Hanna Minihofer Physiotherapeutin Lehre und Forschung hanna.minihofer@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4724 F: +43 1 606 68 77-4709 Raum: D.2.31 Favoritenstraße 226 1100 WienLehrveranstaltungen 2020/21Gesundheitswissenschaften> Mobilisation + professionelles Handling ILV Physiotherapie moreMobilisation + professionelles Handling ILVVortragende: Susanne Burian, Birgit Kunerth, MSc, Hanna Minihofer, Mini Musterfrau PT, Daniela Obermayer3SWS3ECTSLehrinhalteArbeitspositionen und Arbeitshaltungen der Therapeut*innen in verschiedenen Ausgangsstellungen Grundlegende Grifftechniken und Handhaltungen für Untersuchung und Behandlung Prophylaxen Lagewechsel, Transfers, Gehhilfen, Rollstuhl, LagerungenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung von Maßnahmen der Mobilisation und des professionellen Handlings am Modell angepasst an eine ProblemstellungLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Rollenspiel, problembasiertes LernenSpracheDeutsch> Wahrnehmungs- und Haltungsschulung 1 ILV Physiotherapie moreWahrnehmungs- und Haltungsschulung 1 ILVVortragende: Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Hanna Minihofer, Christa Timmerer-Nash1SWS1ECTSLehrinhalteReize anbieten, die Empfindungen, Zustände, Gefühle, Stimmungen, Atmosphäre bewirken und damit die Wahrnehmung für den eigenen Körper ermöglichen. Die Studierenden erfahren sich körperlich im Kontext ihres sozialen und gegenständlichen Umfeldes: > alleine und mit mehreren Personen > in unterschiedlichen Ausgangsstellungen > in unterschiedlichen Situationen > in Ruhe und in Bewegung > im Bezug zur Gruppe und im Raum > manuell > unter Verwendung von Übungsmaterial und/oder Medien eigene Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen in der Gruppe mitteilen Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen der anderen Gruppenmitglieder wertfrei hören Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen und das eigene Erleben reflektieren Zeichnen von freien "Körperbildern", Körperschemata benutzen Erfahren unterschiedliche Wahrnehmungskategorien in allen Körpersinnen (v.a. somatisch, vestibulär, vibratorisch) und Fernsinnen (Hören und Sehen)PrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzungen: Portfolio (Stundenbildprotokolle, Stundenreflexionen, Präsentationen)Lehr- und LernmethodeDarbietende, aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden: Studierende erfahren, erleben und reflektieren (mündlich und schriftlich) die methodisch/didaktisch physiotherapeutisch gestalteten ÜbungseinheitenSpracheDeutsch> Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie 1 ILV Physiotherapie moreGynäkologie/Geburtshilfe/Urologie 1 ILVVortragende: Hanna Minihofer, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess1SWS1ECTSLehrinhalteBesonderheiten des physiotherapeutischen Prozesses in der Geburtshilfe und im Wochenbett, sowie bei ausgewählten gynäkologischen, urologischen und proktologischen Problemstellungen (konservativ/operativ) Spezifische Assessments und Testverfahren Wahrnehmungsschulung für Beckenboden/Bauchraum Übungen für den Beckenboden: selektiv, aktiv, reaktiv, sowie im Rumpfkapselsystem Anleitung Selbstinspektion/Selbstpalpation Planung, Durchführung, Reflexion/Evaluation und Modifizierung gruppentherapeutischer Interventionen an ausgewählten Problemstellungen aus Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie Aktuelle EvidenzlagePrüfungsmodusEndprüfungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Kugellager, Marktstand, Eigenerfahrung, Üben am ModellSpracheDeutsch> Neurophysiologische Konzepte ILV Physiotherapie moreNeurophysiologische Konzepte ILVVortragende: Claudia Hofstätter, MSc, Michaela Kerner-Stepan, Hanna Minihofer, Daniela Obermayer, Katarina Sadovnik, Brigitte Wolf, MSc3SWS3ECTSLehrinhalteAktuelle neurophysiologische Konzepte im Überblick (z.B. Bobath, PNF, Vojta, Spiegeltherapie) Theoretische Grundlagen der PNF PNF Bewegungsmuster und Diagonalen PNF Techniken Mattentraining Gangschulung Patient*innenbeispielePrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung schriftl. und prakt. Prüfung der PNF Grundlagen, Muster und TechnikenLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Üben und Lernen am ModellSpracheDeutsch Studiengang Physiotherapie Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Mobilisation + professionelles Handling ILV Physiotherapie moreMobilisation + professionelles Handling ILVVortragende: Susanne Burian, Birgit Kunerth, MSc, Hanna Minihofer, Mini Musterfrau PT, Daniela Obermayer3SWS3ECTSLehrinhalteArbeitspositionen und Arbeitshaltungen der Therapeut*innen in verschiedenen Ausgangsstellungen Grundlegende Grifftechniken und Handhaltungen für Untersuchung und Behandlung Prophylaxen Lagewechsel, Transfers, Gehhilfen, Rollstuhl, LagerungenPrüfungsmodusEndprüfung praktische Durchführung von Maßnahmen der Mobilisation und des professionellen Handlings am Modell angepasst an eine ProblemstellungLehr- und LernmethodeDarbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, z.B. Rollenspiel, problembasiertes LernenSpracheDeutsch
> Wahrnehmungs- und Haltungsschulung 1 ILV Physiotherapie moreWahrnehmungs- und Haltungsschulung 1 ILVVortragende: Elisabeth Jelem-Zdrazil, Manuela Kundegraber, MSc, Hanna Minihofer, Christa Timmerer-Nash1SWS1ECTSLehrinhalteReize anbieten, die Empfindungen, Zustände, Gefühle, Stimmungen, Atmosphäre bewirken und damit die Wahrnehmung für den eigenen Körper ermöglichen. Die Studierenden erfahren sich körperlich im Kontext ihres sozialen und gegenständlichen Umfeldes: > alleine und mit mehreren Personen > in unterschiedlichen Ausgangsstellungen > in unterschiedlichen Situationen > in Ruhe und in Bewegung > im Bezug zur Gruppe und im Raum > manuell > unter Verwendung von Übungsmaterial und/oder Medien eigene Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen in der Gruppe mitteilen Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen der anderen Gruppenmitglieder wertfrei hören Wahrnehmungen, Empfindungen, Erfahrungen und das eigene Erleben reflektieren Zeichnen von freien "Körperbildern", Körperschemata benutzen Erfahren unterschiedliche Wahrnehmungskategorien in allen Körpersinnen (v.a. somatisch, vestibulär, vibratorisch) und Fernsinnen (Hören und Sehen)PrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung Teilnahme; Voraussetzungen: Portfolio (Stundenbildprotokolle, Stundenreflexionen, Präsentationen)Lehr- und LernmethodeDarbietende, aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden: Studierende erfahren, erleben und reflektieren (mündlich und schriftlich) die methodisch/didaktisch physiotherapeutisch gestalteten ÜbungseinheitenSpracheDeutsch
> Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie 1 ILV Physiotherapie moreGynäkologie/Geburtshilfe/Urologie 1 ILVVortragende: Hanna Minihofer, Christine Stelzhammer, MEd, Theres Wess1SWS1ECTSLehrinhalteBesonderheiten des physiotherapeutischen Prozesses in der Geburtshilfe und im Wochenbett, sowie bei ausgewählten gynäkologischen, urologischen und proktologischen Problemstellungen (konservativ/operativ) Spezifische Assessments und Testverfahren Wahrnehmungsschulung für Beckenboden/Bauchraum Übungen für den Beckenboden: selektiv, aktiv, reaktiv, sowie im Rumpfkapselsystem Anleitung Selbstinspektion/Selbstpalpation Planung, Durchführung, Reflexion/Evaluation und Modifizierung gruppentherapeutischer Interventionen an ausgewählten Problemstellungen aus Gynäkologie/Geburtshilfe/Urologie Aktuelle EvidenzlagePrüfungsmodusEndprüfungLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Kugellager, Marktstand, Eigenerfahrung, Üben am ModellSpracheDeutsch
> Neurophysiologische Konzepte ILV Physiotherapie moreNeurophysiologische Konzepte ILVVortragende: Claudia Hofstätter, MSc, Michaela Kerner-Stepan, Hanna Minihofer, Daniela Obermayer, Katarina Sadovnik, Brigitte Wolf, MSc3SWS3ECTSLehrinhalteAktuelle neurophysiologische Konzepte im Überblick (z.B. Bobath, PNF, Vojta, Spiegeltherapie) Theoretische Grundlagen der PNF PNF Bewegungsmuster und Diagonalen PNF Techniken Mattentraining Gangschulung Patient*innenbeispielePrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung schriftl. und prakt. Prüfung der PNF Grundlagen, Muster und TechnikenLehr- und LernmethodeDarbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Üben und Lernen am ModellSpracheDeutsch