu unterschreiben und mit nachstehenden gescannten Dokumenten zu mailen:

Vollständig ausgefülltes und unterschriebenes Bewerbungsformular
Geburtsurkunde
eine Kopie des Reisepasses
Reifeprüfungszeugnis oder Studienberechtigungsprüfung oder Nachweis der beruflichen Qualifikation
bei nicht deutschsprachigen Bewerber*innen: Nachweis über Deutschkenntnisse Level B2
Abschlusszeugnis der 7. Klasse (AHS, BRG, etc.) bzw. der 4. Klasse (HTL, HAK, etc.) – alle Seiten!
- Der berechnete Notendurchschnitt ist anzugeben, falls dieser nicht im Dokument angegeben ist! (Bitte nur das eingereichte Dokument für den Notendurchschnitt verwenden!)
- Berechnungsformel:
  Summe der Noten / Anzahl der Lehrveranstaltungen = Notendurchschnitt (Auf zwei Kommastellen genau angeben)
Bitte senden Sie die genannten Unterlagen per Mail an folgende Adresse:
karin.netzer@fh-campuswien.ac.at

Bitte beachten Sie!
Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen.
Sie erhalten nach Abschluss der Online-Bewerbung automatisch ein Bestätigungsmail an Ihre E-Mail-Adresse. Sollten Sie dieses nicht innerhalb von einer Stunde erhalten haben, melden Sie sich bitte beim Sekretariat des Departments Bauen und Gestalten unter bau@fh-campuswien.ac.at oder +43 1 606 68 77-2230.

Aufnahmeverfahren

Ziel
Ziel des Aufnahmeverfahrens ist es, jenen Personen einen Studienplatz anzubieten, die das dreistufige Aufnahmeverfahren mit den besten Ergebnissen abschließen. Es führt zu einer Reihung der Studienwerber*innen.

Ablauf
Aufgrund der derzeit gesetzten Maßnahmen durch die Bundesregierung bezüglich Studienbetrieb wurde der Ablauf des Aufnahmeverfahrens Bachelorstudium Architektur – Green Building den aktuellen Gegebenheiten angepasst. Das Aufnahmeverfahren wird in einem 3-stufigen Verfahren durchgeführt:

Stufe 1 – Schulerfolg – 20 %
- Anhand des Abschlusszeugnisses der 7. Klasse (AHS, BRG, etc.) bzw. 4. Klasse (berufsbildende Schulen – HTL, HAK, etc.) wird die Bewertung vorgenommen
- Dies gilt ebenso für Studienberechtigungsprüfungen, Berufsreifeprüfungen, Kollegabschlüsse, Zulassungen aufgrund beruflicher Qualifikation, etc. und ausländische Zeugnisse.
Stufe 2 – Portfoliomappe – 30 %
- Der schriftliche Aufnahmetestteil beinhaltet die Erstellung einer Portfoliomappe. Diese ist im PDF-Format (max. 5 MB) spätestens eine Woche vor dem jeweilig zugeteilten Gesprächstermin per Mail an karin.netzer@fh-campuswien.ac.at zu übermitteln. Details zur Mappe (PDF)
Stufe 3 – Aufnahmegespräch per Videotelefonat – 50 %
Konkrete Details erhalten Sie in der E-Mail bezüglich Termin, etc.!
- 20-minütiges Gespräch, dieses setzt sich zusammen aus:
  - Motivation
  - Qualifikation
  - Erworbene facheinschlägige Kenntnisse
- Ein amtlicher Lichtbildausweis ist zu Gesprächsbeginn vorzuzeigen.

Kriterien
Die Kriterien, die zur Aufnahme führen, sind ausschließlich leistungsbezogen. Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme. Die Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein. Die abschließende Reihung der Bewerber*innen ergibt sich nach Absolvierung der oben angeführten Aufnahmetestteile und dem Aufnahmegespräch.

Die Aufnahmekommission, zu der unter anderem auch die Studiengangsleitung und die Lehrendenvertretung gehören, vergibt die Studienplätze anhand der Rankingreihe. Der Gesamtprozess sowie alle Bewertungen des Aufnahmeverfahrens werden nachvollziehbar dokumentiert. Die Informationen über Zusagen, Wartelistenplätze bzw. Absagen erfolgen voraussichtlich spätestens Ende Juni 2020.

Termine

Aufnahmeverfahren

Die Einladung zum Aufnahmeverfahren erhalten Sie nach positiver Prüfung aller relevanten Unterlagen. Das genaue Datum und den Zeitplan für die Aufnahmegespräche erhalten Sie ungefähr eine Woche vor dem Termin. Aufgrund des erhöhten Zeitaufwandes bei den Aufnahmegesprächen kann es zum Einschieben von weiteren Aufnahmeterminen kommen – dies ist abhängig von den Bewerber*innenzahlen.

Di, 21. April 2020
Di, 26. Mai 2020
Mi, 17. Juni 2020
Di, 7. Juli 2020

Die Aufnahmegespräche finden als Videotelefonate statt, bitte kommen Sie dafür nicht an die FH.

