Clinical Engineering Bachelor

Überblick

Das Gesundheitswesen ist ohne das perfekte Zusammenspiel vieler technischer Systeme nicht mehr denkbar. Gesundheitseinrichtungen benötigen daher immer wieder Expert*innen, die technische Systeme konzipieren, den Betrieb kontrollieren und vor allem deren Sicherheit gewährleisten. Das Studium bildet Sie sehr umfassend zu Krankenhaustechniker*innen aus. Sie koordinieren und optimieren technische Projekte und Prozessabläufe in der spezifischen Sparte der Gesundheitseinrichtungen und leisten damit einen wesentlichen Beitrag für einen reibungslosen Ablauf des Betriebs.

Auf Grund der aktuellen besonderen Situation findet das Aufnahmeverfahren bis auf weiteres online statt. Bewerber*innen werden über alle Details zum Ablauf sowie über den individuellen Termin per E-Mail informiert.

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Mag.^a Felicitas Zeman
Favoritenstraße 226, B.3.25
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-2400
F: +43 1 606 68 77-2409
ce@fh-campuswien.ac.at

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Studiendauer: 6 Semester

Organisationsform: berufsbegleitend

180ECTS

Unterrichtssprache Deutsch

32Studienplätze

Abschluss: Bachelor of Science in Engineering (BSc)

Bewerbungsfrist für Studienjahr 2021/22

1. Oktober 2020 bis 8. August 2021

Studienbeitrag / Semester

€ 363,36¹

+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag²

¹ Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727,- pro Semester

² für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium
(derzeit bis zu € 83,- je nach Studiengang bzw. Jahrgang)

Was Sie mitbringen

Ihr Berufswunsch ist Techniker*in und Sie möchten ihn speziell in einem medizinischen Umfeld ausüben. Deshalb ist interdisziplinäres Arbeiten genau das Richtige für Sie: Sie eignen sich im Bachelorstudium Clinical Engineering technisches Know-how an – angepasst an die spezialisierten Ansprüche von Gesundheitseinrichtungen. Die Ausbildung beinhaltet auch medizinische und wirtschaftliche Grundkenntnisse. Diese Fähigkeiten erleichtern die Definition, Wartung und Weiterentwicklung der technischen Infrastruktur, gemeinsam mit dem medizinischen Fachpersonal. Teamarbeit ist Ihnen wichtig und für Sie die Voraussetzung, gemeinsam neue Ideen und Konzepte gut umzusetzen. Sie arbeiten gerne in einem sich ständig weiterentwickelnden Umfeld und richten dabei den Blick immer auf das Gesamtkonzept.

Whatchado Erwin Cetl

„Im Studium geht es um die komplette technische Infrastruktur in einem Krankenhaus. Es beginnt bei der Elektrotechnik, geht über IT und Lüftung bis hin zur Medizintechnik. Außerdem fließen auch noch medizinische Grundkenntnisse ein, wie zum Beispiel Anatomie oder Pathologie.“ Erwin Cetl studiert Clinical Engineering an der FH Campus Wien. Was dabei das Coolste für ihn ist? „Dass ich meine beiden Interessensfelder kombinieren kann, also das Arbeiten im Krankenhaus mit dem, was mich schon immer interessiert hat und das ist die Technik.“

Was wir Ihnen bieten

Wir bieten Ihnen ein interdisziplinäres Studium, das die beiden Wachstumsbereiche Technik und Gesundheit miteinander verschränkt und Sie perfekt auf die Praxis vorbereitet. Bei Laborarbeiten bieten sich Ihnen viele Gelegenheiten, die Anforderungen des Berufsfeldes kennenzulernen und konkrete Aufgabenstellungen durchzuspielen. Interdisziplinäre Projekte sind Teil der Forschungsstrategie unserer Hochschule. Als StudierendeR sind Sie dabei, die Forschung in fachübergreifenden Projekten an der Schnittstelle von Technik und Gesundheit voranzutreiben. Das hilft Ihnen wiederum in der Praxis, wenn Sie auf ihre daraus gewonnenen und wissenschaftlich abgesicherten Kenntnisse aufbauen können.

Auf unserem Firmentag Technik am Hauptstandort der FH sind eine Reihe interessanter Unternehmen und Kooperationspartner*innen vertreten. Nutzen Sie die Zeit zwischen Ihren Lehrveranstaltungen, für Ihre berufliche Zukunft wichtige Kontakte zu knüpfen und mit potenziellen Arbeitgeber*innen ins Gespräch zu kommen.
Wenn Sie Ihre Ideen in spannenden Projekten verwirklichen möchten, unterstützen wir Sie gerne dabei und bitten Sie damit auch vor den Vorhang: In unserem Campus Innovation Lab am Open House oder der BeSt Messe stellen wir die besten Projekte für eine breite Öffentlichkeit aus.

Praxisnähe ist auch garantiert, wenn wir mit hochkarätigen Expert*innen einen unserer frei zugänglichen Vortragsabende im Rahmen der Campus Lectures veranstalten.

OP Innovation Center (OPIC)

Unser High-Tech-Operationssaal mit Intensivstation dient der Forschung und Lehre an der FH Campus Wien. Verschiedene Disziplinen forschen gemeinsam und optimieren Medizintechnik sowie Abläufe rund um den OP.

Was macht das Studium besonders

Schwerpunkte Technische Infrastruktur und Gebäudeautomatisierung im Gesundheitswesen sowie Medizintechnik
kombiniert mit Projekt- und Prozessmanagement
hoher Anspruch an Qualitätssicherung, Patient*innensicherheit und -komfort

Das Bachelorstudium Clinical Engineering ist österreichweit die erste akademische Ausbildung für die Koordination von technischen Systemen im Gesundheitswesen. Der Themenmix zwischen Kenntnissen über Medizintechnik, Elektro-, Installationstechnik, Informationstechnologie, Gebäudeautomatisierung inkl. Heizung-, Klima-, Lüftungs- und Sanitärtechnik sowie medizinische Grundlagen, ergänzt um Projekt- und Prozessmanagementkenntnisse, ist ideal für Ihren vielseitigen Einsatz im Gesundheitswesen. In zahlreichen Laborübungen während Ihres Studiums arbeiten Sie an konkreten Fallbeispielen, mit denen Sie in Ihrer Berufsausübung konfrontiert werden. Jedes Semester setzen Sie sich als Teil eines Projektteams mit verschiedenen Aufgabenstellungen auseinander. Sie konzipieren mit Ihrem Team beispielsweise die Einrichtung und die technische Versorgung einer Arztpraxis oder einer Abteilung in einem Krankenhaus.

