Angelika Eder, MSc Physiotherapeutin Lehre und Forschung angelika.eder@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4748 F: +43 1 606 68 77-4709Raum: D.2.13 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2019/20 Gesundheitswissenschaften > Bachelorarbeitsseminar 1 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 1 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegrabe 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Formulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzeptes zur Bachelorarbeit unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Bachelorarbeitsseminar 2 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 2 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegrabe 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Erstellung der Bachelorarbeit 2 auf Basis des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Die Inhalte des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 und die im Rahmen des BAS 2 erarbeiteten Inhalte werden zu einer Bachelorarbeit zusammengeführt, die den Ansprüchen an eine wissenschaftliche Arbeit gerecht wird. Prüfungsmodus LV-Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Berufsfeldreflexion SEPhysiotherapiemore Berufsfeldreflexion SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Susanne Ebner, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Claudia Hofstätter, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Obermayer, Eva Reicher, MEd, 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Reflexion des eigenen Handelns in der Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im Rahmen des BerufspraktikumsReflexion der Selbstkompetenzen im berufsspezifischen HandelnReflexion der Therapeutischen Beziehung Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Haltungs- und Bewegungsanalyse ILVPhysiotherapiemore Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Bewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke)Haltungs- und bewegungsrelevante MuskelaktivitätenHaltungsanalyse, Statik im Stand und SitzGleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre InsuffizienzenBewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. Bückverhalten Prüfungsmodus Endprüfungpraktische Durchführung einer Haltungs-und Bewegungsanalyse Lehr- und Lernmethode Darbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives Strukturieren Sprache Deutsch > Haltungs- und Bewegungsanalyse ILVPhysiotherapiemore Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Bewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke)Haltungs- und bewegungsrelevante MuskelaktivitätenHaltungsanalyse, Statik im Stand und SitzGleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre InsuffizienzenBewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. Bückverhalten Prüfungsmodus Endprüfungpraktische Durchführung einer Haltungs-und Bewegungsanalyse Lehr- und Lernmethode Darbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives Strukturieren Sprache Deutsch > Kompetenzentwicklung 1 ILVPhysiotherapiemore Kompetenzentwicklung 1 ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer MittelMahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-PortfoliosTools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen KompetenzenEinführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen HandlungskompetenzReflexionsprozesse als Grundlage für PersönlichkeitsentwicklungFormulierung von SMART-ZielenInstrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)ReflexionsgesprächeAufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARA Sprache Deutsch > Kompetenzentwicklung 1 ILVPhysiotherapiemore Kompetenzentwicklung 1 ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer MittelMahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-PortfoliosTools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen KompetenzenEinführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen HandlungskompetenzReflexionsprozesse als Grundlage für PersönlichkeitsentwicklungFormulierung von SMART-ZielenInstrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)ReflexionsgesprächeAufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARA Sprache Deutsch > Literature Seminar SEPhysiotherapiemore Literature Seminar SE Vortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Brigitte Wolf, MSc 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die StudentInnen lesen wissenschaftliche Artikel und bereiten diese zur Diskussion des Inhaltes vor. Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die wichtigsten Konzepte in Literatur und Forschung (zb. Komponenten wissenschaftlicher Artikel, Grundlagen der Forschungsmethodik und Statistik, etc). Der Fokus liegt auf der Bearbeitung eines Forschungsberichtes: kritisches Lesen, Analysieren und Diskutieren von Ergebnissen und Informationen. Die StudentInnen werden Artikel zusammenfassen, präsentieren und deren klinische Relevanz hinterfragen. Mitarbeit in der Literaturrecherche, kritische Denkweisen und Diskussionen werden erwartet und weiter gefördert. