Gunhild Rohnke, MSc Logopädin, Sprecherzieherin Lehre und Forschung gunhild.rohnke@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4516 F: +43 1 606 68 77-4509Raum: D.3.29 Favoritenstraße 226 1100 Wien Lehrveranstaltungen 2019/20 Gesundheitswissenschaften > Ausgewählte Fälle, Methoden und Modelle ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Fälle, Methoden und Modelle ILV Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Anna Glück-Aschauer, Log., Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Logopädin Elke Sarsam-Rogy 2 SWS 2 ECTS > Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer II UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer II UE Vortragende: Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte Eigenverantwortliche Gestaltung eines logopädischen Interventionsprozesses.Kompetente Bearbeitung relevanter Maßnahmen zum Praxistransfer (z. B. Evidenzbasierte Praxis, Clinical Reasoning, Planung von Therapiesequenzen, Falldokumentationen, Erarbeiten von wissenschaftlich orientierten Fragestellungen). Entwicklung und Anwendung therapeutisch-relvanter Ideen, Entwicklung von Eigeninitiative und selbständigem Handeln, Berücksichtigung einer berufsethischen Haltung. Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Übung Gruppenarbeit EinzelarbeitProzessreflektion - Diskussion und kritischer Diskurs in Kleingruppen, im Plenum und mit der Vortragenden Sprache Deutsch > Evidenzbasierte Praxis SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Evidenzbasierte Praxis SE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Verena Isamberth, MHPE, Susanne Maria Javorszky, BSc MSc, FH-Prof. Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS > Logopädischer Prozess bei Stimmstörungen I ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädischer Prozess bei Stimmstörungen I ILV Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 4.5 SWS 4.5 ECTS > Logopädischer Prozess und Qualitätssicherung ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädischer Prozess und Qualitätssicherung ILV Vortragende: Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Diagnostisch-therapeutisches Vorgehen am Beispiel des Clinical Reasonings für Logopädie - ICD-ICF Klassifikation - Richtlinien der Dokumentation- Problemlösekompetenz - der logopädische Prozess- Grundlagen der Qualitätssicherung in der Logopädie Evidenzbasierte Logopädie BehandlungsstandardsOutcomediskussion Ethische Aspekte Gesetzliche GrundlagenSettings der Logopädie - FallvignettenErfahrungen im konkreten logopädischen Prozess am Beispiel Stimme Prüfungsmodus Schriftliche oder mündliche Wissensüberprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag DiskussionBrainstormingsEinzel- und GruppenarbeitenFallbeispiele Kritische Auseinandersetzung mit Fachartikeln Sprache Deutsch > Logopädisches Projekt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädisches Projekt SE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS > Methoden- und Schreibwerkstatt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Methoden- und Schreibwerkstatt SE Vortragende: Dr. Martina Berhel, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Verena Isamberth, MHPE, FH-Prof. Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Dr. Barbara Schörner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der e-learning-Lehrveranstaltung erfolgt Unterstützung und Coaching in methodisch-wissenschaftlicher Hinsicht bei der Erstellung der Bachelorarbeit 2. Anhand der forschungsleitenden Fragestellungen sollen Fragen im wissenschaftlichen Schreibprozess ausgelotet werden und Möglichkeiten (sowie Grenzen) bei der Methodenwahl und Datenerhebung als auch bei der Analyse und Interpretation diskutiert werden. Hierbei bringen sich Studierende aktiv mit Fragen zu Ihrer Bachelorarbeit 2 ein und erhalten Tipps und Anregungen zum empirischen und wissenschaftlichen Schreibprozess. Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode Dialogische Auseinandersetzung über die e-learning-Plattform Moodle Sprache Deutsch > Nahtstellen im logopädischen Kontext ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Nahtstellen im logopädischen Kontext ILV Vortragende: Andreas Huber, MSc, Susanne Messner-Gujon, MSc, FH-Prof.in Mag.a Barbara Riegler, Gunhild Rohnke, MSc, Katarina Sadovnik, Dipl.-Päd. Mag.a Erna Schönthaler, Anna Tritscher, MSc nutr. med., Roswitha Wallner, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte - Optionale Interventionsmöglichkeiten im Nahtstellenbereich- Kennenlernen relevanter Berufsgruppen, Berufsbilder, Berufsfelder - Nahtstellen und Abgrenzung zum Berufsbild der Logopädin/ des Logopäden- Case-Management-Prozess im Kontext relevanter Berufsgruppen Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Gunhild Rohnke finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengang Logopädie - Phoniatrie - Audiologie Bachelorstudium, Vollzeit more