Christian Polzer zum Aufnahmeverfahren

Wie bereitet man sich am besten auf das Aufnahmeverfahren für Architektur – Green Building vor? FH-Prof. DI Christian Polzer, Studiengangsleiter Architektur – Green Building Bachelor, verrät, dass neben dem Multiple Choice Test noch weitere Aufgabenstellungen abgefragt werden. Im Rahmen der BeSt erklärt er, um welche es sich handelt.

Studieren mit Behinderung

Sie möchten sich für das Studium bewerben und brauchen aufgrund einer Behinderung, chronischen Erkrankung oder Beeinträchtigung Unterstützung?
Sollten Sie Fragen zum Aufnahmeverfahren haben, nehmen Sie bitte so früh wie möglich Kontakt auf!
Ihre Ansprechperson:
Mag.^a Ursula Weilenmann
Mitarbeiterin Gender & Diversity Management
barrierefrei@fh-campuswien.ac.at

International

Nutzen Sie die Möglichkeit, im Rahmen Ihres Studiums ein Praktikum oder Studiensemester im Ausland zu absolvieren. Der Studiengang und das International Office unterstützen Sie dabei.

mehr Infos

Kontakt

> FH-Prof. DI Christian Polzer

Head of Bachelor's Degree Program Architecture - Green Building, Academic Staff
T: +43 1 606 68 77-2231
christian.polzer@fh-campuswien.ac.at

Sekretariat

Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps)

Öffnungszeiten während des Semesters
Mo, Di, Do und Fr, 8.30-13.00 Uhr
Mi, 13.00-18.00 Uhr

Öffnungszeiten während der Sommerferien
In den Sommerferien Mo – Do 09.00-15.00 Uhr
In den Betriebsferien 27. Juli bis 07. August 2020 geschlossen

Lehrende und Forschende

> FH-Prof.ⁱⁿ DIⁱⁿ(FH) Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Bódvay

Lehre und Forschung

> DI Dr. Christian Hölzl

Lehre und Forschung

> FH-Prof. DI (FH) Karl Kaineder

Lehre und Forschung

> FH-Prof. Mag. Dr. Manfred Steiner

Lehre und Forschung

> FH-Prof. DI Dr.techn. Markus Vill

Lehrgangsleiter Technische Gebäudeausstattung, Bau- und Sanierungstechnik für die Immobilienwirtschaft, Leiter Kompetenzzentrum für Bauen und Gestalten, Lehre und Forschung

News

alle News

> Ein Holzhaus auf Diät

Innenbereich vom LibertydotHome Tiny House mit Küchenzeile in Grau und einem Bett vor einem großen Fenster

29.06.2020 // Das Kompetenzzentrum für Bauen und Gestalten verhilft dem Tiny House von Liberty.Home zu weniger Gewicht und optimiertem Fertigungsgrad. mehr

> Holz in der Stadt: ein Material mit Gewinnpotenzial

Architektenmodell von einem Wohnhausblock mit Bäumen im Vordergrundund dahinter Pläne an einer Pinwand

19.06.2020 // Ideen, wie in der Stadt mehr Bauten mit Holz verwirklicht werden können, sind gefragt bei der proHolz Student Trophy. 13 Projekte reichen unsere Masterstudierenden im Department Bauen und Gestalten ein. mehr

> SpoKk – ein Freizeitgebäude für alle

28.05.2020 // Entwerfen für das Grätzl ist die Devise der Architektur – Green Building-Studierenden im 6. Semester. Sie liefern Ideen für ein Freizeitgebäude auf dem Areal der ehemaligen Ankerbrotfabrik in Wien, das Sport, Kunst und Kultur verbinden soll. mehr

Events

alle Events

> Praktikumsbörse mit Top-Unternehmen der Baubranche

02.10.2020, 8.00 bis 14.00 Uhr, Festsaal, FH Campus Wien, Favoritenstraße 226, 1100 Wien

> Online-Infosessions: Digitale Infowoche für Studieninteressierte aller Departments

16.–20.11.2020, täglich 09.00–19.00 Uhr, Online via Zoom

Kooperationen und Campusnetzwerk

Wir arbeiten eng mit namhaften Unternehmen aus Wirtschaft und Industrie, Universitäten, Institutionen und Schulen zusammen. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für Berufspraktika, die Jobsuche oder Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten. Bei spannenden Schulkooperationen können Sie als Studierende dazu beitragen, Schüler*innen für ein Thema zu begeistern, wie etwa bei unserem Bionik-Projekt mit dem Unternehmen Festo. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer Kooperationspartner*innen!

Campusnetzwerk

Downloads und Links

Infofolder Architektur - Green Building (PDF)

Themenfolder Bauen und Gestalten (PDF)

AQ Austria Ergebnisbericht

Ergebnisbericht zum Verfahren zur Akkreditierung (PDF)