Radiologietechnologie Bachelor

Überblick

Radiologietechnolog*innen stellen mit Hilfe modernster bildgebender Verfahren den menschlichen Körper dar. Unter Verwendung unterschiedlicher Strahlenarten können etwa Form und Funktion von Organen abgebildet werden. Die Darstellungen liefern einen wichtigen Beitrag zur Diagnosefindung und Behandlung. Radiologietechnolog*innen sind darüber für die Planung und Durchführung von strahlentherapeutischen Maßnahmen verantwortlich. Untersuchungs- und Behandlungsmethoden in der radiologischen Diagnostik, Strahlentherapie und Nuklearmedizin bilden daher, unter besonderer Beachtung der Patient*innensicherheit, die Schwerpunkte des Studiums. Radiologietechnologische Untersuchungs- und Behandlungsverfahren sind die Verbindung von Medizin und Technik.

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Eva Fischer
Susanne Heller, BSc
Claudia Hoffmann
Patrick Korpitsch
Daniela Muhr
Favoritenstraße 226, D.Z.31
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-4800
F: +43 1 606 68 77-4809
radtech@fh-campuswien.ac.at

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Öffnungszeiten während des Semesters
Montag, Mittwoch 10.00-16.00 Uhr
Dienstag geschlossen
Donnerstag, Freitag 10.00-15.00 Uhr

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Studiendauer: 6 Semester

Organisationsform: Vollzeit

180ECTS

Unterrichtssprache Deutsch

130*Studienplätze

Abschluss: Bachelor of Science in Health Studies (BSc) inkl. Berufsberechtigung

Bewerbungsfrist für Sommersemester 2023
22. August bis 16. Oktober 2022

Studienbeitrag / Semester

€ 363,36¹

+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag²

¹ Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727,- pro Semester

² für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium
(derzeit bis zu € 83,- je nach Studiengang bzw. Jahrgang)

*davon jeweils 65 Studienplätze im Winter- und Sommersemester

Was Sie mitbringen

Sie haben ein Grundverständnis in Physik, eine logisch-analytische Herangehensweise und ein gutes räumliches Verständnis. Sie sind interessiert an der Zusammenarbeit mit anderen Gesundheitsberufen. Ein verantwortungs- und respektvoller Umgang mit den Ihnen anvertrauten Patient*innen ist Ihnen wichtig.

Radiologietechnologie - Applied Medical Imaging

Der Studiengang Radiologietechnologie an der FH Campus Wien bietet eine praxisorientierte Ausbildung an der Schnittstelle zwischen modernster Technik und Medizin: Du trainierst in realitätsnahen Settings mit Röntgen- und Ultraschallgeräten, hast Zugang zu zahlreichen EDV-Arbeitsplätzen, zur 3-D Bildnachbearbeitung sowie zur Bestrahlungsplanung und virtuellen Simulation der Strahlentherapie (VERT).

Whatchado Meline Navasartian

„Das Coolste ist, dass man irgendwie schon mit einem Bein im Berufsleben steht.“ Meline Navasartian ist Studentin für Radiologietechnologie an der FH Campus Wien. Was ihr am Studium besonders gut gefällt ist, dass das Studium sehr praxisnah ist. Oft hat sie die Möglichkeit, ihr Wissen in Krankenhäusern oder Ordinationen anzuwenden.

Mittlerweile hat Meline erfolgreich ihr Studium absolviert.

Whatchado Stefan Bittner

"Wir arbeiten nach den Theoriephasen gemeinsam mit den Kollegen in Krankenhäusern zusammen, um das Arbeiten mit den Patienten zu erlernen." Das Studium Radiologietechnologie an der FH Campus Wien ermöglicht es Stefan Bittner, bildgebende Verfahren wie zum Beispiel Röntgen, CT und MR kennenzulernen und anwenden zu können. "Die größte Herausforderung für mich ist der Spagat zwischen Empathie und Distanz zum Patienten."

Mittlerweile hat Stefan erfolgreich sein Studium absolviert.

Whatchado Sarah Boeswart

"Man kann in verschiedenen Bereichen der Radiologie oder der Radiologietechnologie arbeiten, zum Beispiel im Unfallröntgen oder im OP in der Angiographie." Als Studentin der Radiologietechnologie an der FH Campus Wien hat Sarah Boeswart einen vielfältigen Studienalltag. Ihr ist es wichtig, dass die Leute verstehen, dass Radiologietechnologen nicht nur am Computer sitzen, sondern auch mit Menschen interagieren. "Das Studium ist ein soziales Studium, was heißt, dass man sehr viel mit Patienten und Menschen zu tun hat."

Mittlerweile hat Sarah erfolgreich ihr Studium absolviert.

Was wir Ihnen bieten

In der modern ausgestatteten Infrastruktur der FH Campus Wien trainieren Sie in realitätsnahen Settings mit Röntgen-, CT- und Ultraschallgeräten, haben Zugang zu zahlreichen EDV-Arbeitsplätzen, zur 3-D Bildnachbearbeitung sowie zur Bestrahlungsplanung und virtuellen Simulation der Strahlentherapie (VERT). In Österreichs erstem High-Tech-Operationssaal für Forschung und Lehre kann anwendungsnahe Forschung betrieben werden.

Wir stehen in engem Kontakt mit unserem nationalen und internationalen Netzwerk und haben mit dem Wiener Gesundheitsverbund einen wichtigen Kooperationspartner in den Bereichen Ausbildung, Forschung und Entwicklung.

Lächelndes Portraitfoto von Gerold Unterhumer

Faszination, Berufsaussichten und Möglichkeiten in der Radiologietechnologie:

Im Gespräch mit dem Studiengangsleiter Gerold Unterhumer

3 Fragen 3 Antworten – David Mayerhofer zu Virtual Environment of Radiotherapy Training

David Mayerhofer, BSc, lehrt und forscht am Bachelorstudiengang Radiologietechnologie. In der Lehre arbeitet er mit dem Trainingsprogramm Virtual Environment of Radiotherapy Training (VERT), welches lebensnahe 3D-Visualisierungen von Patient*innenbestrahlungen ermöglicht. VERT ist weltweit über hundertmal im Einsatz. Überwiegend kommt diese spezielle Art der Simulation in Großbritannien zum Einsatz. Aber auch im restlichen Europa wird die Trainingsplattform immer öfter an Hochschulen und Kliniken genutzt.

Zum Interview

Ein Klassenraum mit einer großen Leinwand, auf der eine virtuelle und lebensgroße Simulation von der Strahlentherapie bei einer Person zu sehen ist.

Herr Godoberto Guevara Rojas, der mit Unterlagen und einem weißen Kittel, gegenüber einer Person sitzt. Er blickt die Person an und unterhält sich mit ihr. Es sind auch mehrere Personen im Hintergrund verteilt, diese sind unscharf fotografiert.

Interview mit Godoberto Guevara Rojas, Lehrender und Forschender Radiologietechnologie

Forschung an der FH Campus Wien verbindet klinisches Wissen und technisches Know-how, um individualisierte medizinische Implantate zu erstellen. Wie das genau funktioniert, erklärt Godoberto Guevara Rojas, Forschender und Lehrender an der FH Campus Wien, im Interview.

Zum Interview

Was macht das Studium besonders

Expertise in radiologietechnologischen Untersuchungs- und Behandlungsmethoden inklusive Qualitätssicherung und Patient*innensicherheit
topausgestattete Infrastruktur
umfangreiche Praxislernphasen sowie die Möglichkeit im Ausland zu studieren

Im Studium lernen Sie die radiologietechnologische Methodik und die Unterschiede in der bildgebenden Diagnostik kennen. Sie planen Untersuchungs- und Behandlungsverfahren und führen diese qualitätssichernd durch. Durch umfangreiche Praxislernphasen festigen Sie die Theorie und erhalten zusätzlich das Rüstzeug, mit der Geschwindigkeit technischer Entwicklungen Schritt zu halten. In fachspezifischen Projekten und mit Ihrer Teilnahme an Kongressen und Veranstaltungen bauen Sie sich schon im Studium ein Netzwerk auf.

Einzigartig: Trainieren im Computertomographie-Labor

An keiner weiteren Fachhochschule können angehende Radiologietechnolog*innen in einem hochschuleigenen CT-Labor trainieren. Studierende lernen und üben Computertomographie-Untersuchungsverfahren an Ganzkörper-Phantomen, die über eine breite Palette an Pathologien verfügen. Absolvent*innen sind so bereits bestens trainiert und vertraut damit, Untersuchungen zur Diagnostik von z.B. Schlaganfällen, multiplen Verletzungsfolgen nach Unfällen oder auch Lungenstrukturveränderungen mittels CT durchzuführen.

Auf den Spuren von CSI

Die postmortale forensische Bildgebung wird in der Schweiz und in Deutschland bereits in der Gerichtsmedizin herangezogen. Sie dient dort schon als Standardverfahren zur Untersuchung von Todesfällen nach Gewaltdelikten. In Österreich ist die postmortale Bildgebung hingegen noch kaum etabliert, obwohl DNA-Tests und chemisch-toxikologische Untersuchungen bereits zu den festen Säulen der gerichtsmedizinischen Arbeit zählen.

Simulationstraining mit realen Fällen

Der neue Sonographie-Simulator unterstützt die Studierenden der Radiologietechnologie, Ultraschalluntersuchungen zu trainieren. Das Simulationssystem basiert auf virtuellen und realen klinischen Ultraschalldaten mit pathologischen Befunden von über 500 Patient*innen.

Hier finden Sie ein Video über die Anwendungsmöglichkeiten des Sonographie-Simulators.

Zwei Personen arbeiten an einem Sonographie-Simulator

Was Sie im Studium lernen

Bei der Durchführung radiologischer Untersuchungen und Therapien arbeiten Sie mit ionisierender Teilchen- oder elektromagnetischer Strahlung. Mit Hilfe der Computertomographie (CT) werden auf Basis von Rechenalgorithmen aus einzelnen Messdaten Schnittbilder erzeugt. Elektromagnetische Wellen sind die Grundlage für die Bilddatenentstehung in der Magnetresonanztomographie (MRT). Sie ermöglicht die Anfertigung detaillierter Schnittbilder von Geweben und Organen ohne den Einsatz ionisierender Strahlung. Ultraschall nutzt hochfrequente Schallwellen, um Bilder zu erzeugen. Die Positronenemissionstomographie (PET) ist ein nuklearmedizinisches Verfahren, bei dem schwach radioaktive Substanzen genutzt werden, um Funktionen des Körpers abzubilden. In der Strahlentherapie werden Patient*innen mit Tumorerkrankungen mittels Strahlenquellen außerhalb und innerhalb des Körpers behandelt.