Beginnend bei der Planung, begleiten Sie die Bauphase einschließlich der notwendigen Elektro-, Sanitär-, Heizungs- und Lüftungsinstallation und berücksichtigen auch die dafür notwendigen Informationstechnologien. Zusätzlich planen Sie die optimale medizintechnische Ausstattung, basierend auf den Anforderungen des medizinischen Fachpersonals. Um die einwandfreie Funktion der technischen Infrastruktur sicherzustellen, konzipieren Sie die Wartungs- und Instandhaltungsstruktur und setzen diese erfolgreich um. Mit diesem Know-how und einem hohen Qualitäts- und Kostenbewusstsein sind Sie als Absolvent*in in unterschiedlichsten operativen Bereichen der Gesundheitsversorgung einsetzbar.

Wie ein Flugsimulator – ORF-Beitrag zum OP Innovation Center

„Wie ein Flugsimulator in der Pilotenaus- und -weiterbildung, kann der Forschungs-OP für medizinische Eingriffe Abläufe trainieren und optimieren – praxisnah und realistisch.“ Was der High-Tech-Operationssaal mit angrenzender Intensivstation noch alles kann, sehen Sie im Video.

Weitere Details zum OP Innovation Center

(Wien heute vom 25.03.2018)

Was Sie im Studium lernen

Im Bachelorstudium Clinical Engineering erwerben Sie neben umfangreichen technischen Kenntnissen auch medizinische Grundlagen sowie Know-how im Prozess- und Projektmanagement.

Die ersten beiden Semester des Bachelorstudiums vermitteln Ihnen technische Grundlagen in den Bereichen Bau-, Elektro-, Haus- und Installationstechnik sowie Energieversorgung und der IT Netzwerktechnik.
In den Semestern drei und vier stehen neben Informationstechnologie, Datenbanken, Facility Management und Leittechnik auch Projekt- und Prozessmanagementmethoden sowie medizinische Grundlagen aus den Gebieten Anatomie, Hygiene und Medizintechnik im Mittelpunkt.

Die letzten beiden Semester konzentrieren sich auf die Betriebs- und Personalführung und auf rechtliche Grundlagen im Gesundheitswesen. In diesem Zeitraum verfassen Sie auch Ihre wissenschaftlichen Arbeiten und absolvieren Ihr Fachpraktikum im medizinischen Umfeld. Wenn Sie bereits einschlägig berufstätig sind, können Sie sich dies anrechnen lassen.

Lehrveranstaltungsübersicht

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Anatomie VO Anatomie VO Vortragende: Dr. med. univ. Christa Firbas 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte 1. Grundbegriffe der Anatomie Mikroanatomie, Physiologie, Richtungs- und Lagebezeichnungen, Definition von Zelle, Gewebe, Organ und Organsystemen 2. Aufbau, Morphologie und Funktionen Zellen und Gewebe, Embryogenese, Bewegungsapparat und Schädel, Atmungssystem, Blut- und Gerinnungssystem, Herz- und Kreislaufsystem, Lymphgefäßsystem, Immunsystem, Verdauungssystem, Urogenitalsystem , Nervensystem, Haut und Sinnesorgane, Endokrine Organe Prüfungsmodus Päsentation schriftlicher Test Lehr- und Lernmethode Vortrag Selbstständige Erarbeitung von Präsentationen: Thema ausarbeiten (Schwerpunkt ANATOMISCHE STRUKTUREN, physiologische Funktion), 2 Fragen für Test formulieren Präsentation Handout (1 Seite) Sprache Deutsch	1.5	3
Angewandte Mathematik I ILV Angewandte Mathematik I ILV Vortragende: Hubert Wimmer, MSc 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Zahlensysteme (natürliche Zahlen, reelle Zahlen, komplexe Zahlen) Brüche, Potenzen, Wurzeln Mathematische Funktionen Gleichungen und Gleichungssysteme Komplexe Zahlen und Funktionen Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Teilkonzept aus Vorlesung und Übungen. In den LVs soll einerseits die Thematik erklärt und den Studierenden nähergebracht, andererseits auch Übungen zum jeweiligen Thema durchgeführt werden. Zwischen den Präsenzeinheiten sind vertiefende Beispiele zu bearbeiten, welche am Beginn der folgenden LV kurz diskutiert werden sollen. Sprache Deutsch	2	3
Aufbau und Struktur von IT Netzen ILV Aufbau und Struktur von IT Netzen ILV Vortragende: Eveline Prochaska, BSc MSc 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Grundbegriffe der Netzwerktechnik, Topologien, NW-Technologien, Protokolle der IP-Familie und Netzwerkmanagement. Standards und Organisationen im Bereich von IT-Netzen. Medizinische IT-Netzwerke und Risikomanagement Prüfungsmodus Abschlussprüfung schriftlich Übungen (je mind. 60% zum pos. Abschluss erforderlich) Lehr- und Lernmethode Vorlesung und Übungen Sprache Deutsch	2	4
Baukonstruktionslehre ILV Baukonstruktionslehre ILV Vortragende: Arch. Dipl.-Ing. Konrad Scheibl, MSc 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Einführung in Plandarstellungen und in das Planlesen Baustoffe und deren Einsatzgebiete Grundkonstruktionen im Bau Grundlagen der Tragelemente Sicherheitsbetrachtungen (z.B. Brandschutz,…) Prüfungsmodus Einzelleistungen in Form von benoteten Rechenbeispielen in Kombination mit einer abschließenden Prüfung Lehr- und Lernmethode Inhalte werden teilweise in Vortragform sowie in Gruppenarbeiten mit den Studierenden erarbeitet. Sprache Deutsch	2	3
Bauphysik VO Bauphysik VO Vortragende: Dipl.-Ing. Dr. techn. Viktoria Gräf 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundlagen des winterlichen Wärmeschutzes Grundlagen zur Ermittlung des Heizwärme- und Kühlbedarfes Grundlagen des Feuchteschutzes von Bauteilen und der Sommertauglichkeit von Räumen Grundlagen des Luft- und Trittschallschutzes Grundlagen des Brandschutzes Prüfungsmodus Abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung	1	2
Elektrotechnik Labor UE Elektrotechnik Labor UE Vortragende: Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc, FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, Hubert Wimmer, MSc 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Versuchsaufbauten und Messungen in folgenden Bereichen: o Elektrisches und magnetisches Feld o Gleichstromtechnik (Maschen- und Knotenregel, Serien- und Parallelschaltung) o Wechselstromtechnik (Kombinationen von RLC) o Schaltvorgänge an Kombinationen aus R, L und C o Umgang mit den grundlegenden Messgeräten Prüfungsmodus o Einstiegstest zu Beginn jeder Übungseinheit o Mitarbeit bei den Übungen o Protokolle zu den einzelnen Übungen o Abschließende Modulprüfung Lehr- und Lernmethode o Vorbereitung durch die ILV o Einstiegstest zu Beginn jeder Übungseinheit o Mitarbeit bei den Übungen o Protokolle zu den einzelnen Übungen o Abschlussprüfung Sprache Deutsch	1.5	2
Grundlagen der Elektrotechnik ILV Grundlagen der Elektrotechnik ILV Vortragende: Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc, FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2SWS 5ECTS Lehrinhalte Berechnungsmöglichkeiten für folgender Bereiche: - Elektrisches und magnetisches Feld - physikalische und technische Stromrichtung - Gleichstromtechnik (Maschen- und Knotenregel, Serien- und Parallelschaltung) - Wechselstromtechnik (Kombinationen von RLC) - Schaltvorgänge an Kombinationen aus R, L und C Prüfungsmodus Einzelleistungen in Form von benoteten Rechenbeispielen in Kombination mit einer abschließenden Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Grundprinzip des flipped classroom. Theorieerwerb in der Fernlehre mit Erläuterung von Fragen und Rechnen von Übungsbeispielen in den Präsenzeinheiten. Sprache Deutsch	2	5
Grundlagen Managementmethoden VO Grundlagen Managementmethoden VO Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD. 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung in die Grundbegriffe und Grundlagen von Organisationen, Vertiefung in Aufbau- und Ablauforganisation, Organisationskultur, Formen der Arbeitsorganisation (z.B. MbO, Jobrotation) Gruppe/Teams sowie strategisches Management. Praxisbeispiele unterschiedlicher Organisationsformen und Managementmethoden in den einzelnen Bereichen des Gesundheitswesens. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	1.5	2
Medical English UE Medical English UE Vortragende: Dr.in Christa Blecha 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen, sich in den folgenden inhaltlichen Bereichen auf Englisch adäquat auszudrücken: Business English - Describing tables and graphs Working with texts - die Studierenden sollen die vier Fertigkeiten in ausgewählten, fachspezifischen Bereichen vertiefen. Job Satisfaction and Medical Confessions Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters, mündliche Präsentationen/Mitarbeit, weitere kontinuierliche mündliche Leistungen während des gesamten Semesters, Fernlehreaufgaben Lehr- und Lernmethode UE Sprache Englisch	1	2
Strukturen und Abläufe in Gesundheitseinrichtungen ILV Strukturen und Abläufe in Gesundheitseinrichtungen ILV Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD., FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2.5SWS 4ECTS Lehrinhalte Entstehung und Entwicklung von Organisationen, Organisationstheorien, strukturale und prozessorientierte Organisationsformen, Grundlagen von Führung und Management, Multiplikatoren, Teamoptimierung, Change Management mit Fokus auf das Gesundheitswesen. Darstellung der verschiedenen Gesundheitsfinanzierungssysteme (Bismarck- und Beveridge-Systeme). Überblick unterschiedlicher Einrichtungen des österreichischen Gesundheitswesens inkl. Krankenanstaltenträger, Krankenversicherungen, Gesundheitsbehörden, Kammern, etc. Überblick in die Struktur und Abläufe des Gesundheitswesens, Managed Care Modelle, und Gesundheitssysteme im Vergleich zu internationalen Gesundheitssystemen. Prüfungsmodus Teilprüfungen in Form von Fernlehre und abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Erarbeitung der Grundkenntnisse in Vorlesungsform und Ausarbeitung von Einzel- und Gruppenaufgabenstellung, inkl. deren Besprechung / Diskussion Sprache Deutsch	2.5	4

