Molekulare Biotechnologie Bachelor

Überblick

Dieses naturwissenschaftliche Studium bietet eine breite praxisnahe Ausbildung in der medizinischen Biotechnologie. Die Studierenden lernen mit Hilfe molekularbiologischer Techniken die Ursachen von Erkrankungen zu analysieren und Wirkstoffe und neue Impfstoffe zu entwickeln. Die Schwerpunkte liegen im Bereich der molekularbiologischen und humanorientierten Biotechnologie. Als Absolvent*in werden Sie biotechnologische Generalist*in mit unternehmerischen Kompetenzen und als wissenschaftlich/technischeR Assistent*in in Forschung und Entwicklung tätig.

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Elisabeth Hablas
Victoria Buchsbaum, MA
Vienna BioCenter
Helmut-Qualtinger-Gasse 2, OG.A.01
1030 Wien
T: +43 1 606 68 77-3500
F: +43 1 606 68 77-3509
biotechnologie@fh-campuswien.ac.at

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Öffnungszeiten
Mo bis Fr, 8.00-12.00 Uhr

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Studiendauer: 6 Semester

Organisationsform: Vollzeit

180ECTS

Unterrichtssprache Deutsch

60Studienplätze

Abschluss: Bachelor of Science in Natural Sciences (BSc)

Bewerbungsfrist für Studienjahr 2022/23

1. Jänner bis 13. März 2022

Studienbeitrag / Semester

€ 363,36¹

+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag²

¹ Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727,- pro Semester

² für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium
(derzeit bis zu € 83,- je nach Studiengang bzw. Jahrgang)

Was Sie mitbringen

Biologie, Chemie und Mathematik gehören zu Ihren Stärken. Sie interessieren sich für Naturwissenschaften, für Medizin und damit verbundene Technologien. Dazu gehört auch die Bioinformatik. Mit viel Innovationsgeist hinterfragen Sie bestehende Anwendungen. Sie möchten sie weiterentwickeln und neue Technologien entdecken. Sie möchten Ihre manuellen Fähigkeiten im Labor einsetzen, um Menschen zu helfen. Sie denken strukturiert, gehen den Sachen gerne auf den Grund und haben die Geduld, dafür viele Schritte in Kauf zu nehmen. Es ist Ihnen bewusst, dass man alleine viel und im Team alles erreichen kann. Dass Englisch die Sprache der Life Sciences ist, weckt Ihren sprachlichen Ehrgeiz.

Whatchado Carmen Sparr

Carmen findet es besonders toll, das theoretische Wissen auch gleich in den praktischen Laborübungen anwenden zu können: "Das besondere Highlight ist, wenn man fremde Gene in Zellen einbringt und dann das Ergebnis unter dem Mikroskop betrachten kann." Sie kommt aus Vorarlberg und hat vor ihrem Studium eine Lehre zur Chemielabortechnikerin absolviert: "Wir verstehen uns mit den Lehrenden sehr gut und auch mit den Studierenden. Man findet gleich Anschluss und Freunde. Das war mir vor allem besonders wichtig, da ich noch niemanden gekannt habe, als ich nach Wien gekommen bin."

Was wir Ihnen bieten

Sie haben die Möglichkeit, hochmoderne Hörsäle und Labors für Forschung und Lehre zu nutzen. Darüber hinaus profitieren Sie in Lehre und Forschung von unserer engen Kooperation mit der Universität Wien und der Medizinischen Universität Wien. International haben wir ein starkes Netzwerk aufgebaut, das Ihnen die Chance eröffnet, an renommierten Universitäten wie dem King's College oder dem Imperial College in London, die weltweit zu den Top-10 Universitäten zählen, ein Praktikum zu absolvieren oder zu studieren. Zahlreiche F&E-Projekte am Studiengang bieten Ihnen die Möglichkeit, die anwendungsorientierte Forschung im Rahmen eines Praktikums kennenzulernen und wertvolle Kontakte für Ihre berufliche Zukunft zu knüpfen. Praxisnähe ist auch garantiert, wenn wir mit hochkarätigen Expert*innen einen unserer frei zugänglichen Vortragsabende im Rahmen der Campus Lectures veranstalten.

Junge dunkelhaarige Dame mit weißen Handschuhen arbeitet an Laborgerät. Im Vordergrund Reagenzgläser mit blauem Deckel in pinker Halterung

Im Interview mit Klaus Zimmermann über Biosafety

Labors für Lehre und Forschung wie jene im Fachbereich Molekulare Biotechnologie werden nach Biosafetyrichtlinien geführt. Denn wer sich im Labor infiziert, weil die Sicherheitsvorkehrungen zu gering sind, gefährdet seine Mitmenschen. Ein absolutes No-Go im Labor: kurze Hosen und Jausenbrote im Kühlschrank.

Zum Interview

Was macht das Studium besonders

Schwerpunkt Medizinische Biotechnolgie
Forschung für Wirk- und Imfpstoffe sowie Stammzellen- und Gentherapien

Auf der Basis dieses praxisnahen Studiums lernen Sie wie neue, rekombinante Wirk- und Impfstoffe sowie Stammzellen- und Gentherapien für die Heilung von Erkrankungen wie Krebs oder Alzheimer entwickelt und eingesetzt werden. Rekombinante Proteine werden biotechnologisch hergestellt, indem Fremd-DNA in Zellen eingefügt und so von der Zelle produziert wird. Im Mittelpunkt des Studiums steht dem entsprechend die Zelle: Sie lernen die wichtigsten Signalwege und Abläufe im Detail kennen.
Ihr Hauptinteresse gilt dem Genom. Sie finden heraus, wie dieser wichtige Teil der Zelle, die gesamte genetische Information eines Organismus, funktioniert - im gesunden sowie im kranken System. Im Studium garantieren wir Ihnen einen eigenen, top-ausgestatteten Laborplatz und die Möglichkeit, sich im Rahmen der umfangreichen Berufspraktika an einem F&E-Projekt des Fachbereichs Molekulare Biotechnologie - in Forschungsfeldern wie Allergieforschung, zellbasierte Testsysteme und Signalwege der Zelle - oder eines Partnerinstituts zu beteiligen.

junge Dame in weißem Laborkittel hält eine Petrischale in der linken und einen brennenden Stab in der rechten Hand

Was Sie im Studium lernen

Das Studium verbindet umfangreiches Know-how über Naturwissenschaften und Technologien mit Qualitäts- und Prozessmanagement. Sie genießen eine intensive prozessorientierte Ausbildung. Grundkenntnisse in Wirtschaft und Recht, Praktika und Seminare runden Ihre stark anwendungsbezogene Ausbildung ab.

Sie setzen sich mit Allgemeiner, Analytischer und Organischer Chemie, der Biologie des Menschen, Zell- und Molekularbiologie sowie funktioneller Genomforschung auseinander. Mathematik und Bioinformatik ergänzen Ihre methodischen Fähigkeiten.
Sie erwerben Management-Skills in den Bereichen Qualitätsmanagement, Good Laboratory Practice (GLP) und klinischen Tests.
Sie eignen sich Grundkenntnisse in Betriebswirtschaft und Kommunikation an.
Sie absolvieren umfangreiche Laborübungen in Kleingruppen und ein Berufspraktikum. Methoden wissenschaftlicher Arbeit wenden Sie im Rahmen Ihrer Bachelorarbeit an.

Ausgezeichnete Leistung

Mit dem Projekt "HexaCellExpansion", einem fiktiven Start-up im Bereich der medizinischen Biotechnologie, holte ein Studierendenteam der Molekularen Biotechnologie in er Lehrveranstaltung Projektmanagement den pma junior award 2018.

