Forschendes Lernen im Masterlehrgang der Gesundheits- und Krankenpflege. Stärkung der Fach-, Sozial- und Methodenkompetenz am Beispiel von Health Literacy

Typ Beitrag in einem Tagungsband/Proceedingband
VerfasserInnen Daia Andrea, Herburger Anna-Julia, Weiss Carina, Haslinger-Baumann Elisabeth
Erscheinungsjahr 2017

Buchtitel Forschendes Lernen in gesundheitsbezogenen Schulen und Hochschulen. Bedeutungen, Bewährendes und Trennlinien. Abstracts Kongress Lernwelten 2017
Verlag hps media

Konferenzname 17. Internationaler wissenschaftlicher Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik
Konferenzort Deggendorf, Deutschland

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