Diese Verfahren bilden die Säulen des Studiums. Persönlichkeitsentwicklung, Wissen aus Gesundheitsrecht, Gesundheitsökonomie und Projektmanagement vervollständigen Ihre Ausbildung.

In den medizinischen Grundlagenfächern Anatomie, Physiologie, Pathologie erwerben Sie umfassendes Wissen über den Aufbau und die Funktion des menschlichen Körpers.
Die physikalisch-technischen Fächer sind Grundlage für die Handhabung medizintechnischer Großgeräte.
Radiologietechnologische Untersuchungs- und Behandlungsmethoden stehen im Zentrum von 36 Wochen Praxislernphasen in verschiedensten Abteilungen mit der Option Erfahrungen im Ausland zu sammeln.
Strahlenschutz, Digitales Bilddatenmanagement und Teleradiologie ergänzen Ihre Ausbildung.
Mit vertiefenden Wahlpflichtfächern setzen Sie einen individuellen Schwerpunkt.

Selbstkontrolle mithilfe eines Ultraschallvideos

Barbara Kraus ist Lehrende und Forschende im Bereich Sonographie (Ultraschall). Sie hat gemeinsam mit dem Teaching Support Center ein e-Learning-Tool entwickelt, das beim individuellen Lernprozess optimal unterstützt und von der FH Campus Wien als Best Practice ausgezeichnet wurde. "Nutze es doch für e-Learning" lieferte der Biostatistik-Lehrende Harald Zipko den entscheidenden Anstoß.

Lächelndes Portraitfoto Barbara Kraus auf dem Dach der FH Campus Wien

Ein Ultraschall-Video-Standbild. Es sind viele große runde Formen, die mit unterschiedlichen Farben eingefärbt und getrennt sind, diese stellen anatomische Strukturen dar.

Können Sie auf diesem Ultraschall-Video-Standbild etwas erkennen? Und nein, das ist kein Embryo.

Dieses Video-Tool ist so programmiert, dass Studierende einen Videomitschnitt einer Ultraschalluntersuchung sehen und angesichts von Video-Standbildern anatomische Strukturen erkennen und zuordnen müssen.

Leider nein!

In jeder Ultraschall-Sekunde können Studierende per Click und Eingabe durch "Overlays" erfahren, ob sie richtig oder falsch liegen. Die richtigen Antworten werden nach einigen Fehlversuchen "eingespielt".

Viel besser als ein zweidimensionales Standbild!

Neben der richtigen Antwort können sich Studierende auch andere Strukturen in dem Bereich anzeigen lassen. Es wirkt! Laufende Selbstkontrolle hilft nachweislich beim Lernen. Studierende lernen rascher und Lehrende merken früher, welche anatomischen Strukturen für Studierende schwierig sind und können diesen dann im Unterricht mehr Zeit widmen.

Fast wie in echt!

Ultraschall ist die einzige Methode, die nicht im Rahmen der Praxislernphasen in Krankenhäusern ausgeübt werden kann. Mit diesem Tool ermöglichen wir Studierenden fast eine Ultraschalluntersuchung "live" zu erleben und gestalten die Ausbildung möglichst praxisnahe.

Das wäre doch auch etwas für den Anatomieunterricht - neben den Sezierkursen.

Ein Mann, der vor drei Personen liegt und den unteren Bereich des Oberkörpers frei hat. Eine Person davon hält eine Ultraschall-Sonde und sitzt neben dem Mann. Alle Personen schauen auf den Monitor, neben der Liege, auf dem ein Ultraschallbild zu sehen ist.

Science Slam: Die Jagd durch den Körper

Barbara Kraus

Ein springender Hirsch, ein Hase und eine Palme: Was hat all das mit unseren Organen zu tun? Radiologietechnologin Barbara Kraus nimmt uns in ihrem Slam mit auf eine kreative Jagd durch den Körper und erklärt, was wir auf Sonographie-Bildern alles erkennen können.

Lehrveranstaltungsübersicht

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Berufsfeldkompetenzen 1: Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Patientenmanagement UE Berufsfeldkompetenzen 1: Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Patientenmanagement UE Vortragende: Irene Kain, MSc, Mag. Wolfgang Kostenwein 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundregeln der Kommunikation/Interaktion, ausgewählte Kommunikationstheorie; Körpersprache; Gesprächstechniken; Prinzipen der Gesprächsführung; Feedbackregeln; Rhetorik, Diskussionsregeln; interkulturelle Kommunikation; Umgang mit Krankheit – Patient*innenbetreuung; Grundlagen des Konfliktmanagement, Umgang mit eigenen/fremden Emotionen; Emotionale Intelligenz, Methoden der Selbstreflexion, Grundlagen der Gruppendynamik, Deeskalation Rollenbilder in Gesundheitsberufen; Rollenerwartungen; Selbstbild-Fremdbild Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Gruppenarbeiten, Rollenspiele) Sprache Deutsch	1	1
Berufsfeldkompetenzen 1: Wissenschaftliches Arbeiten SE Berufsfeldkompetenzen 1: Wissenschaftliches Arbeiten SE Vortragende: Mag. Dr. Natascha Miljkovic 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Was ist Wissenschaft? Kriterien für wissenschaftliches Arbeiten; Phasen des Forschungsprozesses; Ethik-Kommission; Gute wissenschaftliche Praxis (GWP-Richtlinien der OEAWI); Recherche; Textarten im Studium (insbes. Praktikumsbericht, Laborbericht, Referat, Seminararbeit); Wissenschaftssprache, Vermeidung von Plagiaten Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methode (Gruppenarbeit, angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	2
Medizinische Grundlagen 1: Allgemeine Anatomie VO Medizinische Grundlagen 1: Allgemeine Anatomie VO Vortragende: Dr.med.univ. Ulrike Heber, Dr. med. univ. Lukas Reissig, PhD, Dr. med. univ. Karoline Schwendt 3SWS 5ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe, Richtungs- und Lagebezeichnungen, allgemeine Definitionen, Aufbau, Morphologie und Funktion von Zelle und Gewebe, Aufbau, Organe, Topographie, Blutversorgung folgender Systeme: Skelettsystem inkl. Muskeln, Bänder und Gelenke; Herz-Kreislaufsystem; Atmungssystem; Verdauungssystem; Urogenitalsystem; Endokrines System; Nervensystem; Sinnesorgane; Blut und blutbildendes System; Lymphsystem; embryonale und fetale Entwicklung Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung mit Teilleistungen schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	3	5
Medizinische Grundlagen 1: Physiologie VO Medizinische Grundlagen 1: Physiologie VO Vortragende: Dr.med.univ. Ulrike Heber, Dr. med. univ. Lukas Reissig, PhD 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe, Richtungs- und Lagebezeichnungen, allgemeine Definitionen, Aufbau, Morphologie und Funktion von Zelle und Gewebe, Funktion Organe, Blutversorgung folgender Systeme: Skelettsystem inkl. Muskeln, Bänder und Gelenke; Herz-Kreislaufsystem; Atmungssystem; Verdauungssystem; Urogenitalsystem; Endokrines System; Nervensystem; Sinnesorgane; Blut und blutbildendes System; Lymphsystem; embryonale und fetale Entwicklung Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung: schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	2	3
Medizinische Grundlagen 2: Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Medizinische Grundlagen 2: Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Vortragende: Dr.med.univ. Ulrike Heber, Dr. med. univ. Maja Nackenhorst 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Begriffsbestimmungen, Ätiologie, Pathogenese; Pathologien und deren klinisches Erscheinungsbild von: Skelettsystem inkl. Muskeln, Bänder, Gelenke, Herz-Kreislaufsystem, Atmungssystem, Verdauungssystem, Urogenitalsystem (inkl. Geschlechtsorgane); Endokrines System; Nervensystem; Krankenhaushygiene, Umwelthygiene, Desinfektion/Sterilisation, Grundbegriffe und Aufgabengebiete der Infektionshygiene Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	2	3
Medizinische Grundlagen 2: Grundlagen der Klinischen Chemie und Pharmakologie VO Medizinische Grundlagen 2: Grundlagen der Klinischen Chemie und Pharmakologie VO Vortragende: Mag.pharm. Dr. Gunar Stemer, aHPh 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Pharmakokinetik und Pharmakodynamik, Wirkung und Nebenwirkung, Dosierung, Applikation, Haltbarkeit, Lagerung und Entsorgung berufsrelevanter Arzneimittelgruppen: Analgetika, Hypnotika, Narkotika, Herz-Kreislaufwirksame Medikamente, Antikoagulantien, Arzneimittel mit Wirkung auf das Hormonsystem Kontrastmittel: Anwendungsgebiete und Einteilung, Kontrastmittelnebenwirkungen und Maßnahmen, Bedeutung von Fluss, Menge, Konzentration der applizierten Kontrastmittel, Indikationen, Kontraindikationen Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich, online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1	2
Medizinphysik: Digitale Detektortechnologien in radiologischer Bildgebung VO Medizinphysik: Digitale Detektortechnologien in radiologischer Bildgebung VO Vortragende: Wilhelm Gloss, MSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Die grundlegenden technischen und physikalischen Prinzipien von Single Layer, Dual Layer, Multi Layer und Photon Counting Technologien Unterschiedliche Typen der radiographischen Detektoren Technische Kennzahlen und Wertebereiche der digitalen Detektoren Radiographische Eigenschaften der Detektormaterialen Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung: schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1	1
Medizinphysik: Medizinphysik VO Medizinphysik: Medizinphysik VO Vortragende: A.o. Univ. Prof. DI Dr. Peter Homolka 3SWS 4ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Atom- und Kernphysik, Radioaktivität, Eigenschaften und Entstehung von Strahlung, Wechselwirkungsprozesse ionisierender Strahlung mit Materie (inkl. Schwächung und Streuung), Dosis, Begriffe, Definitionen, Einheiten, Strahlungsnachweis (Dosimetrie), Anwendung von Strahlung in der Diagnostik und Therapie Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung: schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	3	4
Projektionsradiographie 1: Allgemeine Aufnahmetechnik, Bildanalyse und Patient Care ILV Projektionsradiographie 1: Allgemeine Aufnahmetechnik, Bildanalyse und Patient Care ILV Vortragende: Sabine Gabriele Gracic, Christoph Kamp, BSc MSc, Barbara Karlhuber, Xenia Oekonomidis, MSc 4SWS 5.5ECTS Lehrinhalte Fachterminologie, Begriffserklärungen, Projektionen und Raumrichtungen, geometrische Gesetzmäßigkeiten der Röntgenbilderzeugung. Patientinnen- und Patienteninformation über Ablauf und Durchführung der Untersuchung. Lagerungsbehelfe; Strahlenschutzmittel und deren Anwendung. Ablauf und Durchführung (Vorbereitung, Lagerung der Patientin/des Patienten Positionierung des Zentralstrahls) von radiologischen Standarduntersuchungen inklusive Kontrastmittelanwendungen unter Berücksichtigung von Indikation und Kontraindikation als auch Patientinnensituation. Analyse der Aufnahmen anhand von Beispielen, Bewertung hinsichtlich qualitativer Richtlinien und Anatomie , Erkennen von Einstell- und Aufnahmetechnikfehlern sowie deren Korrektur. Professioneller Umgang mit kranken oder verletzten Patientinnen. Anwendung persönlicher sowie patientinnen- und gerätebezogener Hygienemaßnahmen. Sicheres und ergonomisches Arbeiten mit Bezug auf Selbstschutz sowie dem Schutz anderer. Korrekte Anwendung baulicher, technischer sowie patientinnen- und personalbezogener Strahlenschutzmaßnahmen. Assistenz bei Notfallmaßnahmen wie Blutdruckmessen und der Vorbereitung von Medikamenten und Infusionen bei z.B. Kontrastmittelzwischenfall oder Kreislaufkollaps. Vor- und Nachbereitung von Röntgenkontrastmitteluntersuchungen. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftliche Abschlussprüfung, Teilleistungsüberprüfungen) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag, Demonstrationen); UE Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit, Rollenspiel, Fallstudien/Fallanalysen) Sprache Deutsch	4	5.5
Projektionsradiographie 1: Gerätetechnik ILV Projektionsradiographie 1: Gerätetechnik ILV Vortragende: Sabine Gabriele Gracic 1.5SWS 2.5ECTS Lehrinhalte Prinzip der Röntgenstrahlerzeugung. Komponenten einer Röntgenanlage, deren Funktionsprinzip sowie fachgerechte technische Bedienung. Prinzip der Funktion von Rastern, digitalen Speichermedien (Speicherfolien und Festkörperdetektoren). Belichtungstechnische Kenngrößen, insbesondere Energie und Dosis der Röntgenstrahlung, Reduktion von Streustrahlung, und deren Auswirkungen auf die radiologische Abbildung. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftliche oder mündliche Abschlussprüfung, Teilleistungsüberprüfungen) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag, Demonstration) Aktivierende: praktische Übungen (angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit, Rollenspiel, Fallstudien/Fallanalysen) Sprache Deutsch	1.5	2.5
Projektionsradiographie 1: Technische Qualitätskontrolle UE Projektionsradiographie 1: Technische Qualitätskontrolle UE Vortragende: Josef Fuchs 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Gesetzliche Bestimmungen (rechtliche Grundlagen – MedStrSchV, BGBl II Nr. 375/2017), Normen und Normenaufbau, Abnahmeprüfung, Konstanzprüfung sowie praktische Durchführung (Übungen in Gruppen) an Apparaten und Geräten; Erstellen von "fehlerhaften" Röntgenbildern zur Fehlererkennung und Fehlerzuordnung. Erkennen von fehlerhaften Parametern in der Aufnahme- und Befundsituation. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanente Prüfung und LV-abschließende Prüfung (mündlich/praktisch) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (praktische Übungen mit angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit, forschendes Lernen, Fallstudien/Fallanalysen Sprache Deutsch	1	1

