Integriertes Risikomanagement

Überblick

Die Organisation in ihrer gesamten Steuerungsvielfalt nachhaltig und effektiv auf eine ungewisse Zukunft vorzubereiten und entsprechend auszurichten, ist das Wesen des Risikomanagements. Dafür ist es notwendig, das Risikomanagement unternehmensweit in die operativen und strategischen Strukturen sowie in die zentralen Schlüsselfunktionen der Organisation zu integrieren, diese zu vernetzen und insgesamt zu steuern. Das Masterstudium vermittelt die dafür erforderlichen Kompetenzen. Als Absolvent*in sind Sie in der Lage, ein umfassendes Risikomanagementsystem zu entwickeln und aufzubauen, Schlüsselpositionen zu besetzen und die Geschäftsleitung als Business Partner in strategischen Entscheidungen zu unterstützen.

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Brigitta Hofmann
Favoritenstraße 226, B.3.11
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-2175
F: +43 1 606 68 77-2159
risikomanagement@fh-campuswien.ac.at

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Studiendauer: 4 Semester

Abschluss: Master of Arts in Business (MA)

26Studienplätze

120ECTS

Organisationsform: berufsbegleitend

Bewerbungsfrist für das Studienjahr 2021/22

12. Oktober 2020 bis 17. Mai 2021

Studienbeitrag / Semester

€ 363,36¹

+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag²

¹ Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727,- pro Semester

² für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium
(derzeit bis zu € 83,- je nach Studiengang bzw. Jahrgang)

Comiczeichnung Frau präsentiert vor einem Laptop online

Online-Infosession am Mi, 18.11., ab 18.00 Uhr

Im Rahmen der digitalen Infowoche von 16. bis 20. November präsentiert Studiengangsleiter Martin Langer das Masterstudium Integriertes Risikomanagement. Gemeinsam mit Studierenden stellt er sich im Anschluss Ihren Fragen.

Was Sie mitbringen

Konstruktives und vernetztes Denken und Lösungsorientierung zeichnen Sie persönlich aus. Zu Ihren Stärken zählen darüber hinaus eine systematische Herangehensweise an eine ungewisse Zukunft und der Blick über den Tellerrand. „Nichts ist unmöglich“ ist für Sie mehr als eine Floskel – es motiviert Sie, vorausschauend und analytisch, potenzielle Gefahren, Gefährdungen und Risiken selbst im komplexen Kontext zu erkennen, zu analysieren und umfassende Lösungsstrategien zu entwickeln. Die Herausforderung, den Bereich Risikomanagement in einem Unternehmen operativ und strategisch zu verankern, reizt Sie. Sie bringen grundlegendes Wissen über Betriebswirtschaft oder Prozess- und Qualitätsmanagement mit.

Was wir Ihnen bieten

Wir bieten Ihnen eine akademische Ausbildung, die sich an den Anforderungen der Wirtschaft orientiert und ein an die berufsbegleitende Studienform angepasstes didaktisches Konzept.

Wir haben über Jahre ein starkes Netzwerk aus Wirtschaft, Politik und Interessensvertretungen aufgebaut, das wir durch eine strategische Kooperation mit dem Institut für Interne Revision Österreich (IIA Austria) noch erweitert und gestärkt haben. In Lehre und Forschung können wir damit auf international erfahrene Expert*innen aus der Praxis zurückgreifen und gemeinsame Forschungsprojekte betreiben, mit denen wir schwerpunktmäßig innovative Managementansätze weiterentwickeln. Zusätzlich begleiten wir Partner*innen aus dem Profit- wie dem Non-Profit Bereich in beratender Funktion bei ihren Projekten, so etwa 2014 das Land Burgenland bei der Entwicklung einer Sicherheitsstrategie. Als eine der ersten Hochschulen haben wir das „Three Line Modell“ in unsere Ausbildung implementiert.

Was macht das Studium besonders

einzigartige Ausbildung im deutschsprachigen Raum
Verknüpfung von Wirtschafts- und Managementkompetenzen
international anerkannte Zertifikate: Risiko-, Prozess- und Qualitätsmanager*in, Diplomierte(r) interne/r Revisor*in

Mit diesem berufsbegleitenden Studium entscheiden Sie sich für eine im deutschsprachigen Raum einzigartige Ausbildung, die Risikomanagement mit Betriebswirtschaft, Prozess- und Qualitätsmanagement sowie Internal-Audit-Expertise verbindet. Integriertes Risikomanagement ist ein in der Wirtschaft vielschichtiges einsetzbares Studium, sei es in Profit- oder Nonprofit-Organisationen, Konzernen oder in Klein- und Mittelbetrieben, mit dem Sie sich hervorragende Karrierechancen sichern. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit international anerkannte Zertifikate zu erwerben. Für den innovativen Ansatz des Studiums steht das "The Three Lines Modell", das neue Maßstäbe im Risikomanagement setzt und Unternehmen als Basis für ein funktionsfähiges Kontroll- und Überwachungssystem dient.