Lehrveranstaltungsübersicht

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Analytische Chemie I LAB Analytische Chemie I LAB Vortragende: Thorsten Bischof, B.Sc., Mag.pharm. Dr. Michaela Böhmdorfer, Stefanie Gutmann, Mag.pharm.Dr. Alexandra Maria Maier-Salamon, Mag. Dr. Stefan Poschner, Bettina Wurz-Pachmann 6SWS 6ECTS Lehrinhalte Laborordnung, Kennzeichnung von Gefahrstoffen, Arbeitsschutz, ordnungsgemäße Chemikalienentsorgung Konzentrationsmaße (Stoffmenge, Stoffmengenkonzentration, relative Mengenmaße) Laborinventar, Laborgrundtechniken, Verfassen von Laborprotokollen Nomenklatur einfacher Salze Qualitative Analyse anorganischer Ionengemische sowie anorganischer und einfacher organischer Salzverbindungen Semiquantitative Analyse anorganischer Anionen und Kationen mittels colorimetrischer Schnelltests Quantitative Analyse mittels volumetrischer Verfahren (Säure-Basentitration, Redoxtitration, Komplexometrie) pH-Wert und pH-Bestimmungsmethoden, Bereitung von Pufferlösungen Prüfungsmodus Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Hauptsächlich erarbeitende Methoden (z.B. angeleitete Übungsaufgaben) Sprache Deutsch	6	6
Molekularbiologie & Genetik I VO Molekularbiologie & Genetik I VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen die Grundlagen der Genetik und Molekularbiologie mit folgenden Themen: • Genetik – Mendel • Klassische Genetik - Genkartierung • Gendefekte • Nukleinsäuren (DNA, RNA) - Struktur und Funktion • Genomstruktur, Chromatin und Nukleosomen • Chromosomen • Replikation der DNA • Zellzyklus • Mitose - Meiose • Mutationen und Reparaturmechanismen • Homologe Rekombination • Sequenzspezifische Rekombination • Transponierbare Elemente Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV bzw. nach Vereinbarung mit den Studierenden. Lehr- und Lernmethode Frontalunterricht Powerpoint-Präsentationen Filme Sprache Deutsch	2	3
Allgemeine Zellbiologie VO Allgemeine Zellbiologie VO Vortragende: Mag.Dr. Sabine Lampert, Dr. Janek von Byern, MSc, Ao.Univ.-Prof. Mag.pharm. Dr. Michael Wirth 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Zellen als Merkmal des Lebens; allgemeine Merkmale von Zellen, Bau von prokaryontischen und eukaryontischen Zellen, Differenzialmerkmale. Unterschiede zwischen Bacteria und Archaea, zwischen pflanzlichen und tierischen Zellen. Überblick über Bau und Funktion subzellulärer Strukturen mit besonderem Augenmerk auf lichtmikroskopisch sichtbare Charakteristika. Morphologische und funktionelle Vielfalt pro- und eukaryontischer Zellen an ausgewählten Beispielen aus allen Organismenreichen, insbesondere in Geweben von Samenpflanzen. Überblick über Funktionsweise und Anwendung verschiedener mikroskopischer Techniken: Hellfeld-, Dunkelfeld-, Polarisations-, Phasenkontrast-, Fluoreszenz-, Elektronenmikroskopie und Flow-Cytometrie, Anleitung zum Messen im Mikroskop. Einführung in die Präparationstechniken für die Darstellung eukaryontischer Zellen und von DNA im Mikroskop (Präparieren, Schneiden, Einbetten, Färben). Einfache Methoden zur Darstellung prokaryontischer Zellen im Mikroskop. Wissenschaftliche Dokumentation mikroskopischer Analysen. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung über die während der Vorlesung besprochenen Inhalte, nachzulesen im Download. Für die positive Absolvierung der Prüfung müssen mindestens 60% der maximal möglichen Punkte erreicht werden. Lehr- und Lernmethode Vorlesung PowerPoint Präsentationen interaktives Übungsmaterial zu ausgewählten Bereichen Skript als Download verfügbar Sprache Deutsch	1.5	2
Mathematik in der Biologie I ILV Mathematik in der Biologie I ILV Vortragende: Dipl.Ing. Nikolaus Maly 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Räumliche und zeitliche Homogenität exponentiellen Wachstums- bzw. Abklingens. Lineare Rekursionen, reelle und komplexe Eigenwertanalyse, in diesem Zusammenhang Rechnen mit Vektoren, Matrizen und Determinanten, Lösungsmethoden linearer Gleichungssyteme. Konkrete Modelle aus der Populationsdynamik: Leslie, Levkovich- und Räuber-Beute-Modelle. Komplementär zum Lösungsverhalten linearer Rekursionen die logistische Wachstumsgleichung, Cobweb- und Bifurkationsdiagramme. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter. Die Lehrveranstaltung wird durch regelmäßige kurze Zwischenprüfungen und eine Semester-Abschlussarbeit beurteilt. Diese erfolgen schriftlich. Mögliche Fragen werden in mündlicher Form geklärt. Lehr- und Lernmethode Integrierte Online-Lehrveranstaltung Sprache Deutsch	3	3
Mikroskopie Labor LAB Mikroskopie Labor LAB Vortragende: Mag. Aicha Laarouchi, Mag.Dr. Sabine Lampert, Dr. Brigitte Schmidt, Dr. Janek von Byern, MSc 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Eukaryontische Zellen vital und präpariert von Protisten, Pflanzen, Tieren, Pilzen. Prokaryontische Zellen differenzieren. Subzelluläre Strukturen im Lichtmikroskop. Elektronenmikroskopie (TEM und SEM) Präparation von Objekten für die Mikroskopie im wässrigen und wasserfreien Medium, Färbungen. Dokumentation mikroskopischer Analysen. Prüfungsmodus Die Gesamtnote ergibt sich aus dem Engagement während des Praktikums und der Beurteilung der Qualität der im Praktikum anzufertigenden Protokolle. Lehr- und Lernmethode Praktikum mit ergänzenden Demonstrationen. Sprache Deutsch	1.5	3
Allgemeine Biologie VO Allgemeine Biologie VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Darwinsche Evolution, Kreationismus und Intelligent Design. Kräfte und Mechanismen der Evolution, Populationsgenetik, Phylogenie und Artbildung. Physikalische, chemische Basis des Lebens und Energieversorgung. Geschichte des Lebens auf unserem Planeten und Meilensteine der Evolution: Entstehung des Lebens, Sauerstoff, Eukaryoten, sexuelle Reproduktion und multizelluläre Organismen. Aufbau von prokaryotischen und eukaryotischen Zellen und die Phylogenie des Lebens. Die Reiche des Lebens: Eubacteria, Archaea, Protisten, Pilze, Pflanzen und Tiere. Evolution des Menschen und die wissenschaftliche Methode. Prüfungsmodus eine schriftliche Abschlussprüfung nach Abschluss der Vorlesungen Lehr- und Lernmethode Vorlesungen	2	3
Allgemeine Chemie VO Allgemeine Chemie VO Vortragende: Ao. Univ. Prof. Mag.pharm. Dr. Martin Kratzel 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Atombau: Aufbau des Atoms, Elementarteilchen, Elemente, Isotope; Radioaktiver Zerfall, Verschiebungssätze, Zerfallsreihen; Atommodelle: Rutherford-Modell, Bohr-Modell, Wellenmechanisches Modell; Periodensystem der Elemente: Perioden und Gruppen, Hauptgruppenelemente und Nebengruppenelemente, Elektronenkonfiguration der Elemente, Allgemeine Zusammenhänge des Periodensystems; Bindungen (mit besonderer Berücksichtigung der sich ergebenden räumlichen Struktur): Metallbindung, Ionenbindung, Kovalente Bindung, Koordinative Bindung; Zwischenmolekulare Bindungskräfte; Säure-Base-Begriff; Erhaltungssätze und Konsequenzen: Stöchiometrie, Energie und Enthalpie, Spontaneität chemischer Reaktionen, Redoxreaktionen; Zustandsformen der Materie und ihre Gesetzmäßigkeiten; Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung in der letzten Vorlesungseinheit. Lehr- und Lernmethode Vorlesung / Powerpoint-Projektion / Computersimulationen (3D-Modelle von Molekülen) Sprache Deutsch	2	3
Analytische Chemie I VO Analytische Chemie I VO Vortragende: Mag. Dr. Stefan Poschner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte In mehreren Einheiten werden die theoretischen Grundlagen der nasschemischen qualitativen und quantitativen Analyse anorganischer und organischer Proben vermittelt: Die erste Einheit beginnt mit den Grundlagen der Analytik. Danach werden Vorproben sowie Einzelnachweise von Anionen, Kationen sowie von anorganischen Salzen besprochen, wobei ein besonderes Augenmerk auf Reaktionsgleichungen und Stöchiometrie gelegt wird. Neben der Analyse von anorganischen Proben sollen erste Grundlagen der nasschemischen Analyse organischer Proben erarbeitet werden, wobei neben Elementarnachweisen und dem Nachweis funktioneller Gruppen auch einfache Extraktions- und Trennungstechniken anhand von ausgewählten organischen Verbindungen behandelt werden. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	1	1
Betriebswirtschaftslehre VO Betriebswirtschaftslehre VO Vortragende: Dipl.-Kfm. Robert Tilenius 1SWS 1ECTS Lehrinhalte - Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre -- Definition von Grundbegriffen der BWL - Strategisches Management -- Marktumfeld & Wettbewerbssituation -- Unternehmerische Zielsetzungen -- Change Management - Marketing Management -- Marketing Strategien -- Operatives Marketing / Marketing Mix - Personalmanagement -- Personalbedarfe und Personaleinsatzplanung -- Personalentwicklung -- Führung - Rechnungswesen -- Finanzbuchführung und Bilanz -- Internes Rechnungswesen Prüfungsmodus - Multiple Choice - Textaufgaben - Rechenaufgaben Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	1	1
Öffentliches Recht VO Öffentliches Recht VO Vortragende: Dr. Alexander Forster, Mag. Dr. Andreas Lehner 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Vorlesung bietet einen Einführung in das Öffentliche Recht. In einem ersten Teil werden der Aufbau und die Struktur des österreichischen Staates behandelt. Aufgaben, Funktionen und Zusammenwirken der wichtigsten verfassungsgesetzlich vorgesehene Organe werden beleuchtet. Im Anschluss werden wichtige Teilbereiche des besonderen Verwaltunsrechts (Gentechnikrecht, Arzneimittelrecht, Gewerberecht, Fortpflanzungsmedizinrecht und Tierschutzrecht) vermittelt. Prüfungsmodus Abschließender schriftlicher Test Lehr- und Lernmethode Kombination aus Präsenz- und Distanzlehre. Sprache Deutsch	2	2
Scientific Communication in English ILV Scientific Communication in English ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen. Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methoden: Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen. Angewandte Sprachübungen. Individuelle-, Paar- und Gruppen-Arbeit. (Peer) Feedback und (Selbst-)Reflektion. Sprache Englisch	2	2
Social Skills I: Präsentation & Auftritt ILV Social Skills I: Präsentation & Auftritt ILV Vortragende: Monika Frauwallner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Themenschwerpunkt: Präsentation und Auftritt • Persönliche Präsenz und Wirkung • Zielgruppenanalyse und Zieldefinition • Struktur und Dramaturgie • Visualisierung und Medien-Mix Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftliche und mündliche Analyse- und Umsetzungsarbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Praktische Umsetzungsaufgaben Selbsteinschätzung durch Übungen • zur Selbst-Reflexion und individuellen Anwendung • Praxisübungen mit Feedback und Analyse Sprache Deutsch	1	1

