FH-Prof. Martin Maasz, MBA Logopäde Studiengangsleiter martin.maasz@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4501 F: +43 1 606 68 77-4509 Raum: D.3.37 Favoritenstraße 226 1100 WienLehrveranstaltungen 2021/22Gesundheitswissenschaften> Neurofunktionelle Systematik in der Logopädie ILV Logopädie - Phoniatrie - Audiologie moreNeurofunktionelle Systematik in der Logopädie ILVVortragende: Anna Glück-Aschauer, Log.2SWS2ECTSLehrinhalte- Neuronale Repräsentation von Sprache - Zusammenhänge von Bewegungs-, Handlungs-, Denk- und Sprachkonzeption - Neuropsychologische und neuropsychiatrische Epiphänomene und Syndrome mit Auswirkung auf die Kommunikationsfähigkeit - Symptomkomplexe in der Neurologie - Grundlegende Begriffserklärungen sprachkonzeptiver Störungen: Aphasie, Agraphie, Alexie, Akalkulie - Grundlegende Begriffserklärungen sprechmotorischer Störungen: Dysarthrie, Sprechapraxie (Hirnnervenlähmungen) - Neuromuskuläre und neurodegenerative Erkrankungen - Symptomcharakterisierung und Klassifikationsmöglichkeiten - Differenzierung von Agnosie, Akinese, Anarthrie, Apraxie und Apallischem Syndrom - Exemplarische Darstellung unterschiedlicher Modelle der Sprachverarbeitung und Kommunikation - Physiologische Veränderung der Sprache im Laufe des AlterungsprozessesPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeDarbietend, erarbeitendSpracheDeutsch> Praxisreflexion 3 SE Logopädie - Phoniatrie - Audiologie morePraxisreflexion 3 SEVortragende: Doris Huber, FH-Prof. Martin Maasz, MBA0.5SWS0.5ECTSLehrinhalteEvaluierung der Erreichung der persönlichen Zielstellungen aus vorangegangenen Praktikumsreflexionen Reflexion der logopädisch-methodischen und sozial-kommunikativen Kompetenzentwicklung Persönliche SWOT-AnalysePrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeErarbeitend, explorativSpracheDeutsch> Theorie-Praxis-Transfer III: Evaluierung 1 UE Logopädie - Phoniatrie - Audiologie moreTheorie-Praxis-Transfer III: Evaluierung 1 UEVortragende: Verena Isamberth, MHPE, FH-Prof. Martin Maasz, MBA0.5SWS0.5ECTSLehrinhalteProzessbaustein Evaluation: Evaluation logopädisch-methodischer Herangehensweise Analyse von Therapiedokumentationen aus den logopädischen Fachbereichen anhand ausgewählter Kriterien bezüglich Befunderhebung, Therapiezielformulierung, Therapieplanung, methodischer Herangehensweise. Interpretation hinsichtlich Transparenz, Konkludenz und Kausalität. Evaluation der ausgewählten Methoden im fach- und wissenschaftstheoretischen Kontext. Festlegung von prozessorientierten, weiterführenden Maßnahmen.PrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeErarbeitend, explorativSpracheDeutschPublikationen An der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Martin Maasz finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengang Logopädie – Phoniatrie – Audiologie Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Neurofunktionelle Systematik in der Logopädie ILV Logopädie - Phoniatrie - Audiologie moreNeurofunktionelle Systematik in der Logopädie ILVVortragende: Anna Glück-Aschauer, Log.2SWS2ECTSLehrinhalte- Neuronale Repräsentation von Sprache - Zusammenhänge von Bewegungs-, Handlungs-, Denk- und Sprachkonzeption - Neuropsychologische und neuropsychiatrische Epiphänomene und Syndrome mit Auswirkung auf die Kommunikationsfähigkeit - Symptomkomplexe in der Neurologie - Grundlegende Begriffserklärungen sprachkonzeptiver Störungen: Aphasie, Agraphie, Alexie, Akalkulie - Grundlegende Begriffserklärungen sprechmotorischer Störungen: Dysarthrie, Sprechapraxie (Hirnnervenlähmungen) - Neuromuskuläre und neurodegenerative Erkrankungen - Symptomcharakterisierung und Klassifikationsmöglichkeiten - Differenzierung von Agnosie, Akinese, Anarthrie, Apraxie und Apallischem Syndrom - Exemplarische Darstellung unterschiedlicher Modelle der Sprachverarbeitung und Kommunikation - Physiologische Veränderung der Sprache im Laufe des AlterungsprozessesPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeDarbietend, erarbeitendSpracheDeutsch
> Praxisreflexion 3 SE Logopädie - Phoniatrie - Audiologie morePraxisreflexion 3 SEVortragende: Doris Huber, FH-Prof. Martin Maasz, MBA0.5SWS0.5ECTSLehrinhalteEvaluierung der Erreichung der persönlichen Zielstellungen aus vorangegangenen Praktikumsreflexionen Reflexion der logopädisch-methodischen und sozial-kommunikativen Kompetenzentwicklung Persönliche SWOT-AnalysePrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeErarbeitend, explorativSpracheDeutsch
> Theorie-Praxis-Transfer III: Evaluierung 1 UE Logopädie - Phoniatrie - Audiologie moreTheorie-Praxis-Transfer III: Evaluierung 1 UEVortragende: Verena Isamberth, MHPE, FH-Prof. Martin Maasz, MBA0.5SWS0.5ECTSLehrinhalteProzessbaustein Evaluation: Evaluation logopädisch-methodischer Herangehensweise Analyse von Therapiedokumentationen aus den logopädischen Fachbereichen anhand ausgewählter Kriterien bezüglich Befunderhebung, Therapiezielformulierung, Therapieplanung, methodischer Herangehensweise. Interpretation hinsichtlich Transparenz, Konkludenz und Kausalität. Evaluation der ausgewählten Methoden im fach- und wissenschaftstheoretischen Kontext. Festlegung von prozessorientierten, weiterführenden Maßnahmen.PrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeErarbeitend, explorativSpracheDeutsch