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Angewandte Mathematik II ILV Angewandte Mathematik II ILV Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Markus Wellenzohn 2SWS 3ECTS	2	3
Elektro-Installationen ILV Elektro-Installationen ILV Vortragende: Hubert Wimmer, MSc 2SWS 3ECTS	2	3
Energieversorgung und Netzsicherheit VO Energieversorgung und Netzsicherheit VO Vortragende: Hubert Wimmer, MSc 2SWS 3ECTS	2	3
Errichtung von Kommunikations- und IT Netzen ILV Errichtung von Kommunikations- und IT Netzen ILV Vortragende: Hubert Wimmer, MSc 2SWS 4ECTS	2	4
Grundlagen techn. wissenschaftlichen Arbeitens ILV Grundlagen techn. wissenschaftlichen Arbeitens ILV Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD. 1SWS 2ECTS	1	2
Labor - Installationstechnik UE Labor - Installationstechnik UE Vortragende: Hubert Wimmer, MSc 1SWS 1ECTS	1	1
Physikalische Grundlagen HKLS ILV Physikalische Grundlagen HKLS ILV Vortragende: Ass.Prof. Dipl.-Ing. Dr. Johannes Bernardi 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Physikalische Einheiten Mathematische Grundkonzepte (Vektoren, einfache Differentiation, Integration, Exponentialrechnung) Erarbeiten der grundlegenden mechanischen Konzepte (Kinematik, Dynamik, Arbeit, Energie, rotierende Körper) Thermodynamische Grundlagen (Temperaturmessung, Längenausdehnung) Eigenschaften von Gasen (ideale Gase, reale Gase, Zustandsgrößen) Zustandsänderungen (isobar, isochor, isotherm, adiabatisch) Hauptsätze der Thermodynamik (Verknüpfung mechanischer Größen mit Wärme) Wirkungsgrade thermodynamischer Maschinen Schmelz-, Verdampfungswärmen Feuchte Luft Atmosphärische Druckverhältnisse, Druckmessung Strömende Flüssigkeiten und Gasen Viskosität Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Abschlußtest mit Rechenbeispielen und Fragen (Multiple Choice Test) Lehr- und Lernmethode ILV mit Fernlehre Für die Vorlesung und Kommunikation wird ein Moodle Kurs verwendet. Sprache Deutsch	3	6
Physiologie VO Physiologie VO Vortragende: Dr. Adnan Marvillo, MSc 2SWS 4ECTS	2	4
Qualitätsmanagement ILV Qualitätsmanagement ILV Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD. 1SWS 2ECTS	1	2
Security in IT Netzen ILV Security in IT Netzen ILV Vortragende: Eveline Prochaska, BSc MSc 1SWS 2ECTS	1	2