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch > Orthopädie: Physiotherapie ILVPhysiotherapiemore Orthopädie: Physiotherapie ILV Vortragende: Angelika Eder, MSc, Mag. Michael Grubhofer, MSc. Bakk., Mag.a Meike Klinger, Bakk., Brigitta Kolmayr, MSc, Gerald Novak, MSc, Jens-Uwe Patke, Eva Reicher, MEd, Eva Spielvogel, MSc, Mag. Christoph Thalhamer 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Besonderheiten in der Anwendung des Physiotherapeutischen Prozesses in der konservativen und operativen Orthopädie am Beispiel ausgewählter orthopädischer Krankheits- und Zustandsbilder, exemplarisch an den häufigst auftretenden Lokalisationen dargestellt und geübt. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch > Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed., Theres Wess 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Gesetzlicher Rahmen zu Ausbildung und Berufsausübung (FHStG, AV, MTDG-Gesetz,..)Kompetenzprofil "Der Physiotherapeut/die Physiotherapeutin"(Physio Austria)ICF-ModellKonzept der Diversität, "das Diversitätsrad"Physiotherapeutischer ProzessGesprächsführung (Basiskommunikationstheorie, das Austrian Anamnesis Tool)Grundbegriffe des Clinical ReasoningÜberblick über die geschichtliche Entwicklung des Berufes inklusive dem aktuellen BerufsbildBerufsbilder angrenzender Gesundheitsberufe im interprofessionellen TeamRolle der Physiotherapie im interprofessionellen TeamNationale und internationale Berufsvertretungen und -verbändeDatenschutz- und Medizinproduktegesetz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Kartenstrukturlegetechnik, Rollenspiel Sprache Deutsch > Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed., Theres Wess 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Gesetzlicher Rahmen zu Ausbildung und Berufsausübung (FHStG, AV, MTDG-Gesetz,..)Kompetenzprofil "Der Physiotherapeut/die Physiotherapeutin"(Physio Austria)ICF-ModellKonzept der Diversität, "das Diversitätsrad"Physiotherapeutischer ProzessGesprächsführung (Basiskommunikationstheorie, das Austrian Anamnesis Tool)Grundbegriffe des Clinical ReasoningÜberblick über die geschichtliche Entwicklung des Berufes inklusive dem aktuellen BerufsbildBerufsbilder angrenzender Gesundheitsberufe im interprofessionellen TeamRolle der Physiotherapie im interprofessionellen TeamNationale und internationale Berufsvertretungen und -verbändeDatenschutz- und Medizinproduktegesetz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Kartenstrukturlegetechnik, Rollenspiel Sprache Deutsch > Phänomen Schmerz ILVPhysiotherapiemore Phänomen Schmerz ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed. 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Neuroanatomische Grundlagen des Schmerzes, Physiologie und Pathophysiologie des SchmerzesSchmerzmuster (akut/chronisch/nozizeptiv/chronifiziert)Schmerzmedikation nach WHO StufenschemaSchmerzanamnese vertiefend (aktiv im Sinne einer Anamnesenerhebung in Rollenspielen, passiv im Sinne der Bearbeitung von Paper Cases)begründete Auswahl von physiotherapeutischen Maßnahmen zur Schmerzlinderung anhand ausgewählter Fallbeispiele Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Erfüllung des Pre-Reading-Auftrags, Darstellung des Wissenszuwachses SWS Umfang: Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Prereading Auftrag mit Eingangstest, Wissenszuwachs dokumentiert durch Ausgangstest Sprache Deutsch > Phänomen Schmerz ILVPhysiotherapiemore Phänomen Schmerz ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed. 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Neuroanatomische Grundlagen des Schmerzes, Physiologie und Pathophysiologie des SchmerzesSchmerzmuster (akut/chronisch/nozizeptiv/chronifiziert)Schmerzmedikation nach WHO StufenschemaSchmerzanamnese vertiefend (aktiv im Sinne einer Anamnesenerhebung in Rollenspielen, passiv im Sinne der Bearbeitung von Paper Cases)begründete Auswahl von physiotherapeutischen Maßnahmen zur Schmerzlinderung anhand ausgewählter Fallbeispiele Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Erfüllung des Pre-Reading-Auftrags, Darstellung des Wissenszuwachses SWS Umfang: Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Prereading Auftrag mit Eingangstest, Wissenszuwachs dokumentiert durch Ausgangstest Sprache Deutsch > Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion...Physiotherapiemore Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 1 SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Claudia Manhartsberger, Carina Preinfalk, Kata 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Supervidierte