Theres Wess Physiotherapeutin Lehre und Forschung theres.wess@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4742 F: +43 1 606 68 77-4709Raum: D.2.26 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2017/18 Gesundheitswissenschaften > Berufsfeldreflexion SEPhysiotherapiemore Berufsfeldreflexion SE Vortragende: Sabine Benczur-Juris, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Susanne Ebner, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Claudia Hofstätter, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Oberma 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Reflexion des eigenen Handelns in der Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im Rahmen des BerufspraktikumsReflexion der Selbstkompetenzen im berufsspezifischen HandelnReflexion der Therapeutischen Beziehung Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch > Bewegungslehre ILVPhysiotherapiemore Bewegungslehre ILV Vortragende: Harriet Bucher, Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Orientierung des Individuums, Orientierung der Therapeutin/des Therapeuten, Bewegungen um Achsen in Ebenen, Haltungs- und bewegungsrelevante Besonderheiten von Muskeln und Muskelaktivitäten, positionsbedingte muskuläre Aktivitäten der Körperabschnitte sowie muskuläre Aktivitäten aufgrund der Einwirkung äußerer Kräfte, Gleichgewichtsreaktionen, weiterlaufende Bewegungen/Widerlagerung, Bewegungsnorm, Bewegungsanalyse Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrative Lehrveranstaltung Sprache Deutsch > Fazilitation ILVPhysiotherapiemore Fazilitation ILV Vortragende: Susanne Burian, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Michaela Hiebl, Theres Wess, Eva Zwerina, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Facilitation of mobile- stable postions and position changes from lying to standing and walking. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Übung Sprache Deutsch > Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie: Klinik + Physio...Physiotherapiemore Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie: Klinik + Physiotherapie ILV Vortragende: Dr. Georg Froese, Hanna Minihofer, Daniela Obermayer, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Klinik:Verlauf, Komplikationen und Pathologien, ärztliche Diagnostik und Interventionen sowie Zeitpunkt des physiotherapeutischen Einsatzes in der Schwangerschaft und im Wochenbett; Gynäkologische Erkrankungen, Senkungszustände der Genitalorgane,Urethrovesikale und anorektale Dysfunktionen bei Frauen und Männern im Bezug zur physiotherapeutischen Relevanz;Auszüge aus der Onkologie mit Schwerpunkt Mamma- und ProstatakarzinomOperationstechniken bei den oben genannten ProblemstellungenPhysiotherapie:Planung und Durchführung des physiotherapeutischen Prozesses:bei Geburtsvorbereitung und Rückbildung, bei Problemen in der Schwangerschaftim Wochenbett (Früh – und Spätwochenbett), nach Spontangeburt, nach operativen Geburtsbeendigungen, bei ausgewählten physiotherapeutisch relevanten Krankheitsbilder aus dem Bereich der Gynäkologie und Urologie (z.B. Inkontinenz, urethrovesikale und anorektale Dysfunktionen bei Frauen und Männern, Senkungszustände der Genitalorgane, Mamma- und Prostatakarzinom) Prüfungsmodus LV – abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch > Motorisches Lernen ILVPhysiotherapiemore Motorisches Lernen ILV Vortragende: Harriet Bucher, Andrea Greisberger, MSc, Elisabeth Pilsl, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Begriffserläuterung, Motorisches Lernen als Prozess, Lernphasen / -schritte, verschiedene Methoden des Motorischen Lernens, praktische Umsetzung der Lernmethoden, lernbeeinflussende Faktoren, Forschungsrelevanz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch > Neurophysiologische Konzepte 2 ILVPhysiotherapiemore Neurophysiologische Konzepte 2 ILV Vortragende: Mag.rer.nat. Claudia Benedikt, Susanne Burian, Mag. Karin Jäger, Elfriede Jeglitsch, Elisabeth Pilsl, MMag.a Susanne Schwarz, Theres Wess 2.