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Betrieb und Wartung ILV Betrieb und Wartung ILV Vortragende: Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Definition von Facility Management und den wichtigsten Facility Services anhand der gängigen Normen (EN15221). Speziell wird auf die technischen Services vertieft eingegangen: Arten der durchzuführenden Wartungsarbeiten an Maschinen und Anlagen sowie Gebäudeteilen im Gesundheitsbereich. Dokumentationspflicht für die durchgeführten Wartungen. Anhand von konkreten Anwendungsbeispielen werden die unterschiedlichen Aspekte des Betriebes und der Wartung der Einrichtungen im Gesundheitswesen erarbeitet. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode ILV	1.5	3
Dimensionierung HKLS ILV Dimensionierung HKLS ILV Vortragende: Ing. Manfred Reinisch, Ing. Roman Weigl, MSc 3SWS 6ECTS Lehrinhalte Technische Mathematik für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Berechnungs- und Dimensionierungsgrundlagen für - Heizungsanlagen - Klimaanalgen - Sanitärinstallationen und - Lüftungsanlagen Prüfungsmodus Einzelleistungen in Form von benoteten Rechenbeispielen in Kombination mit einer abschließenden Lehrveranstaltungsprüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesungs- und Übungsinhalte wechseln sich ab. Anhand von konkreten Dimensionierungsbeispielen lernen die Studierenden die Schritte zur Ermittlung der Heiz- bzw. der Kühlleistung für einen vorgegebenen Raum / Bauabschnitt. Sprache Deutsch	3	6
Grundlagen der Medizintechnik I ILV Grundlagen der Medizintechnik I ILV Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte - Physiologie, Wirkung des Stromes (inkl. Defibrillator, Schrittmacher) - Elektromedizintechnik (Funktionstechnik / Therapie: u.a. Monitoring, Infusionstechnik, EEG, Spirometrie) - Medizintechnische Rechtsgrundlagen, - Geräteverantwortung, Dokumentation, Gerätedatei, Medizinproduktebetreiberverantwortung, etc.. - Normen und Vorschriften (62353 60601, 60601-1-1, etc..) Prüfungsmodus Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode ILV	1.5	3
Grundlagen der Medizintechnik II ILV Grundlagen der Medizintechnik II ILV Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Kenntnisse über die unterschiedlichen klinischen IT Systeme wie z.B. . Radiologie-informationssysteme (RIS), Picture Archiving and Communication Systems (PACS). Untersuchungsmethoden und deren zugehörige Technologien: - Endoskopie (Funktionsweise, Aufbau, Wirkungsweise) - Röntgen (Funktionsweise, Aufbau, Wirkungsweise) - CT, MR, PET, Nuklearmedizintechnik (Funktionsweise, Aufbau, Wirkungsweise) - Intensivmedizintechnik (Narkose, Beatmung, Inkubatoren, Dialyse - Funktionsweise, Aufbau, Wirkungsweise Prüfungsmodus permanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode ILV	2	4
Installation und Klimatisierung ILV Installation und Klimatisierung ILV Vortragende: Ing. Manfred Reinisch, Ing. Roman Weigl, MSc 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Aufbau von Warmwasserheizungsanlagen Regelungssysteme für Heizungssysteme Ausführungsvarianten Klimaanlagen Auswahlverfahren Komponenten der Klimatechnik Realisierungsformen Lüftungsanlagen Schallschutzmaßnahmen in der Installationstechnik Ausführungsformen Sanitärinstallationen Wartungs- und Serviceaufgaben Heizung / Klima / Sanitär Hygieneanforderungen HKLS im Gesundheitsbereich Servicevereinbarungen / Dokumentationsaufgaben Anhand von konkreten Anwendungsbeispielen aus dem Gesundheitsbereich erarbeiten die Studierenden unterschiedliche Realisierungsmöglichkeiten. Prüfungsmodus Beurteilung der Einzel- und Gruppenarbeitsaufgaben sowie der abschließenden Prüfung Lehr- und Lernmethode Inhalte werden teilweise in Vortragform sowie in Gruppenarbeiten mit den Studierenden erarbeitet. Sprache Deutsch	1.5	3
Medical English for Professionals UE Medical English for Professionals UE Vortragende: Dr.in Christa Blecha 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Medical, technical and biomedical vocabulary in a hospital Departments of a hospital Language of Management Ethics Presentations and discussions on controversial topics Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters, mündliche Präsentationen, weitere kontinuierliche mündliche Leistungen während des gesamten Semesters, Fernlehre Lehr- und Lernmethode Gruppenarbeiten, Rollenspiele, Fallstudien, Fernlehre im Selbststudium, Präsentationen ud Diskussionen Sprache Englisch	1.5	3
Methoden wissenschaftlichen Arbeitens SE Methoden wissenschaftlichen Arbeitens SE Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD. 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Studierenden • können analytisch an eine wissenschaftliche Arbeit herangehen • gewinnen Sicherheit in der Einordnung wissenschaftlicher Arbeit • können zwischen beschreibenden versus handlungsorientierten Forschungsergebnissen unterscheiden • kennen verschiedene Forschungsdesigns • kennen die Gütekriterien quantitativ und qualitativ orientierter wissenschaftlicher Forschung und können die eigene Forschung daran ausrichten • können ein Forschungsdesign für eine gestaltungs- oder verhaltensorientierte (bzw. quantitativ oder qualitativ orientierte) Untersuchung entwerfen, dabei in jeder Phase wissenschaftlich fundierte Entscheidungen fällen, diese in wissenschaftlicher Sprache beschreiben sowie anhand von Gütekriterien bewerten. • kennen die Regeln und Bedeutung eines wissenschaftlichen Diskurses • begreifen den wissenschaftlichen Fortschritt als kollektiven Prozess • können Berührungsängste gegenüber Wissenschaft und Forschung abbauen • können in der Gruppe zielgerichtet und lösungsorientiert ein Forschungsdesign entwickeln • können auf dem aktuellen Stand der Forschung und Anwendung Schlussfolgerungen und deren Begründung in klarer und eindeutiger Weise kommunizieren und diskutieren • können Auswertungsergebnisse allgemein verständlich aufbereiten, diskutieren und kommunizieren • können ihre eigenen Resultate kritisch reflektieren • können Verantwortung für den eigenen und den gemeinsamen Lernprozess übernehmen Prüfungsmodus Beurteilung von Einzel- und Gruppenarbeitsergebnissen (immanenter Prüfungscharakter) Lehr- und Lernmethode Anhand konkreter Beispiele, welche in Einzel- und Gruppenarbeiten bearbeitet werden, werden die Studierenden in die Praxis wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt. Sprache Deutsch	1	2
Projektmanagement ILV Projektmanagement ILV Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung Begriffsverständnis - Projekte und den Projektmanagement-Ansatz. Instrumente und Werkzeuge des Projektmanagements wie Abgrenzungs- und Kontextanalyse, Projektauftrag, Leistungs-, Termin-, Kosten- / Ressourcenplanung, Projektorganisation, Kommunikationsstrukturen. Kennenlernen der wesentlichen Prozesse (Beauftragung, Start, Controlling, Abschluss, Marketing) im Projektmanagement sowie Methoden der Gestaltung. Prüfungsmodus Bewertung von Einzel- und Gruppenaufgaben sowie abschließende, schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Theorieteile und praktische Übungsteile wechseln sich ab. Die Übungen werden teilweise als Einzel- und / oder Gruppenarbeiten durchgeführt. Sprache Deutsch	1	2
Prozessmanagement ILV Prozessmanagement ILV Vortragende: a.o.Univ.Prof. Dr. Alexander Redlein 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Einführung in die Grundbegriffe und Grundlagen des Prozessmanagements, Prozessverständnis, Prozessmanagement-Ansatz, Überblick zu den Methoden Prozess-Modellierung, Prozessverbesserung (FMEA, interne Kunden-Lieferanten-Beziehungen, MoT, etc.) Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Modellierung von Prozessen anhand des ARIS Modells sowie praktische Übungen zur Prozessmodellierung im Bereich Gesundheitswesen Prüfungsmodus Bewertung von Einzel- und Gruppenaufgabenstellungen sowie abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Theorieteile und praktische Übungsteile wechseln sich ab. Die Übungen werden teilweise als Einzel- und/oder Gruppenarbeiten durchgeführt. Sprache Deutsch	1	2
Technische Versorgung (Gase) ILV Technische Versorgung (Gase) ILV Vortragende: Martin Breyl 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Technische Gase: Herstellung, Verteilung, Anwendung, Speicherungsformen und Anforderungen, Ausführungsformen zur Versorgung mit technischen Gasen, Installationsrichtlinien im Gesundheitsbereich. Anhand von konkreten Anwendungsbeispielen aus dem Gesundheitsbereich erarbeiten die Studierenden unterschiedliche Realisierungsmöglichkeiten. Prüfungsmodus Beurteilung der Einzel- und Gruppenarbeitsaufgaben sowie der abschließenden Prüfung Lehr- und Lernmethode Inhalte werden teilweise in Vortragform sowie in Gruppenarbeiten mit den Studierenden erarbeitet. Sprache Deutsch	1	2