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Berufsfeldkompetenzen 1: Wissenschaftliche Literatur in der Radiologietechnologie UE Berufsfeldkompetenzen 1: Wissenschaftliche Literatur in der Radiologietechnologie UE Vortragende: Mag. Dr. Natascha Miljkovic, FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Arten von Fachliteratur und klinische Studien; Beurteilung von klinischen Studien (insbes. QUADAS-Guideline); Formulierung von Forschungsfragen (insbes. PICOT-Format) und Hypothesen; Forschungsmethoden im Überblick; EBM und EBR; Journal Club; Lesetechniken Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methode (Gruppenarbeit, Präsentationen, angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	1
Praxislernphase Projektionsradiographie PL Praxislernphase Projektionsradiographie PL 0SWS 6.5ECTS Lehrinhalte Vorbereitung, Durchführung der Untersuchungen Auswertung der Ergebnisse hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der konventionellen Radiologie Prüfungsmodus Endprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6.5
Computertomographie: Klinische Fallbesprechungen VO Computertomographie: Klinische Fallbesprechungen VO Vortragende: Dr. Nora Inhoff, Dr. Robert Steinbach 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Fallbesprechungen und Falldemonstration aus ärztlicher Sicht anhand ausgewählter Routineuntersuchungen Prüfungsmodus Endprüfung Teilleistung 3 LV-abschließende Prüfung: schriftlich (Moodle) (Modulprüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1	1
Computertomographie: Medizintechnische Grundlagen VO Computertomographie: Medizintechnische Grundlagen VO Vortragende: Christopher Deutsch, BSc MA, Klemens Messner, BSc MSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Physikalisch-technische Grundlagen, Funktionsprinzip, technische Komponenten, Strahlenschutz CT, Bildberechnung, Bilddarstellung, Bildqualität und Optimierungsmöglichkeiten, Artefakte, Qualitätssicherung Prüfungsmodus Endprüfung Endprüfung Teilleistung 4: LV-abschließende Prüfung schriftlich (Moodle) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag, Demonstration) Sprache Deutsch	1	1
Computertomographie: Postprocessing und Bildanalyse UE Computertomographie: Postprocessing und Bildanalyse UE Vortragende: Sylvia Unterhumer, MSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Bildbearbeitung und Bildauswertung, 2D, 3D Prüfungsmodus Endprüfung Teilleistung 2: LV-abschließende Prüfung: Praktisch (Modulprüfung) Lehr- und Lernmethode Integrative Form (angeleitete Übungsaufgaben, Fallbeispiele) Sprache Deutsch	1	1
Computertomographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Computertomographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Vortragende: Christopher Deutsch, BSc MA, Klemens Messner, BSc MSc, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Wichtige Indikationen und Kontraindikationen, Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation, Nachsorge, Standard-Protokolle bei computertomographischen Untersuchungen und Interventionen ausgewählter Organbereiche, ausgewählte Spezialverfahren und Anwendungsbereiche, entsprechend dem aktuellen Stand der Technik und entsprechend internationaler Standards; Prüfungsmodus Endprüfung Endprüfung Teilleistung 1: LV-abschließende Prüfung, schriftlich (Moodle) (Modulprüfung) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag), UE Aktivierende Form (Gruppenarbeiten, angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	2	3
Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 1: Bilddatenentstehung und Datengenerierung ILV Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 1: Bilddatenentstehung und Datengenerierung ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. techn. Georg Dobrozemsky, MSc 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Prozess der Bildentstehung; Wirkungsweisen von Röntgenstrahlung in der radiologischen Bildgebung; Technik der radiologischen Abbildungssysteme Techniken zur Belichtung; Kriterien der Bildqualität und Bildgütekriterien, Auflösung, Kontrast; Ursachen verminderter Bildqualität; Minimierung der Strahlenexposition sowie Streustrahlung und Unschärfe Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung, schriftlich Lehr- und Lernmethode Darbietende (Vortrag) und aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 1: Grundlagen der Bilddatenverarbeitung und Rekonstruktion ILV Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 1: Grundlagen der Bilddatenverarbeitung und Rekonstruktion ILV Vortragende: FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Begriffe und Fachtermini, (Bildformate, Bildkompression); Grauwerthistogramm, Grauwertprofil; Lineare und nichtlineare Grauwertkorrekturen; Arten von Filtern; Arithmetische Bildoperationen, Morphologische Operationen; Frequenzraum; Segmentierung von Bildern Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung, mündlich Lehr- und Lernmethode Darbietende (Vortrag, Demonstration)und aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Medizinische Grundlagen 1: Schnittbildanatomie VO Medizinische Grundlagen 1: Schnittbildanatomie VO Vortragende: Dr. Lothar Ponhold, Dr. Christian Widmann 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Körperschnitte zu folgenden Organsystemen sowie Vergleich mit verschiedenen bildgebenden Schnittbildtechniken : Skelettsystem inkl. Muskeln, Bänder, Gelenke; Herz-Kreislaufsystem; Atmungssystem; Verdauungssystem; Urogenitalsystem (inkl. Geschlechtsorgane); Endokrines System; Nervensystem; Sinnesorgane; Blut und blutbildendes System; Lymphsystem. Krankheitsbilder in verschiedenen Modalitäten (Röntgen, CT, MRT, Sonographie, Nuklearmedizin (insb. SPECT und PET), mittels Fallpräsentationen (Lehrfilmsammlung) hinsichtlich Morphologie (insb. Abgrenzung, Verteilungs- und Verbreitungsmuster, Infiltration) und funktioneller Darstellung. Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	2	3
Praxisreflexion Projektionsradiographie UE Praxisreflexion Projektionsradiographie UE Vortragende: Christoph Kamp, BSc MSc 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Reflexion und Erfahrungsaustausch im Rahmen der Praxislernphase durch schriftlichen und mündlichen Austausch Präsentation, Diskussion und Erarbeitung einer relevanten Situation aus der Praxislernphase, Möglichkeit Unklarheiten seitens Einstelltechnik, Aufnahmetechnik, Strahlenschutz, Umgang mit belastenden Situationen, Zusammenarbeit im Team zu beseitigen, angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Wahrung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter: mündlich oder schriftlich (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Impulsreferat, angeleitete Übungen) Sprache Deutsch	0.5	0.5
Projektionsradiographie 2: Spezielle Aufnahmetechniken inkl. klinischer Fallbesprechungen ILV Projektionsradiographie 2: Spezielle Aufnahmetechniken inkl. klinischer Fallbesprechungen ILV Vortragende: Dr. Herbert Huscsava, Sandra Pichler, MSc, RT Elfriede Sturm, Marziyeh Tavakoli-Nouwin, BSc. 3.5SWS 4ECTS Lehrinhalte Der/Die Studierende kennt die Besonderheiten in der Durchführung radiologischer Aufnahmen in der Orthopädie, Pädiatrie, Geriatrie, Traumatologie und der Intensivmedizin. Der/Die Studierende kennt alternative Lagerungs- und Einstelltechnik für PatientInnen in verschiedensten individuellen Zuständen (Polytrauma, Narkose, Intensivstation…) Der/Die Studierende kennt die Standards in der Mammadiagnostik, die Einstelltechnik in der Mammographie, Ablauf und Voraussetzungen für das Mammascreening, Methoden der interventionellen Mammadiagnostik, Qualitätssichernde Maßnahmen in der Mammadiagnostik Prüfungsmodus Endprüfung LV abschließende Prüfung: schriftlich und praktische Teilleistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende ( Vortrag, Demonstration) und aktivierende Form: praktische Übungen (angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit, Rollenspiel, Fallstudien/Fallanalysen Sprache Deutsch	3.5	4
Strahlenschutzausbildung : Grundausbildung und Rechtliche Grundlagen ILV Strahlenschutzausbildung : Grundausbildung und Rechtliche Grundlagen ILV Vortragende: Dr. Michael Figl, A.o. Univ. Prof. DI Dr. Peter Homolka, Dipl.-Ing. Dr. Elisabeth Salomon 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Strahlenquellen; Strahlenschutzrelevante und anwendungsspezifische Dosimetrie und Dosisgrößen; Richtwerte, Grenzwerte; Strahlenschutzgrundlagen und Grundprinzipien; Messgeräte; Kontrolle der Personaldosis; Gesetze, Verordnungen, Normen und Richtlinien im Strahlenschutz; Übungen in Kleingruppen: Handhabung von Geräten zur Personen- und Ortsdosisbestimmung, Berechnen von Patient*innendosen, Verwendung von Prüfstrahlern; Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag), UE Aktivierende Methode (praktische Übungen) Sprache Deutsch	1.5	2
Strahlenschutzausbildung: Spezielle Ausbildung diagnostische Anwendung ILV Strahlenschutzausbildung: Spezielle Ausbildung diagnostische Anwendung ILV Vortragende: A.o. Univ. Prof. DI Dr. Peter Homolka, Dipl.-Ing. Dr. Elisabeth Salomon 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Strahlenschutzrelevante Aspekte der Röntgeneinrichtungen für die Diagnostik; umschlossene radioaktive Stoffe in der Diagnostik; Strahlenexposition Personal und sonstige Personen, insbesondere Patient*innen, bei den verschiedenen Untersuchungsverfahren; Ermittlung der Strahlenexposition von Personal und Patienten; Schutzmaßnahmen bei diagnostischen Anwendungen; Schutz der Patientin und des Patienten Qualitätssicherungsmaßnahmen; Übungen in Kleingruppen: Schutzmaßnahmen beim Betrieb von Röntgeneinrichtungen in der Röntgendiagnostik und interventionellen Radiologie; Bestimmung der Dosis in der Röntgendiagnostik; korrekte Anwendung der Dosiskonzepte; Referenzwerte Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag), UE Aktivierende Methode (praktische Übungen) Sprache Deutsch	1	1
Strahlenschutzausbildung: Strahlenbiologie VO Strahlenschutzausbildung: Strahlenbiologie VO Vortragende: Dr. Petra Feurstein 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Strahlenbiologische Wirkungskette, Einfluss ionisierender Strahlung auf Zellen, Strahlensensibilität, Zellzyklus, Reparaturmechanismus, Dosis-Wirkungsbeziehungen, Linear-quadratisches Modell, LET und RBW, Hadronen, Akut- und Späteffekte nach Strahlenexposition Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1.5	2

