FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler Physiotherapeutin Lehre und Forschung ursula.eckler@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4716 F: +43 1 606 68 77-4709 Raum: D.2.21 Favoritenstraße 226 1100 WienLehrveranstaltungen 2022/23Gesundheitswissenschaften> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Physiotherapie moreHaltungs- und Bewegungsanalyse ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Birgit Kunerth, MSc, Katharina Meller, Lena Schön, BSc MScPH, Michaela Strauss, MSc, Monika Zajicek, MA MSc3SWS3ECTSLehrinhalteBewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke) Haltungs- und bewegungsrelevante Muskelaktivitäten Haltungsanalyse, Statik im Stand und Sitz Gleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre Insuffizienzen Bewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. BückverhaltenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung einer Haltungs-und BewegungsanalyseLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives StrukturierenSpracheDeutsch> Kompetenzentwicklung 1 ILV Physiotherapie moreKompetenzentwicklung 1 ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Kaulfuß, Stefan Perner, BA BSc MSc, Miriam Siebenrock, BSc MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, MSc1SWS1ECTSLehrinhalteStudieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel Mahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-Portfolios Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung Formulierung von SMART-Zielen Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale) Reflexionsgespräche Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. MotivationPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, ZielformulierungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARASpracheDeutsch> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Physiotherapie moreHaltungs- und Bewegungsanalyse ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Birgit Kunerth, MSc, Katharina Meller, Lena Schön, BSc MScPH, Michaela Strauss, MSc, Monika Zajicek, MA MSc3SWS3ECTSLehrinhalteBewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke) Haltungs- und bewegungsrelevante Muskelaktivitäten Haltungsanalyse, Statik im Stand und Sitz Gleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre Insuffizienzen Bewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. BückverhaltenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung einer Haltungs-und BewegungsanalyseLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives StrukturierenSpracheDeutsch> Kompetenzentwicklung 1 ILV Physiotherapie moreKompetenzentwicklung 1 ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Kaulfuß, Stefan Perner, BA BSc MSc, Miriam Siebenrock, BSc MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, MSc1SWS1ECTSLehrinhalteStudieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel Mahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-Portfolios Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung Formulierung von SMART-Zielen Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale) Reflexionsgespräche Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. MotivationPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, ZielformulierungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARASpracheDeutschPublikationen An der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Ursula Eckler finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Physiotherapie moreHaltungs- und Bewegungsanalyse ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Birgit Kunerth, MSc, Katharina Meller, Lena Schön, BSc MScPH, Michaela Strauss, MSc, Monika Zajicek, MA MSc3SWS3ECTSLehrinhalteBewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke) Haltungs- und bewegungsrelevante Muskelaktivitäten Haltungsanalyse, Statik im Stand und Sitz Gleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre Insuffizienzen Bewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. BückverhaltenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung einer Haltungs-und BewegungsanalyseLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives StrukturierenSpracheDeutsch
> Kompetenzentwicklung 1 ILV Physiotherapie moreKompetenzentwicklung 1 ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Kaulfuß, Stefan Perner, BA BSc MSc, Miriam Siebenrock, BSc MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, MSc1SWS1ECTSLehrinhalteStudieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel Mahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-Portfolios Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung Formulierung von SMART-Zielen Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale) Reflexionsgespräche Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. MotivationPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, ZielformulierungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARASpracheDeutsch
> Haltungs- und Bewegungsanalyse ILV Physiotherapie moreHaltungs- und Bewegungsanalyse ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Birgit Kunerth, MSc, Katharina Meller, Lena Schön, BSc MScPH, Michaela Strauss, MSc, Monika Zajicek, MA MSc3SWS3ECTSLehrinhalteBewegungen um Achsen und in Ebenen in allen Gelenken (ausgenommen Kiefergelenke) Haltungs- und bewegungsrelevante Muskelaktivitäten Haltungsanalyse, Statik im Stand und Sitz Gleichgewichtsreaktionen, Widerlagerung, Kinetische Ketten, Muskuläre Insuffizienzen Bewegungsanalyse typischer Bewegungsabläufe inkl. BückverhaltenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung einer Haltungs-und BewegungsanalyseLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, problembasiertes Lernen, aktives StrukturierenSpracheDeutsch
> Kompetenzentwicklung 1 ILV Physiotherapie moreKompetenzentwicklung 1 ILVVortragende: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Elisabeth Kaulfuß, Stefan Perner, BA BSc MSc, Miriam Siebenrock, BSc MSc, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, MSc1SWS1ECTSLehrinhalteStudieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel Mahara-Schulung inklusive Anlegen eines persönlichen e-Portfolios Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung Formulierung von SMART-Zielen Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale) Reflexionsgespräche Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. MotivationPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen e-Portfolios, Selbsteinschätzung, ZielformulierungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit mittels MAHARASpracheDeutsch