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Chemisches Rechnen ILV Chemisches Rechnen ILV Vortragende: Dr. Judith Wackerlig 0.5SWS 0.5ECTS Lehrinhalte Diese Lehrveranstaltung wird ergänzend zur Vorlesung QAC abgehalten. Die Studierenden sollen die mathematischen Grundlagen (allgemeine Algebra, Anwenden von Gleichungen mit ein bzw. zwei Variablen, Prozentrechnen, Statistik) beherrschen, um diese auf chemische Fragestellungen anwenden zu können. Wichtig sind hierbei die mathematischen Größen und Einheiten sowie der Molbegriff. Es wird ein starker Fokus auf praxisnahe Anwendung gelegt. Folgende Bereiche werden abgedeckt: a) Konzentrationen, Herstellen von Lösungen und Mischungsrechnung b) Reaktionsgleichungen: Aufstellen, Ermitteln stöchiometrischer Zahlen und Umsatzberechnungen c) Chemische Gleichgewichte: Säure- und Basekonstanten, Löslichkeit d) Stöchiometrie von Titrationen und Gravimetrie: Säure-Base Reaktionen, Redoxreaktionen, Komplexbildungsreaktionen, Fällungsreaktionen, gravimetrischer Faktor e) Konzentrationsbestimmung mittels instrumenteller Methoden: interne und externe Kalibrierung f) Beurteilung von Messergebnissen: systematische und zufällige Fehler, Messgenauigkeit Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung. Mindestanforderung für einen positiven Abschluss der VO: 60 % der zu erreichenden Punkte Lehr- und Lernmethode Ein Teil der ILV wird als Frontalunterricht mittels Power Point Präsentation abgehalten. Ergänzend werden Aktivitäten eingebaut: Rechenaufgaben, Online-Quiz, Video Sprache Deutsch	0.5	0.5
Biochemie I: Grundlagen & Bausteine des Lebens VO Biochemie I: Grundlagen & Bausteine des Lebens VO Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 1.5SWS 2ECTS	1.5	2
Mathematik in der Biologie II ILV Mathematik in der Biologie II ILV Vortragende: Dipl.Ing. Nikolaus Maly 2.5SWS 2.5ECTS Lehrinhalte Wir diskutieren einfache Modelle aus der Populationsdynamik, Populationsgenetik und Epidemiologie: (a) Lesliemodelle realer Populationen aufgrund empirisch gemessener Raten, (b) Populationsgenetik: Hardy--Weinberg--Gleichgewicht von Large--Ensemble--Populationen, im Kontrast dazu Fisher--Wright--Modell. Prüfungsmodus Die Lehrveranstaltung wird auf Grund von regelmäßigen kurzen Übungstests, einem laufenden Übungs-Gruppenprojekt und einer schriftlichen Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung beurteilt. Mögliche Fragen werden in mündlicher Form geklärt. Lehr- und Lernmethode Integrierte Online-Lehrveranstaltung	2.5	2.5
Quantitative Analytische Chemie VO Quantitative Analytische Chemie VO Vortragende: Dr. Judith Wackerlig 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Quantitative Analytische Chemie - Aufgabenstellung und Messgeräte - Analytische Grundoperationen (z.B. Herstellung von Lösungen, Gravimetrie, Titrationen) - Methoden der Maßanalyse (Säure-Basen- und Redox-Titrationen) - Instrumentelle Methoden (Potentiometrie, Photometrie, Chromatografie) Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung. Mindestanforderung für einen positiven Abschluss der VO: 60 % der zu erreichenden Punkte Lehr- und Lernmethode Die Erklärung der theoretischen Grundlagen erfolgt an ausgewählten Beispielen aus den Bereichen allgemeine Analytik, Umweltanalytik, Lebensmittelanalytik und Arzneistoffanalytik (PowerPoint-Präsentation). Der Frontalunterricht wird durch Online-Quizze ergänzt (bitte nehmen Sie ein internetfähiges Gerät mit). Sprache Deutsch	1	1
Quantitative Analytische Chemie LAB Quantitative Analytische Chemie LAB Vortragende: Dr Predrag Kalaba, MSc, Erich Möllner, Carina Müller, MSc., Mag. pharm. Stefan Simic, Iva Spreitzer, MSc, Mag.pharm Markus Spreitzer, Dr. Judith Wackerlig 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Thermische Analyse von org. Verbindungen Refraktometermessungen Elementarnachweise – Natriumaufschluss Konzentrationsbestimmung - Potentiometer Dünnschichtchromatographie Konzentrationsbestimmung - Photometer HPLC und Säulenchromatographie Prüfungsmodus Die Überprüfung erfolgt durch Beurteilung der theoretischen Vorbereitung, der Analysenergebnisse und der Mitarbeit. Lehr- und Lernmethode Erarbeitung des Wissens an Hand konkreter Proben. Sprache Deutsch	3	3
Social Skills II: Selbst-coaching & Kommunikation ILV Social Skills II: Selbst-coaching & Kommunikation ILV Vortragende: Monika Frauwallner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Themenschwerpunkt: Selbstcoaching und Kommunikation • Selbstcoaching und -motivation • Stress und Zeitmanagement • Wahrnehmung und Interpretation • Kommunikationsanalyse Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftliche und mündliche Analyse- und Umsetzungsarbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Praktische Umsetzungsaufgaben Selbsteinschätzung durch Übungen • zur Selbst-Reflexion und individuellen Anwendung • Praxisübungen mit Feedback und Analyse Sprache Deutsch	1	1
Statistik in der Biologie I ILV Statistik in der Biologie I ILV Vortragende: Dipl.Ing. Nikolaus Maly, Dr. Christian Steineder 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der Statistik mit dem Anwendungsschwerpunkt in der Biologie. (1) Deskriptive Statistik: Elementares Beschreiben und Darstellen von Stichproben unter Einsatz der Software GNU R. (2) Wahrscheinlichkeitstheorie Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten, Satz von Bayes. (3) Wahrscheinlichkeitstheoretische Modelle Zufallsvariablen, einfache stochastische Prozesse. (4) Induktive Statistik Parameterschätzung, Konfidenzintervalle, Hypothesentest. (5) Reproducible Research Grundlagen in der automatisierten Erstellung von statistischen Berichten. Prüfungsmodus Die Lehrveranstaltung wird durch eine Kombination von regelmäßigen kurzen Übungstests, laufenden Übungsprojekten und einer schriftlichen Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung beurteilt. Mögliche weiterführende Fragestellungen zu den Projekten können auch mündlich geklärt werden. Lehr- und Lernmethode Integrierte Online-Lehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	2
Anorganische Chemie VO Anorganische Chemie VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Paul Watson 1SWS 2ECTS Lehrinhalte 1. Die Studierende kennen die Regel des systematischen Nomenklaturs der Chemie. 2. Das Periodensystem und Periodizität. 3-6. Gruppen 1-18 des Periodensystems, Gruppenzusammenhänge, chemische Eigenschaften der Elemente, ihre Gewinnung und wichtigste Bedeutung, wichtige Verbindungen und deren Darstellung und Bedeutung. Prüfungsmodus Multiple-Choice Abschlußprüfung - Inhalt der Hand-outs. Lehr- und Lernmethode PowerPoint Präsentation, Handouts, Videofilme, Lückentexte and Einzelstudium. Eine Fernlehre Einheit. Sprache Deutsch	1	2
Methoden der DNA-Analyse VO Methoden der DNA-Analyse VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Biotechnologie Rekombinante DNA - Klonierung Restriktionsenzyme, Enzyme der Klonierung Plasmide – Vektoren - Klonierungsvektoren Ligation - Transformation Expressionsvektoren – rekombinante Proteinexpression Klonierungsstrategien Bakterienstämme Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am Ende der LV Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	1	2
Molekularbiologie & Genetik II VO Molekularbiologie & Genetik II VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Expression des Genoms • Mechanismus der Transkription (DNA -> RNA) • Das Spleißen von RNA • Translation (RNA -> Protein) • Der genetische Code Regulation der Genexpression • Transkriptionelle Regulation in Prokaryonten • Transkriptionelle Regulation in Eukaryonten • Regulatorische RNAs Genregulation in Entwicklung und Evolution Grundlegende Methoden der Molekularbiologie • Nukleinsäuren • Proteine Signalübertragung Zelltod Modellorganismen Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV bzw. nach Vereinbarung mit den Studierenden. Lehr- und Lernmethode Frontalunterricht Powerpoint-Präsentationen Filme Sprache Deutsch-Englisch	2	3
Organische Chemie VO Organische Chemie VO Vortragende: Ao.Univ.-Prof. Dr. Helmut Spreitzer 2SWS 3ECTS Lehrinhalte 1. Atomorbitale - Hybridisierung 2. Bindungstypen (Kovalente Bindung - p-Bindung) 3. Mesomere und induktive Effekte 4. Stoffklassen (ges. und unges. KW, arom. Verbindungen, Halogenalkane, Alkohole, Phenole, Ether, Schwefelverbindungen, Aldehyde, Ketone, Car-bonsäuren und Derivate, Kohlensäure und Derivate, Amine); Trivialnomen-klatur wichtiger Alkohole, Phenole, Carbonylverb., Carbonsäuren, Amine etc. 5. Säure-/Basenstärke von organischen Verbindungen 6. Reaktionsmechanismen (nukleophile Substitutions-reaktionen am ges. C-Atom, Eliminierungen, Kohlenstoff-Heteroatom-Mehrfachbindungen, nukle-ophile Substitutionsreaktionen am unges. C-Atom, Substitutionen an aroma-tischen Systemen, Oxidationen, Reduktionen; Überführung in andere funkti-onelle Gruppen. Prüfungsmodus Schriftlich Lehr- und Lernmethode Power-Point-Präsentation; Erklärungen an der Tafel Sprache Deutsch	2	3
Privatrecht VO Privatrecht VO Vortragende: Dr. and European Attorney Katherine Cohen, RA Dr. Christian Knauder, Dr. Barbara Oberhofer, LL.M. (LSE), Univ.-Prof. Dr. Eva Palten 2SWS 2ECTS	2	2
Scientific Communication in English II ILV Scientific Communication in English II ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 2SWS 2ECTS Lehrinhalte See our Moodle course for detailed information. Prüfungsmodus Permanent assessment, 100% attendance required. Lehr- und Lernmethode See our Moodle course for detailed information. Sprache Englisch	2	2
Zellbiologie der Eukaryoten VO Zellbiologie der Eukaryoten VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Struktur und Funktion der zellulären Organellen (Kern, Mitochondrien, endoplasmatische Retikulum, Golgi, ect.) und zellulären Strukturen (Cytoskeleton). Aufbau, Eigenschaften und Funktion von Biomembranen. Ionenkanal und Transporter vermittelter Transport von kleinen Molekülen durch Membranen. Proteintransport in Organellen sowie in und aus Zellen (endocytosis/secretion). Das Cytoskelett: Aufbau, regelnde Proteine und Rolle im intrazellulären Transport. Kontakt/Kommunikation zwischen Zellen über Verbindungen; das Konzept der Gewebe und der extrazellularen Matrix. Komplizierte Prozesse, die einige Eigenschaften integrieren: Ausbreitung des Aktionspotentials entlang Nervenzellen; Muskelkontraktion, Energieumwandlung in den Mitochondrien. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Powerpoint Präsentation. Sprache Deutsch	2	3
Zellkultur VO Zellkultur VO Vortragende: FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 1SWS 1ECTS Lehrinhalte 1) Allgemeine Grundlagen der Zell- und Gewebekultur (rechtliche Grundlagen, Sicherheitsklasse, räumliche und apparative Ausstattung, Steriltechnik, Kontaminationen und deren Vermeidung) 2) Die Zelle und ihre Umgebung (Kulturgefäße und ihre Behandlung, Wachstumsbedingungen) 3) Routinemethoden zur allgemeinen Handhabung kultivierter Zellen (Mediumwechsel, Subkultivierung, Bestimmung allgemeiner Wachstumsparameter, Einfrieren, Lagerung und Versand von Zellen) 4) Zelllinien versus Primärzellen (Gewinnung von Primärzellen, Etablierung und Charakterisierung von Zelllinien) 5) Zellen als Fabriken (Hybridomatechnik zur Herstellung monoklonaler Antikörper, Produktion von rekombinanten Proteinen, Transfektion, Massenzellkulturen, 3D Zellkulturen) 6) Methoden in der Zellkultur 7) Stammzellen (Grundlagen) 8) Pflanzenzellkulturen (Grundlagen) Prüfungsmodus Laufende Moodle-Quizzes (10%) Endprüfung (90%) Lehr- und Lernmethode Vorlesung (PowerPoint-Präsentation, Vorlesungsvideos) Quizzes zur Selbstüberprüfung Sprache Deutsch	1	1