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Berufsfeldkompetenzen 2: Wissenschaftliche Methoden ILV Berufsfeldkompetenzen 2: Wissenschaftliche Methoden ILV Vortragende: Mag. Gerald Röhrling 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Klinische Forschung; Empirische Forschungsmethoden und deren Anwendungen; Empirie in den Gesundheitswissenschaften: Hypothesenprüfende Methoden; Hypothesengenerierende Methoden; Konzept/Dispostion-Erstellung; Ethikantrag Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanent (UE) und LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierende Form VO(Vortrag), UE (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	2
Praxislernphase Computertomographie PL Praxislernphase Computertomographie PL 0SWS 6ECTS Lehrinhalte Vorbereitung und Durchführung der Untersuchungen, Auswertung und Analyse der Ergebnisse hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der Computertomographie Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6
Praxislernphase Magnetresonanztomographie PL Praxislernphase Magnetresonanztomographie PL 0SWS 6ECTS Lehrinhalte Vorbereitung und Durchführung der Untersuchungen, Auswertung und Analyse der Ergebnisse hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der Magnetresonanztomographie Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6
Magnetresonanztomographie: Klinische Fallbesprechungen VO Magnetresonanztomographie: Klinische Fallbesprechungen VO Vortragende: Dr. med. Adnan Duhovic, Dr. med. univ. Maria Theresa Schmook 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Klinische Fallbesprechungen und Falldemonstrationen aus ärztlicher Sicht anhand ausgewählter Routine- und Spezialuntersuchungen Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1	1
Magnetresonanztomographie: Medizintechnische Grundlagen ILV Magnetresonanztomographie: Medizintechnische Grundlagen ILV Vortragende: Georg Mach, BSc, Uros Miljkovic, BSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Fachtermini; Physikalische Grundlagen der Bildentstehung und technische Bildverarbeitung; Technische Komponenten (Konstruktionsschema, Spulentechnik, additives technisches Zubehör, …), Bilddaten, Bildverarbeitung und Postprocessing; Sequenztechniken; Gefahren- und Sicherheitsaspekte, Qualitätssicherung Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag, Demonstration) Sprache Deutsch	1	2
Magnetresonanztomographie: Postprocessing und Bildanalyse ILV Magnetresonanztomographie: Postprocessing und Bildanalyse ILV Vortragende: Georg Mach, BSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Bildanalyse und Bildbeurteilung anhand ausgewählter Bildbeispiele in Gruppen; Postprocessing Verfahren (MPR, MIP, ROI, Auswertungen, etc.), Parameteränderungen und deren Auswirkungen auf die Bildqualität, Bildanalyse (Kontraste, Parameter, Artefakte, Fallbeispiele,…) Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben, Fallstudien) Sprache Deutsch	1	1
Magnetresonanztomographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Magnetresonanztomographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Vortragende: Georg Mach, BSc 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Indikationen und Kontraindikationen; Sicherheitsaspekte; patient*innengerechte Betreuung; Planung von Untersuchungsprotokollen, Durchführung, Auswertung, Nachbearbeitung und Dokumentation entsprechend dem aktuellen Stand der Technik und Wissenschaft; indikationsbezogene Sequenz- und Parameterwahl und deren Optimierungsmöglichkeiten; Kontrastmittelapplikation; Hygiene; Qualitätssicherung; Einordnung anatomischer und pathologischer Strukturen am Schnittbild; klinische Bildbeispiele. Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vorlesung, Demonstration) Aktivierende Form: (angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit) Sprache Deutsch	2	3
Nuklearmedizin 1: Grundlagen und Radiopharmazeutik ILV Nuklearmedizin 1: Grundlagen und Radiopharmazeutik ILV Vortragende: Claas Duit, BSc, Ing. Andreas Krcal 1.5SWS 2.5ECTS Lehrinhalte Nuklearmedizinische Terminologien; Verantwortungsbereich der RadiologietechnologInnen in der Nuklearmedizin; Die Organisation, den Aufbau und die Struktur eines nuklearmedizinischen Institutes; Kernphysikalische Grundlagen Eigenschaften von Radiopharmaka; Herstellung von Radionukliden und Biotracern; Chemische Grundlagen der Markierung und Präparation; einfache Labortechniken; Umgang mit offenen radioaktiven Stoffen (Verhaltensregeln, Schutz- und Dekontaminations-maßnahmen) inkl. Lagerung und Entsorgung Radiopharmazeutische Qualitätskontrolle; Ablauf des Zulassungsverfahren Übungen zu einfachen Labortechniken, Markierung und Präparation von Radionukliden in Gruppen Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanent und LV-abschließende Prüfung: Schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende VO (Vortrag) und aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2.5
Nuklearmedizin 1: Strahlenschutz - Spezielle Ausbildung offene radioaktive Stoffe und klinische Anwendungen ILV Nuklearmedizin 1: Strahlenschutz - Spezielle Ausbildung offene radioaktive Stoffe und klinische Anwendungen ILV Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Philipp John, MAS, Dr. Josef Preitfellner 1SWS 1.5ECTS Lehrinhalte Einrichtungen für den Umgang mit offenen radioaktiven Stoffen; Strahlenexposition von Ärztin/Arzt und sonstigen Personen, insbesondere Patientinnen, bei den verschiedenen Untersuchungs- oder Behandlungsverfahren; Ermittlung d. Strahlenexposition; Schutzmaßnahmen bei Arbeiten mit offenen radioaktiven Stoffen; Kontamination und Dekontaminierungsmaßnahmen; Sammlung, temporäre Lagerung und Beseitigung radioaktiver Abfälle; Strahlenunfälle durch äußere Kontamination oder durch Inkorporation; Erste Hilfe; Ganzkörpermessungen und Ausscheidungsanalysen; Schutz der Patientin; Qualitätssicherungsmaßnahmen; Übungen in Kleingruppen im Mindestausmaß von 4 Stunden: Schutzmaßnahmen beim Umgang mit offenen radioaktiven Stoffen, Nachweis von Kontamination, Dekontaminierung, Qualitätskontrolle, Berechnung von Schwächungskoeffizienten unterschiedlicher Abschirmungsmaterialien, Bestimmung des Energiespektrums unbekannter Radionuklide, Überprüfung von Strahlenmessgeräten auf Funktionsfähigkeit und geeignete Einsatzbereiche Prüfungsmodus Endprüfung Schriftliche Prüfung (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) , UE Aktivierende Methode (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	1.5
Praxisreflexion Schnittbildverfahren: Computertomographie UE Praxisreflexion Schnittbildverfahren: Computertomographie UE Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Reflexion der praktischen Tätigkeit bei der Umsetzung theoretischer Lehr/Lerninhalte, Umgang mit belastenden Situationen, Aufklärungsgespräche, Feedback, Zusammenarbeit in Teams, Angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Berücksichtigung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung, Präsentation und Diskussion eines Fallbeispiels aus der Praxislernphsae. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter: mündlich oder schriftlich (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode aktivierende (Impulsreferat, angeleitete Übungen) Sprache Deutsch	0.5	0.5
Praxisreflexion Schnittbildverfahren: Magnetresonanztomographie UE Praxisreflexion Schnittbildverfahren: Magnetresonanztomographie UE Vortragende: Georg Mach, BSc 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Reflexion der praktischen Tätigkeit bei der Umsetzung theoretischer Lehr/Lerninhalte, Umgang mit belastenden Situationen, Aufklärungsgespräche, angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Wahrung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung, Feedback, Zusammenarbeit in Teams, Präsentation und Diskussion eines Fallbeispiels aus der Praxislernphase. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter: mündlich oder schriftlich (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Impulsreferat, angeleitete Übungen) Sprache Deutsch	0.5	0.5
Radioonkologie 1: Medizinphysikalische Grundlagen und Gerätetechnik VO Radioonkologie 1: Medizinphysikalische Grundlagen und Gerätetechnik VO Vortragende: Nikolaus Metz, MSc 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Radiotherapeutisch relevante Dosisbegriffe und Einheiten räumliche Strahlendosisverteilungen physikalische und technische Grundlagen der Tele- und Brachytherapiegeräte, sowie Ionen- und Protonentherapie, sowie von Nebenanlagen Softwarearchitektur von Bestrahlungsplanungssystemen physikalisch-technische Fehlerquellen im Behandlungsablauf therapeutischer Bestrahlungseinheiten und sämtlicher Nebenanlagen einschließlich Qualitätssicherung. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Lehr-/Lernmethode (Vortrag) Sprache Deutsch	1.5	2
Radioonkologie 1: Tumorlehre und Therapiekonzepte VO Radioonkologie 1: Tumorlehre und Therapiekonzepte VO Vortragende: Dr. Dominik Frey 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Allgemeine Onkologie, Tumorepidemiologie, Krebsprävention, Screening, Früherkennung. Pathologie maligner Tumoren und anderer Neoplasien, des klinischen Erscheinungsbildes von neoplastischen Erkrankungen, die diagnostischen Verfahren sowie der Klassifikation, Stadieneinteilung und der prognostischen Faktoren von malignen Erkrankungen. Prinzipien der Krebsbehandlung unter Berücksichtigung von chirurgischer Behandlung, Strahlenbehandlung, Chemotherapie, endokriner Therapie und anderer Behandlungsformen. Behandlungsziel und Wahl der Therapiemodalität(en) und flankierende Behandlungsmaßnahmen unter Berücksichtigung von Lebensqualität und terminaler Pflege sowie der Nachsorge von Patient*innen. Optimale Strahlentherapie in Bezug auf Erkrankungstyp und Lokalisation. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	2	2