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Gebäudeleittechnik ILV Gebäudeleittechnik ILV Vortragende: DI Dr. Christian Hölzl 2SWS 4ECTS	2	4
Klinische Untersuchungs- und Behandlungsmethoden ILV Klinische Untersuchungs- und Behandlungsmethoden ILV Vortragende: Martin Deutschmann, MBA, MLE, MR Dr. Robert März, Dejan Milosavljevic, MSc 1.5SWS 4ECTS	1.5	4
Krankenhaushygiene VO Krankenhaushygiene VO Vortragende: DDr. Christa Eder 1.5SWS 3ECTS	1.5	3
Krankenhausplanung ILV Krankenhausplanung ILV Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Funktionale Zusammenhänge der einzelnen Bereiche (Bettenstation, Ambulanzbereich, Behandlungsbereich) Logistische Konzepte (Ver- und Entsorgung) Funktions- und Raumprogramme für ausgewählte medizinische Funktionseinheiten wie z.B: • OP-Einheiten (Holding area, Aufwachraum, Sterilgutlager, OP-Saal, …) • Ambulanzbereich (Erstbehandlung, Nachbehandlung, Schockraum, …) • Intensivstation (ICU, IMCU, ..) • Dialysestation • Endoskopie Prüfungsmodus Benotete Ausarbeitungen von konkreten Aufgaben in der Fernlehre. Abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung sowie Erarbeitung von einzelnen Planungsbeispielen in der Präsenzphase oder als Fernlehren in Form von Einzel- bzw. Gruppenarbeiten . Sprache Deutsch	2	4
Medizintechnik Anwendungen ILV Medizintechnik Anwendungen ILV Vortragende: Christoph Kamp, BSc MSc, FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, Ing. Damir Suhonjic, BSc 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte US Technologie planare Röntgentechnik und Bildverarbeitung (RIS) und Speicherung (PACS) Reinraumtechnik Labortechnik (Parameter, Messmethoden, Geräte,…) Prüfungsmodus Benotete Fernlehren als Einzelarbeiten und praktische Übungen in den Präsenzeinheiten. Abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Flipped Classroom mit Erarbeitung der Theorie im Selbststudium und praktische Anwendungen in den Räumlichkeiten des OPIC und der Radiologietechnologie in den Präsenzeinheiten. Sprache Deutsch	1.5	3
Medizintechnik in Funktionseinheiten ILV Medizintechnik in Funktionseinheiten ILV Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2SWS 4ECTS Lehrinhalte beispielhafte gerätetechnische Ausstattung von medizinischen Funktionseinheiten, wie z:B.: • Operationssaal • Aufwachraum • ICU • IMCU • Dialysestation • Endoskopie Prüfungsmodus Fernlehreelemente sowie benotete Gruppenarbeiten in den OPIC Räumlichkeiten. Abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag kombiniert mit Fernlehreeinheiten als Gruppen und/oder Einzelarbeiten im Selbststudium sowie praktischer Unterricht in den Räumlichkeiten des OPIC	2	4
Organisations- und Betriebsführung ILV Organisations- und Betriebsführung ILV Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD. 2SWS 3ECTS	2	3
Projekt Betriebsführung SE Projekt Betriebsführung SE Vortragende: Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD., FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2.5SWS 5ECTS Lehrinhalte Die Studierenden entwerfen eine Organisations- und Führungsstruktur für einen Teilbereich, eine Abteilung mit ihren spezifischen Rahmenbedingen im Gesundheitsbereich. Sie erstellen einen optimalen Personaleinsatzplan inkl. eines Personalentwicklungsplanes für die MitarbeiterInnen. Durch praxisnahe Aufgabenstellungen und dem Austausch der unterschiedlichen Zugänge und Lösungswege zwischen den einzelnen Gruppen, vertiefen die Studierenden ihr Wissen und ihre Umsetzungskompetenz in der Betriebsführung. Prüfungsmodus Seminararbeit mit abschließender Präsentation Lehr- und Lernmethode SE Sprache Deutsch	2.5	5

5. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Anwendung von med. IT Systemen und Datenbanken ILV Anwendung von med. IT Systemen und Datenbanken ILV Vortragende: Dr. Adnan Marvillo, MSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte - medizinische Informations- und Kommunikationstechnologien - Kommunikationsstandards - Krankenhausmanagementsystem - Elektronische PatientInnen- und Patientenakte - Digital Health - Datenbanken Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode VO	1	2
Einführung Betriebswirtschaftslehre VO Einführung Betriebswirtschaftslehre VO Vortragende: Mag. Alexander Friedrich Meixner, MMag. Helmut Pscheidl 1.5SWS 3ECTS	1.5	3
IT Systeme und deren Datenbanken ILV IT Systeme und deren Datenbanken ILV Vortragende: a.o.Univ.Prof. Dr. Alexander Redlein 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Diese Vorlesung gibt eine Einführung in die im Gesundheitsbereich gängigen IT Systeme und deren Datenstrukturen und grenzt diese voneinander ab. Das sind unter anderem ERP Systeme (Enterprise Resource Planing), Krankenhausinformationssysteme (KIS) sowie spezielle klinische IT-Systeme wie z.B. Computer Aided Facility Management Systeme (CAFM), Instandhaltungssoftware, Gebäudeleittechnik Systeme, Computer Aided Design Systeme, Management Informationssysteme etc. Im zweiten Teil der Vorlesung mit integrierter Übung wird ein Überblick über die einzelnen Bereiche von ERP Systemen, sowie deren Prozessunterstützung gegeben. Zusätzlich werden Vorgehensmodelle für die Einführung von derartigen Systemen und die dazu notwendigen organisatorischen Rahmenbedingungen erläutert. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter (Modulprüfung) Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch	2	4
Kosten- und Investitionsrechnung ILV Kosten- und Investitionsrechnung ILV Vortragende: Mag. Alexander Friedrich Meixner, MMag. Helmut Pscheidl 1.5SWS 3ECTS	1.5	3
Personalmanagement ILV Personalmanagement ILV Vortragende: Mag. Herwig Kummer, MSc 1SWS 2ECTS Lehrinhalte 1. Personalmanagement 1.1 Umfang und Nutzen 1.2 Die Teilgebiete im Überblick (von der Personalplanung über Personaleinsatz, Personalverrechnung hin zu Personalcontrolling und Personalfreisetzung) 1.3 Besonderheiten im Gesundheitsumfeld 2. Personalbeschaffung 2.1 von Employer Branding bis zur Kandidaten-Entscheidung 2.2 Umgehen mit dem Fachkräftemangel in der Technik 2.3 Klassische und neue Instrumente der Personalauswahl 2.4 Die ökonomische Betrachtung 3. Personalführung 3.1 Führung – Paradigmen und Modelle 3.2 Motivation und Engagement 3.3 Unternehmenskultur – was sie ist und wie sie wirkt 3.4 Performancemessung und Vergütung 4. Personalentwicklung 4.1 Kompetenzen und Lernen 4.2 Lehr- und Lernprozesse (on/offline) unterstützen 4.3 Klassische und neue Instrumente der Personalentwicklung 4.4 Die ökonomische Betrachtung Prüfungsmodus Selbständige Erarbeitung einer personalwirtschaftlichen Fragestellung (50%) sowie schriftliche Modulprüfung am Ende der LV (50%) Lehr- und Lernmethode ILV, Einzel- und Gruppenarbeiten sowie theoretische Inputs Sprache Deutsch	1	2
Risikomanagement im Krankenhaus ILV Risikomanagement im Krankenhaus ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Markus Brunnbauer, MA, Mag. Florian Laber, DI Walter Sebron 2SWS 4ECTS	2	4
Technische Sicherheit ILV Technische Sicherheit ILV Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher 2SWS 4ECTS Lehrinhalte Analyse praxisnaher Beispiele aus Einrichtungen des Gesundheitswesens durch Verknüpfung der allgemein gültigen technischen Standards mit den Methoden des Risikomanagements mit besonderem Augenmerk auf: • Versorgungssicherheit bzw. Ausfallsicherheit von o Versorgungsmedien o einzelner Einrichtungen • Besonderheiten bei außergewöhnlichen Betriebszuständen o Wartungen o Bautätigkeiten o Hygieneanforderungen Prüfungsmodus Bewertung von Einzel- und Gruppenaufgabenstellungen sowie abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Theorieteile und praktische Übungsteile wechseln sich ab. Die Übungen werden in Kleingruppen durchgeführt und im Plenum präsentiert und diskutiert.	2	4
Technisches Projekt (Bachelorarbeit 1) SE Technisches Projekt (Bachelorarbeit 1) SE Vortragende: Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc, Mag. Dr. Dr. Engelbert Mach, PhD., FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, Hubert Wimmer, MSc 4SWS 8ECTS Lehrinhalte Gegenstand des Technischen Projektes (BA I) ist die Lösung einer komplexen Problemstellung aus dem Gebiet des Studiengangs. Dies beinhaltet eine selbständige und kritische Auseinandersetzung mit der relevanten facheinschlägigen Literatur. Dargelegt werden die Relevanz der Problemstellung, die inhaltliche Einbindung der relevanten Literatur und die in sich konsistente Lösung der Problemstellung. Prüfungsmodus Approbation der technisch wissenschaftlichen Dokumentation der Aufgabenstellung sowie Beurteilung der finalen Pärsentation. Lehr- und Lernmethode Anhand einer konkreten Aufgabenstellung, bearbeitet jeder / jede Studierende eine eigenständige Themenstellung, welche in schriftlicher Form sowie einer Präsentation einem Fachpublikum näher gebracht werden muss.	4	8

6. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Arbeits- und Sozialrecht VO Arbeits- und Sozialrecht VO Vortragende: Mag. Dr.iur. Wolfgang Aigner 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Der Arbeitsvertrag ist das zentrale Gestaltungsinstrument für den Einsatz der eigenen Arbeitskraft im Rahmen eines unselbstständigen Beschäftigungsverhältnisses. Nur für echte ArbeitnehmerInnen und Arbeitnehmer gilt das Arbeitsrecht, daher müssen auch andere Vertragstypen dargestellt und vom Arbeitsvertrag abgegrenzt werden: freier Dienstvertrag, Werkvertrag, Gesellschaftsvertrag. Auch die sozialversicherungsrechtliche Relevanz dieser Unterscheidung wird dargestellt. Aus dem Individualarbeitsrecht werden weiters die grundlegenden Rechte und Pflichten der Vertragsparteien sowie der Komplex der Entgeltfortzahlung trotz Unterbleibens der Arbeitsleistung behandelt. Abschließend wird auch der Problembereich der Beendigung des Arbeitsverhältnisses behandelt. Zweiter und natürlich vernetzter Themenschwerpunkt ist das kollektive Arbeitsrecht mit dem Kollektivvertrag und der Betriebsvereinbarung als zentralen Gestaltungsinstrumenten. In diesem Zusammenhang wird auch die betriebliche Mitbestimmung der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer angeschnitten. Das Sozialrecht wird in Grundzügen im Allgemeinen (Versicherungs- und Leistungsverhältnis) sowie in den einzelnen Versicherungszweigen (Kranken-, Unfall-, Pensions- und Arbeitslosenversicherung) dargestellt. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung und Fallstudien Sprache Deutsch	1	2
Bachelorkolloquium BSE Bachelorkolloquium BSE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 0SWS 2ECTS	0	2
Berufspraktikum (min. 6 Wochen) PR Berufspraktikum (min. 6 Wochen) PR Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 0SWS 9ECTS	0	9
Exkursionen EX Exkursionen EX Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 1SWS 3ECTS	1	3
Medizin- und PatientInnenrecht ILV Medizin- und PatientInnenrecht ILV Vortragende: Mag. Ingrid Jez 1SWS 2ECTS	1	2
Praxisbegleitendes Seminar SE Praxisbegleitendes Seminar SE Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 1SWS 1ECTS	1	1
Seminar BA II SE Seminar BA II SE Vortragende: FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch 1SWS 9ECTS	1	9
Vergabe- und Vertragsrecht im Gesundheitswesen VO Vergabe- und Vertragsrecht im Gesundheitswesen VO Vortragende: Ing. Mag. Gottfried Leitner 1SWS 2ECTS	1	2

Anzahl der Unterrichtwochen
18 pro Semester

Unterrichtszeiten
Dienstags und mittwochs von 17.30-20.45 Uhr, freitags von 15.45–20.45 Uhr und samstags von 8.45–max. 16.30 Uhr. Zwischen den Unterrichtswochen finden immer wieder ganze Fernlehrwochen statt.

