Martin Maasz, MBA Logopäde Studiengangsleiter martin.maasz@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4501 F: +43 1 606 68 77-4509Raum: D.3.37 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2017/18 Gesundheitswissenschaften > Angewandter integrativer Prozess I UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Angewandter integrativer Prozess I UE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte • Praxisorientiertes Umsetzen theoretischer Kenntnisse• Erarbeitung begründeter Ursachen-Folgen-Zusammenhänge• Fokusbildung im Bereich der selbst- und sozialkommunikativen Kompetenz und Professionalität sowie deren Reflexion• Ausgewählte logopädische bzw. gesundheitswissenschaftliche Fragestellungen Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter; schriftliche Eigenreflexion Lehr- und Lernmethode Übung; Rollenspiel und Reflexionsprozess Sprache Deutsch > Angewandter integrativer Prozess II UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Angewandter integrativer Prozess II UE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Praxisorientiertes Umsetzen theoretischer Kenntnisse•Erarbeitung begründeter Ursachen-Folgen-Zusammenhänge•Fokusbildung im Bereich der sozialkommunikativen und therapeutischen Kompetenz und Professionalität sowie deren Reflexion•Ausgewählte logopädische bzw. gesundheitswissen-schaftliche Fragestellungen Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch > Ausbildungs- und Praktikumsreflexion III SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausbildungs- und Praktikumsreflexion III SE Vortragende: Renate Bruner, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Rahmenbedingungen der Praktikumsstellen•Erwartungen und Kompetenzeinschätzung•Reflexion bezüglich Organisation, Betreuung, Kompetenzerwerb, Prozessdokumentation•Verwaltung des Ausbildungsprotokolls Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar > Ausbildungs- und Praktikumsreflexion V SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausbildungs- und Praktikumsreflexion V SE Vortragende: Renate Bruner, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Rahmenbedingungen der Praktikumsstellen•Erwartungen und Kompetenzeinschätzung•Reflexion bezüglich Organisation, Betreuung, Kompetenzerwerb, Prozessdokumentation•Verwaltung des Ausbildungsprotokolls Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar, moodle-Plattform Sprache Deutsch > Ausgewählte Fragestellungen ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Fragestellungen ILV Vortragende: Renate Bruner, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Lilian Hinterndorfer, Martin Maasz, MBA, Logopädin Sylvia Rainel-Straka 2 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Vertiefung in ausgewählten Spezialgebieten Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode außercurriculare Veranstaltung/Workshops Sprache Deutsch > Evidenzbasierte Praxis SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Evidenzbasierte Praxis SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Umsetzung der Grundlagen der evidenzbasierten Sprachtherapie in die Praxis•Problemorientiertes Vorgehen im logopädischen Prozess•Synopsis logopädierelevanter Grundlagen und Maßnahmen Prüfungsmodus Endprüfung (mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Kolloquium zur Bachelorarbeit I (einschl. Bachelor...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Kolloquium zur Bachelorarbeit I (einschl. Bachelorarbeit I) SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc 0.5 SWS 3.5 ECTS Lehrinhalte • Diskussion und Reflexion des Forschungsprozesses• Formale und inhaltliche Kriterien zur Bachelorarbeit• Bachelorarbeit Prüfungsmodus LLV-abschließende Prüfung (wahlweise mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Kolloquium zur Bachelorarbeit II (einschl. Bachelo...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Kolloquium zur Bachelorarbeit II (einschl. Bachelorarbeit II) SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 7.5 ECTS Lehrinhalte •Diskussion, Präsentation und Reflexion des Forschungsprozesses•Bachelorarbeit Prüfungsmodus Endprüfung (mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Methoden- und Schreibwerkstatt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Methoden- und Schreibwerkstatt SE Vortragende: Dr. Martina Berhel, Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Dr. Barbara Schörner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der e-learning-Lehrveranstaltung erfolgt Unterstützung und Coaching in methodisch-wissenschaftlicher Hinsicht bei der Erstellung der Bachelorarbeit 2. Anhand der forschungsleitenden Fragestellungen sollen Fragen im wissenschaftlichen Schreibprozess ausgelotet werden und Möglichkeiten (sowie Grenzen) bei der Methodenwahl und Datenerhebung als auch bei der Analyse und Interpretation diskutiert werden. Hierbei bringen sich Studierende aktiv mit Fragen zu Ihrer Bachelorarbeit 2 ein und erhalten Tipps und Anregungen zum empirisch-wissenschaftlichen Schreibprozess. Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode Dialogische Auseinandersetzung über die e-learning-Plattform Moodle Sprache Deutsch > MODUL_Logopädischer Prozess in der Praxis III MODU...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore MODUL_Logopädischer Prozess in der Praxis III MODUL Vortragende: Renate Bruner, Martin Maasz, MBA 1 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Verknüpfung der Erfahrungen und Kenntnisse aus den Unterrichten- Ausbildungs- und Praktikumsreflexion IV- Klinische Übungen in der Neurologie- Berufspraktikum IV- Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer Prüfungsmodus IPC Lehr- und Lernmethode Seminar, Übung, Praktikum PublikationenDie an der FH Campus Wien verfassten Publikationen von Martin Maasz finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, alle anderen im Personal Webspace. Studiengang Logopädie - Phoniatrie - Audiologie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Angewandter integrativer Prozess I UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Angewandter integrativer Prozess I UE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte • Praxisorientiertes Umsetzen theoretischer Kenntnisse• Erarbeitung begründeter Ursachen-Folgen-Zusammenhänge• Fokusbildung im Bereich der selbst- und sozialkommunikativen Kompetenz und Professionalität sowie deren Reflexion• Ausgewählte logopädische bzw. gesundheitswissenschaftliche Fragestellungen Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter; schriftliche Eigenreflexion Lehr- und Lernmethode Übung; Rollenspiel und Reflexionsprozess Sprache Deutsch