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Angiographie: Klinische Fallbesprechungen, Postprocessing und Bildanalyse ILV Angiographie: Klinische Fallbesprechungen, Postprocessing und Bildanalyse ILV Vortragende: Dr. Franz Karnel, Melanie Pressler, BSc MSc, Mag.a Maria Starkbaum, Dr. med univ. Wei-Te Wang 1.5SWS 2.5ECTS Lehrinhalte Analyse der Aufnahmen und technische Bewertung hinsichtlich der qualitativen Richtlinien sowie Anwendung von Nachbearbeitungsmöglichkeiten und Bildauswertung in 2D und 3D; Gefäßanatomie, Pathologie. Herz-Kreislauferkrankungen inkl. assoziierter Pathologien, Grundlagen der kardiopulmonalen Funktionsdiagnostik, klinische Manifestationen, Falldemonstrationen aus ärztlicher Sicht, Indikationen und Kontraindikationen der interventionellen Radiologie und Kardiologie Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung: schriftlich (online unterstützte Prüfung) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag), Aktivierende (angeleitete Übungsaufgaben, Gruppenarbeit) Sprache Deutsch	1.5	2.5
Angiographie: Skills Lab UE Angiographie: Skills Lab UE Vortragende: Melanie Pressler, BSc MSc, Mag.a Maria Starkbaum 1.5SWS 1.5ECTS Lehrinhalte Grundkenntnisse im Bereich Hygiene, angiographischen Materialien und Interventionen; Aufbau, Funktion und Handling spezieller Materialien wie Punktions- bzw. Schleusensysteme, Gefäßkatheter, Führungskatheter, Dilatationskatheter, Stents, Coils u.v.m. – entsprechend dem aktuellen Wissenstand im Fachgebiet. Steriles Arbeiten und sterile Assistenz bei invasiven diagnostischen und interventionellen Verfahren inklusive der Hautvorbereitung für die Eingriffe, Handhabung der Instrumente und Materialien. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (praktisch) Lehr- und Lernmethode aktivierende Form (Gruppenarbeit, Rollenspiel, angeleitete Übungsaufgaben, Blended learning) Sprache Deutsch	1.5	1.5
Angiographie: Untersuchungen und Interventionen VO Angiographie: Untersuchungen und Interventionen VO Vortragende: Melanie Pressler, BSc MSc, Mag.a Maria Starkbaum 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Typische anatomische, physiologische sowie pathologische Kriterien im kardiovaskulären Bereich, Patient*inneninformation und – betreuung, Vorbereitung, Lagerung, Kontrastmittelapplikation, Durchführung, Komplikationen, Dokumentation, Nachsorge, Interdisziplinarität bei kardiologischen Angiographien und Interventionen, Bedeutung der Auswertung und Dokumentation elektrophysiologischer bzw. hämodynamischer Parameter, angewandter Strahlenschutz. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung, Schriftlich (online unterstütze Prüfung) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag, Demonstration Video) Sprache Deutsch	1.5	2
Berufsfeldkompetenzen 2: Datenauswertung UE Berufsfeldkompetenzen 2: Datenauswertung UE Vortragende: Mag. Gerald Röhrling 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Angewandte Forschungsmethoden in der Radiologietechnologie, insbesondere - Biostatistische Grundlagen: Merkmal Klassifikation, Lagemaße, Streuungsmaße, Formmaße, graphische Darstellungen, Beschreibung eines Zusammenhangs; - Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung; - Durchführung eines Tests, - Datenauswertung und statistische Analyse mittels Software (z.B. SPSS) Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Angeleitete Übungsaufgaben mit Auswertungssoftware) Sprache Deutsch	1	1
Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 2: Angewandte Datenverarbeitung in medizinischen Netzwerken UE Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 2: Angewandte Datenverarbeitung in medizinischen Netzwerken UE Vortragende: Christian Schneckenleitner, MSc MSc 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Netzwerke; Patient*innendaten- und Bildtransfer; Übertragungsprotokolle, Kompressionsverfahren und Verschlüsselungstechniken, radiologietechnologischer Workflow und Befundungsprozess, angewandter Datenschutz, Möglichkeiten, Herausforderungen und Grenzen teleradiologischer Anwendungen (inklusive Prozessoptimierung); Teleradiologischer Workflow anhand ausgewählter Fallbeispiele in der klinischen Routine Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Gruppenarbeiten, angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	2	2
Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 2: Digitale Datenverarbeitung in der Medizin VO Daten- und Bilddatenmanagement in der Medizin 2: Digitale Datenverarbeitung in der Medizin VO Vortragende: Christian Schneckenleitner, MSc MSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Begriffe und Definitionen; gesetzliche Richtlinien und organisatorische Maßnahmen von Organisations- und Informationssystemen in der Medizin (insbesondere KIS, RIS, NIS) und deren Struktur, Aufbau und Anforderungen; Archivierung (PACS); Technische Standards: NEMA, DICOM (insbesondere DICOMHeader und DICOM-Conformance-Statement), IHE-Struktur von PACS, Bildkategorisierung ; Aufbau und Struktur von Datenbanken, elektronische Bildverteilung, Datenschutz und Datensicherheit Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode VO Vortrag Sprache Deutsch	1	2
Nuklearmedizin 2: Klinische Fallstudien und Postprocessing UE Nuklearmedizin 2: Klinische Fallstudien und Postprocessing UE Vortragende: Godswill Agu, MSc, Dr. med. univ. Thomas Nakuz 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Indikationen und Kontraindikationen; Vorstellung und Diskussion ausgewählter Fallbeispiele aus der klinischen Praxis aus ärztlicher Perspektive; häufige Untersuchungen und Behandlungen im Vergleich zu alternativen bildgebenden und funktionellen Methoden Diagnosen in der Nuklearmedizin; Plausibilitätskontrolle der akquirierten Untersuchungsdaten (inkl. Pitfalls); Auswertungsmöglichkeiten der Bilddatensätze Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben, Fallstudien) Sprache Deutsch	1	1
Nuklearmedizin 2: Technische und physikalische Grundlagen ILV Nuklearmedizin 2: Technische und physikalische Grundlagen ILV Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Philipp John, MAS 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Aufbau, Funktion und Eigenschaften der Messeinrichtungen; Qualitätskontrolle der Messeinrichtungen; Bilddatenmanagement in der Nuklearmedizin. Allgemeine Grundlagen der Kernphysik für RadiologietechnologInnen in der Nuklearmedizin. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung schriftlich Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form ILV, VO (Vortrag), UE (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Nuklearmedizin 2: Untersuchungs- und Behandlungsmethoden VO Nuklearmedizin 2: Untersuchungs- und Behandlungsmethoden VO Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Markus Raidl, MSc, Benedikt Schmiedinger, Andreas Tuma, MSc 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Nuklearmedizinische Terminologien; Indikationen, Physiologie und Pathophysiologie; Patient*innenbetreuung; Untersuchungsparameter und Ergebnisse; Leitlinien und Standards (insbes. der ÖGN und DGN, EANM und IAEO); Bildbeispiele aus der klinischen Routine aus radiologietechnologischer Perspektive. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	2	3
Radioonkologie 2: Brachytherapeutische Bestrahlungsplanung ILV Radioonkologie 2: Brachytherapeutische Bestrahlungsplanung ILV Vortragende: Brigitte Stanek, MBA 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte - Beschreibung und Terminologie in der Brachytherapie - Instrumentenkunde und Grundlagen der Gerätetechnik - Physikalische Charakteristika von Radionukliden der Brachytherapie - Anforderungen, Eigenschaften und Möglichkeiten einer individuellen Patient*innenlagerung. - Gewinnung, Bearbeitung und Analyse von planungsrelevanten Bilddaten - Erstellung mit entsprechender Evaluierung, sowie Optimierung und Dokumentation von Bestrahlungsplänen entsprechend internationaler Normen - Bestrahlungsvorbereitung im Bedien- und Bestrahlungsraum Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter (schriftlich, online unterstützte Prüfung) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Radioonkologie 2: Einstelltechnik und Patientenmanagement UE Radioonkologie 2: Einstelltechnik und Patientenmanagement UE Vortragende: Alexander Lehde, MAS, Alexander Raith, BSc MSc 1.5SWS 1.5ECTS Lehrinhalte - Aufbau einer strahlentherapeutischen Einrichtung und Aufgabenbereiche der Radiologietechnolog*innen. - Abläufe von verschiedenen Prozessen zur Durchführung von teletherapeutischen Behandlungen, sowie Dokumentation - Einsatz geeigneter Lagerungs- und Fixationshilfen - Bedienung von Bestrahlungsgeräten und Durchführung von Verifikationsaufnahmen - Psychosoziale Aspekte und Informationsgespräche Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Lehr-/Lernmethoden; (Impulsreferat, Angeleitete Übungsaufgaben mittels 3D-Simulation, Gruppenarbeit) Sprache Deutsch	1.5	1.5
Radioonkologie 2: Strahlenschutz - Spezielle Ausbildung hinsichtlich der therapeutischen Anwendung ILV Radioonkologie 2: Strahlenschutz - Spezielle Ausbildung hinsichtlich der therapeutischen Anwendung ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Petra Schmid, MSc 1SWS 1.5ECTS Lehrinhalte Röntgeneinrichtungen für Therapie; Sonstige Strahleneinrichtungen für Therapie; Umschlossene radioaktive Stoffe; Kalibrierung von Strahlenquellen; Strahlenexposition von Ärztin/Arzt und sonstigen Personen, insbesondere von Patient*innen, bei den verschiedenen Behandlungsverfahren; Ermittlung der Strahlenexposition; Schutz der Patientin/des Patienten bei Therapieverfahren; Qualitätssicherungsmaßnahmen; Übungen in Kleingruppen im Mindestausmaß von 4 Stunden: Schutzmaßnahmen beim Betrieb von Röntgeneinrichtungen und sonstigen Strahleneinrichtungen für Therapie sowie beim Umgang mit umschlossenen radioaktiven Stoffen, Prüfung umschlossener radioaktiver Stoffe auf Dichtheit, Qualitätskontrolle, Risiko- und Fehlerabschätzung bei Behandlungsverfahren Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (Schriftlich) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) Aktivierende Methode (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	1.5
Radioonkologie 2: Teletherapeutische Bestrahlungsplanung ILV Radioonkologie 2: Teletherapeutische Bestrahlungsplanung ILV Vortragende: Alexander Raith, BSc MSc, Dipl.-Ing. Petra Schmid, MSc 2SWS 3ECTS Lehrinhalte - Anforderungen, Eigenschaften und Möglichkeiten einer individuellen Patient*innenlagerung. - Erstellung und Weiterverarbeitung von planungsrelevanten Bilddaten. - Radioonkologische Definitionen und Beispiele von Risikoorgangen und Zielvolumina sowie Möglichkeiten diese zu konturieren. - Einsatz verschiedenster Bestrahlungstechniken, Bestrahlungsparametern und Strahlenarten zur Erstellung eines individuellen Bestrahlungsplanes gemäß internationalen Normen. - Optimierung und Analyse von Bestrahlungsplänen hinsichtlich der Dosisverteilung bei teletherapeutischen Behandlungen Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter (schriftlich, online unterstützte Prüfung) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag), UE (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	2	3
Sonographie: Skills Lab UE Sonographie: Skills Lab UE Vortragende: Barbara Kraus, MSc, Dr. Sabine Simon, Dr. Robert Steinbach 1SWS 1ECTS Lehrinhalte - Training in Kleingruppen unter Anleitung der/des Lehrenden aneinander - Ausgewählte Untersuchungen/Interventionen definierter Organbereiche - Standarddokumentation Abdomen lt. ÖGUM - FAST Protokoll, - Doppler- und Duplexsonographie - Standarddokumentation Echokardiographie - Muskuloskelettale Sonographie Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode aktivierend: ) erarbeitende Methode angeleitete Übungsaufgaben, Problembasiertes Lernen, angeleitetes Selbststudium, Gruppenarbeit ) Blended Learning: Verzahnung von Präsenz und Online-Lernen Sprache Deutsch	1	1
Sonographie: Technische und physikalische Grundlagen VO Sonographie: Technische und physikalische Grundlagen VO Vortragende: Ass. Prof. Dr. techn. Christian Kollmann, Barbara Kraus, MSc 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Physikalische Grundlagen der Sonographie, Technische Komponenten, CEUS Grundlagen und Anwendungsgebiete Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietend (Vortrag, Demonstration, Video), aktivierend (Blended Learning: Verzahnung von Präsenz und Online-Lernen) Sprache Deutsch	1	1
Sonographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Sonographie: Untersuchungen und Interventionen ILV Vortragende: Christopher Deutsch, BSc MA, Ass. Prof. Dr. techn. Christian Kollmann, Barbara Kraus, MSc, Dr. Robert Steinbach 2SWS 3ECTS Lehrinhalte - CEUS Einsatz von Kontrastmittel in der Sonographie - Grundlagen und Anwendungsgebiete - Indikationen/Standard-schnitte/Bildanalyse - Kasuistik lt. aktueller Standards/aktuellem Stand der Technik - Training in Kleingruppen unter Anleitung der/des Lehrenden aneinander - Ausgewählte Untersuchungen/Interventionen definierter Organbereiche - Standarddokumentation Abdomen lt. ÖGUM - FAST Protokoll, - Doppler- und Duplexsonographie - Standarddokumentation Echokardiographie - Muskuloskelettale Sonographie Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und Aktivierende Form (VO 60%, UE 40%) Darbietende (Vortrag, Demonstration, Video), Aktivierende (erarbeitende Methoden, angeleitete Übungsaufgaben, Blended Learning: Verzahnung von Präsenz und Online-Lernen) Sprache Deutsch	2	3

5. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Bachelorprojekt: Planung und Methodik SE Bachelorprojekt: Planung und Methodik SE Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Christopher Deutsch, BSc MA, Sarit Djouraev, BSc MSc, Sabine Gabriele Gracic, FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD, Christoph Kamp, BSc MSc, Barbara Karlhuber, Barbara Kraus, MSc, Alexander Lehde, MAS, Georg Mach, BSc, Klemens Messner, BSc MSc, Uros Miljkovic, BSc, Xenia Oekonomidis, MSc, Sandra Pichler, MSc, Melanie Pressler, BSc MSc, Alexander Raith, BSc MSc, FH-Prof.in Dr.in Gabriele Salomonowitz, MAS MBA, Christian Schneckenleitner, MSc MSc, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA, Brigitte Stanek, MBA, Mag.a Maria Starkbaum, FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer 1SWS 5ECTS Lehrinhalte Konzepterstellung für die Bachelorarbeit in Verbindung zu dem gewählten Fachbereiches (des Berufspraktikums lt. FH-MTD-AV Anlage 9, 12; spezieller klinischer Bereich, Informations- und Kommunikationstechnologie in der Medizin, multiprofessioneller Bereich) Formulierung von Forschungsfragen und Hypothesen; Forschungsmethoden im Überblick; Recherche; Literaturrecherche; Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Präsentation, Feedback) Sprache Deutsch	1	5
Praxislernphase Angiographie, Interventionelle Radiologie und kardiologische Angiographie PL Praxislernphase Angiographie, Interventionelle Radiologie und kardiologische Angiographie PL 0SWS 6ECTS Lehrinhalte Vorbereitung und Durchführung der Untersuchungen, Auswertung und Analyse der Ergebnisse hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der Angiographie, Interventionellen Radiologie und Kardiologischen Angiographie. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6
Praxislernphase Nuklearmedizin PL Praxislernphase Nuklearmedizin PL 0SWS 6ECTS Lehrinhalte Vorbereitung und Durchführung der Untersuchungen, Auswertung und Analyse der Ergebnisse hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der Nuklearmedizin Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6
Praxislernphase Strahlentherapie PL Praxislernphase Strahlentherapie PL 0SWS 6.5ECTS Lehrinhalte - Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation der Planungen und Bestrahlungen - Auswertung und Analyse von strahlentherapeutischen Ergebnissen hinsichtlich qualitativer Richtlinien in der Strahlentherapie. Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Schriftliche Dokumentation (Protokoll) Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: Patient*innenorientierte, praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	6.5
Gesundheitsmanagement: Organisationen ILV Gesundheitsmanagement: Organisationen ILV Vortragende: Mag. Claudia Fischl-Lubinger 1SWS 1.5ECTS Lehrinhalte Organisationsformen im Gesundheitswesen, Grundlagen der Teamentwicklung; Gruppendynamik, Führungsstile und Hierarchien. Motivationssysteme, Prozessmanagement im Gesundheitswesen Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben, Einzel- und Gruppenarbeit) Sprache Deutsch	1	1.5
Gesundheitsmanagement: Projekte leiten ILV Gesundheitsmanagement: Projekte leiten ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Anton Holik, Mag. Anton Six 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe des Projektmanagements, Projektdefinition, Projektarten, Projekte im Gesundheitsbereich, Projektmanagement Prozesse, Aufgaben, Maßnahmen, Methoden im Projektmanagement, Projektumweltanalyse, Projektauftrag, Abgrenzungs- und Kontextanalyse, Ergebnisplanung und PSP, Meilenstein und Balkenplan, Personalmanagement und Teamarbeit, Interkulturalität, Ressourcenplan und Kostenplan, Projektrollen und Verantwortungsmatrix, Projektabschlussbericht, agile Organisationen im Gesundheitswesen Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanent und LV-Abschließende Prüfung (Fallbeispiel mit multiple choice Test) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	2
Gesundheitsmanagement: Qualität im Gesundheitswesen ILV Gesundheitsmanagement: Qualität im Gesundheitswesen ILV Vortragende: FH-Prof.in Dr.in Gabriele Salomonowitz, MAS MBA 1SWS 1.5ECTS Lehrinhalte Historische Entwicklung, gesetzliche Grundlagen, Grundprinzipien und Dimensionen der Qualität, Qualitätsmerkmal, -indikator, -standard, Risiko- und Sicherheitsmanagement, Zertifizierungs- und Bewertungsverfahren, Grundsätze und Grundprinzipien der Gesundheitsförderung, Ansätze der Gesundheitsförderung, Ursachen von Umweltschäden, Umweltverschmutzung und Ressourcenraubbau, Ziele und Prinzipien der Umweltpolitik Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich/Seminararbeit) Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE Aktivierende Form (Gruppenarbeit, angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1	1.5
Praxisreflexion Angiographie, Interventionelle Radiologie und kardiologische Angiographie UE Praxisreflexion Angiographie, Interventionelle Radiologie und kardiologische Angiographie UE 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Reflexion der praktischen Tätigkeit bei der Umsetzung theoretischer Lehr/Lerninhalte, Umgang mit belastenden Situationen, Feedback, Zusammenarbeit in Teams, Angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Wahrung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter: mündlich oder schriftlich (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode UE aktivierende Lehr-/Lernmethoden (Impulsreferat, angeleitete Übungen) Sprache Deutsch	0.5	0.5
Praxisreflexion Nuklearmedizin UE Praxisreflexion Nuklearmedizin UE 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Reflexion der praktischen Tätigkeit; Zusammenhang von Praxis und Theorie; Teamdynamik; Interdisziplinärer Zusammenhang, angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Wahrung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode UE aktivierende Lehr-/Lernmethoden: mündlich oder schriftlich (Impulsreferat, angeleitete Übungen) Sprache Deutsch	0.5	0.5
Praxisreflexion Strahlentherapie UE Praxisreflexion Strahlentherapie UE 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte - Reflexion der praktischen Tätigkeit bei der Umsetzung theoretischer Lehr- /Lerninhalte, Feedback - Umgang mit belastenden Situationen - Zusammenarbeit in Teams - Angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Berücksichtigung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-immanenter Prüfungscharakter: mündlich oder schriftlich (Präsentation/ Diskussion eines Fallbeispiels) Lehr- und Lernmethode aktivierende Lehr-/Lernmethoden (Impulsreferat, angeleitete Übungen, Rollenspiel) Sprache Deutsch	0.5	0.5

6. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Ethik und Recht: Berufs- und Medizinethik UE Ethik und Recht: Berufs- und Medizinethik UE Vortragende: FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer 0.5SWS 1ECTS Lehrinhalte Berufsbild und Berufsprofil der Radiologietechnologie, Berufsspezifische ethische Fragestellungen und Aspekte; Rollenbilder des Berufes; der Beruf im internationalen Vergleich; Berufsvertretungen und Verbände (national und international); Berufs- und gesundheitspolitische Entwicklungen, Fort- und Weiterbildungsverpflichtung, Freiberuflichkeit; medizinethische Fragestellungen; Ethikkommission; Registrierung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanent (aktive Mitarbeit: Einzel- und Gruppenübungen )/ erfolgreiche Teilnahme Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form: angeleitete Übungsaufgaben: Einzel- und Gruppenarbeit Sprache Deutsch	0.5	1
Ethik und Recht: Recht für Gesundheitsberufe VO Ethik und Recht: Recht für Gesundheitsberufe VO Vortragende: Dr. Mag. Leopold-Michael Marzi 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe; Überblick über das österreichische und europäische Rechtssystem; Berufsrelevante Gesetze; Zivilrechtliche Aspekte für Gesundheitsberufe; Strafrechtliche Aspekte für Gesundheitsberufe; (Gesundheits-)berufsrelevante Aspekte des Arbeits- und Sozialversicherungsrechtes, Dokumentationspflicht, Verschwiegenheitspflicht, Patientinnensicherheit, Patientinnenanwaltschaft, Datenschutz, Gesundheitsberuferegister, Erwachsenenschutzgesetz, Primärversorgung Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag) Sprache Deutsch	1.5	3
Elective Course: Advanced professional skills ILV Elective Course: Advanced professional skills ILV Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Christopher Deutsch, BSc MA, Marko Grahovac, MSc, FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD, Christoph Kamp, BSc MSc, Georg Mach, BSc, Klemens Messner, BSc MSc, Michael Oderits, BSc, Christian Schneckenleitner, MSc MSc, Marleen Zacsek, BSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Projektionsradiographie, Computertomographie, Magnetresonanztomographie, Sonographie, Angiographie, Radioonkologie, Nuklearmedizin, digitale Bildverarbeitung, angrenzende Fachbereiche Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanente Prüfung (Erstellung eines Produktes nach definierten Kriterien) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Präsentation, Diskussion) Sprache Deutsch	1	2
Elective Course: Current Issuses VO Elective Course: Current Issuses VO 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Projektionsradiographie, Computertomographie, Magnetresonanztomographie, Sonographie, Angiographie, Radioonkologie, Nuklearmedizin, digitale Bildverarbeitung, angrenzende Fachbereiche Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Darbietende Form (Vortrag, Impulsreferat) Sprache Deutsch	1	2
Elective Course: Seminars in Radiography SE Elective Course: Seminars in Radiography SE Vortragende: Socrates Allison, FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD, Christoph Kamp, BSc MSc, Alexander Lehde, MAS, Petra Neumayer, Alexander Raith, BSc MSc, Christian Schneckenleitner, MSc MSc, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA, Sandra Stadtherr, BSc MSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Projektionsradiographie, Computertomographie, Magnetresonanztomographie, Sonographie, Angiographie, Radioonkologie, Nuklearmedizin, digitale Bildverarbeitung, angrenzende Fachbereiche Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Immanent (Erstellung eines Produktes nach definierten Kriterien) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Präsentation, Diskussion) Sprache Deutsch	1	2
Gesundheitsmanagement: Patientensicherheit, Risikomanagement und Notfallmaßnahmen ILV Gesundheitsmanagement: Patientensicherheit, Risikomanagement und Notfallmaßnahmen ILV Vortragende: Sarah Majerotto, FH-Prof.in Dr.in Gabriele Salomonowitz, MAS MBA, Patrick Silbitzer, Franz Tanzer 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Gesetzliche Grundlagen der Ersten Hilfe, Gefahrenbereiche, Rettungskette, Notfallmanagement im Krankhaus, Crew-Ressoure-Manangement, Katastrophenschutz, Krisenintervention, Ethik im Rahmen der Reanimation, Lebensbedrohliche Situationen, Sofortmaßnahmen, Notfallmedikamente Simulationstraining, Basic-Life-Support (BLS) Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Gesundheitsmanagment: Gesundheitsökonomie ILV Gesundheitsmanagment: Gesundheitsökonomie ILV Vortragende: Dr. Monika Riedel 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe, Zusammenhang von Wirtschaft und Gesundheit, Finanzierungsmodelle, Planung von Gesundheitsleistungen; Leistungs- und Kostenentwicklung im Gesundheitswesen; Instrumente der Gesundheitsökonomie; Gesundheitssysteme im Überblick, österreichisches Gesundheitswesen, freiberufliche Tätigkeit Prüfungsmodus Immanente Leistungsüberprüfung Lehr- und Lernmethode VO (Vortrag) UE Aktivierende Form (angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	1.5	2
Bachelorprojekt: Bachelorarbeit SE Bachelorprojekt: Bachelorarbeit SE Vortragende: Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc, Christopher Deutsch, BSc MA, Sarit Djouraev, BSc MSc, Sabine Gabriele Gracic, FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD, Christoph Kamp, BSc MSc, Barbara Karlhuber, Barbara Kraus, MSc, Alexander Lehde, MAS, Georg Mach, BSc, Klemens Messner, BSc MSc, Sandra Pichler, MSc, Melanie Pressler, BSc MSc, Alexander Raith, BSc MSc, FH-Prof.in Dr.in Gabriele Salomonowitz, MAS MBA, Christian Schneckenleitner, MSc MSc, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA, Brigitte Stanek, MBA, Mag.a Maria Starkbaum, FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer 1SWS 8ECTS Lehrinhalte Radiologietechnologischer Workflow (insbesondere Optimierung von Untersuchungsmethoden), im Bereich Schnittbildverfahren; Entwicklung von neuen Kontrastmitteln; aktuelle technische Entwicklungen; Spezielle Einsatzgebiete von Radiologietechnolog*innen in den Schnittbildverfahren (zum Beispiel 3D-Navigation und Virtual Surgery), in der technischen Applikation sowie in der Forschung & Entwicklung, in der Industrie, der Archäologie und Kunst. Prüfungsmodus Endprüfung LV-abschließende Prüfung (schriftlich – Bachelorarbeit) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Form (Präsentation, Diskussion) Sprache Deutsch	1	8
Bachelorprojekt: Bachelorprüfung AP Bachelorprojekt: Bachelorprüfung AP 0SWS 1ECTS Sprache Deutsch	0	1
Praxislernphase Wahlbereich PL Praxislernphase Wahlbereich PL 0SWS 7ECTS Lehrinhalte Vorbereitung und Durchführung der Untersuchungen bzw. eines Projektes, Auswertung und Analyse der Ergebnisse in einem Wahlbereich der Praxislernphase. Reflexion der praktischen Tätigkeit bei der Umsetzung theoretischer Lehr/Lerninhalte, Umgang mit belastenden Situationen, Feedback, Zusammenarbeit in Teams, angemessene Interaktion mit Patientinnen, sowie Berufskolleginnen und anderen Berufsgruppen unter Wahrung ethischer Prinzipien und Beachtung unterschiedlicher kultureller Orientierung Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Praxislernphase: praktische Umsetzung von theoretischen Lehrinhalten Sprache Deutsch	0	7

Semesterdaten
Wintersemester: KW 35 – KW 4
Sommersemester: KW 7 – KW 28

Anzahl der Unterrichtswochen
18 pro Semester inkl. der jeweiligen Praxislernphasen

Unterrichtszeiten
Mo bis Fr, ganztags
ggf. auch samstags

Wahlmöglichkeiten im Curriculum

Angebot und Teilnahme nach Maßgabe zur Verfügung stehender Plätze. Es kann zu gesonderten Auswahlverfahren kommen.

Um allen Studierenden auch die erforderlichen Praxiserfahrungen und somit einen Studienabschluss innerhalb der regulären Studienzeit ermöglichen zu können, kann es bei Bedarf zu Praxislernphasen während der Sommermonate kommen. Vier Ferienwochen im Juli oder August sind jedenfalls vorgesehen.

Für Incomings

Bitte beachten Sie das (aus)laufende Curriculum bis Jänner 2022.

Offene Lehrveranstaltungen

Sie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.

Berufsaussichten

Radiologietechnolog*innen sind eigenverantwortlich für die Durchführung, Bildoptimierung und Bildrekonstruktion der Untersuchungen zuständig. In einem zukunftsorientierten und sicheren Arbeitsumfeld führen Sie in Krankenanstalten und privaten Instituten sowohl strahlentherapeutische Behandlungen, als auch diagnostische Untersuchungen durch.

Durch Ihre breit gefächerte Ausbildung in den verschiedensten Bereichen können Sie Ihre Karriere flexibel gestalten.

Sie sind qualifiziert für Tätigkeiten in national und international agierenden Medizintechnik- und Health Care Unternehmen. Dort instruieren Sie Mitarbeiter*innen an Großgeräten, beraten bei der Implementierung von teleradiologischen Systemen und arbeiten bei der Entwicklung von Medizinprodukten mit. In Ihrer Tätigkeit als Radiologietechnolog*in sind Sie hauptverantwortlich für die Patient*innensicherheit und Expert*in für Strahlenschutzmaßnahmen. Als Strahlenschutzbeauftragte übernehmen Sie Verantwortung für die Einhaltung der strahlenschutzrechtlichen Maßnahmen. Mit diesem Studium dürfen Sie den gesetzlich geregelten Gesundheitsberuf der Radiologietechnolog*in ausüben. Grundlage ist das MTD-Gesetz.

Krankenanstalten (Institute für Radiodiagnostik, Nuklearmedizin und Strahlentherapie)
Ambulatorien, Rehabilitationszentren
Ordinationen und Institute von Fachärzt*innen
Gruppenpraxen

Forschung
Lehre
Industrie
Selbstständige Berufsausübung

Weiterführender Lehrgang

Sonography

Akademischer Lehrgang, berufsbegleitend

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine Hochschulreife
- Reifezeugnis einer allgemeinbildenden oder berufsbildenden höheren Schule oder
- Berufsreifeprüfung oder
- Gleichwertiges ausländisches Zeugnis
  Gleichwertig ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. Die Studiengangsleitung kann das Zeugnis auch im Einzelfall anerkennen.

Studienberechtigungsprüfung
Informationen und Institute, die Kurse zur Vorbereitung für die Studienberechtigungsprüfung anbieten, finden Sie auf dem Portal Erwachsenenbildung.at des Bundesministeriums für Bildung und Frauen.
Erwachsenenbildung.at
Bundesministerium für Bildung und Frauen

Einschlägige berufliche Qualifikation mit Zusatzprüfungen

Der Nachweis von Englischkenntnissen der Niveaustufe B2 nach dem Europäischen Referenzrahmen ist bis zum Beginn des Studiums zu erbringen.