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
English in Science & Career I ILV English in Science & Career I ILV Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Die lehrveranstaltung wird sich mit allen vier Fertigkeiten beschäftigen: Lesen/Schreiben/Sprechen/Hören. Der Schwerpunkt im 3. Semester ist das gesprochene Englisch (Präsentationen (spontan und vorbereitet)). Mundliche Präsentationen von wissenschaftlichen Themen werden ein wichtitiger Schwerpunkt sein. Englischgrammatikwiederholung wird (wo notwendig) angeboten. DAS AKTIVE TEILNEHMEN AM UNTERRICHT IST SEHR WICHTIG UND WIRD MITBENOTET! Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Die Selbstreflektion steht im Mittelpunkt. Sprache Englisch	2	2
Grundlagen der Mikrobiologie VO Grundlagen der Mikrobiologie VO Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Beatrix Kuen-Krismer, Dr. Jonas Ramoni 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erlernen die Grundlagen, und Einsatzgebiete der Mikrobiologie sowie grundlegende Nachweismethoden für Mikroorganismen, mit einem Fokus auf die prokaryontische Zelle. Kapitel: Einführung in die Mikrobiologie Struktur und Funktion der prokaryontischen Zelle (Morphologie, Transportsysteme) Mikrobielles Wachstum (Wachstumsfaktoren, Meßmethoden, Kultivierung von Mikroorganismen) Wachstumskontrolle in der Umgebung und im Körper (Wirkungsweise von Anitbiotika) Grundlagen der Virologie (a) Bacteriophagen Morphologie, Replikation, Einsatz in der Biotechnologie; b) eukaryontische Viren: Morphologie, Replikation u. ausgewählte Bsp. Mikrobielle Evolution und Systematik Klinische Mikrobiologie Stoffwechsel: verschiedene Möglichkeiten d. Energiegeweinnung (Chemotrophie, Phototrophie) Prokaryontische Diversität: Bsp. : Proteobakterien, Gram-positive Interaktionen von Mensch und Mikrooganismen: Infektion, Pathogenität, Toxine, Virulenz Abwehrmechanismen des Menschen: unspezifisch (Haut, Phagozytose, Komplement, Entzündung, Interferon, Fieber) und spezifisch (Lymphozyten, Antikörper) Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch	1.5	2
Qualitäts- und Prozessmanagement VO Qualitäts- und Prozessmanagement VO Vortragende: DI Dr. Georg Hruschka, DI Dr. Timo Kretzschmar, DI (FH) Franz Stark 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Diese Vorlesung bietet eine Einführung in das Wesen des Qualitätsmanagements. Dabei sollen folgende Themen und Aspekte näher vermittelt werden: - Grundlagen des Qualitätsmanagement, Begriffe und Definitionen - Entwicklung der strategischen Ansätze und Modelle - Einführung in das Prozessmanagement: Aufbau- und Prozessdarstellung eines Betriebs im Sinne des Qualitätsmanagement - ISO 9000/9001 - Anforderungen an die QS im Zusammenhang mit Arzneimittelherstellung: GLP und GMP - Dokumentation - Grundlagen zu Normen, Zertifizierung und Akkreditierung Prüfungsmodus Moodle-Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch	2	2
Virologie VO Virologie VO Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 0.5SWS 1ECTS Lehrinhalte Grundlagen der Virologie: (a) Bakteriophagen: Morphologie, Replikation, Wachstum und Quantifizierung, Einsatz in der Biotechnologie - ausgewählte Bsp. (b) Tierische Viren: Morphologie, Replikation, Pathogenese, ausgewählte Bsp.: Retroviren, Influenzaviren Prüfungsmodus Schriftlicher Test Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch-Englisch	0.5	1
Biochemie II: Strukturbildung, Bioerkennung & Katalyse VO Biochemie II: Strukturbildung, Bioerkennung & Katalyse VO Vortragende: Ass.-Prof. Mag. Dr. Heinrich Kowalski 1.5SWS 2ECTS Lehrinhalte Aufbau von Proteinen; vier Organisationsebenen der Proteinstruktur; Klassen von Proteinen und Domänen; Enzyme und deren Klassen samt Beispiel; Proteinisolierung und Nachweis v. Protein; in vitro vs. in vivo Proteinfaltung (Molekulare Chaperone); Thermodynamik biochemischer Reaktionen; Enzymkinetik (Michaelis-Menten; Lineweaver-Burk); Mechanismen von Inhibitoren; Allosterie und Kooperativität; Cofaktoren (Metallionen, prosthetische Gruppen und Co-Enzyme); Katalytische Mechanismen; Proteinbiosynthese und Glykolyse. Prüfungsmodus Schriftlich; Freitextfragen, die auf Wissen und Verständnis abzielen Lehr- und Lernmethode Vortrag Sprache Deutsch	1.5	2
Einführung in das Molekularbiologische Arbeiten LAB Einführung in das Molekularbiologische Arbeiten LAB Vortragende: Kay Holleis, BSc MSc, FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1SWS 1ECTS Lehrinhalte In diesem Praktikum werden die Studierenden am Anfang in den Gebrauch von automatischen Pipetten eingewiesen. Danach folgt eine Restriktionskartierung einer unbekannten DNA-Probe, welche mit verschiedenen Restriktionsendonukleasen verdaut werden. Weiters wird die DNA-Konzentration einer unbekannten DNA-Probme spektrophotometrisch bestimmt (inkl. Rechnung). Prüfungsmodus Mitarbeit, Protokoll in Englischer Sprache Lehr- und Lernmethode Selbständiges Arbeiten im Labor Einführende Informationen durch die/en LektorIn/TutorIn Selbständige Erstellung einer Plasmidkarte Verfassen eines Praktikumsprotokolls Sprache Deutsch	1	1
Genetic Engineering LAB Genetic Engineering LAB Vortragende: Kay Holleis, BSc MSc, Anna Koch, BSc, Andrea Krames, BSc MSc, Gregor Sommerkamp, BSc., FH-Prof. Dr. Herbert Wank, ao. Univ.-Prof. Dipl.-Biol. Dr Angela Witte 3SWS 3ECTS Lehrinhalte In diesem Praktikum erlernen die Studierenden die Grundzüge einer Klonierung. Dabei wird die DNA eines ORFs eines Phagen mithilfe PCR amplifiziert und in den pUC18-Vektor kloniert. Folgende Methoden kommen zu Anwendung: PCR, Restriktionsverdau, DNA-Ligation, kompetente E. coli, Plasmid-Transformation, Selektion, Identifizierung der Klone. Zusätzlich wird eine Identifizierung einer Deletionsmutante mittels PCR und eine Nukleinsäurefällung durchgeführt. Die Studierenden verfassen auch ein wissenschaftliches Protokoll in "Publikationsform". Prüfungsmodus Beurteilt werden: - Protokoll - Mitarbeit - Test Lehr- und Lernmethode Praktikum mit theoretischem Hintergrund Sprache Deutsch	3	3
Immunologie VO Immunologie VO Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Thomas Decker 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Basiswissen zur Bedeutung und Funktionsweise des Immunsystems. Unterscheidung zwischen angeborener und erworbener Immunitat und das Zusammenspiel der angeborenen und erworbenen Immunsystem in einer antimikrobiellen Immunantwort. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit visueller Darstellung der wesentlichen Lehrinhalte. Fragen und Diskussion seitens der Studierenden sind ausdrücklich erwunscht. Sprache Deutsch	1	2
Molekularbiologische & Biophysikalische Methoden SE Molekularbiologische & Biophysikalische Methoden SE Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda, FH-Prof. Dr. Herbert Wank 1.5SWS 3ECTS Lehrinhalte Themen: Nachweis von Nukleinsäuren PCR Western Blot Anzucht von Mikroorganismen Antikörper und deren Einsatz in der MB Zentrifugation Proteinreinigung Southern und Northern Blot Proteinexpression Microarray Fluoreszenz in der Molekularbiologie Sequenzierung Isolierung u. Reinigung von Nukleinsäuren Primer und Hybridisierung Primerdesign für Klonierung eines Gens Prüfungsmodus Themenausarbeitung, Vortrag, Mitarbeit (Diskussion), schriftliche Prüfung am Ende der LV Lehr- und Lernmethode Seminar, Themenaufarbeitung in Kleingruppen (4-5) in Heimarbeit, Mündlich Präsentation in Kleingruppen (9-10), jeweils 15 Minuten, Diskussion, Ausarbeitung eines Handouts Sprache Deutsch	1.5	3
Social Skills III: Teambuilding & Konfliktregelung ILV Social Skills III: Teambuilding & Konfliktregelung ILV Vortragende: Monika Frauwallner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Themenschwerpunkt: Teamentwicklung und Konfliktregelung • Team • Phasen in der Teamentwicklung • Rollen im Team • Analyse von Konflikten • Phasen der Konflikteskalation • Strategien im Umgang mit Konflikten Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftliche und mündliche Analyse- und Umsetzungsarbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Praktische Umsetzungsaufgaben Selbsteinschätzung durch Übungen • zur Selbst-Reflexion und individuellen Anwendung • Praxisübungen mit Feedback und Analyse Sprache Deutsch	1	1
Zellkultur Labor LAB Zellkultur Labor LAB Vortragende: Kay Holleis, BSc MSc, Andrea Krames, BSc MSc, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Beispiel 1: Umgang mit Routinezellkulturen (Splitten, Kryokonservierung, Lebend-Tot-Bestimmung) Beispiel 2: Wachstumskurve (Evalulierung von Verdoppelungszeit und Einfluss von veränderten Kulturbedingungen) Beispiel 3: Zellzyklus/Mitosestadien Beispiel 4: Zytoskelett/Transfektion Beispiel 5: Problembasierte Aufgabenstellung Prüfungsmodus Antrittstest (Moodle) Laufende Beurteilung der praktischen Arbeit (technisches Können und Mitarbeit) Schlußbesprechung (mit Prüfungscharakter) und Präsentation des theoretischen Beispieles (in Gruppen) Schriftliches Laborprotokoll, das jede/r Studierende eigenständig anfertigen muss (die letzte Abgabemöglichkeit ist 2 Wochen nach dem Ende des jeweiligen Laborkurses, nähere Details auf Moodle). Lehr- und Lernmethode Vorbesprechung der theoretischen Hintergründe der jeweiligen Experimente und praktische Durchführung der Experimente. Problembasiertes Lernen. Sprache Deutsch	3	3
Physikalische Chemie VO Physikalische Chemie VO Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Annette Rompel 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Hauptthemen der Vorlesung: Einführung in die Grundlagen der physikalischen Chemie, Eigenschaften der Gase, Gase, erster und zweiter Hauptsatz der Thermodynamik, Enthalpie, Entropie, freie Enthalpie, spontane und nicht-spontane Prozesse, Thermochemie, Phasengleichgewichte, Phasendiagramme, Mischungen, Gleichgewichtsreaktionen, Elektrochemie, Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung, 8 theoretische Fragen und Rechenbeispiele; positiv bei 24 Punkten Maximale Punktzahl: 40 Bitte interpretieren Sie die Formel und das Ergebnis. Alle Buchstaben, die als Symbol verwendet werden, müssen definiert werden im Kontext der Aufgabe. Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch-Englisch	2	3
Statistik in der Biologie II ILV Statistik in der Biologie II ILV Vortragende: Dipl.Ing. Nikolaus Maly, Dr. Christian Steineder 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Poissonprozesse Fluktuationstest nach Luria-Delbrück Klassische Parameter und Verteilungstests Lineare Regression Ein-Faktor-Varianzanalyse Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter. Die Lehrveranstaltung wird durch regelmäßige kurze Zwischenprüfungen und eine Semester-Abschlussarbeit beurteilt. Diese erfolgen schriftlich. Mögliche Fragen werden in mündlicher Form geklärt. Lehr- und Lernmethode Integrierte Online Lehrveranstaltung Sprache Deutsch	2	2
Bioinformatik ILV Bioinformatik ILV Vortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Alexandra Graf 3SWS 3ECTS Lehrinhalte In der Einführung wird besprochen was Bioinformatik ist und warum man heute Bioinformatik braucht. Die Studierenden werden in die Grundlagen der Programmierung eingeführt und können kleine Beispiele selbst ausprobieren. Es werden einzelne Themengebiete aufgegriffen und die bioinformatische Anwendungen durch diskutiert, die Themengebiete umfassen: - Warum hat sich Bioinformatik entwickelt, was ist Bioinformatik - Human Genome Projekt und seine Konsequenzen - Biologische Sequenzen, Sequenzvergleich und Datenbanksuche - Mustersuche - Sequenzstruktur und Strukturvorhersage - High Throughput Technologien und Datenanalyse Programmieren: - Praktische Beispiele in R und eine kurze Einführung in Python Prüfungsmodus Abgabe der Übungen im Moodle sowie kurze multiple choice Tests im Moodle. Lehr- und Lernmethode Vorlesung, Powerpoint Präsentation, Diskussion und selbständiges ausprobieren von Bioinformatik Tools und kleinen Programmen Sprache Deutsch-Englisch	3	3