> Ausgewählte Fälle, Methoden und Modelle ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Fälle, Methoden und Modelle ILV Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Anna Glück-Aschauer, Log., Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Logopädin Elke Sarsam-Rogy 2 SWS 2 ECTS
> Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer II UELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Ausgewählte Maßnahmen zum Praxistransfer II UE Vortragende: Gunhild Rohnke, MSc 0.5 SWS 0.5 ECTS Lehrinhalte Eigenverantwortliche Gestaltung eines logopädischen Interventionsprozesses.Kompetente Bearbeitung relevanter Maßnahmen zum Praxistransfer (z. B. Evidenzbasierte Praxis, Clinical Reasoning, Planung von Therapiesequenzen, Falldokumentationen, Erarbeiten von wissenschaftlich orientierten Fragestellungen). Entwicklung und Anwendung therapeutisch-relvanter Ideen, Entwicklung von Eigeninitiative und selbständigem Handeln, Berücksichtigung einer berufsethischen Haltung. Prüfungsmodus Modulprüfung Lehr- und Lernmethode Übung Gruppenarbeit EinzelarbeitProzessreflektion - Diskussion und kritischer Diskurs in Kleingruppen, im Plenum und mit der Vortragenden Sprache Deutsch
> Evidenzbasierte Praxis SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Evidenzbasierte Praxis SE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Verena Isamberth, MHPE, Susanne Maria Javorszky, BSc MSc, FH-Prof. Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS
> Logopädischer Prozess bei Stimmstörungen I ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädischer Prozess bei Stimmstörungen I ILV Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 4.5 SWS 4.5 ECTS
> Logopädischer Prozess und Qualitätssicherung ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädischer Prozess und Qualitätssicherung ILV Vortragende: Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Diagnostisch-therapeutisches Vorgehen am Beispiel des Clinical Reasonings für Logopädie - ICD-ICF Klassifikation - Richtlinien der Dokumentation- Problemlösekompetenz - der logopädische Prozess- Grundlagen der Qualitätssicherung in der Logopädie Evidenzbasierte Logopädie BehandlungsstandardsOutcomediskussion Ethische Aspekte Gesetzliche GrundlagenSettings der Logopädie - FallvignettenErfahrungen im konkreten logopädischen Prozess am Beispiel Stimme Prüfungsmodus Schriftliche oder mündliche Wissensüberprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag DiskussionBrainstormingsEinzel- und GruppenarbeitenFallbeispiele Kritische Auseinandersetzung mit Fachartikeln Sprache Deutsch
> Logopädisches Projekt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Logopädisches Projekt SE Vortragende: Sara Forer-Kaufmann, MSc, Doris Huber, Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc 1 SWS 1 ECTS
> Methoden- und Schreibwerkstatt SELogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Methoden- und Schreibwerkstatt SE Vortragende: Dr. Martina Berhel, Mag.a Andrea Hoyer-Neuhold, Doris Huber, Verena Isamberth, MHPE, FH-Prof. Martin Maasz, MBA, Barbara Maier, MSc, Bettina Maierhofer, MSc, Gunhild Rohnke, MSc, Dr. Barbara Schörner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der e-learning-Lehrveranstaltung erfolgt Unterstützung und Coaching in methodisch-wissenschaftlicher Hinsicht bei der Erstellung der Bachelorarbeit 2. Anhand der forschungsleitenden Fragestellungen sollen Fragen im wissenschaftlichen Schreibprozess ausgelotet werden und Möglichkeiten (sowie Grenzen) bei der Methodenwahl und Datenerhebung als auch bei der Analyse und Interpretation diskutiert werden. Hierbei bringen sich Studierende aktiv mit Fragen zu Ihrer Bachelorarbeit 2 ein und erhalten Tipps und Anregungen zum empirischen und wissenschaftlichen Schreibprozess. Prüfungsmodus Teilnahme Lehr- und Lernmethode Dialogische Auseinandersetzung über die e-learning-Plattform Moodle Sprache Deutsch
> Nahtstellen im logopädischen Kontext ILVLogopädie - Phoniatrie - Audiologiemore Nahtstellen im logopädischen Kontext ILV Vortragende: Andreas Huber, MSc, Susanne Messner-Gujon, MSc, FH-Prof.in Mag.a Barbara Riegler, Gunhild Rohnke, MSc, Katarina Sadovnik, Dipl.-Päd. Mag.a Erna Schönthaler, Anna Tritscher, MSc nutr. med., Roswitha Wallner, MSc 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte - Optionale Interventionsmöglichkeiten im Nahtstellenbereich- Kennenlernen relevanter Berufsgruppen, Berufsbilder, Berufsfelder - Nahtstellen und Abgrenzung zum Berufsbild der Logopädin/ des Logopäden- Case-Management-Prozess im Kontext relevanter Berufsgruppen Prüfungsmodus immanent Lehr- und Lernmethode ILV Sprache Deutsch