3 Fragen 3 Antworten – Guido Strunk zu Komplexität in der Wirtschaft

Wie spielen Risikomanagement und BWL zusammen? Was kann die Chaos- und Komplexitätsforschung bewirken und wie schätzt Guido Strunk die Zukunft ein?

Zu 3 Fragen 3 Antworten

Was Sie im Studium lernen

Kennzahlen sind ein wesentlicher Hebel im Risikomanagement. Es braucht sowohl die Entwicklung finanzieller als auch prozessualer Kennzahlen. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, werden im ersten Semester unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt:

Personen mit betriebswirtschaftlichem Background werden im Prozess- und Qualitätsmanagement ausgebildet
Personen mit Prozess- und Qualitätsmanagement-Know-how werden im BWL – Businessplanning ausgebildet

In den folgenden Semestern eignen Sie sich verschiedene qualitative und quantitative Analysemethoden an. Damit trainieren Sie, Gefährdungspotentiale zu ermitteln, operative sowie strategische Risikolagen zu analysieren und multidisziplinäre Lösungsansätze für ein komplexes Umfeld zu entwickeln. Schließlich lernen Sie, die Effektivität des Risikomanagements, der Kontrollen und der Führungs- und Überwachungsprozesse aus Sicht der internen Revision zu bewerten und zu verbessern. Sie erlangen die grundlegende Berechtigung für das Zertifikat als diplomierteR interneR Revisor*in.

