Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH Lehre und Forschungchristina.mogg@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-4014 F: +43 1 606 68 77-4009 Raum: A.2.19 Favoritenstraße 226 1100 WienPersönlicher WebspaceLehrveranstaltungen 2021/22Angewandte Pflegewissenschaft> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Education moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Education moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Counseling moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Counseling moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch> Quantitative Forschungsmethoden ILV Public Health moreQuantitative Forschungsmethoden ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalte- Grundbegriffe der Empirischen Sozialforschung - Grundregeln der Fragebogenkonstruktion - Grundlagen quantitativer Erhebungsmethoden - Forschungsdesigns - Untersuchungsplanung - StichprobenPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch> Statistik ILV Public Health moreStatistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalteGrundlagen der deskriptiven Statistik: - Statistische Kennwerte und Streuungsmaße - Häufigkeitstabellen, Kreuztabellen Grundlagen der Inferenzstatistik: - Signifikanz - Korrelationen - Gruppenvergleichstests (t-Test, U-Test, ANOVA etc.) - Statistische Datenanalyse mit SPSSPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch> Quantitative Forschungsmethoden ILV Primary Health Care Nursing moreQuantitative Forschungsmethoden ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalte- Grundbegriffe der Empirischen Sozialforschung - Grundregeln der Fragebogenkonstruktion - Grundlagen quantitativer Erhebungsmethoden - Forschungsdesigns - Untersuchungsplanung - StichprobenPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch> Statistik ILV Primary Health Care Nursing moreStatistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalteGrundlagen der deskriptiven Statistik: - Statistische Kennwerte und Streuungsmaße - Häufigkeitstabellen, Kreuztabellen Grundlagen der Inferenzstatistik: - Signifikanz - Korrelationen - Gruppenvergleichstests (t-Test, U-Test, ANOVA etc.) - Statistische Datenanalyse mit SPSSPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch> Public Health VO Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch> Public Health VO Advanced Nursing Education morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch> Public Health VO Advanced Nursing Counseling morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch> Quantitative Forschungsmethoden und Statistik ILV Kinder- und Jugendlichenpflege moreQuantitative Forschungsmethoden und Statistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS1ECTSLehrinhalte- Grundlagen der quantitativen Forschung und Planung von Forschungsprojekten - Gütekriterien quantitativer Forschung - Konzepte der Stichprobenauswahl - Grundlagen der Fragebogenkonstruktion - Überblick quantitativer Forschungsdesigns in der Pflegewissenschaft (experimentelle Designs wie RCT oder Quasiexperiment; nicht-experimentelle Designs wie Korrelationsstudien oder Metaanalysen) - Grundlagen der deskriptiven Statistik (Statistische Kennwerte und Streuungsmaße) - Grundlagen der Inferenzstatistik (Signifikanz, Korrelation, Hypothesenprüfung, Häufigkeits- und Kreuztabellen) - Vorstellung von Softwareprogrammen zur quantitativen Datenauswertung (SPSS® und Microsoft® Exel®) - ForschungsethikPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeVorlesung mit aktivierenden MethodenSpracheDeutsch> Wissenschaftliches Arbeiten ILV Kinder- und Jugendlichenpflege moreWissenschaftliches Arbeiten ILVVortragende: Hans Peter Köllner, Bsc MSc, Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH2SWS2ECTSLehrinhalte- Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens - Richtiges Zitieren entsprechend der Vorgaben des Departments für Angewandte Pflegewissenschaft - Themenfindung und Konkretisierung - Literaturrecherche und –beschaffung - Struktur von wissenschaftlichen Publikationen mit dem EMED Format und Forschungsprozess - Standardisierte Bewertungsinstrumente zur Qualität wissenschaftlicher Publikationen - Planung einer wissenschaftlichen Arbeit und ExposéerstellungPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutschPublikationen An der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Christina Mogg finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Advanced Nursing Counseling Masterlehrgang, berufsbegleitendmoreAdvanced Nursing Education Masterlehrgang, berufsbegleitendmoreAdvanced Nursing Practice – Schwerpunkt Pflegemanagement Masterlehrgang, berufsbegleitendmoreGesundheits- und Krankenpflege Bachelorstudium, Vollzeitmore
> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch
> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch
> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Education moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch
> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Education moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch