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
English in Science & Career II ILV English in Science & Career II ILV Vortragende: FH-Prof. Dr. Paul Watson 2SWS 2ECTS	2	2
Genomorganisation ILV Genomorganisation ILV Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Grundprinzipien der Signalverarbeitung von Zellen in ein und mehrzelligen Organismen Organisation von Genen und Genregulation Exemplarische Besprechung einiger Pathways (z.B. MAP kinase-, GPCR-, Nuclear Hormone Receptor-, NF-kB-, Jak/Stat-, Wnt-, Apoptose- und Stresspathways) Effekte der Pathways auf Genregulation, Zellzyklus, Zytoskelett und Metabolismus Vernetzung mit anderen Pathways – Signalnetzwerke Techniken zur Analyse von Signalling Pathways Biologische und medizinische Aspekte von Signalling Pathways Prüfungsmodus Schriftliche Abschlussprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende & Aktivierende Methoden Sprache Deutsch	1	2
Projektmanagement ILV Projektmanagement ILV Vortragende: Dr. Irmtraud Bernwieser, PMP 2SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Inhalte der Veranstaltung lassen sich wie folgt gruppieren: Allgemeine Begriffe und Grundlagen: Definition Projekt und Projektmanagement, Unterschiede Projekt/Prozess, ab wann ist eine Aufgabe ein Projekt, Übersicht der Projektarten, Pros/Cons von Projekten, Organisationsformen und Projektphase Projekt Initialisierung: Grundsätze der Ideenentwicklung, von der Idee zum Projektauftrag (Projektcharter), Teambildung und –entwicklung, Stakeholderanalyse, Governance Projekt Planung: Grundlagen, Aufgabenplanung, Ablaufplanung, Terminplanung, Kosten- und Ressourcenplanung, Risikomanagement Projektdurchführung und -kontrolle: Grundlagen der Überwachung und Steuerung (Termine, Kosten, Leistung, Risiko), Projektreporting Projektabschluss: Ergebnisübergabe, Abschlussanalyse, Lessons Learned, Projektteamauflösung Prüfungsmodus Bewertung der Teamarbeiten (offenes Feedback) - 50 % der Note Schriftliche Prüfung - 50% der Note beide Teile müssen positiv abgeschlossen werden - mindestens 60% Lehr- und Lernmethode Die Methodik stützt sich auf Vortrag kombiniert mit Gruppenarbeiten. Es werden vier Teams gebildet, die während eines Semesters gemeinsam die Lösungen für gestellte Aufgaben erarbeiten sollen. Pro Team werden Fallstudien aus der Industrie, eigene Beispiele der Studenten (selbstgewähltes, durchgehendes Projekt) oder vorgegebene Teilaufgaben erarbeitet und präsentiert. Feedback/Diskussion/Bewertung der Resultate der einzelnen Teams werden in einem offenen Prozess geführt, und bilden einen wesentlichen Bestandteil der Lernmethodik (Reflexion als natürlicher Bestandteil der Aufgabenstellungen). Resultate der Übungsbeispiele werden von den Studenten dokumentiert und dem Vortragenden zur Bewertung zur Verfügung gestellt. Feedback von den Studenten für den Vortragenden soll einen Fokus des Lehrinhaltes resp. der Beispiele ermöglichen. Pre-readings, Vorlesungs- und Übungsmaterial wird am FH Server zur Verfügung gestellt. Sprache Deutsch	2	2
Angewandte Mikrobiologie VO Angewandte Mikrobiologie VO Vortragende: Mag.a Dr.in Lisa Kappel 2SWS 2.5ECTS Lehrinhalte Die angewandte Mikrobiologie beschreibt die mikrobiologische Praxis sowie die Anwendung von mikrobiologischen Produktionsprozessen und die Etablierung von Produktionsservices, typischerweise, aber nicht ausschließlich, auf industriellem Level. Die Vorlesung behandelt die Herstellung von industriell erzeugten Produkten, wie zum Beispiel Chemikalien, Lebensmittel(-zusätzen) und Pharmazeutika. Der Begriff ‚Angewandte Mikrobiologie‘ beschreibt den Prozess der Erzeugung dieser Moleküle, den sogenannten Upstream Prozess. Diese Vorlesung führt zuerst in die mikrobiologische Praxis als Grundlage ein und fokussiert sich danach vorwiegend auf die Produktion von (pharmazeutischen) Erzeugnissen, beleuchtet aber auch die relevanten Aufreinigungs- (Downstream) Prozesse. Die Studierenden sollen mit den gängigen industriellen Technologien zur Produktion von Biomasse und Metaboliten, und mit deren technologischen, ökonomischen und regulatorischen Anforderungen vertraut sein. Prüfungsmodus Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung, darbietende Methode Sprache Deutsch	2	2.5
Biochemie III: Bioenergetik und Metabolismus VO Biochemie III: Bioenergetik und Metabolismus VO Vortragende: Ass.-Prof. Mag. Dr. Heinrich Kowalski 1.5SWS 2ECTS	1.5	2
Genexpression VO Genexpression VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 1SWS 2ECTS Lehrinhalte In dieser LV werden die Themengebiete der LVs "Molekularbiologie und Genetik I und II" aus dem ersten Studienjahr z.T. wiederholt, vertieft und ausgeweitet. Dabei wird auf die individuellen Bedürfnisse der Studierenden eingegangen, d. h. es werden am Beginn der LV die zu behandelnden Themengebiete gemeinsam mit den Studierenden eruiert. Prüfungsmodus Schriftliche Abschlussprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Methode Sprache Deutsch	1	2
GxP VO GxP VO Vortragende: DI Dr. Georg Hruschka, DI Dr. Timo Kretzschmar, Mag. Dr. Birgit Spitzer-Sonnleitner, DI (FH) Franz Stark 4SWS 5ECTS	4	5
Instrumentelle Analytik VO Instrumentelle Analytik VO Vortragende: Ao.Univ.-Prof. Dipl. Ing. Dr. techn. Wolfgang Holzer, Ao. Univ. Prof. Mag.pharm. Dr. Martin Kratzel 2SWS 3ECTS Lehrinhalte A) Spektroskopische Methoden Das Prinzip spektroskopischer Methoden, Ultraviolett-Visible Spektroskopie, Infrarotspektroskopie, Atomabsorptions-spektroskopie, Flammenphotometrie (Atomemissionsspektroskopie), Fluoreszenzspektroskopie, Massenspektrometrie, Röntgenstrukturanalyse, Kernresonanzspektroskopie B) Trennmethoden Chromatographische Methoden, das Prinzip chromatographischer Methoden, Dünnschichtchromatographie klassische Säulenchromatographie, HPLC, Gaschromatographie, Auswertung von Chromatogrammen; Elektrophoretische Methoden: Allgemeine Grundlagen, Gelelektrophorese (1D, 2D), Kapillarelektrophorese Prüfungsmodus Schriftliche Abschlussprüfung Lehr- und Lernmethode Darbietende Methode Sprache Deutsch	2	3
Mikrobiologische Arbeitsmethoden LAB Mikrobiologische Arbeitsmethoden LAB Vortragende: Univ.Doz. Dr. Hans-Jürgen Busse, Mag.a Dr.in Lisa Kappel, Andrea Krames, BSc MSc, Dr.in nat. techn. Sandra Pfeiffer, BSc MSc 2.5SWS 2.5ECTS Lehrinhalte - Einführung in das mikrobiologische Arbeiten (steriles Arbeiten, Desinfektion), Arbeitsschutzbestimmungen - Isolierung, Kultivierung und Identifizierung von Mikroorganismen - Zellzahlbestimmung - Medienbereitung - Wachstumskinetik - Mikroskopie und Färbemethoden - Morphologische und physiologische Charakterisierung (Differenzierungsmethoden) Prüfungsmodus Laborpraxis und Mitarbeit, Zwischentest, Abschlussseminar, Protokoll Lehr- und Lernmethode Laborübung und Seminare/ Aktivierende Methode Sprache Deutsch	2.5	2.5
Protein- & Enzym-Biochemie LAB Protein- & Enzym-Biochemie LAB Vortragende: Dr. Radostina Bachmaier, Andrea Krames, BSc MSc 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Enzymkinetik: Photometrie, Lambert-Beer´sches Gesetz, Michaelis-Menten-Kinetik, direkte Darstellung der Daten, Lineweaver-Birk Diagramm, Einfluss von Inhibitoren auf die kinetischen Konstanten Km und Vmax, Hemmtypen, Ermittlung von IC50-Werten. Proteinchemische Methoden zur präparativen Enzymreinigung und für die erste Phase einer Proteom-Analyse: Puffer, Zellaufschluss-Methoden (Mixer, Douncer), Zellfraktionierung, reversible und irreversible Fällung von Proteinen (Ammoniumsulfat, Hitze, Säure), Zentrifugation, Dialyse, Ionenaustausch-Chromatographie, in-direkter Enzymtest, quantitative Protein-Bestimmung, elektro-phoretische Techniken (SDS-PAGE für Reinheitskontrolle und Molekulargewichtsbestimmung von Proteinen mittels Rf-Werten; 2D-Elektrophorese; Coomassie Blue und Silberfärbung). Erstellung einer Reinigungstabelle. Prüfungsmodus 30% schriftliche Prüfung über die theoretischen Hintergründe des Praktikums 40% Beurteilung der mündlichen und praktischen Mitarbeit im Labor 30% Beurteilung des Protokolls (Abgabetermin wenige Wochen nach dem Labor) Lehr- und Lernmethode Problemorientiertes Lernen (POL) in Kleingruppen mehrere Wochen vor Beginn des Praktikums. Im Praktikum: Gruppenarbeit unter ständiger Aufsicht und Hilfestellung durch Übungsleiter und TutorIn; Präsentationen durch den Lektor, Tutor und Studenten; Diskussionen zu den Ergebnissen der Versuche. Skriptum mit allgemeinen Erläuterungen zu den einzelnen Beispielen sowie einer detaillierter Versuchsbeschreibung. Sprache Deutsch	3	3
Proteinexpression & -Reinigung LAB Proteinexpression & -Reinigung LAB Vortragende: Andrea Krames, BSc MSc, FH-Prof. Dr. Herbert Wank, ao. Univ.-Prof. Dipl.-Biol. Dr Angela Witte 3SWS 3ECTS Lehrinhalte Die Funktion von Genen wird in diesem Praktikum von den Studierenden anhand eines durchgehenden Beispiels in einem bakteriellen System erarbeitet. Weiters lernen die Studierenden dabei Methoden der Proteinanalytik kennen. Die Expression eines rekombinanten Proteins wird zunächst in kleinem Maßstab studiert (Expressionsklonierung in E. coli). Mit Hilfe von Western Blots wird der Zeitablauf der Proteinexpression analysiert. Nach einem Upscaling des Kulturvolumens unter den vorher erarbeiteten Bedingungen wird das rekombinante Protein durch Affinitätschromatographie (HIS-Tag Reinigung) gereinigt und schließlich analysiert, dialysiert und die erhaltene Proteinmenge wird quantitativ bestimmt. Art der Protokollführung: Protokoll in Form einer wissenschaftlichen Publikation - Abstract, Einleitung, M&M, Resultate, Diskussion, Literatur und Zitieren. Prüfungsmodus Endprüfung: Protokoll, Schriftliche Abschlussprüfung, Motivation, Mitarbeit, praktisches Geschick (Ergebnisse) Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methode	3	3
Social Skills IV: Moderation & Problemlösung ILV Social Skills IV: Moderation & Problemlösung ILV Vortragende: Monika Frauwallner 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Themenschwerpunkt: Moderation und Problemlösung • Moderation • Moderationsmethoden • Rhetorische Strategien • Umgehen mit Störungen Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftliche und mündliche Analyse- und Umsetzungsarbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Praktische Umsetzungsaufgaben Selbsteinschätzung durch Übungen • zur Selbst-Reflexion und individuellen Anwendung • Praxisübungen mit Feedback und Analyse Sprache Deutsch	1	1

5. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Berufspraktikum PR Berufspraktikum PR Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 0SWS 25ECTS Lehrinhalte Das Berufspraktikum dient den Studierenden als Einstieg in das selbständige Arbeiten. Die Aufgaben beginnen mit der Suche einer geeigneten Praktikumsstelle und einer Berufspraktikumsbetreuerin/eines Berufspraktikumsbetreuers. Die Studierenden lernen unter Betreuung einer facheinschlägigen Person die Berufspraxis eines Biotechnologieunternehmens/Forschungsinstitutes kennen, und/oder eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten. Im Berufspraktikum werden die im Studium erworbenen Fach, - Methoden– und Sozialkompetenzen im angestrebten beruflichen Tätigkeitsfeld umgesetzt und praktisch gefestigt. Ein weiterer wichtiger Lehrinhalt ist die selbständige Verfassung der Praktikums Ergebnisse in Form eines Berufspraktikumsberichts sowie die Dokumentation der wissenschaftlicher Ergebnisse. Prüfungsmodus Gutachten der/des PraktikumsbetreuerIn Lehr- und Lernmethode Praktikum Sprache Deutsch-Englisch	0	25
Bachelorarbeit & Wissenschaftliches Arbeiten SE Bachelorarbeit & Wissenschaftliches Arbeiten SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 0SWS 5ECTS Lehrinhalte Verfassen der Bachelorarbeit resultierend aus dem Berufspraktikum. Prüfungsmodus Benotung der fertigen Bachelorarbeit Lehr- und Lernmethode Verfassen der Bachelorarbeit Sprache Deutsch-Englisch	0	5

6. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Humanphysiologie VO Humanphysiologie VO Vortragende: Dr.phil. Dr. med.univ. Karl-Heinz Huemer 2SWS 3ECTS	2	3
Klinische Aspekte der Immunologie VO Klinische Aspekte der Immunologie VO Vortragende: Assoc. Prof. Priv.-Doz. Dr. Gernot Schabbauer 1SWS 2ECTS	1	2
Tissue Engineering VO Tissue Engineering VO Vortragende: Mag. Dr. Daniel Spazierer 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Natürliche Regenerationsfähigkeit von Gewebe; Anwendung von Implantaten und Organtransplantaten; biokompatible Polymere - natürlich, synthetische und abbaubare; Eigenschaften und Funktionen von Stammzellen; Herstellung von Trägermaterialien für Wirkstoffe, Proteine und Zellen; Verabreichung von Wirkstoffen, Proteinen und Zellen; Tissue Engineering von verschiedenen Geweben: Haut, Knorpel, Knochen, Blutgefäße, Herzmuskel und Herzklappen, Nerven und Speicheldrüsen. Ethische Prinzipien bei Organtransplantaten und Stammzellen, Zulassung von Medizinprodukten Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung. Erster Termin laut Terminkalender, Wiederholungstermin nach Übereinkunft mit den Studierenden Lehr- und Lernmethode Vorlesung (online - digitale Präsenz erforderlich), Powerpointpräsentation, Ansichtsexemplare von Biomaterialien; diverse Videos Sprache Deutsch	2	3
Angewandte Genomforschung VO Angewandte Genomforschung VO Vortragende: Dr. Andreas Bergner, Dr Sebastian Carotta, Dr. Michael Gmachl, Gabriela Gremel, PhD, Barbara Mair, PhD, Dr. Sven Mostböck, DI Dr. Jürgen Ramharter, Dr. Klaus Rumpel, Fiorella Schischlik-Siegl, PhD, Doz. Mag. Dr. Wolfgang Sommergruber, Peggy Stolt-Bergner, PhD 2SWS 3ECTS Lehrinhalte - Vom Konzept zum Target, in vitro Biologie: Signaltransduktionskaskaden in der Onkologie, Mechanismen der Tumorgenese, Identifizierung und Validierung von Targetgenen, „oncogene addiction“ und klinische Resistenz, Tumormetabolismus, klinische Studien - PK/PD, Biomarker, Tiermodelle: Arten von Biomarkern, PK/PD, in vitro Modelle, in vivo Modelle, ex vivo Modelle, TMAs - Immunologie/Immuntherapie: Immunsystem, Immunantwort, angeborenes und erworbenes Immunsystem, Immuntherapie, Vakzinierung, Immunmodulation, CAR-T Zellen - Systembiologie, “Omics”: “Transcriptomics”, “proteomics”, “genomics”, funktionelle Genomanalyse, CRISPR/RNAi Technologien, “depletion / rescue” Screen - Bioinformatik: Erkenntnisse und Herausforderung großer Datensätze (Verarbeitung, Speicherung, Visualisierung, Vermittlung), neue Methoden der „computational biology“ („machine learning“ / künstliche Intelligenz / Einzelzell-Sequenzierung) - Das KRAS Cluster: Signalwege, onkogene Signaltransduktion und Wirkstofffindung, Biologie von KRAS (Relation: in vitro zu in vivo) - SMAC Mimetika & STING: Tumor- und Immun-zielgerichtete Therapien, rationale Kombinationen - Statistik und Ethik: Statistische Tests, p-Wert, Analyse großer Datensätze, experimentelles Design, Ethik bei Auffindung und Entwicklung von Wirkstoffen - Strukturbiologie: Proteinforschung, Röntgenstrukturanalyse, „druggability“, Kryo-EM, NMR - Computer-unterstützte Chemie: Chemischer Raum, virtuelles Screening, Chemoinformatik, Struktur-basiertes Design, Vorhersage von chemischen Eigenschaften, „machine learning“ - Auffinden von “Hits” und deren Optimierung: Biochemische und biophysikalische Assays, Assay-Entwicklung, HTS und FBS, Grenzen und Risikoabschätzung bei der Auffindung von Wirkstoffen - Medizinale Chemie: “Hit-to-Lead” Prozess, Optimierung von Wirkstoffen, Struktur-basiertes Design, ADMET Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung (Multiple Choice) nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Zweistündige Vorlesung (Präsentationsfolien werden elektronisch zur Verfügung gestellt) Sprache Deutsch-Englisch	2	3
Bachelorprüfung BAP Bachelorprüfung BAP Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 0SWS 2ECTS Lehrinhalte Die Bachelorprüfung stellt die Abschlussprüfung des Bachelorstudiums vor einem facheinschlägigen Prüfungssenat dar. Die Studierenden präsentieren Ergebnisse aus Ihrem Berufspraktikum in Form eines Vortrags. Die Studierenden werden zu ihrer Präsentation sowie zu zentralen theoretischen und praktischen Themen des Bachelorstudiums von dem Prüfungssenat befragt. Prüfungsmodus Für die Präsentation werden bis zu 20 Punkte von dem Prüfungssenat vergeben. Für die anschließende Befragung zur Präsentation werden ebenfalls bis zu 20 Punkte vergeben. Für die Beantwortung der Fragen zu zentralen theoretischen und praktischen Themen des Bachelorstudiums werden jeweils bis zu 30 Punkte vergeben. Die Summe dieser Punkte ergibt die Gesamtnote für die Bachelorprüfung. Lehr- und Lernmethode Aktivierende Methoden: Präsentation und mündliche Prüfung Sprache Deutsch-Englisch	0	2
Berufspraktikumsreflexion SE Berufspraktikumsreflexion SE Vortragende: FH-Prof. Mag. Dr. Beatrix Kuen-Krismer, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2SWS 2ECTS	2	2
Entwicklungsbiologie VO Entwicklungsbiologie VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Prinzipien der Entwicklung (Differenzierung, Wachstum, Musterbildung, Induktion, Morphogene, cytoplasmatische Determinanten, regulative Entwicklung, Zellschicksal, Zellwanderung, differentielle Zelladhäsion) Phasen der Entwicklung (frühe Zellteilungen, Gastrulation, Neurulation, Organentwicklung) Entwicklung wichtiger Modellsysteme (Drosophila, C. elegans, Zebrafisch, Xenopus, Huhn, Maus, Evolutionärer Vergleich) Methoden der Entwicklungsbiologie (Transplantationen, Genexpressionsanalyse, Gain-of-function und Loss-of-function Methoden) Achsenbildung (Organizer, Anteroposteriore Achse - Hox Gene, Dorsoventrale Achse – Bmp/chordin, Links/Rechts-Achse) Blutkreislauf (Angiogenese, Hämatopoietisches System) Regulation des Wachstums und Krebsentstehung Keimzellen und Reproduktion (Gametenbildung, Befruchtung, In vitro Fertilisation, Klonen) Regeneration (Stammzellen, Regenerationsmodelle, Tissue Engineering, Altern) Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode Frontalunterricht Powerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Deutsch	2	3
Ethik ILV Ethik ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis 1SWS 1ECTS Lehrinhalte Der Kursinhalt / Zeitplan für dieses Semester wird in der ersten Stunde besprochen. Siehe auch unseren Moodle Kurs. Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Siehe unseren Moodle Kurs.	1	1
Histologie VO Histologie VO Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Adolf Ellinger 2SWS 3ECTS Lehrinhalte Stellenwert der Histologie für das Verständnis von Gewebs- und Organ Struktur-Funktionsbeziehungen Grundlagen der Präparationstechnik, Mikroskopie Klassifizierung und Architektur der Gewebstypen • Binde- Stütz-, Epithel-, Muskel-, Nervengewebe Struktur (-Funktion) von Organ- und Organsystemen • Gastrointestinaltrakt (inkl. Mundhöhle, Zähne, Leber und Pankreas) • Urogenitaltrakt • Respirationstrakt • Blut und Kreislaufsystem • Nervensystem • Lymphatische Organe - Immunsystem • Haut und Anhangsgebilde • Sinnesorgane – exemplarisch Auge Stamm- Progenitor- indifferente Zellen (Stammzellnischen beim Adulten) Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung (Kombination aus Multiple Choice Fragen, Freifragen. schriftlich auszufertigenden Antworten / Skizzen) am Ende der Vorlesung. Lehr- und Lernmethode Vortrag (Powerpoint, Tafel), Demonstration - Virtuelle Mikroskopie, Filmsequencen, Vorlesungsbegleitendes Skriptum im Internet (Extrakt der VL-Folien aller Teile), Strukturierung/Ergänzung/Erweiterung durch Vorlesung, Nachlese im Lehrbuch. Sprache Deutsch	2	3
Intercultural Competence ILV Intercultural Competence ILV Vortragende: Barry Jenkins, BSc (Hons) 1SWS 1ECTS	1	1
Marketing & Product Lifecycle Management ILV Marketing & Product Lifecycle Management ILV Vortragende: Dr. Astrid Christine Erber, Mag. Ramona Lubich, MA 2SWS 2ECTS Lehrinhalte 1. Marketing und Marketing Management, Definitionen 2. Marktforschung 3. Marketingstrategie 4. Marketing Mix (MM): "Product", "Price", "Place" (Distribution), "Promotion" (Kommunikation) 5. Genauere Betrachtung des MM in der Life Science-Industrie: Produktentwicklung in der Life Science-Industrie: Phasen der Entwicklung, präklinische und klinische Studien, Post-Marketing und Life Cycle Management (LCM), Versorgungskette, Promotion, Preisgestaltung 6. Bedarfsplanung Prüfungsmodus Die endgültige Note setzt sich wie folgt zusammen: 50% Übungen Teil 1 (Basic Marketing Concepts) 10% Übungen Teil 2 (Product Development & Product Life Cycle Management (LCM) in the Life Science Industry) 40% Prüfung (alle Kursinhalte) Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeiten mit Präsentationen, Prüfung Sprache Englisch	2	2
Modellorganismen VO Modellorganismen VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1SWS 2ECTS Lehrinhalte Fast alles Wissen über die molekularen Details biologischer Signalwege stammt von Forschung an Biomodellen. Diese haben ganz unterschiedliche Vorteile und Stärken und müssen je nach Fragestellung sorgfältig ausgewählt werden. In dieser Lehrveranstaltung werden tierische Modellorganismen ausführlich vorgestellt. Zuerst werden einzellige, Pilz- und pflanzliche Modelle diskutiert. Dann folgen die wichtigsten tierischen Modellsysteme: Vertebratenmodelle (Fische, Frösche, Hühner und Maus und Invertebraten (Drosophila und C. elegans). Verschiedene molekulare und genetische Methoden für die Analyse von Tiermodellen werden besprochen und die Prinzipien von Tierversuchen werden diskutiert. Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode Frontalunterricht Powerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Deutsch	1	2
Organische Chemie LAB Organische Chemie LAB Vortragende: Dipl.-Ing. Jonas Aronow, Angelika Ebner, Ao.Univ.-Prof. Dipl. Ing. Dr. techn. Wolfgang Holzer, Marlon Millard, BSc, Ao.Univ.-Prof. Dr. Helmut Spreitzer 3SWS 3ECTS Lehrinhalte 1. Durchführung einer Destillation bei Normaldruck 2. Durchführung einer Destillation im Vakuum 3. Extraktion einer Carbonsäure aus einer wässrigen alkalischen Lösung und Reindarstellung durch Umkristallisation 4. Synthese von Acetessigesterethylenketal; azeotrope Wasserabscheidung; 1H und 13C-NMR- Spektren 5. Synthese Phenylethanol (NaBH4-Reduktion) 6. Synthese von Acetylsalicylsäure; Acetylierungsreaktion, Veresterung 7. Synthese des Antiepileptikums Phenytoin; Hydantoinsynthese Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Praktikumslehrveranstaltung Sprache Deutsch	3	3

Semesterdaten
Sommersemester 2022: 14. Februar 2022 bis 30. Juli 2022³
Wintersemester 2022/23: 6. September 2022 bis 4. Februar 2023³

³ Abhängig vom Laborunterricht

Anzahl der Unterrichtswochen
18 pro Semester

Unterrichtszeiten
Mo bis Fr ganztägig; berufsbezogene Fächer teilweise am Sa

Unterrichtssprache
Deutsch

Wahlmöglichkeiten im Curriculum

Angebot und Teilnahme nach Maßgabe zur Verfügung stehender Plätze. Es kann zu gesonderten Auswahlverfahren kommen.