Lehrveranstaltungsübersicht

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Bilanzanalyse ILV Bilanzanalyse ILV Vortragende: Mag. Erwin Vitovec 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundlagen für das Verständnis von betrieblichem Rechnungswesen und die unterschiedlichen Aufgaben der Bilanzierung, Kostenrechnung, Cash Flow und Liquidität, GuV, Informationen aus Bilanzen zur Bewertung eines Unternehmens gewinnen, Bilanzen als Instrument zur Führung eines Unternehmens. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung. Sprache Deutsch	1.5	3
Ethik ILV Ethik ILV Vortragende: Mag. Josef Ruh 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen von Moral & Ethik Ausgewählte Ethikmodelle Ethik in der Anwendung Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1
Führung und Management UE Führung und Management UE Vortragende: Natalie Brezer, FH-Prof. DI Dr. Martin Langer, Mag. Clemens Österreicher, Mag. Josef Ruh 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Leadership & Management, Evolutionär Führen mit emotionaler und sozialer Intelligenz, Mindfull Business oder die Macht der Achtsamkeit Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1
Geschäftsmodelle und Businessplanentwicklung ILV Geschäftsmodelle und Businessplanentwicklung ILV Vortragende: Dipl.-Kfm. Dr. Martin Frentz, M.P.A. 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Teamarbeit, Personalstrategie & Personalarbeit in Startups, Organisation Unternehmensentwicklung, Strategie, Führung Marketing, Public Relations, Vertrieb Rechtsformen, Finanzplanung, Unternehmensbewertung Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Selbststudium Sprache Deutsch	3	6
Grundlagen Betriebswirtschaftslehre ILV Grundlagen Betriebswirtschaftslehre ILV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA, Dipl.-Kfm. Dr. Martin Frentz, M.P.A., DI Stephan Javurek, Mag.(FH) Johann Weber, MBA MPA MA 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Verständnis von integriertem unternehmerischen Denken und Innovation Überblick zu Finanzierung und Investoren für Innovationsprojekte Vorstellung von Entrepreneurship Modellen und Prinzipien Business Plan und Geschäftsmodell im Überblick Einführung in das Ertragsmodell Einführung in Produktentwicklung und Design Bestimmung von Kundennutzen und Kundensegmenten Kundenentwicklung und Suche nach Erstkunden Definition des Marktes und Festlegen der Preisstrategie Wettbewerbsanalyse und Positionierung (Alleinstellungsmerkmal) Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	3	6
Internes Kontrollsystem und Schnittstellen ILV Internes Kontrollsystem und Schnittstellen ILV Vortragende: Mag.a Ines Schubiger 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundlagen von internen Kontrollsystemen, Elemente des internen Kontrollsystems, Definierung von Kontrollgrößen, Analyse und Interpretation von Kontrollgrößen, Schnittstellen von IKS zu unternehmensrelevanten Steuereinheiten, das IKS als Informations- und Kommunikationsinstrument Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen - ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	2
Managementmodelle SE Managementmodelle SE Vortragende: Mag. Josef Ruh, PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundlagen des Managements, Aufgaben und Steuerelemente des Managements, Managementmodell nach St. Gallen, Organisationsformen und Organisationsgestaltung, Planung und Steuerung von ergebnisorientierten Zielsetzungen Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung. Sprache Deutsch	1.5	3
Organisationstheorie SE Organisationstheorie SE Vortragende: FH-Prof. DI Dr. Martin Langer, Mag. Josef Ruh 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Organisationsgestaltung, Organisationstheorie von der Klassik bis zur Moderne, Ansätze nach Weber, Taylor, Fayol sowie systemtheoretische Ansätze im Diskurs Prüfungsmodus Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1.5	3
Projekt Betriebswirtschaftslehre PLV Projekt Betriebswirtschaftslehre PLV Vortragende: Dipl.-Kfm. Dr. Martin Frentz, M.P.A. 1SWS 4ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Businessplan Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	4
Projekt Bilanzanalyse PLV Projekt Bilanzanalyse PLV Vortragende: Mag. Erwin Vitovec 0.5SWS 1ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Bilanzanalyse. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	0.5	1
Projekt Prozess- Qualitätsmanagement PLV Projekt Prozess- Qualitätsmanagement PLV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA, Dr. Roman Käfer, Mag. Josef Ruh, Mag.(FH) Johann Weber, MBA MPA MA 1SWS 4ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Prozess- und Qualitätsmanagement Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	4
Projekt Prozessdesign PLV Projekt Prozessdesign PLV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA, LektorIn PlatzhalterIn 1 0.5SWS 1ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Prozessdesign Prüfungsmodus Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	0.5	1
Prozessdesign ILV Prozessdesign ILV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grundlagen des Prozessdesigns, Prozessarten, Aufbau und Rollenstruktur des Prozessmanagements, der Prozesslebenszyklus Prozesse identifizieren-analysieren-konzipieren-realisieren, Prozessvisualisierung Prüfungsmodus Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1.5	3
Prozessmanagement ILV Prozessmanagement ILV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA, Mag.(FH) Johann Weber, MBA MPA MA 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Integration von Prozess- und Qualitätsmanagement in Unternehmen basierend auf der ISO 9001 sowie ÖNORM A9009, Abgrenzung Aufbau- versus Prozessorientierung, Prozessmessung und Prozesssteuerung, Moderation und Kommunikation im Rahmen der Prozessgestaltung und Implementierung, Maßnahmen zur Prozessoptimierung Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4
Qualitätsmanagement ILV Qualitätsmanagement ILV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Prozessmodell der ISO 9001, ISO 9001 als Hilfsmittel und Checkliste Statistisches Qualitätsmanagement, Prozessorientierte Audits auf Basis der ISO 9001, Rollen im Qualitätsmanagement, Systemaufbau und Integration, Strukturierung der kontinuierlichen Verbesserung Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	3	6
Qualitäts-Risikomanagement ILV Qualitäts-Risikomanagement ILV Vortragende: Mag. Gerhard Pöschl, MAS MSc, Mag. Josef Ruh 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundlagen des Risikomanagements im Zusammenspiel mit dem Qualitätsmanagement, Betrachtung synergetischer Schnittstellen, Methoden der Risikoanalyse im Qualitäts- Risikomanagement Ansatz Prüfungsmodus Mosulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung. Sprache Deutsch	1	2