> Angewandte Pflegeforschung ILV Advanced Nursing Counseling moreAngewandte Pflegeforschung ILV1SWS2ECTSLehrinhalte> Verfassen eines Exposés für die MA-ArbeitPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeGruppenarbeit, VortragSpracheDeutsch
> Quantitative Methoden ILV Advanced Nursing Counseling moreQuantitative Methoden ILV1.5SWS3ECTSLehrinhalte> Vertiefung der quantitativen empirischen Pflegeforschung > Forschungsdesigns > Stichproben > Konstruktion eines FragebogensPrüfungsmodusEndprüfung LV-abschließende schriftliche EndprüfungLehr- und LernmethodeVortrag, Gruppenarbeit, ÜbungenSpracheDeutsch
> Quantitative Forschungsmethoden ILV Public Health moreQuantitative Forschungsmethoden ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalte- Grundbegriffe der Empirischen Sozialforschung - Grundregeln der Fragebogenkonstruktion - Grundlagen quantitativer Erhebungsmethoden - Forschungsdesigns - Untersuchungsplanung - StichprobenPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch
> Statistik ILV Public Health moreStatistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalteGrundlagen der deskriptiven Statistik: - Statistische Kennwerte und Streuungsmaße - Häufigkeitstabellen, Kreuztabellen Grundlagen der Inferenzstatistik: - Signifikanz - Korrelationen - Gruppenvergleichstests (t-Test, U-Test, ANOVA etc.) - Statistische Datenanalyse mit SPSSPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch
> Quantitative Forschungsmethoden ILV Primary Health Care Nursing moreQuantitative Forschungsmethoden ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalte- Grundbegriffe der Empirischen Sozialforschung - Grundregeln der Fragebogenkonstruktion - Grundlagen quantitativer Erhebungsmethoden - Forschungsdesigns - Untersuchungsplanung - StichprobenPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch
> Statistik ILV Primary Health Care Nursing moreStatistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS2ECTSLehrinhalteGrundlagen der deskriptiven Statistik: - Statistische Kennwerte und Streuungsmaße - Häufigkeitstabellen, Kreuztabellen Grundlagen der Inferenzstatistik: - Signifikanz - Korrelationen - Gruppenvergleichstests (t-Test, U-Test, ANOVA etc.) - Statistische Datenanalyse mit SPSSPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch
> Public Health VO Advanced Nursing Practice - Schwerpunkt Pflegemanagement morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch
> Public Health VO Advanced Nursing Education morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch
> Public Health VO Advanced Nursing Counseling morePublic Health VO1SWS2ECTSLehrinhalte> Grundbegriffe von Public Health und Gesundheitsförderung > Interdisziplinarität von Public Health, Kerndisziplinen von Public Health und unterschiedliche Schwerpunkte > Health in all Policies - Determinanten der Gesundheit auf individueller Ebene, sozialer und kommunaler Ebene, Ebene der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie Gesamtpolitik > Gesundheit und soziale Ungleichheit > Verhaltens- und verhältnisorientierte Prävention und Gesundheitsförderung > Zielgruppen und Settings der GesundheitsförderungPrüfungsmodusImmanente Leistungsüberprüfung ImmanentLehr- und LernmethodeVortrag, Präsentation, Diskussion, GruppenarbeitSpracheDeutsch
> Quantitative Forschungsmethoden und Statistik ILV Kinder- und Jugendlichenpflege moreQuantitative Forschungsmethoden und Statistik ILVVortragende: Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH1SWS1ECTSLehrinhalte- Grundlagen der quantitativen Forschung und Planung von Forschungsprojekten - Gütekriterien quantitativer Forschung - Konzepte der Stichprobenauswahl - Grundlagen der Fragebogenkonstruktion - Überblick quantitativer Forschungsdesigns in der Pflegewissenschaft (experimentelle Designs wie RCT oder Quasiexperiment; nicht-experimentelle Designs wie Korrelationsstudien oder Metaanalysen) - Grundlagen der deskriptiven Statistik (Statistische Kennwerte und Streuungsmaße) - Grundlagen der Inferenzstatistik (Signifikanz, Korrelation, Hypothesenprüfung, Häufigkeits- und Kreuztabellen) - Vorstellung von Softwareprogrammen zur quantitativen Datenauswertung (SPSS® und Microsoft® Exel®) - ForschungsethikPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeVorlesung mit aktivierenden MethodenSpracheDeutsch
> Wissenschaftliches Arbeiten ILV Kinder- und Jugendlichenpflege moreWissenschaftliches Arbeiten ILVVortragende: Hans Peter Köllner, Bsc MSc, Mag.a rer.soc.oec. Dr.in phil. Christina Mogg, MPH2SWS2ECTSLehrinhalte- Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens - Richtiges Zitieren entsprechend der Vorgaben des Departments für Angewandte Pflegewissenschaft - Themenfindung und Konkretisierung - Literaturrecherche und –beschaffung - Struktur von wissenschaftlichen Publikationen mit dem EMED Format und Forschungsprozess - Standardisierte Bewertungsinstrumente zur Qualität wissenschaftlicher Publikationen - Planung einer wissenschaftlichen Arbeit und ExposéerstellungPrüfungsmodusModulprüfungLehr- und LernmethodeÜberwiegend aktivierende MethodenSpracheDeutsch