Offene Lehrveranstaltungen

Sie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.

Berufsaussichten

Sie werden als biotechnologische Generalist*in für einen Wachstumsmarkt ausgebildet. Die Biotechnologie ist eine Schlüsseltechnologie des 21. Jahrhundert, die international, aber auch national boomt. Gerade in Wien hat sich ein dynamischer Life Science Cluster entwickelt. Im Beruf profitieren Sie vom ausgezeichneten fachlichen Ruf Ihrer Ausbildungsinstitution und von den praktischen Fertigkeiten und Social Skills, die Sie sich zusätzlich im Studium angeeignet haben. Die Nachfrage nach hochqualifizierten Praktiker*innen mit wissenschaftlichem Background, die sofort wertschöpfend einsetzbar sind, ist groß. Neben hervorragenden Karrierechancen erwartet Sie ein breites Spektrum an möglichen Tätigkeiten. Unmittelbar nach dem Studium können Sie als wissenschaftlich-technischeR Assistent*in vor allem in Forschungsabteilungen und -labors von global agierenden Pharmaunternehmen, an Universitäten oder Kliniken arbeiten. Mit Ihrem umfangreichen Know-how über Good Laboratory Practice (GLP) sind Sie eine ideale Kandidat*in, um Verantwortung im Projektmanagement und in der Qualitätssicherung bei der Herstellung von Medikamenten zu übernehmen.

Biopharmazeutische Industrie
Industrielle Biotechnologie
Lebensmittelindustrie
Umwelttechnologie

Universitäten, außeruniversitären Forschungseinrichtungen
Krankenhäuser
Behörden

Weiterführender Master

Molecular Biotechnology

Masterstudium, Vollzeit

Zulassungsvoraussetzungen

Um an der FHCW studieren zu dürfen, müssen Sie eine der hier aufgelisteten Zulassungsvoraussetzungen erfüllen. Sie besitzen entweder die Allgemeine Hochschulreife oder eine Studienberechtigungsprüfung oder haben schon eine Studienberechtigungsprüfung für ein Studium an der Universität Wien abgelegt oder können eine einschlägige berufliche Qualifikation vorweisen. Eine Teilnahme am Aufnahmeverfahren ist in jedem Fall verpflichtend.

Allgemeine Hochschulreife:
- Reifezeugnis einer allgemeinbildenden oder berufsbildenden höheren Schule
- Berufsreifeprüfung
- Gleichwertiges ausländisches Zeugnis
- Gleichwertig ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. In Einzelfällen kann auch die Studiengangsleitung das Zeugnis anerkennen.

Studienberechtigungsprüfung (SBP)
Folgende Pflichtfächer von Studienberechtigungsprüfungen für universitäre Studienrichtungen gelten - neben einem Aufsatz über ein allgemeines Thema (D) gemäß StudBerG - als Zugangsvoraussetzung für diesen Studiengang:
- Biologie Stufe 1
- Chemie Stufe 2
- Mathematik Stufe 2
  
  Mehr Informationen dazu finden Sie auf der Seite des Bundesministeriums Bildung, Wissenschft und Forschung
Studienberechtigungsprüfungen für eine der folgenden universitären Studienrichtungen werden als Zugangsvoraussetzung anerkannt. Dabei orientieren wir uns an den durch die Universität Wien definierten Fachrichtungen und Studienberechtigungsprüfungen:
- Naturwissenschaften: Biologie
- Chemie
- Ernährungswissenschaften
- Pharmazie
- UF Biologie und Umweltkunde

Einschlägige berufliche Qualifikation mit Zusatzprüfungen
Die berufliche Qualifikation haben Sie in der Lehrberufsgruppe 1. "Chemielaborant*in und 2. Biologielaborant*in" (gilt für Deutschland und Schweiz).
Notwendige Zusatzprüfungen für 1.: Biologie und Mathematik, für 2. Chemie und Mathematik.
Nachweis über vorgeschriebene Zusatzprüfungen sind zu Beginn jenes Semesters zu erbringen in welchem Lehrveranstaltungen angesetzt sind, welche die Beherrschung des Stoffes der betreffenden Zusatzprüfung voraussetzen.

Es ist möglich, den Nachweis der Zusatzprüfungen oder Teilprüfungen der SBP bis zum Ende des ersten Studienjahres (Ende des 2. Semesters) zu erbringen.

Für Bewerber*innen aus dem Ausland gilt folgendes:

Regelung für Studierende aus Drittstaaten (PDF 294 KB)

Informationen zur Beglaubigung von ausländischen Dokumenten (PDF 145 KB)

Informationen zum Sprachnachweis Deutsch B2 siehe unter "Deutsch Sprachnachweis für ausländische Bewerber*innen".

Bewerbung

Im Studiengang Molekulare Biotechnologie stehen jährlich 60 Studienplätze zur Verfügung. Das Verhältnis Studienplätze zu Bewerber*innen beträgt derzeit etwa 1:4.

Für eine vollständige Bewerbung müssen Sie folgende Dokumente als Scan bei der online Bewerbung hochladen:

Motivationsschreiben (max. eine Seite)
Vollständig ausgefülltes und unterschriebenes Bewerbungsformular (nach Abschluss der online Bewerbung per E-Mail an biotechnologie@fh-campuswien.ac.at)
Geburtsurkunde
Staatsbürgerschaftsnachweis (Reisepass, Personalausweis, Aufenthaltstitel, …)
Reifeprüfungszeugnis / Studienberechtigungsprüfung (SBP)/ Nachweis der beruflichen Qualifikation (im Falle der ausstehenden Reifeprüfung bzw. SBP: Jahreszeugnis der 7. Klasse bzw. SBP-Teilzeugnisse, Maturazeugnis muss nach Erhalt umgehend nachgereicht werden.)
ggf. Bescheinigung des geleisteten Präsenz-, Zivildienstes
Verpflichtend bei Studienwechsler*innen (von anderen FHs oder Universitäten): Zeugnisse über abgelegte Prüfungen (Sammelzeugnis)
Portraitfoto
Bachelorzeugnis eines anderen Studiums wird nicht als Nachweis der Reifeprüfung anerkannt. Maturazeugnis ist verpflichtend hochzuladen.
Wenn Sie Studienwechsler sind, sind Sie verpflichtet Ihr Sammelzeugnis bei der Bewerbung hochzuladen. Andernfalls gilt Ihre Bewerbung als unvollständig und kann nicht weiter berücksichtigt werden.
Bewerber*innen, die eine Reifeprüfung aus dem Ausland haben (nicht AUT/deutsche CH/D/Südtirol) müssen einen Sprachnachweis B2 bis Bewerbungsfristende erbringen.
Ein nicht unterschriebenes Bewerbungsformular gilt als Ausschlussgrund aus dem Bewerbungsverfahren.
Nach Ende der Bewerbungsfrist besteht ausnahmslos keine Möglichkeit mehr auf eine Bewerbung.

Deutsch Sprachnachweis für ausländische Bewerber*innen
Bewerber*innen aus dem Ausland müssen einen Deutsch Sprachnachweis Level B2 innerhalb der Bewerbungsfrist erbringen³. Davon ausgenommen sind Bewerber*innen aus der deutschen Schweiz, Deutschland und Südtirol. Nachweise folgender Institutionen gelten:

Österreichisches Sprachdiplom – ÖSD Zertifikat B2,
Goethe Institut – Goethe Zertifikat B2
telc Deutsch B2
Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer StudienwerberInnen DSH1
Test Deutsch als Fremdsprache (Test DaF), mindestens Niveau TDN 4 in allen Teilen
Sprachenzentrum der Universität Wien – Kurs und erfolgreich abgelegte Prüfung auf dem Niveau B2.2

Die Sprachnachweise dürfen nicht älter als 3 Jahre sein.

³Please note that the bachelor degree program is held in GERMAN only and foreign prospective students have to provide a German level B2 according to the CEFR within the registration period.

Bitte beachten Sie!
Die Bewerbung läuft zur Gänze online ab. Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Halten Sie alle notwendigen Dokumente bereit. Die Bewerbung kann nicht abgeschlossen werden, wenn die als „Pflichtfeld“ markierten Dokumente nicht hochgeladen wurden. Das Reifeprüfungszeugnis muss nach erfolgreicher Absolvierung der Matura nachgereicht werden, spätestens bei Semesterbeginn.

Ihre Online-Bewerbung wird akzeptiert, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen hochgeladen haben. Beachten Sie bitte weiter, dass Sie frühestens NACH dem Ende der Bewerbungsfrist eine Einladung zum schriftlichen Eignungstest des Aufnahmeverfahrens erhalten.

Nach Abschluss Ihrer Bewerbung erhalten Sie eine automatisch generierte Antwort E-Mail. Dieses ist Ihre Bestätigung über die erfolgreiche Bewerbung und berechtigt Sie zur Teilnahme am schriftlichen Eignungstest. Alle weiteren Informationen für das Aufnahmeverfahren entnehmen Sie bitte diesem E-Mail.

Wichtig: Die Bewerbungsunterlagen werden auf Vollständigkeit geprüft. Bewerber*innen mit unvollständiger Bewerbung werden für das Aufnahmeverfahren nicht in Betracht gezogen. Wir bitten um Ihr Verständnis, dass während der Bewerbungsphase E-Mail-Anfragen aus organisatorischen und zeitlichen Gründen nur begrenzt beantwortet werden können.

Aufnahmeverfahren

Das Aufnahmeverfahren umfasst einen schriftlichen Test und ein Gespräch mit der Aufnahmekommission.

Ziel
Ziel des Aufnahmeverfahrens ist es, jenen Personen einen Studienplatz anzubieten, die das mehrstufige Aufnahmeverfahren mit den besten Ergebnissen abschließen. Die Testverfahren orientieren sich an den Fähigkeiten, die für den angestrebten Beruf erforderlich sind.