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Komplexität ILV Komplexität ILV Vortragende: PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Strukturierung von Daten und Fakten nach ihren Zusammenhängen . Die Analyse kreiskausaler Prozesse. Identifikation von Dynamiken und Systemen, Beschreibung und geeignete Interventionen. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung	2	4
Projekt Risikomanagement PLV Projekt Risikomanagement PLV Vortragende: Ing. Herbert Dvorak, MBA, DI Stephan Javurek, Mag. Josef Ruh 1SWS 4ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Risikomanagement Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	4
Qualitative Analysemethoden ILV Qualitative Analysemethoden ILV Vortragende: Mag. Josef Ruh 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Risikoorientierte Szenarioanalyse, Branchenstrukturanalyse nach Porter, risikoorientierte qualitative Geschäftsfeldanalysen, qualitative Kennzahlenentwicklung, Zusammenspiel qualitativ –semiquantativer Analysen Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4
Quantitative Analysemethoden ILV Quantitative Analysemethoden ILV Vortragende: DI Stephan Javurek, DI Christian Plohberger 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Konzepte zur Erstanalyse, Methoden des quantitativen Risikomanagements und deren Anwendung Stärken und Schwächen der verschiedenen Methoden Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4
Risiko und Gesellschaft SE Risiko und Gesellschaft SE Vortragende: Mag. Josef Ruh 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Dimensionen des Begriffes Risiko Risikowahrnehmung Entscheidungstheoretische Grundlagen Perspektiven der Risikoethik Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1.5	3
Risikomanagement und Schnittstellen ILV Risikomanagement und Schnittstellen ILV Vortragende: Ing. Andreas Benedetter, BSc, MA, Ing. Herbert Dvorak, MBA, Dr. Roman Käfer, FH-Prof. Dipl.-Inform. Timo Kob, FH-Prof.in Mag.a Claudia Körmer, Mag.a Dr.in Beatrice Preßl, Dr.in Yvonne Prinzellner, Mag. Josef Ruh, Mag.a (FH) Eva M. Schrittwieser, Mag.a Ines Schubiger, PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk, Martin Wolf, LL.B, MA 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Anwendung des Risikomanagementprozesses nach den zugrundeliegenden Standards als integrierte Funktion in den maßgeblichen Steuerungseinheiten von Organisationen, prozessorientierte Schnittstellen zu IKS, steuerungsrelevante Schnittstellen zu Controlling, systemrelevante Schnittstellen zur internen Revision; integriertes Monitoring- und Berichtswesen zur Steuerung eines gesamtheitlichen Risikomanagementansatzes, three lines of defense model als Systemansatz Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala: (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	3	6
Systemisches Management ILV Systemisches Management ILV Vortragende: PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Anwendung der Systemtheorie – Synergetik, Theorie zum Verständnis komplexer Veränderungsprozesse. Methoden der Synergetik als Messfaktor für Stabilität, Rückkoppelungsschleifen als Werkzeug zur Einleitung von Veränderungsprozessen. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung. Sprache Deutsch	2	4
Verhandlungstechnik SE Verhandlungstechnik SE Vortragende: Christian Koller 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Definition, Kennzeichen und Phasen einer Verhandlung, Festlegen von Verhandlungszielen, Techniken bei der Verhandlungsführung, Einwandbehandlung, Harvardmodell, Besonderheiten der Verhandlungsführung im interkulturellen Umfeld, Anwendung im Rahmen von Fallbeispielen. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala: sehr gut - gut - befriedigend - genügend - nicht genügend Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Safetymanagement ILV Safetymanagement ILV 2SWS 4ECTS Lehrinhalte relevante rechtliche Bestimmungen des Safety Managements, Erfassung/Beschreibung/Analyse und Bewertung notwendige Grundkenntnisse betreffend kritischer Parameter Gefährdungen, die von der Infrastruktur ausgehen (Lagerung Gefahrstoffe, Austritt von Gasen, Einsturz, etc.) erfassen, beschreiben, analysieren und bewerten; Kosten/Nutzenanalyse Aufbau des ArbeitnehmerInnenschutzes in einer Organisation, Einbindung in vorhandene Betriebsstrukturen, Schnittstellen zu verwandten Sachgebieten Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung	2	4
Compliance in der Praxis ILV Compliance in der Praxis ILV Vortragende: Mag. Thomas Schelmbauer 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Das Kreditwesen ist eine der ersten Branchen, in welcher die Compliance-Funktion geschichtlich gesehen sehr früh global implementiert und durch die Bankenaufsicht standardisiert und weiterentwickelt wurde. Die Lehrveranstaltung befasst sich daher mit der Compliance-Funktion in Kreditinstituten. Es werden die verschiedenen gesetzlichen und praktischen Aspekte aufgezeigt. Konkret wird eine branchenspezifische Begriffsbestimmung vorgenommen. Es werden die in der Praxis gängigen Organisationsformen behandelt und die Aufgaben der Compliance-Funktion eingegrenzt. Der besondere Fokus liegt auf den Bereichen der Bekämpfung der Geldwäsche und Terrorismusfinanzierung, Insiderhandel und Marktmissbrauch und der Einhaltung des Wertpapieraufsichtsgesetzes 2018 sowie der Implementierung eines internen Kontrollsystems. Die Studierenden erhalten dazu Vorträge, deren Inhalte in einer Case Study umgesetzt werden müssen. Konkret ist eine fiktive Compliance-Stabstelle in einer Bank zu implementieren, welche von einer internationalen Kreditinstitutsgruppe in Österreich neu gegründet wird. Die Studierenden übernehmen dabei den Part eines Projektteams, dass von der Konzerncompliance-Leitung mit der Implementierung beauftragt wurde. Dazu sind die Organisationsform, Aufgaben und ein Compliance-Programm zu erstellen. Prüfungsmodus Notenskala (mit Erfolg teilgenommen - ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode - Fachvorträge - Case Study mit einer Gruppenarbeit zur praktischen Anwendung der Fachinhalte Sprache Deutsch	2	4