Beratung in der Ausbildung an der Fachhochschule und Praktikumsreflexion mit dem Schwerpunkt der Bewältigung anfallender Frage- und Problemstellungen im Bereich der Personal- und Sozialkompetenzen. Prüfungsmodus Teilnahmebestätigung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion...Physiotherapiemore Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 2 SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Claudia Manhartsberger, Katarina Sadovnik, Theres Wess, Christina Wiegele 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Supervidierte Beratung in der Ausbildung an der Fachhochschule und Praktikumsreflexion mit dem Schwerpunkt der Bewältigung anfallender Frage- und Problemstellungen im Bereich der Personal- und Sozialkompetenzen im multiprofessionellen Kontext. Prüfungsmodus Teilgenommen Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 2 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 2 ILV Vortragende: Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Obermayer, Eva Reicher, MEd, Renate Zettl, MBA PhDr. 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen PatientInnen mit Problemstellungen aus dem "Organ- und Bewegungssystem", sowie des Bereichs "motorisches Lernen und motorische Entwicklung", anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Teilnahme an einer vorangegangenen wissenschaftlichen-fachspezifischen Veranstaltung stellt eine Vertiefung der eigenen beruflichen Weiterentwicklung dar. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Präsentation, Fallarbeit unter Supervision > Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess, Renate Zettl, MBA PhDr. 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Inhalte der Lehrveranstaltung Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen Modellen anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fähigkeiten und Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Durchführung einer Beratungstätigkeit im Bereich der Physiotherapie soll die Fähigkeit den eigenen Berufsstand zu repräsentieren festigen. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Fallarbeit unter Supervision, Refelxion über beratende Tätigkeit Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Angelika Eder finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengang Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Bachelorarbeitsseminar 1 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 1 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegrabe 1 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Formulierung einer Forschungsfrage sowie Erstellung eines umfassenden Konzeptes zur Bachelorarbeit unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Präsentation. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Bachelorarbeitsseminar 2 SEPhysiotherapiemore Bachelorarbeitsseminar 2 SE Vortragende: Doris Augesky-Stocker, MEd, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Georg Kainzbauer, MAS, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegrabe 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Erstellung der Bachelorarbeit 2 auf Basis des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 unter Berücksichtigung formaler Vorgaben. Die Inhalte des Konzeptes der Bachelorarbeit 1 und die im Rahmen des BAS 2 erarbeiteten Inhalte werden zu einer Bachelorarbeit zusammengeführt, die den Ansprüchen an eine wissenschaftliche Arbeit gerecht wird. Prüfungsmodus LV-Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Berufsfeldreflexion SEPhysiotherapiemore Berufsfeldreflexion SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Susanne Ebner, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Claudia Hofstätter, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Obermayer, Eva Reicher, MEd, 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Reflexion des eigenen Handelns in der Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im Rahmen des BerufspraktikumsReflexion der Selbstkompetenzen im berufsspezifischen HandelnReflexion der Therapeutischen Beziehung Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILVPhysiotherapiemore Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Bewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke)Haltungs- und bewegungsrelevante MuskelaktivitätenHaltungsanalyse, Statik im Stand und SitzGleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre InsuffizienzenBewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. Bückverhalten Prüfungsmodus Endprüfungpraktische Durchführung einer Haltungs-und Bewegungsanalyse Lehr- und Lernmethode Darbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives Strukturieren Sprache Deutsch
> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILVPhysiotherapiemore Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Bewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke)Haltungs- und bewegungsrelevante MuskelaktivitätenHaltungsanalyse, Statik im Stand und SitzGleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre InsuffizienzenBewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. Bückverhalten Prüfungsmodus Endprüfungpraktische Durchführung einer Haltungs-und Bewegungsanalyse Lehr- und Lernmethode Darbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives Strukturieren Sprache Deutsch
> Kompetenzentwicklung 1 ILVPhysiotherapiemore Kompetenzentwicklung 1 ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer MittelMahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-PortfoliosTools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen KompetenzenEinführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen HandlungskompetenzReflexionsprozesse als Grundlage für PersönlichkeitsentwicklungFormulierung von SMART-ZielenInstrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)ReflexionsgesprächeAufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARA Sprache Deutsch
> Kompetenzentwicklung 1 ILVPhysiotherapiemore Kompetenzentwicklung 1 ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer MittelMahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-PortfoliosTools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen KompetenzenEinführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen HandlungskompetenzReflexionsprozesse als Grundlage für PersönlichkeitsentwicklungFormulierung von SMART-ZielenInstrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)ReflexionsgesprächeAufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARA Sprache Deutsch
> Literature Seminar SEPhysiotherapiemore Literature Seminar SE Vortragende: Dr. Sabine Copar, PT, BSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Stefan Perner, BA BSc, Brigitte Wolf, MSc 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die StudentInnen lesen wissenschaftliche Artikel und bereiten diese zur Diskussion des Inhaltes vor. Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die wichtigsten Konzepte in Literatur und Forschung (zb. Komponenten wissenschaftlicher Artikel, Grundlagen der Forschungsmethodik und Statistik, etc). Der Fokus liegt auf der Bearbeitung eines Forschungsberichtes: kritisches Lesen, Analysieren und Diskutieren von Ergebnissen und Informationen. Die StudentInnen werden Artikel zusammenfassen, präsentieren und deren klinische Relevanz hinterfragen. Mitarbeit in der Literaturrecherche, kritische Denkweisen und Diskussionen werden erwartet und weiter gefördert. Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch
> Orthopädie: Physiotherapie ILVPhysiotherapiemore Orthopädie: Physiotherapie ILV Vortragende: Angelika Eder, MSc, Mag. Michael Grubhofer, MSc. Bakk., Mag.a Meike Klinger, Bakk., Brigitta Kolmayr, MSc, Gerald Novak, MSc, Jens-Uwe Patke, Eva Reicher, MEd, Eva Spielvogel, MSc, Mag. Christoph Thalhamer 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Besonderheiten in der Anwendung des Physiotherapeutischen Prozesses in der konservativen und operativen Orthopädie am Beispiel ausgewählter orthopädischer Krankheits- und Zustandsbilder, exemplarisch an den häufigst auftretenden Lokalisationen dargestellt und geübt. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch
> Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed., Theres Wess 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Gesetzlicher Rahmen zu Ausbildung und Berufsausübung (FHStG, AV, MTDG-Gesetz,..)Kompetenzprofil "Der Physiotherapeut/die Physiotherapeutin"(Physio Austria)ICF-ModellKonzept der Diversität, "das Diversitätsrad"Physiotherapeutischer ProzessGesprächsführung (Basiskommunikationstheorie, das Austrian Anamnesis Tool)Grundbegriffe des Clinical ReasoningÜberblick über die geschichtliche Entwicklung des Berufes inklusive dem aktuellen BerufsbildBerufsbilder angrenzender Gesundheitsberufe im interprofessionellen TeamRolle der Physiotherapie im interprofessionellen TeamNationale und internationale Berufsvertretungen und -verbändeDatenschutz- und Medizinproduktegesetz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Kartenstrukturlegetechnik, Rollenspiel Sprache Deutsch
> Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess im Berufsfeld ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed., Theres Wess 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Gesetzlicher Rahmen zu Ausbildung und Berufsausübung (FHStG, AV, MTDG-Gesetz,..)Kompetenzprofil "Der Physiotherapeut/die Physiotherapeutin"(Physio Austria)ICF-ModellKonzept der Diversität, "das Diversitätsrad"Physiotherapeutischer ProzessGesprächsführung (Basiskommunikationstheorie, das Austrian Anamnesis Tool)Grundbegriffe des Clinical ReasoningÜberblick über die geschichtliche Entwicklung des Berufes inklusive dem aktuellen BerufsbildBerufsbilder angrenzender Gesundheitsberufe im interprofessionellen TeamRolle der Physiotherapie im interprofessionellen TeamNationale und internationale Berufsvertretungen und -verbändeDatenschutz- und Medizinproduktegesetz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Kartenstrukturlegetechnik, Rollenspiel Sprache Deutsch