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte > Allgemeine Prinzipien und aktuelle Grundlagen des Bobathkonzeptes> Anwendung der Prinzipien anhand von Behandlungsbeispielen von Erwachsenen mit neurologischen Läsionen, insbesondere Hemiplegiker>Fazilitation von funktionellen Bewegungsmustern im alltagsrelevanten Kontext und therapeutisches Handling> Erkennen von und Umgang mit neuropsychologischen Problemen> Prophylaxe/Umgang mit Sekundärproblemen Prüfungsmodus Einzelprüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch > Physiotherapeutischer Prozess ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess ILV Vortragende: Susanne Burian, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Gesetzliche Grundlagen für die eigenverantwortliche physiotherapeutische Untersuchung, Behandlung und Dokumentation, ICF-Modell, Arbeitsschritte des Physiotherapeutischen Prozesses, Rolle der Therapeutin/des Therapeuten und der Patientin/des Patienten im physiotherapeutischen Prozess, Grundbegriffe des Clinical Reasoning, interdisziplinäre Zusammenarbeit Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch > Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess, Renate Zettl, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Inhalte der Lehrveranstaltung Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen Modellen anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fähigkeiten und Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Durchführung einer Beratungstätigkeit im Bereich der Physiotherapie soll die Fähigkeit den eigenen Berufsstand zu repräsentieren festigen. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Fallarbeit unter Supervision, Refelxion über beratende Tätigkeit Sprache Deutsch PublikationenDie Publikationen dieser Person finden Sie in unserer Publikationsdatenbank. Studiengang Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Berufsfeldreflexion SEPhysiotherapiemore Berufsfeldreflexion SE Vortragende: Sabine Benczur-Juris, Andrea Buresch-Kirner, MSc, Susanne Ebner, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Mag.a Silke Gruber, MMSPhty, Claudia Hofstätter, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Mag.a Meike Klinger, Bakk., Manuela Kundegraber, MSc, Daniela Oberma 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Reflexion des eigenen Handelns in der Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im Rahmen des BerufspraktikumsReflexion der Selbstkompetenzen im berufsspezifischen HandelnReflexion der Therapeutischen Beziehung Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Deutsch
> Bewegungslehre ILVPhysiotherapiemore Bewegungslehre ILV Vortragende: Harriet Bucher, Mag.a Dr.in Ursula Eckler, Katarina Sadovnik, Michaela Strauss, MSc, Theres Wess, Monika Zajicek, MA 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Orientierung des Individuums, Orientierung der Therapeutin/des Therapeuten, Bewegungen um Achsen in Ebenen, Haltungs- und bewegungsrelevante Besonderheiten von Muskeln und Muskelaktivitäten, positionsbedingte muskuläre Aktivitäten der Körperabschnitte sowie muskuläre Aktivitäten aufgrund der Einwirkung äußerer Kräfte, Gleichgewichtsreaktionen, weiterlaufende Bewegungen/Widerlagerung, Bewegungsnorm, Bewegungsanalyse Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrative Lehrveranstaltung Sprache Deutsch
> Fazilitation ILVPhysiotherapiemore Fazilitation ILV Vortragende: Susanne Burian, Dr.in scient.med. Ursula Danner, MSc, Michaela Hiebl, Theres Wess, Eva Zwerina, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Facilitation of mobile- stable postions and position changes from lying to standing and walking. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Übung Sprache Deutsch
> Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie: Klinik + Physio...Physiotherapiemore Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie: Klinik + Physiotherapie ILV Vortragende: Dr. Georg Froese, Hanna Minihofer, Daniela Obermayer, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Klinik:Verlauf, Komplikationen und Pathologien, ärztliche Diagnostik und Interventionen sowie Zeitpunkt des physiotherapeutischen Einsatzes in der Schwangerschaft und im Wochenbett; Gynäkologische Erkrankungen, Senkungszustände der Genitalorgane,Urethrovesikale und anorektale Dysfunktionen bei Frauen und Männern im Bezug zur physiotherapeutischen Relevanz;Auszüge aus der Onkologie mit Schwerpunkt Mamma- und ProstatakarzinomOperationstechniken bei den oben genannten ProblemstellungenPhysiotherapie:Planung und Durchführung des physiotherapeutischen Prozesses:bei Geburtsvorbereitung und Rückbildung, bei Problemen in der Schwangerschaftim Wochenbett (Früh – und Spätwochenbett), nach Spontangeburt, nach operativen Geburtsbeendigungen, bei ausgewählten physiotherapeutisch relevanten Krankheitsbilder aus dem Bereich der Gynäkologie und Urologie (z.B. Inkontinenz, urethrovesikale und anorektale Dysfunktionen bei Frauen und Männern, Senkungszustände der Genitalorgane, Mamma- und Prostatakarzinom) Prüfungsmodus LV – abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch
> Motorisches Lernen ILVPhysiotherapiemore Motorisches Lernen ILV Vortragende: Harriet Bucher, Andrea Greisberger, MSc, Elisabeth Pilsl, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Begriffserläuterung, Motorisches Lernen als Prozess, Lernphasen / -schritte, verschiedene Methoden des Motorischen Lernens, praktische Umsetzung der Lernmethoden, lernbeeinflussende Faktoren, Forschungsrelevanz Prüfungsmodus Endprüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch
> Neurophysiologische Konzepte 2 ILVPhysiotherapiemore Neurophysiologische Konzepte 2 ILV Vortragende: Mag.rer.nat. Claudia Benedikt, Susanne Burian, Mag. Karin Jäger, Elfriede Jeglitsch, Elisabeth Pilsl, MMag.a Susanne Schwarz, Theres Wess 2.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte > Allgemeine Prinzipien und aktuelle Grundlagen des Bobathkonzeptes> Anwendung der Prinzipien anhand von Behandlungsbeispielen von Erwachsenen mit neurologischen Läsionen, insbesondere Hemiplegiker>Fazilitation von funktionellen Bewegungsmustern im alltagsrelevanten Kontext und therapeutisches Handling> Erkennen von und Umgang mit neuropsychologischen Problemen> Prophylaxe/Umgang mit Sekundärproblemen Prüfungsmodus Einzelprüfung Lehr- und Lernmethode Integrierte Lehrveranstaltung Sprache Deutsch
> Physiotherapeutischer Prozess ILVPhysiotherapiemore Physiotherapeutischer Prozess ILV Vortragende: Susanne Burian, Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Andrea Greisberger, MSc, Theres Wess 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Gesetzliche Grundlagen für die eigenverantwortliche physiotherapeutische Untersuchung, Behandlung und Dokumentation, ICF-Modell, Arbeitsschritte des Physiotherapeutischen Prozesses, Rolle der Therapeutin/des Therapeuten und der Patientin/des Patienten im physiotherapeutischen Prozess, Grundbegriffe des Clinical Reasoning, interdisziplinäre Zusammenarbeit Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch
> Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILVPhysiotherapiemore Vertiefung und Vernetzung klinischer Praxis 3 ILV Vortragende: Gerhard Eder, MSc MSc, Angelika Eder, MSc, Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Elisabeth Pilsl, Katarina Sadovnik, Christa Timmerer-Nash, Theres Wess, Renate Zettl, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Inhalte der Lehrveranstaltung Die Studierenden werden angeregt die bislang erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus den Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester bestmöglich zu verknüpfen und ihr Wissen konkret an realen Modellen anzuwenden. Das Analysieren von erhobenen Untersuchungsergebnissen, das Identifizieren von funktionellen und strukturellen Problemen und die Anwendung aller bisher erlernten physiotherapeutischen Fähigkeiten und Fertigkeiten sind zentraler Inhalt der Lehrveranstaltung. Das physiotherapeutische Handeln wird durch Recherche aktueller wissenschaftlicher Literatur getragen und stellt somit eine Verbindung zur evidenzbasierten Physiotherapie her.Die Durchführung einer Beratungstätigkeit im Bereich der Physiotherapie soll die Fähigkeit den eigenen Berufsstand zu repräsentieren festigen. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Fallarbeit unter Supervision, Refelxion über beratende Tätigkeit Sprache Deutsch