Bereichsspezifische Prüfungen ILV Bereichsspezifische Prüfungen ILV Vortragende: Mag.a Ines Schubiger, Martin Wolf, LL.B, MA 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte IT Revision, IKS Prüfung, RMS Prüfung, Prüfung von Prozessen, Rechnungswesen, Beschaffung und Cash Management, Veranlagung, Beteiligungen, Prüfung von Outsourcing, Managementaudit. Case Study zu einer konkreten Prüfung Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1.5	3
Compliance ILV Compliance ILV Vortragende: Mag. Thomas Schelmbauer 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Rolle von Compliance Management im Unternehmen, Inhalte der ISO 19600:2014 "Compliance management systems - Guidelines", Compliance Regelungen in bestehenden Managementsystemen (Qualität - Umwelt - Sicherheit), Gängige Rechtsgrundlagen im betrieblichen Bereich Sicherstellung der Compliance: Recherche - Dokumentation - Reporting Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	2
Controlling ILV Controlling ILV Vortragende: MMag. Christoph Blaha, MBA 2SWS 4ECTS	2	4
Corporate Security und Wirtschaftsschutz ILV Corporate Security und Wirtschaftsschutz ILV Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Inform. Timo Kob, Christoph Moser, MA, Florian Polt, BSc, MA 2SWS 4ECTS Lehrinhalte relevante rechtliche Bestimmungen und Normen, Gefährdungsbilder (z.B. Kriminalität, Wirtschaftsspionage, etc.), typische Muster erkennen, Stärken und Schwächen unterschiedlicher Methoden der Gefährdungsanalyse, Kontext-, Bedrohungs- und Verwundbarkeits- sowie Auswirkungsanalysen, spezifische Risiken in Bezug auf Wirtschaftsschutz und Phänomenologie Informationssicherheit Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4
Führung und Problemlösung UE Führung und Problemlösung UE Vortragende: Marian Zefferer, BSc. 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Tools für Strukturierungs-, Problemlösungs- und Visualisierungstechniken für die berufliche Praxis Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1
Interne Revision und Schnittstellen ILV Interne Revision und Schnittstellen ILV Vortragende: Mag. Petra Carniel, Mag. Dr. Leo Hemetsberger, Mag. Thomas M. Klein, Mag. Stephan Pichler, Mag. Josef Ruh, Ing. Manfred Scholz, Mag.a Ines Schubiger, Mag. Anton Six 2.5SWS 5ECTS Lehrinhalte Grundlagen der internen Unternehmensüberwachung und „Three Lines of Defense“ Modell, Definition der Internen Revision und ihre Funktionen, Abgrenzung zu IKS, RMS und Compliance, externe und interne Rahmenbedingungen abhängig von Rechtsform, Größe und Wirkungsbereich der Organisation, Internationale Berufsgrundsätze, Revisionspsychologie, Konfliktmanagement und Eskalationsmechanismen Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2.5	5
Projekt Interne Revision PLV Projekt Interne Revision PLV Vortragende: Dr. Matthias Kopetzky, Mag.a Ines Schubiger 1SWS 4ECTS Lehrinhalte Selbstständiges Bearbeiten einer umfassenden praxisnahen Problemstellung zum Thema Interne Revision Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Projektlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	4
Prüfungsplanung und Durchführung ILV Prüfungsplanung und Durchführung ILV Vortragende: Mag.a Ines Schubiger 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Planung von Prüfungen/Beratungsleistungen mittel- und kurzfristig, Ressourcenplanung, außerplanmäßige Prüfungen, Abgrenzung Prüfung und Planung, konkrete Prüfungsvorbereitung, Auswertung von Ressourcen des RMS, Controlling und der Compliance Funktion, Informationssammlung, Informationsbewertung, Dokumentation, Berichterstattung, Schlussbesprechung, Techniken wie Analyse, Stichprobe und Prozessprüfung, Tools und Arbeitstechniken, Maßnahmendefinition, Evidenz und follow up Prüfungen. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1.5	3
Vitale Führung ILV Vitale Führung ILV Vortragende: Bernhard Hötzel, Marion Hötzel 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Meditation, Körpererfahrung, Atem- und Entspannungstechniken, Selbst-bewusst-sein Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4
Wirtschaftskriminalität & Whisteblowing ILV Wirtschaftskriminalität & Whisteblowing ILV Vortragende: Mag. Georg Jeitler, BA MBA, Dr. Matthias Kopetzky, Mag.a Ines Schubiger 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Erscheinungsformen der Wirtschaftskriminalität, Methoden zur Aufdeckung, Zusammenarbeit von externen und internen Stellen, Maßnahmen und Strategien zur Vermeidung, Rolle der Internen Revision bei Aufdeckung und Vermeidung, Formen und Grenzen und Chancen des Whistleblowings, Rolle der Internen Revision im Whistleblowingprozess als Nutzniesserin, Opfer, Täter oder Teil des Prozesses. Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	2
Wissenschaftliches Projekt SE Wissenschaftliches Projekt SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Inform. Timo Kob, FH-Prof.in Mag.a Claudia Körmer, Mag.a Dr.in Beatrice Preßl, Mag. Josef Ruh, Mag.a Ines Schubiger, PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk, Martin Wolf, LL.B, MA 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Themenstellungen für die Masterarbeit, Forschungsablauf und -methodik Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	2
Wissenschaftswerkstätte ILV Wissenschaftswerkstätte ILV Vortragende: Mag.a Dr.in Beatrice Preßl, PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Wissenschaftstheorien, Grundlagen, Methoden und Anwendungen von Forschungsmethoden Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	4