Ablauf
Wenn die Bewerbungsunterlagen vollständig eingelangt sind und den Zulassungsvoraussetzungen entsprechen, werden Sie zum ersten Teil des Aufnahmeverfahrens eingeladen. Der erste Teil ist ein computergestützter, schriftlicher Aufnahmetest vor Ort.
In einem Multiple Choice Test wird das grundlegende (molekular-) biologische und chemische Basiswissen ermittelt, sowie die Fähigkeit zu logischem Denken (kognitives Wissen und mathematisches Verständnis) getestet. Teststoff: Das Wissen basiert auf den Büchern der 8. AHS Klasse und Allgemeinwissen. Gefragt sind Grundlagen in Mathematik und Chemie (AHS-Oberstufenwissen), und grundlegendes Wissen in Zellbiologie. Nicht relevant sind Botanik und Zoologie.
Für den schriftlichen Aufnahmetest, der am Hauptstandort der FH Campus Wien stattfindet, ist Ihre persönliche Anwesenheit in Wien erforderlich.
Nach positiver Absolvierung des schriftlichen Aufnahmetests, werden Sie zum zweiten Teil des Aufnahmeverfahrens eingeladen, der als Online-Interview geplant ist.
Das sind im Durchschnitt 120 Personen. Im Fokus stehen Motivation, Leistungsverhalten, Problemauseinandersetzung, Reflexionsfähigkeit, Berufsverständnis, etc. Das Interview wird mit einem Online-Meeting-Tool durchgeführt.
Test und Gespräch werden mit Punkten bewertet und in eine Reihungsliste eingetragen.

Kriterien
Die Kriterien, die zur Aufnahme führen, sind ausschließlich leistungsbezogen. Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen oder auch eine erneute Bewerbung der Kandidat*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme. Die Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein. Die abschließende Reihung der Bewerber*innen erfolgt nach der Gewichtung der Ergebnisse des
- Aufnahmetests (60%) und des
- Aufnahmegesprächs (40%)
Die Aufnahmekommission, zu der unter anderem die Studiengangsleitung und die Lehrendenvertretung gehören, vergibt Studienplätze anhand der Rankingreihe. Der Gesamtprozess sowie alle Testergebnisse und Bewertungen des Aufnahmeverfahrens werden transparent und nachvollziehbar dokumentiert.

Die Teilnahme am Auswahlverfahren ist verpflichtend und kann nicht zu einem gesonderten Termin nachgeholt werden.

Warteliste
Aufgrund der erreichten Punkteanzahl im Auswahlverfahren werden Sie auch auf der Warteliste gereiht. Sollten Sie nach dem Auswahlverfahren auf der Warteliste stehen, besteht für Sie die Möglichkeit, dass Ihnen durch Absagen und Nachrückungen ein Studienplatz nach Verfügbarkeit für das aktuelle Wintersemester angeboten werden kann. Dies erfolgt meist sehr kurzfristig und kann nicht im Vorhinein festgelegt werden. Wir bitten um Verständnis, dass aus organisatorischen Gründen keine Auskunft über den aktuellen Platz gegeben werden kann und Sie umgehend informiert werden, sollten Sie einen Studienplatz angeboten bekommen.

Absagen von Seiten des Studienganges
Sollten Sie nach dem Auswahlverfahren eine Absage erhalten, können Sie sich für das nächste Wintersemester erneut bewerben sobald das Bewerbungsfenster offen ist. Sie müssen sich dann erneut online bewerben, alle notwendigen Dokumente vorlegen und das komplette Auswahlverfahren erneut durchlaufen.

Zusagen
Sie werden per Email über die Zusage für einen Studienplatz verständigt. Ihnen wird der Ausbildungsvertrag und diverse Verordnungen per Email zugeschickt. Den Vertrag haben Sie bis zur genannten Deadline unterschrieben zu retournieren um Ihren Ausbildungsplatz zu sichern und anzunehmen. Die Rechnung für den Studienbeitrag wird Ihnen separat von der Buchhaltung zugeschickt, das kann einige Zeit dauern. Der Stundenplan wird voraussichtlich ein bis zwei Wochen VOR jeweiligem Beginn des Semesters freigeschalten. Alle weiteren studienrelevanten Informationen werden Ihnen entweder per Email zugeschickt oder Sie bekommen diese in der Startveranstaltung zu Beginn des Studienjahres mitgeteilt!

Absagen von Seiten der Bewerber*innen
Sollten Sie Ihren Studienplatz nicht annehmen wollen oder können, bitten wir Sie um rasche Informierung an das Studiengangssekretariat via biotechnologie@fh-campuswien.ac.at. Ihr Platz wird dann an den*die Nächstgereihte*n vergeben. Absagen bzw. Rücktritt vom Ausbildungsvertrag werden nur schriftlich akzeptiert.

Termine

Bewerbungsfrist: 1.Jänner 2022 bis 13.März 2022

Schriftlicher Aufnahmetest: 28. bis 31. März 2022

Aufnahmeinterviews: 27. April bis 6. Mai 2022

Nostrifizierung und Studienzeitverkürzung

Infos dazu finden Sie unter Nostrifizierung und Studienzeitverkürzung

Studienzeitverkürzung
Für Bewerber*innen, welche über ein gewisses Ausmaß an studiengangsrelevantem Wissen verfügen, besteht die Möglichkeit direkt in das 3. Semester, NACH Absolvierung relevanter Zusatzprüfungen, einzusteigen.

Unter gewissen Auflagen besteht die Möglichkeit, dass Absolvent*innen der HTL für Chemie/Rosensteingasse (Biochemie und Molekulare Biotechnologie) sowie der Privat-HTL für Lebensmitteltechnologie mittels Zusatzprüfungen und nach Verfügbarkeit der Studienplätze im 3. Semester, direkt in das 3. Semester einsteigen.

Schicken Sie dazu bitte ein Email inklusive Ihrem vollständigen Maturazeugnis bzw Jahreszeugnis an biotechnologie@fh-campuswien.ac.at.

Die fristgerechte Einreichung der Bewerbungsunterlagen und die Teilnahme am Aufnahmeverfahren ist verpflichtend.

Studienwechsler*innen
Bewerber*innen, die mit Ihrer Bewerbung einen Studienwechsel vollziehen wollen/werden, müssen im Zuge der Bewerbung alle Zeugnisse einreichen. Etwaige Anrechnungen von Prüfungen müssen individuell geprüft werden und haben vorrangig keine Auswirkung auf das Aufnahmeverfahren.

3 Fragen - 3 Antworten zum Aufnahmeverfahren an der FH Campus Wien

"Wie komme ich zur FH Campus Wien?"
Diese und andere Fragen klären wir in dem Video.

Comiczeichnung Frau telefoniert und fragt: Wo sind die Videos?

Online-Infosessions verpasst?

Keine Sorge, für Studieninteressierte gibt es die Videos auf YouTube zum Nachschauen.

Jetzt Videos ansehen

Studieren mit Behinderung

Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit oder aufgrund einer Beeinträchtigung einen spezifischen Bedarf beim Aufnahmeverfahren haben, kontaktieren Sie bitte aus organisatorischen Gründen so früh wie möglich Ursula Weilenmann unter barrierefrei@fh-campuswien.ac.at.

Da wir bemüht sind, bei der Durchführung des schriftlichen Aufnahmetests den individuellen Bedarf aufgrund einer Beeinträchtigung zu berücksichtigen, bitten wir Sie, bereits bei der Online-Bewerbung bei Frau Weilenmann bekanntzugeben, in welcher Form Sie eine Unterstützung benötigen.

Ihre Ansprechperson in der Abteilung Gender & Diversity Management:
Mag.^a Ursula Weilenmann
Mitarbeiterin Gender & Diversity Management
barrierefrei@fh-campuswien.ac.at
https://www.fh-campuswien.ac.at/barrierefrei

Kontakt

> FH-Prof. Mag. Dr. Beatrix Kuen-Krismer

Departmentleiterin Applied Life Sciences, Studiengangsleiterin Molekulare Biotechnologie, Molecular Biotechnology
T: +43 1 606 68 77-3501
bea.kuen@fh-campuswien.ac.at

Sekretariat

Elisabeth Hablas
Victoria Buchsbaum, MA
Vienna BioCenter
Helmut-Qualtinger-Gasse 2, OG.A.01
1030 Wien
T: +43 1 606 68 77-3500
F: +43 1 606 68 77-3509
biotechnologie@fh-campuswien.ac.at

Lageplan Vienna BioCenter (Google Maps)

Öffnungszeiten
Mo bis Fr, 8.00-12.00 Uhr

Informationen zur Bewerbung
biotechnologie@fh-campuswien.ac.at

Mag.^a Janina Agis-Blei
Assistenz
Vienna BioCenter
Helmut-Qualtinger-Gasse 2, OG.A.03
1030 Wien
T: +43 1 606 68 77-3505
F: +43 1 606 68 77-3509
biotechnologie@fh-campuswien.ac.at

Neuer Studienstandort ab WS 2022/23:
Das Department Applied Life Sciences übersiedelt im Sommer 2022 in das neu errichtete Gebäude in der Favoritenstraße 222, 1100.

Lehrende und Forschende

> FH-Prof. Dr. Thomas Czerny

Lehre und Forschung

> FH- Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Marianne Raith

Lehre und Forschung

> FH-Prof.ⁱⁿ Univ.Doz.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Ines Swoboda

Leiterin Kompetenzzentrum für Molecular Biotechnology, Lehre und Forschung

> Dr.ⁱⁿ Mary Grace Wallis

Lehre und Forschung

> FH-Prof. Dr. Herbert Wank

Lehre und Forschung

> FH-Prof. Dr. Paul Watson

Lehre und Forschung

Projekte

> Aufbauprojekt COIN „MIGRATOX“

Leitung: Dipl.-Ing.in Dr.in Silvia Apprich

> Effekte von Umweltgiften und Allergenen auf Respiratorische Epithelzellen

Leitung: FH-Prof.in Dr.in Marianne Raith

News

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> The world´s most rubbish sneakers

16.05.2022 // Ben Smits, Gründer von EFFEKT Footwear, leistet mit seinen zu 90 % aus wiederverwertetem Material hergestellten Sneakers seinen Beitrag für eine nachhaltige Zukunft. Die ersten 400 Paar sind nun produziert und bereit zur Auslieferung! mehr

> Neues waff-Stipendium für 7 Bachelor- und 12 Masterstudiengänge

31.03.2022 // Unterstützung für Frauen, die berufsbegleitend ein FH-Studium in den Bereichen Digitalisierung, Technik und Ökologie abschließen wollen, bietet künftig der waff – Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfonds. mehr

> Würdigungspreis 2021 für Anna Köck

Anna Köck, Absolventin der Studiengänge Molekulare Biotechnologie

29.11.2021 // Anna Köck, Absolventin von Molecular Biotechnology, erhielt die Auszeichnung des Wissenschaftsministeriums für ihre hervorragende Masterarbeit über die Untersuchung von Alternativen zu Chemotherapien bei der Behandlung von Lungenkrebs. Wir gratulieren herzlich! mehr

Events

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> Campus Lectures: Bilanzabend zu Finance as a Service – ein Modell für Ihre Klient*innen

9.6.2022, 18.00 Uhr, FH Campus Wien, B.E.01

> Entrepreneurs, Talents and Start-ups! Start for Future Open Call for Phase 2: Match & Start

Call closes on June 19th, 2022 at 11:59 PM.

> 10 Jahre Masterstudium Health Assisting Engineering

21.09.2022, Festsaal, FH Campus Wien

> Österreichischer Verpackungstag 2022

13.10.2022, ab 13.00 Uhr, MAK Wien

Kooperationen und Campusnetzwerk

Wir arbeiten eng mit zahlreichen Biotech-Unternehmen, Universitäten wie der Universität Wien und Forschungsinstituten zusammen und haben ein starkes internationales Netzwerk. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für Ihre Praktika, ein Auslandssemester Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten oder Ihre Jobsuche. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer Kooperationspartner*innen!

Personen sitzen gemeinsam am Tisch und unterhalten sich fröhlich

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Infofolder Molekulare Biotechnologie (PDF 84,5 KB)

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10 Jahre Molekulare Biotechnologie (PDF 2,0 MB)

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Quantitative Analytische Chemie VO

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