> Phänomen Schmerz ILVPhysiotherapiemore Phänomen Schmerz ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed. 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Neuroanatomische Grundlagen des Schmerzes, Physiologie und Pathophysiologie des SchmerzesSchmerzmuster (akut/chronisch/nozizeptiv/chronifiziert)Schmerzmedikation nach WHO StufenschemaSchmerzanamnese vertiefend (aktiv im Sinne einer Anamnesenerhebung in Rollenspielen, passiv im Sinne der Bearbeitung von Paper Cases)begründete Auswahl von physiotherapeutischen Maßnahmen zur Schmerzlinderung anhand ausgewählter Fallbeispiele Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Erfüllung des Pre-Reading-Auftrags, Darstellung des Wissenszuwachses SWS Umfang: Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Prereading Auftrag mit Eingangstest, Wissenszuwachs dokumentiert durch Ausgangstest Sprache Deutsch
> Phänomen Schmerz ILVPhysiotherapiemore Phänomen Schmerz ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Dr.in Alice Maria Synek-Strassnitzky, M.Ed. 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Neuroanatomische Grundlagen des Schmerzes, Physiologie und Pathophysiologie des SchmerzesSchmerzmuster (akut/chronisch/nozizeptiv/chronifiziert)Schmerzmedikation nach WHO StufenschemaSchmerzanamnese vertiefend (aktiv im Sinne einer Anamnesenerhebung in Rollenspielen, passiv im Sinne der Bearbeitung von Paper Cases)begründete Auswahl von physiotherapeutischen Maßnahmen zur Schmerzlinderung anhand ausgewählter Fallbeispiele Prüfungsmodus Immanente LeistungsüberprüfungTeilnahme; Voraussetzung: Erfüllung des Pre-Reading-Auftrags, Darstellung des Wissenszuwachses SWS Umfang: Lehr- und Lernmethode Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Prereading Auftrag mit Eingangstest, Wissenszuwachs dokumentiert durch Ausgangstest Sprache Deutsch
> Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion...Physiotherapiemore Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 1 SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Claudia Manhartsberger, Carina Preinfalk, Kata 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Supervidierte Beratung in der Ausbildung an der Fachhochschule und Praktikumsreflexion mit dem Schwerpunkt der Bewältigung anfallender Frage- und Problemstellungen im Bereich der Personal- und Sozialkompetenzen. Prüfungsmodus Teilnahmebestätigung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion...Physiotherapiemore Supervidierte Ausbildungs- und Praktikumsreflexion 2 SE Vortragende: Andrea Buresch-Kirner, MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Grünberger, Dipl.Med.Päd.in Franziska Höhne, Dr. Ingrid Kaltenbrunner, Claudia Manhartsberger, Katarina Sadovnik, Theres Wess, Christina Wiegele 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Supervidierte Beratung in der Ausbildung an der Fachhochschule und Praktikumsreflexion mit dem Schwerpunkt der Bewältigung anfallender Frage- und Problemstellungen im Bereich der Personal- und Sozialkompetenzen im multiprofessionellen Kontext. Prüfungsmodus Teilgenommen Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 2 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 2 ILV Vortragende: Angelika Eder, MSc, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Obermayer, Eva Reicher, MEd, Renate Zettl, MBA PhDr. 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen PatientInnen mit Problemstellungen aus dem "Organ- und Bewegungssystem", sowie des Bereichs "motorisches Lernen und motorische Entwicklung", anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Teilnahme an einer vorangegangenen wissenschaftlichen-fachspezifischen Veranstaltung stellt eine Vertiefung der eigenen beruflichen Weiterentwicklung dar. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Präsentation, Fallarbeit unter Supervision
> Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess, Renate Zettl, MBA PhDr. 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Inhalte der Lehrveranstaltung Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen Modellen anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fähigkeiten und Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Durchführung einer Beratungstätigkeit im Bereich der Physiotherapie soll die Fähigkeit den eigenen Berufsstand zu repräsentieren festigen. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Fallarbeit unter Supervision, Refelxion über beratende Tätigkeit Sprache Deutsch