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Business Continuity Management SE Business Continuity Management SE Vortragende: Kai Mettke-Pick 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen des BCM als Managementsystem, Analyse des Geschäftsbetriebs und der Auswirkungen von Störungen und Notfällen (Business Impact Analysis), Entwicklung einer Kontinuitätsstrategie und BCM Prozessen Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1
Business English ILV Business English ILV Vortragende: Anja Christensen, BA, FH-Prof.in Mag.a Dr.in Andrea Zimpernik 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Grammar: • Comparisons • Hypothesizing, conditionals • Word formation: prefixes, suffixes: forming adjectives, nouns • Present simple & continuous • Talking about the future • Past time • Present perfect & past tenses • Typical mistakes & idiomatic business phrases • Make versus do • Relative clauses • Passives & the causative • Prepositions • Subordinate clauses of result and purpose Business Skills: • Discussing jobs and responsibilities • Professional emailing • Presentation skills: presentation structure, opening & closing, signposting, idiomatic phrases, building rapport, results & trends, Q&A session • Meetings & negotiations: expressing opinions, agreeing & disagreeing, persuading • Text comprehension, film and music input & discussion: humans share a root system, ethics, leadership, risk assessment Prüfungsmodus Your mark consists of these components: • Final exam: 60% • Classroom performance: 20% • E-Learning tasks: 20% Grading scheme: 0 - 59% Grade 5 60 - 70% Grade 4 71 - 80% Grade 3 81 - 90% Grade 2 91 - 100% Grade 1 Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Englisch	1.5	3
Coaching Masterthesis SE Coaching Masterthesis SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Inform. Timo Kob, FH-Prof.in Mag.a Claudia Körmer, Mag. Dr. Hans Lampalzer, MA, Aldric Ludescher, Florian Polt, BSc, MA, Mag.a Dr.in Beatrice Preßl, Dr.in Yvonne Prinzellner, Mag. Josef Ruh, Mag.a Ines Schubiger, PD Dr.Dr. Dipl.-Psych. Guido Strunk, Martin Wolf, LL.B, MA 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Formulierung einer Forschungsfrage (Operationalisierung, Zielformulierung,); Darstellung einzelner Abschnitte bzw. des Arbeitsstandes der Diplomarbeit/Masterthesis; Kritische Besprechung und Reflexion eigener und fremder Arbeiten sowie Verteidigen des eigenen Forschungsansatzes Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Fernlehre, Präsenzlehrveranstaltung Sprache Deutsch	1	1
Emergency and Crisis Management SE Emergency and Crisis Management SE Vortragende: FH-Prof. DI Dr. Martin Langer 1SWS 1ECTS	1	1
Integrated Risk Management Workshop SE Integrated Risk Management Workshop SE Vortragende: Mag. Josef Ruh, Mag.a Ines Schubiger 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Case Studies zu Management, Risikomanagement und Interne Revision Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Englisch	1	1
International Week SE International Week SE Vortragende: Mag. Matej Drascek, Mag. Josef Ruh 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Vorträge, Workshops zu den Themen Organisation, Prozess- und Qualitätsmanagement, Betriebswirtschaftslehre, Risikomanagement, Komplexität sowie Interne Revision Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (mit Erfolg teilgenommen – ohne Erfolg teilgenommen) Lehr- und Lernmethode Präsenzlehrveranstaltung Sprache Englisch	3	3
Masterthesis MT Masterthesis MT Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Claudia Körmer 0SWS 20ECTS Lehrinhalte Verfassen der Masterarbeit Prüfungsmodus Modulprüfung Notenskala (sehr gut – gut – befriedigend – genügend – nicht genügend) Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch	0	20