Beispiel Stundenplan (PDF 24 MB)

Offene Lehrveranstaltungen

Sie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.

Science Slam 2018: Operieren und behandeln mittels innovativer Infrastruktur

Team OPIC

Welche technischen Innovationen bietet der neue Forschungs-OP an der FH Campus Wien eigentlich? Harald Lepuschitz, Jörg Pogatscher und Kollegen demonstrieren (am offenen Herzen!), welche Ideen die Infrastruktur so innovativ machen.

Berufsaussichten

Der technische Entwicklungsfortschritt im Gesundheitswesen schafft einen stark wachsenden Bedarf an speziell ausgebildeten Krankenhaustechniker*innen. Organisationen im Gesundheitswesen benötigen Expert*innen, die über ein hohes Qualitäts- und Kostenbewusstsein bei der Anschaffung, Instandhaltung und der Weiterentwicklung von technischen Systemen verfügen. Mit dem im Studium erworbenen fachübergreifenden Know-how können Sie Projekte im Gesundheitswesen erfolgreich umsetzen, kennen Standards im Prozessmanagement sowie Methoden zur Qualitätssicherung. Als Absolvent*in des Bachelorstudiums Clinical Engineering arbeiten Sie in einem sich ständig weiterentwickelnden und abwechslungsreichen technischen Umfeld und sind am Arbeitsmarkt besonders nachgefragt.

Gesundheitswesen:
Kur- und Krankenanstalten, Rehabilitationszentren
Elektrotechnik:
Ausstattung und Adaption medizinisch genutzter Gebäude
Medizintechnik:
Ausstattung medizinisch genutzter Räume
IT:
Ausstattung, Definition, Inbetriebnahme, Instandhaltung und Koordination der IT-Infrastruktur in Einrichtungen des Gesundheitswesens, Planung von Geräten und Anlagen

Gebäudeleittechnik:
Ausstattung medizinisch genutzter Gebäude, Projektkoordination
Ingenieurbüros:
Koordination, Projektsteuerung, -leitung, Beratung
Facility Management in Einrichtungen des Gesundheitswesens:
Instandhaltung, Schnittstellenkoordination
Bau- und Baunebengewerbe:
Projektkoordination von Neu-, Zu- und Umbauten von medizinisch genutzten Gebäuden

Eveline Prochaska zu den Möglichkeiten nach dem Studium

Im Rahmen der BeSt-Messe Wien 2020 erklärt Eveline Prochaska, Lehre und Forschung, Angewandte Elektronik, Clinical Engineering, welche Möglichkeiten einem nach dem Studium offenstehen und geht näher auf das Berufspraktikum ein.

Weiterführender Master

Technisches Management

Masterstudium, berufsbegleitend

Safety and Systems Engineering

Masterstudium, berufsbegleitend

Health Assisting Engineering

Masterstudium, berufsbegleitend

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine Hochschulreife:
- Reifezeugnis einer Allgemeinbildenden oder Berufsbildenden Höheren Schule
- Berufsreifeprüfung
- Gleichwertiges ausländisches Zeugnis
  Gleichwertig ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. Die Studiengangsleitung kann das Zeugnis auch im Einzelfall anerkennen

Studienberechtigungsprüfung
Institute, die Kurse zur Vorbereitung auf die Studienberechtigungsprüfung anbieten, finden Sie auf dem Portal Erwachsenenbildung.at des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Erwachsenenbildung.at
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Einschlägige berufliche Qualifikation mit Zusatzprüfungen

Regelung für Studierende aus Drittstaaten (PDF 194 KB)

Informationen zur Beglaubigung von ausländischen Dokumenten (PDF 145 KB)

Bewerbung

Für Ihre Bewerbung brauchen Sie folgende Dokumente:

Geburtsurkunde
Staatsbürgerschaftsnachweis
Reifeprüfungszeugnis / Studienberechtigungsprüfung / Nachweis der beruflichen Qualifikation
Kurzlebenslauf
Bewerbungsfoto

Bitte beachten Sie!
Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Ihre Bewerbung ist gültig, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen vollständig hochgeladen haben. Sollten zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung noch Dokumente fehlen (z.B. Zeugnisse), können Sie diese auch später per E-Mail oder per Post nachreichen, allerspätestens jedoch eine Woche vor dem Auswahlverfahren.

Aufnahmeverfahren

Das Aufnahmeverfahren umfasst einen schriftlichen Test und ein Gespräch mit der Aufnahmekommission.

Ziel
Ziel ist es, jenen Personen einen Studienplatz anzubieten, die das mehrstufige Aufnahmeverfahren mit den besten Ergebnissen abschließen. Die Testverfahren orientieren sich an den Fähigkeiten, die für den angestrebten Beruf erforderlich sind.

Ablauf
Der schriftliche Aufnahmetest beinhaltet eine Reihe von Testanforderungen und überprüft Ihr logisches Denkvermögen und naturwissenschaftliche Grundkenntnisse. (Dauer: ca. 60 Minuten)
Danach führen alle Bewerber*innen ein mündliches Bewerbungsgespräch, in dem Sie Feedback zu den Ergebnissen des schriftlichen Tests bekommen. Darüber hinaus beantworten Sie Fragen zu Ihrer Person und erläutern Ihre Motivation für die Studienwahl. (Dauer des Gesprächs: ca. 20 Minuten)
Wenn Sie das geforderte Einstiegsniveau für das Studium noch nicht erreicht haben, erhalten Sie nach der Aufnahme Empfehlungen, wie Sie sich fachspezifisch am besten vorbereiten können.

Kriterien
Die Aufnahmekriterien sind ausschließlich leistungsbezogen. Für die schriftlichen Testergebnisse und das mündliche Bewerbungsgespräch erhalten Sie Punkte. Daraus ergibt sich die Reihung der Kandidat*innen. Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme. Die Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein.
Der Gesamtprozess sowie alle Testergebnisse und Bewertungen des Aufnahmeverfahrens werden nachvollziehbar dokumentiert und archiviert.

Termine

Andreas Posch zum Aufnahmeverfahren

Wie bereitet man sich am besten auf das Aufnahmeverfahren für Clinical Engineering vor? FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch, Departmentleiter Technik: "Wir sehen das Aufnahmeverfahren nicht nur als Selektion für die richtigen Studierenden, sondern auch als Beratung für die Bewerber*innen." Im Rahmen der BeSt erklärt er, wie das Aufnahmeverfahren für das Department Technik aufgebaut ist.

Studieren mit Behinderung

Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit oder aufgrund einer Beeinträchtigung
einen spezifischen Bedarf beim Aufnahmeverfahren haben, kontaktieren Sie bitte
aus organisatorischen Gründen so früh wie möglich Mag.^a Ursula Weilenmann
unter barrierefrei@fh-campuswien.ac.at.