> Angewandter integrativer Prozess II UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Angewandter integrativer Prozess II UE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Praxisorientiertes Umsetzen theoretischer Kenntnisse•Erarbeitung begründeter Ursachen-Folgen-Zusammenhänge•Fokusbildung im Bereich der sozialkommunikativen und therapeutischen Kompetenz und Professionalität sowie deren Reflexion•Ausgewählte logopädische bzw. gesundheitswissen-schaftliche Fragestellungen Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode UE Sprache Deutsch
> Ausbildungs- und Praktikumsreflexion III SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausbildungs- und Praktikumsreflexion III SE Vortragende: Renate Bruner, Martin Maasz, MBA 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Rahmenbedingungen der Praktikumsstellen•Erwartungen und Kompetenzeinschätzung•Reflexion bezüglich Organisation, Betreuung, Kompetenzerwerb, Prozessdokumentation•Verwaltung des Ausbildungsprotokolls Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar
> Ausbildungs- und Praktikumsreflexion V SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausbildungs- und Praktikumsreflexion V SE Vortragende: Renate Bruner, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte •Rahmenbedingungen der Praktikumsstellen•Erwartungen und Kompetenzeinschätzung•Reflexion bezüglich Organisation, Betreuung, Kompetenzerwerb, Prozessdokumentation•Verwaltung des Ausbildungsprotokolls Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar, moodle-Plattform Sprache Deutsch
> Ausgewählte Fragestellungen ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Fragestellungen ILV Vortragende: Renate Bruner, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Lilian Hinterndorfer, Martin Maasz, MBA, Logopädin Sylvia Rainel-Straka 2 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Vertiefung in ausgewählten Spezialgebieten Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode außercurriculare Veranstaltung/Workshops Sprache Deutsch
> Evidenzbasierte Praxis SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Evidenzbasierte Praxis SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Umsetzung der Grundlagen der evidenzbasierten Sprachtherapie in die Praxis•Problemorientiertes Vorgehen im logopädischen Prozess•Synopsis logopädierelevanter Grundlagen und Maßnahmen Prüfungsmodus Endprüfung (mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Kolloquium zur Bachelorarbeit I (einschl. Bachelor...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Kolloquium zur Bachelorarbeit I (einschl. Bachelorarbeit I) SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc 0.5 SWS 3.5 ECTS Lehrinhalte • Diskussion und Reflexion des Forschungsprozesses• Formale und inhaltliche Kriterien zur Bachelorarbeit• Bachelorarbeit Prüfungsmodus LLV-abschließende Prüfung (wahlweise mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Kolloquium zur Bachelorarbeit II (einschl. Bachelo...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Kolloquium zur Bachelorarbeit II (einschl. Bachelorarbeit II) SE Vortragende: Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 7.5 ECTS Lehrinhalte •Diskussion, Präsentation und Reflexion des Forschungsprozesses•Bachelorarbeit Prüfungsmodus Endprüfung (mündlich oder schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Methoden- und Schreibwerkstatt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Methoden- und Schreibwerkstatt SE Vortragende: Dr. Martina Berhel, Renate Bruner, Melanie Dornstauder, BSc MSc, Sara Forer-Kaufmann, MSc, Dr.in Verena Geweßler, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Dr. Barbara Schörner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der e-learning-Lehrveranstaltung erfolgt Unterstützung und Coaching in methodisch-wissenschaftlicher Hinsicht bei der Erstellung der Bachelorarbeit 2. Anhand der forschungsleitenden Fragestellungen sollen Fragen im wissenschaftlichen Schreibprozess ausgelotet werden und Möglichkeiten (sowie Grenzen) bei der Methodenwahl und Datenerhebung als auch bei der Analyse und Interpretation diskutiert werden. Hierbei bringen sich Studierende aktiv mit Fragen zu Ihrer Bachelorarbeit 2 ein und erhalten Tipps und Anregungen zum empirisch-wissenschaftlichen Schreibprozess. Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode Dialogische Auseinandersetzung über die e-learning-Plattform Moodle Sprache Deutsch
> MODUL_Logopädischer Prozess in der Praxis III MODU...Logopädie - Phoniatrie - Audiologiemore MODUL_Logopädischer Prozess in der Praxis III MODUL Vortragende: Renate Bruner, Martin Maasz, MBA 1 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Verknüpfung der Erfahrungen und Kenntnisse aus den Unterrichten- Ausbildungs- und Praktikumsreflexion IV- Klinische Übungen in der Neurologie- Berufspraktikum IV- Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer Prüfungsmodus IPC Lehr- und Lernmethode Seminar, Übung, Praktikum