Unterrichtszeiten
Alle zwei Wochen ganztägig geblockt am Wochenende, in der Regel Freitag und Samstag, teilweise Samstag und Sonntag.

Offene Lehrveranstaltungen

Sie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.

Ihre Karrierechancen

Das Masterstudium bereitet Sie auf Führungs- und Stabsfunktionen in internationalen Konzernen ebenso wie in kleineren und mittleren Unternehmen vor. In diesen Funktionen beraten Sie die Leitung strategisch bei der Erschließung neuer Geschäftsfelder und bei der Weiterentwicklung des Unternehmens. Mit Ihrer breit gefächerten Ausbildung haben Sie den Vorteil, verschiedene Kontrollfunktionen in Unternehmen wie Risikomanagement, Controlling, Compliance oder Revision übernehmen zu können. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, ein umfassendes Kontrollsystem von Grund auf zu etablieren, sowie die dafür notwendigen Prozesse aufzusetzen.

Enterprise Risk Management
Interne Revision
Risikoorientiertes Controlling
Compliance
IKS
Prozessmanagement

Prozessorientiertes Risikomanagement
Qualitätsmanagement
Quality-Risk Management
Strategisches Management
Business Development
Security Management

Aufnahme

Zulassungsvoraussetzungen

Information zur Zulassung

Grundvoraussetzung ist ein Bachelor- oder Diplomstudien-Abschluss an einer Hochschule mit in Summe 180 ECTS.
Absolvent*innen von wirtschaftswissenschaftlichen Studienrichtungen und des Bachelorstudiums Integriertes Sicherheitsmanagement erfüllen Sie diese Zulassungsvoraussetzung.

Absolvent*innen anderer Studienrichtungen benötigen den Nachweis fundierter Kenntnisse aus den Bereichen Prozess- und Qualitätsmanagement, die sie im Rahmen eines Bachelor- oder Diplomstudiums oder durch einschlägige Institute erworben haben.
Als Studierende müssen Sie über ausreichende Kenntnisse in Deutsch und Basiswissen in Englisch verfügen, um den Fachvorträgen folgen zu können.

Bewerbung

Für Ihre Bewerbung brauchen Sie folgende Dokumente:

Transcript of Records oder ähnliches und ggf. Nachweis relevanter Zertifikate (Prozessmanagement und Qualitätsmanagement)
Tabellarischer Lebenslauf
Motivationsschreiben
Kopie des Passes oder Personalausweises
Bescheid über den Erhalt des akademischen Grades (Nachreichung bis Studienbeginn möglich)

Bitte beachten Sie!
Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Ihre Bewerbung ist gültig, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen vollständig hochgeladen haben.