Da wir bemüht sind, bei der Durchführung des schriftlichen Aufnahmetests den
individuellen Bedarf aufgrund einer Beeinträchtigung zu berücksichtigen,
bitten wir Sie, bereits bei der Online-Bewerbung bei Frau Mag.^a Weilenmann
bekanntzugeben, in welcher Form Sie eine Unterstützung benötigen.

Ihre Ansprechperson in der Abteilung Gender & Diversity Management:
Mag.^a Ursula Weilenmann
Mitarbeiterin Gender & Diversity Management
barrierefrei@fh-campuswien.ac.at
https://www.fh-campuswien.ac.at/barrierefrei

Durchstarten im Studium

Buddy-Netzwerk

Bewerbungsphase und Studienbeginn werfen erfahrungsgemäß viele Fragen auf. Deshalb bieten wir Interessent*innen und Bewerber*innen an, sich mit höhersemestrigen Student*innen aus dem für Sie in Frage kommenden Studiengang zu vernetzen. Der persönliche und individuelle Kontakt zu Ihrem Buddy soll Ihnen den Einstieg in Ihr Studium erleichtern.

Zum Buddy-Netzwerk

Brückenkurse

Speziell für Studierende im ersten Semester eines technischen oder bautechnischen Studiums gibt es die Möglichkeit, vor bzw. mit Studienbeginn Auffrischungs- und Einführungskurse in für das Studium wichtige Fächer wie Mathematik, Physik, Englisch, Elektronik, Programmieren in C etc. zu besuchen. Das soll den Einstieg ins FH-Studium erleichtern und den Studienerfolg in wichtigen Fächern sichern.

Termine und Anmeldung

Kontakt

> FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch

Departmentleiter Technik, Studiengangsleiter Angewandte Elektronik, Clinical Engineering, Electronic Systems Engineering, Technisches Management
T: +43 1 606 68 77-2111
andreas.posch@fh-campuswien.ac.at

Sekretariat

Mag.^a Felicitas Zeman
Favoritenstraße 226, B.3.25
1100 Wien
T: +43 1 606 68 77-2400
F: +43 1 606 68 77-2409
ce@fh-campuswien.ac.at

Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps)

Öffnungszeiten während des Semesters

Nur an Dienstagen Nachmittags nach vorheriger Terminvereinbarung!

Lehrende und Forschende

> Dr.ⁱⁿ Christa Blecha

Lehre und Forschung

> Barbara Kraus, MSc

Lehrgangsleiterin Sonography, Radiologietechnologin, Lehre und Forschung

> Dejan Milosavljevic, MSc

Biomedizinischer Analytiker, Lehre und Forschung

> FH-Prof. DI Jörg Pogatscher

Lehre und Forschung

> Eveline Prochaska, BSc MSc

Lehre und Forschung, Stadt Wien Stiftungsprofessur für Healthcare Engineering

> Christian Schneckenleitner, MSc MSc

Radiologietechnologe, Lehre und Forschung

> Hubert Wimmer, MSc

Lehre und Forschung

Projekte

> AIR – Applied International Research and Development

Leitung: Philipp Kadlec, MSc

> OP Innovation Center und Intensivstation

Leitung: FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch

News

alle News

> Auszeichnung für Diversitätsstrategie

Rektorin Barbara Bittner (Rektorin), Corina Exenberger (Mitarbeiterin Gender & Diversity Managemen), Ulrike Alker (Leiterin Gender & Diversity Management), Wilhelm Behensky (Vorsitzender der Geschäftsleitung) halten die Urkunde in der Hand

25.01.2021 // Unser Ziel: Eine Diversitätsstrategie für die gesamte Hochschule. Dafür verlieh das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung der Abteilung Gender & Diversity Management der FH Campus Wien einen Hauptpreis in der Höhe von 25.000 Euro. Die virtuelle Verleihung des Diversitas 2020-Preises fand am 21.12.2020 statt. mehr

> Sichere Kommunikation mit Instant Messenger Tox?

Tobias Buchberger bei seinem Vortrag Adopting the Noise Key Exchange in Tox

08.01.2021 // Tobias Buchberger präsentierte bei einer Online-Konferenz des Chaos Computer Clubs in seinem Vortrag "Adopting the Noise Key Exchange in Tox" die Ergebnisse seiner Abschlussarbeit im Rahmen des Masterstudiums IT-Security. mehr

> Virtuelle INUAS-Tagung 2021 „Ressourcen“ – jetzt anmelden

11.12.2020 // Die Anmeldungsphase für Teil 2 der INUAS Konferenz-Reihe „Urbane Transformationen“ ist gestartet. Die von der Hochschule München veranstaltete virtuelle Tagung von 3. bis 5. März behandelt das Thema „Ressourcen“. mehr

Events

alle Events

> Haltungsfragen mit Florian Nagler – Vortragsreihe zur Gegenwartsarchitektur

28.1.2021, 18.30 Uhr, Online-Vortrag via Zoom

> Online-Infosession für die Masterstudiengänge Electronic Systems Engineering und IT-Security

26.2.2021, 16–17 Uhr, Online-Infosession via Zoom

> Digitale Infowoche für Studieninteressierte aller Departments

08.–12.03.2021, täglich 09.00–19.00 Uhr, Online-Infosessions via Zoom

Kooperationen und Campusnetzwerk

Wir arbeiten eng mit namhaften Unternehmen aus Wirtschaft und Industrie, Universitäten, Institutionen und Schulen zusammen. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für Berufspraktika, die Jobsuche oder Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten. Bei spannenden Schulkooperationen können Sie als Studierende dazu beitragen, Schüler*innen für ein Thema zu begeistern, wie etwa bei unserem Bionik-Projekt mit dem Unternehmen Festo. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer Kooperationspartner*innen!

Campusnetzwerk

Downloads und Links

Infofolder Clinical Engineering (PDF 97 KB)

Themenfolder Technik (PDF 1,35 MB)

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1. Semester

Anatomie VO

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Angewandte Mathematik I ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Aufbau und Struktur von IT Netzen ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Baukonstruktionslehre ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Bauphysik VO

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Elektrotechnik Labor UE

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Grundlagen der Elektrotechnik ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Grundlagen Managementmethoden VO

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Medical English UE

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Strukturen und Abläufe in Gesundheitseinrichtungen ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

2. Semester

Angewandte Mathematik II ILV

Elektro-Installationen ILV

Energieversorgung und Netzsicherheit VO

Errichtung von Kommunikations- und IT Netzen ILV

Grundlagen techn. wissenschaftlichen Arbeitens ILV

Labor - Installationstechnik UE

Physikalische Grundlagen HKLS ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Physiologie VO

Qualitätsmanagement ILV

Security in IT Netzen ILV

3. Semester

Betrieb und Wartung ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Dimensionierung HKLS ILV

Lehrinhalte

Prüfungsmodus

Lehr- und Lernmethode

Sprache

Grundlagen der Medizintechnik I ILV

Lehrinhalte