Nach der Aufnahme müssen Sie noch folgende Nachweise für Ihre Eignung erbringen:

Gesundheitliche Eignung: ärztliches Attest

Informationsblatt Impfempfehlung

BMG: Impfempfehlung für das Gesundheitspersonal Österreichs

Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs (Umfang von 16 Stunden, nicht älter als zwei Jahre)
Strafregisterbescheinigung

Regelung für Studierende aus Drittstaaten (PDF 294 KB)

Informationen zur Beglaubigung von ausländischen Dokumenten (PDF 145 KB)

Bewerbung

Im Bachelorstudiengang Radiologietechnologie stehen im Wintersemester 60 und im Sommersemester 60 Studienplätze zur Verfügung.

Für Ihre Bewerbung benötigen Sie folgende Dokumente bzw. Unterlagen:

Geburtsurkunde
Staatsbürgerschaftsnachweis
Reifeprüfungszeugnis / Studienberechtigungsprüfung / Nachweis der beruflichen Qualifikation
Motivationsschreiben
tabellarischer Lebenslauf

Die Dokumente bringen Sie bitte im Original zum Interview mit.

FAQ zu Bewerbung und Aufnahme

Sie haben Fragen zu Bewerbung und Aufnahme? Hier finden Sie Antworten auf die meist gestellten Fragen.

Bitte beachten Sie!

Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Ihre Bewerbung ist gültig, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen vollständig hochgeladen haben. Sollten zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung noch Dokumente fehlen (z.B. Zeugnisse), können Sie diese auch später per E-Mail, Post oder persönlich nachreichen, allerspätestens jedoch bis zum Beginn des Studiums.

Aufnahmeverfahren

Das Aufnahmeverfahren umfasst einen computerunterstützten Aufnahmetest und ein Interview in der Gruppe.

Ziel:
Ziel des Aufnahmeverfahrens ist es, jenen Personen einen Studienplatz anzubieten, die das mehrstufige Aufnahmeverfahren mit den besten Ergebnissen abschließen. Die Testverfahren orientieren sich an den Fähigkeiten, die für den angestrebten Beruf erforderlich sind.
Ablauf
Der computerunterstützte Aufnahmetest und das Interview beinhalten eine Reihe von Aufgaben und überprüfen, ob Sie grundlegende intellektuelle und sozialemotionale Leistungsvoraussetzungen erfüllen. Aufgabenstellungen gibt es zur figuralen und rechnerischen Intelligenz, Merkfähigkeit, Konzentrationsfähigkeit sowie Sozialkompetenz. Fachspezifisches Wissen ist nicht Teil des computerunterstützten Aufnahmetests.

Für den computerunterstützten Aufnahmetest, der an der FH stattfindet, erhalten Sie per E-Mail den Link zur Terminauswahl. Sie wählen einen Termin für den computerunterstützten Aufnahmetest aus und kommen spätestens 15 Minuten vor dem Termin in die FH. Ein Eintritt in den Testraum ist nach dem Start nicht mehr möglich. Bitte beachten Sie die jeweiligen Corona-Regelungen für den Eintritt in die FH.

Nach der Testauswertung erhalten jene Bewerber*innen, die das erforderliche Niveau erreicht haben, per Email eine Einladung zum Interview an der FH.

Das Interview findet in der Gruppe mit 6-8 Bewerber*innen statt und vermittelt einen ersten Eindruck von der persönlichen Eignung für den Beruf. Dazu gehören Berufsmotivation, Berufsverständnis, Leistungsverhalten und Reflexionsfähigkeit.

Jeder Testteil wird mit Punkten bewertet und fließt in das Gesamtranking ein.
Kriterien
Die Kriterien, die zur Aufnahme führen, sind ausschließlich leistungsbezogen. Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme. Die formalen Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein. Die Aufnahmekommission, zu der unter anderem auch die Studiengangsleitung und die Lehrendenvertretung gehören, vergibt die Studienplätze entsprechend der Reihung der Bewerber*innen im Ranking.

3 Fragen - 3 Antworten zum Aufnahmeverfahren an der FH Campus Wien

"Wie komme ich zur FH Campus Wien?"
Diese und andere Fragen klären wir in dem Video.

Comiczeichnung Frau telefoniert und fragt: Wo sind die Videos?

Online-Infosessions verpasst?

Keine Sorge, für Studieninteressierte gibt es die Videos auf YouTube zum Nachschauen.

Jetzt Videos ansehen

Studieren mit Behinderung

Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit oder aufgrund einer Beeinträchtigung einen spezifischen Bedarf beim Aufnahmeverfahren haben, kontaktieren Sie bitte aus organisatorischen Gründen so früh wie möglich Ursula Weilenmann unter barrierefrei@fh-campuswien.ac.at.

Da wir bemüht sind, bei der Durchführung des schriftlichen Aufnahmetests den individuellen Bedarf aufgrund einer Beeinträchtigung zu berücksichtigen, bitten wir Sie, bereits bei der Online-Bewerbung bei Frau Weilenmann bekanntzugeben, in welcher Form Sie eine Unterstützung benötigen.

Ihre Ansprechperson in der Abteilung Gender & Diversity Management:
Mag.^a Ursula Weilenmann
Mitarbeiterin Gender & Diversity Management
barrierefrei@fh-campuswien.ac.at
https://www.fh-campuswien.ac.at/barrierefrei

Nostrifizierung

Sie verfügen bereits über eine außerhalb der Europäischen Union abgeschlossene Ausbildung in einem Gesundheitsberuf und möchten sich diese anerkennen lassen?
Infos dazu finden Sie unter Nostrifizierung
Für dieses Studium ist der Nachweis von Deutschkenntnissen (Niveaustufe B2) erforderlich.

Kontakt

> FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer

Studiengangsleiter Radiologietechnologie BA
T: +43 1 606 68 77-4801
gerold.unterhumer@fh-campuswien.ac.at

Sekretariat

Eva Fischer
Susanne Heller, BSc
Claudia Hoffmann
Patrick Korpitsch
Daniela Muhr
Favoritenstraße 226, D.Z.31
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-4800
F: +43 1 606 68 77-4809
radtech@fh-campuswien.ac.at

Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps)

Öffnungszeiten während des Semesters
Montag, Mittwoch 10.00-16.00 Uhr
Dienstag geschlossen
Donnerstag, Freitag 10.00-15.00 Uhr

Lehrende und Forschende

> Reza Agha Mohammadi Sareshgi, MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Christopher Deutsch, BSc MA

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Sarit Djouraev, BSc MSc

Lehre und Forschung (Karenz)

> Sabine Gabriele Gracic

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> FH-Prof. DI (FH) Godoberto Guevara Rojas, PhD

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Christoph Kamp, BSc MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Barbara Karlhuber

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Barbara Kraus, MSc

Lehrgangsleiterin Sonography, Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Alexander Lehde, MAS

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Georg Mach, BSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Klemens Messner, BSc MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Uros Miljkovic, BSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Xenia Oekonomidis, MSc

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Sandra Pichler, MSc

Radiologietechnologin, Lehre und Foschung

> Melanie Pressler, BSc MSc

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Alexander Raith, BSc MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> FH-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Gabriele Salomonowitz, MAS MBA

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Christian Schneckenleitner, MSc MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> FH-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Gabriele Schwarzmüller-Erber, MBA

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Brigitte Stanek, MBA

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Mag.^a Maria Starkbaum

Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> FH-Prof. Mag. Gerold Unterhumer

Studiengangsleiter Radiologietechnologie BA

News

alle News

> Wien – Alexandria: 3D-Druck in gemeinsamer Online-Lehrveranstaltung

08.04.2022 // In einer gemeinsamen Online-Lehrveranstaltung mit der Pharos University Alexandria lernten die Studierenden in Alexandria, aus Computertomografie-Daten medizinische Modelle im 3D-Druck herzustellen. mehr

> Andrea Hofbauer ist neue Departmentleiterin Gesundheitswissenschaften

21.02.2022 // Mit Februar übernimmt Prof.in Andrea Hofbauer, MSc, MBA die Leitung des Departments Gesundheitswissenschaften von Silvia Mériaux-Kratochvila, MEd. Mit Andrea Hofbauer folgt eine erfahrene Führungskraft nach, die sich seit mehr als 20 Jahren für Professionalisierung, Positionierung und Weiterentwicklung der Gesundheitsberufe einsetzt. mehr

> Forschung direkt im OP-Saal: OP Innovation Center Fachkonferenz

23.11.2021 // Medizintechnik und ihre Abläufe zu optimieren – das ist das übergeordnete Forschungsziel im OP Innovation Center (OPIC) der FH Campus Wien. Am 19. Oktober 2021 fand dazu eine Fachkonferenz am Hauptstandort in Wien-Favoriten statt. mehr

Events

alle Events

> 10 Jahre Masterstudium Health Assisting Engineering

21.09.2022, Festsaal, FH Campus Wien

Kooperationen und Campusnetzwerk

Silvia Mériaux-Kratochvila auf der Bühne, vor dem Rednerpult. Sie spricht zum Publikum.

Plaketten Verleihung

Als Zeichen für die ausgezeichnete Kooperation im Rahmen der praktischen Ausbildung der Studierenden wurde am 19. Oktober 2017 allen Praxisgeber*innen eine Plakette verliehen.

alle Fotos

Geschäftsführerinnen Doris Semotan, DSA und Mag.a Marianne Hengstberger MA (v.l.n.r.)

Mag. Franz Huber (Kaufmännischer Direktor), Dr. Andreas Reifschneider (Regionalmanager Waldviertel NÖ Landeskliniken-Holding), Prim. Univ.-Prof. Dr. Martin Breitenseher (Ärztlicher Direktor), Mag.a Elisabeth Klang (Pflegedirektorin) (v.l.n.r.)

Das multidisziplinäre Team des Pflegewohnhauses Simmering.

Überreichung der Plakette an das Führungsteam des Hauses Laaerberg.

Wir arbeiten eng mit dem Wiener Gesundheitsverbund, dem Berufsverband rt austria und anderen Einrichtungen des Gesundheitswesens zusammen. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für Praxislernphasen, die Jobsuche oder Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten. Sie absolvieren die umfangreichen Praxislernphasen unter anderem in Kliniken des Wiener Gesundheitsverbundes. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer Kooperationspartner*innen!

Personen sitzen gemeinsam am Tisch und unterhalten sich fröhlich

Willkommen im Campusnetzwerk

Passende Stellenangebote finden, wertvolle Mentoring-Beziehungen aufbauen und berufliches Netzwerk erweitern – werden Sie Teil unserer Community!

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Downloads und Links

Infofolder Radiologietechnologie (PDF 56 KB)

Themenfolder Gesundheitswissenschaften (PDF 952 KB)