Mag.a Veronika Ertelt-Bach, MAS Ergotherapeutin Lehre und Forschung veronika.ertelt-bach@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4320 F: +43 1 606 68 77-4309 Raum: D.1.29 Favoritenstraße 226 1100 WienLehrveranstaltungen 2021/22Gesundheitswissenschaften> Aktivitäts- und Performanzanalyse ILV Ergotherapie moreAktivitäts- und Performanzanalyse ILV2SWS3ECTSLehrinhalteIntegration der biomechanischen, sensomotorischen, kognitiven, intrapersonalen und interpersonale Fähigkeitskomponenten. Instrumente zur Durchführung von Aktivitäts- und Performanzsanalysen. Durchführung von Aktivitäts- und Performanzanalysen aus unterschiedlichen Lebensbereichen sowohl bei Gesunden als auch bei Menschen mit Beeinträchtigungen unter Berücksichtigung kultureller Aspekte. Grundlagen von Adapting und Grading.PrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Portfolioarbeit, Präsentationen, Wissensüberprüfung, praktische PrüfungLehr- und Lernmethodedarbietend, erarbeitend, explorativ SelbsterfahrungSpracheDeutsch> Funktionelle Anwendung anatomischer Grundlagen ILV Ergotherapie moreFunktionelle Anwendung anatomischer Grundlagen ILVVortragende: Mag.a Bettina Bachschwöll, Mag.a Veronika Ertelt-Bach, MAS, Siegfried Mayer, Susanne Messner-Gujon, MSc, Christine Pauli-Jagoditsch, Irene Weisser3.5SWS5.5ECTSLehrinhalteGrundlagen, Funktionsweise und Analyse biomechanischer, sensomotorischer und kognitiver Fähigkeitskomponenten Kennzeichen physiologischer Haltung und Bewegung Analysen alltäglicher Bewegungen Motorisches Lernen Grundlagen der Mobilisation Grundlagen des Patient*innenhandlings und -transfersPrüfungsmodusEndprüfung schriftlicher Test zur Wissensabfrage, praktische PrüfungLehr- und LernmethodeVortrag, praktische Übungen, SelbsterfahrungSpracheDeutsch> Professionelle Haltung entwickeln – Veränderungspr… Ergotherapie moreProfessionelle Haltung entwickeln – Veränderungsprozesse verstehen ILVVortragende: Petra Paukowitsch, BSc MA, Petra Schwab, MSc2.5SWS3ECTSLehrinhalteberufsrelevante rechtliche Rahmenbedingungen: Überblick über Patient*innen-Rechte sowie Maßnahmen zur Sicherung dieser Rechte; Grundlagen der DSGV) Grundlagen von Ethik und Diversität Grundlagen zu Veränderungsmanagement in Bezug zu eigener Weiterentwicklung Individuelle Ziele entwickeln und formulieren, eigene Veränderungsprozesse (professionelle Kompetenzentwicklung) gestalten und reflektieren, Bezug zu eigener Wertehaltung, Inneres Team, ZRM, SMART, GAS Einführung in die vernetzte (modulübergreifende) Portfolioarbeit.PrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodePortfolio, individuelles Mentoring (Kompetenzentwicklungsgespräche), Vortrag, Gruppenarbeiten, Diskussionen, (Peer)FeedbackSpracheDeutsch Studiengang Ergotherapie Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Aktivitäts- und Performanzanalyse ILV Ergotherapie moreAktivitäts- und Performanzanalyse ILV2SWS3ECTSLehrinhalteIntegration der biomechanischen, sensomotorischen, kognitiven, intrapersonalen und interpersonale Fähigkeitskomponenten. Instrumente zur Durchführung von Aktivitäts- und Performanzsanalysen. Durchführung von Aktivitäts- und Performanzanalysen aus unterschiedlichen Lebensbereichen sowohl bei Gesunden als auch bei Menschen mit Beeinträchtigungen unter Berücksichtigung kultureller Aspekte. Grundlagen von Adapting und Grading.PrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Portfolioarbeit, Präsentationen, Wissensüberprüfung, praktische PrüfungLehr- und Lernmethodedarbietend, erarbeitend, explorativ SelbsterfahrungSpracheDeutsch
> Funktionelle Anwendung anatomischer Grundlagen ILV Ergotherapie moreFunktionelle Anwendung anatomischer Grundlagen ILVVortragende: Mag.a Bettina Bachschwöll, Mag.a Veronika Ertelt-Bach, MAS, Siegfried Mayer, Susanne Messner-Gujon, MSc, Christine Pauli-Jagoditsch, Irene Weisser3.5SWS5.5ECTSLehrinhalteGrundlagen, Funktionsweise und Analyse biomechanischer, sensomotorischer und kognitiver Fähigkeitskomponenten Kennzeichen physiologischer Haltung und Bewegung Analysen alltäglicher Bewegungen Motorisches Lernen Grundlagen der Mobilisation Grundlagen des Patient*innenhandlings und -transfersPrüfungsmodusEndprüfung schriftlicher Test zur Wissensabfrage, praktische PrüfungLehr- und LernmethodeVortrag, praktische Übungen, SelbsterfahrungSpracheDeutsch
> Professionelle Haltung entwickeln – Veränderungspr… Ergotherapie moreProfessionelle Haltung entwickeln – Veränderungsprozesse verstehen ILVVortragende: Petra Paukowitsch, BSc MA, Petra Schwab, MSc2.5SWS3ECTSLehrinhalteberufsrelevante rechtliche Rahmenbedingungen: Überblick über Patient*innen-Rechte sowie Maßnahmen zur Sicherung dieser Rechte; Grundlagen der DSGV) Grundlagen von Ethik und Diversität Grundlagen zu Veränderungsmanagement in Bezug zu eigener Weiterentwicklung Individuelle Ziele entwickeln und formulieren, eigene Veränderungsprozesse (professionelle Kompetenzentwicklung) gestalten und reflektieren, Bezug zu eigener Wertehaltung, Inneres Team, ZRM, SMART, GAS Einführung in die vernetzte (modulübergreifende) Portfolioarbeit.PrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodePortfolio, individuelles Mentoring (Kompetenzentwicklungsgespräche), Vortrag, Gruppenarbeiten, Diskussionen, (Peer)FeedbackSpracheDeutsch