Aufnahmeverfahren

Das Aufnahmeverfahren setzt sich aus vier Teilen zusammen:

A_Testung betreffend kognitiver Fähigkeiten (psychologischer Eignungstest)
B_Testung betreffend Lernvermögen (vorgegebene Literatur, die Sie mit dem Bestätigungsmail Ihrer Bewerbung als Anhang erhalten)
C_Aufnahmegespräch
D_Testung betreffend Sprachkenntnissen Englisch

Ablauf
Die Teile A, B und D sind in einem Block zusammengefasst und finden teilweise online gestützt in einem EDV-Lehrsaal statt. Der Multiple Choice Test über die vorgegebene Literatur dient zur Überprüfung Ihrer Fähigkeit, sich selbstständig mit ausgewählten Themen auseinanderzusetzen und diese zu erarbeiten. Teil D ist rein indikativ und wird für die Erstellung der Reihungsliste nicht berücksichtigt. Im abschließenden Aufnahmegespräch werden Motivation, Grundhaltung, sowie Hintergründe zur persönlichen Eignung nachgefragt.

Kriterien

Die Aufnahmekriterien sind ausschließlich leistungsbezogen.
Die Ergebnisse der Teile des Aufnahmeverfahrens werden normiert und anschließend zu einem Gesamtergebnis addiert.
Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme.
Die Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein.

Studieren mit Behinderung

Sie möchten sich für das Studium bewerben und brauchen aufgrund einer Behinderung, chronischen Erkrankung oder Beeinträchtigung Unterstützung?
Sollten Sie Fragen zum Aufnahmeverfahren haben, nehmen Sie bitte so früh wie möglich Kontakt auf!
Ihre Ansprechperson:
Mag.^a Ursula Weilenmann
Mitarbeiterin Gender & Diversity Management
barrierefrei@fh-campuswien.ac.at

Kontakt

> FH-Prof. DI Dr. Martin Langer

Head of Integrated Safety and Security, Head of Integrated Riskmanagement, Head of Risk Management and Corporate Security
T: +43 1 606 68 77-2151
martin.langer@fh-campuswien.ac.at

Sekretariat

Brigitta Hofmann
Favoritenstraße 226, B.3.11
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-2175
F: +43 1 606 68 77-2159
risikomanagement@fh-campuswien.ac.at

Öffnungszeiten
nach Vereinbarung

Lehrende und Forschende

> FH-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Claudia Körmer

Lehre und Forschung

> Mag. Josef Ruh

Lehre und Forschung, Betriebsrat

News

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> Mit Sicherheit im Einsatz

Studierender Martin Tod sitzt an seinem Schreibtisch im Stab vom Kommando Militärpolizei

17.09.2020 // Einsätze der Militärpolizei erfordern eine flexible Organisation mit klar strukturierten Abläufen, um ein rasches Wirksamwerden am Einsatzort sicherstellen zu können. Studierender Martin Tod arbeitet im Stab vom Kommando Militärpolizei und ist im 5. Semester des Bachelorstudiums Integriertes Sicherheitsmanagement. Wissenschaftliche Ansätze aus dem Studium unterstützen ihn dabei, den Blick aufs Ganze zu behalten. mehr

> Bedrohungslagen: Wirtschaft – Staat – Privat

Die Referent*innen stehen nebeneinander im Vortragssaal

20.02.2020 // Am 7. Februar lud das Austrian Center for Intelligence, Propaganda & Security Studies (ACIPSS) in Kooperation mit dem Fachbereich für Risiko- und Sicherheitsmanagement der FH Campus Wien sowie dem Verband der akademischen Sicherheitsberater Österreichs (VASBÖ) zur 30. ACIPSS-Tagung. mehr

> „Das Tempo beginnt im Kopf“

Personen sitzen auf Sessel auf der Bühne und diskutieren

11.12.2019 // Bei der Campus Lectures am 3.12. sprachen Expert*innen aus dem Steuer- und Rechnungswesen über notwendige Voraussetzungen, damit digitale Lösungen in der Buchhaltung umgesetzt werden. mehr

Events

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> Digitale Infowoche für Studieninteressierte aller Departments

16.–20.11.2020, täglich 09.00–19.00 Uhr, Online-Infosessions via Zoom

Kooperationen und Campusnetzwerk

Wir arbeiten eng mit namhaften Unternehmen aus Wirtschaft und Industrie, Universitäten, Ministerien, Institutionen und Netzwerken wie Cooperation Network of Risk, Safety and Security Studies (CONRIS) und dem Institut für Interne Revision Österreich (IIA Austria) zusammen. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für die Jobsuche oder Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website www.campusnetzwerk.ac.at abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer Kooperationspartner*innen!