Personendetails

Lehrinhalte

Terminologie und Grundbegriffe in der Orthoptik, Pleoptik und Strabologie; Einführung zu Störungen des Binokularsehens, Augenbewegungen, Entwicklung des monokularen und binokularen Sehens; Überblick über Störungen des Binokularsehens und Augenbewegungsstörungen; orthptischer Prozess; Anamnese und Inspektion der Patientin und des Patienten.

Prüfungsmodus

schriftliche/mündliche Abschlussprüfung

Lehr- und Lernmethode

Vorlesung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Klassifikation und Terminologie, Ätiologie und Pathogenese, sensorische und motorische Symptomatik, Diagnostik und Untersuchungsablauf, spezielle Untersuchungsmethoden, Differenzialdiagnose, Therapie, Verlauf und Prognose zu folgenden Schielformen: Eso- und Exodeviationen, Vertikaldeviationen, Zyklodeviationen, Sonderformen (z.B. A- und V- Schielformen),Pseudostrabismus

Prüfungsmodus

Begleitende Leistungsfeststellung

Lehr- und Lernmethode

Theoretischer Unterricht verknüpft mit praktischer Anwendung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Einführung in Aufgaben und berufliche Tätigkeitsfelder von Orthoptistinnen und Orthoptisten;
Durchführung eines allgemeinen orthoptischen Status, Dokumentation der Ergebnisse.

Prüfungsmodus

praktische Prüfung, Praktikumsbericht und Dokumentation

Lehr- und Lernmethode

Praktikum

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Allgemeine Information und Vorbereitung auf das Praktikum an den Praktikumsstellen; Reflexion der eigenen Erfahrungen während des Praktikums an den Praktikumsstellen und der theoretischen Ausbildung; Feedback, Intervision, Supervision; Inhalte und Verfassen des individuellen Praktikumsberichtes bezüglich der praktischen Ausbildung an den Praktikumsstellen sowie dessen Präsentation.

Prüfungsmodus

Die Beurteilung umfasst aktive Mitarbeit, Diskussion und Praktikumsbericht.

Lehr- und Lernmethode

Information, aktive Teilnahme, Diskussion, Praktikumsbericht

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Vermittlung, Übung und Reflexion von praktischen Kenntnissen und Fertigkeiten zur Ermittlung des Korrektionsbedarfes unter Berücksichtigung der Binokularität

Prüfungsmodus

abschließende Prüfung

Lehr- und Lernmethode

Übungen

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Refraktion (Grundlagen, Refraktionsanomalien, Korrektur), subjektive Refraktion (Methoden, z.B. Bestimmung von sphärischen und astigmatischen Refraktionsfehlern, binokularer Feinabgleich, Nahkorrektur), objektive Refraktion (Skiaskopie, Autorefraktometer) - Anwendung, Durchführung, Dokumentation
refraktive Chirurgie (Grundlagen, Methoden)

Prüfungsmodus

begleitende Leistungsfeststellung

Lehr- und Lernmethode

Integrierte Lehrveranstaltung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Einführung und Begriffsbestimmungen; Bedeutung von Behinderung (z. B. Ebenen nach WHO); Sehbehinderung (z. B. Definitionen, rechtliche Rahmenbedingungen, Ursachen, Symptomatik, alltagsrelevante Auswirkungen); Grundlagen zur Anpassung von Sehhilfen (z. B. Anamnese, Untersuchungsgang); Umgang mit sehbehinderten Menschen; Bewältigungshilfen (z. B. Möglichkeiten für Sehbehinderte zur beruflichen und schulischen Integration, Orientierungs- und Mobilitätstraining, lebenspraktische Fertigkeiten, Ersatzstrategien, Institutionen, Organisationen, Selbsthilfegruppen)

Prüfungsmodus

LV- immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Integrierte Lehrveranstaltung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Umsetzung von theoretisch und praktisch erworbenen Kenntnissen in die berufliche Praxis, Durchführung eines erweiterten orthoptischen Status entsprechend des Wissensstandes, Therapieplanerstellung und Durchführung, Refraktionsbestimmung, Dokumentation der Ergebnisse

Prüfungsmodus

immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Praktikum

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Operative Therapie, Indikation und Kontraindikation von Augenmuskeloperationen und Operationsmethoden bei verschiedenen Strabismusformen sowie bei Nystagmus

Prüfungsmodus

Moodle Prüfung

Lehr- und Lernmethode

Power Point Präsentationen, Fallbeispiele, Information, Diskussion

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Vorbereitung auf das Praktikum, Reflexion der eigenen Fähigkeiten und Erfahrungen im Praktikum und Studium; Umgang mit schwierigen Situationen (z. B. Überforderung, Unterstützungsbedarf); Feedback, Intervision, Supervision; Präsentation der Praktikumsberichte

Prüfungsmodus

Die Beurteilung umfasst aktive Mitarbeit, Diskussion und Praktikumsbericht.

Lehr- und Lernmethode

Information, aktive Teilnahme, Diskussion, Praktikumsbericht

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Anhand von Fallbeispielen bzw. Problemstellungen Schritte im orthoptischen Prozess aufzeigen, interpretiern und argumentieren; klinische Schlussfolgerungen ziehen; orthoptische Diagnose ableiten und entsprechenden Therapieplan erstellen.

Prüfungsmodus

Die Beurteilung umfasst aktive Mitarbeit, Diskussion und Fallausarbeitung

Lehr- und Lernmethode

Information, aktive Teilnahme, Diskussion, Fallbeschreibung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Die Studierenden können anhand von Fallbeispielen bzw. Problemstellungen Schritte im orthoptischen Prozess aufzeigen, interpretieren und argumentieren; klinische Schlussfolgerungen ziehen; orthoptische Diagnose ableiten und einen entsprechenden Therapieplan erstellen. In den Fallanalysen Herausarbeitung der berufsrechtlichen, ökonomischen und ökologischen Aspekte sowie der interdisziplinären Aspekte.

Prüfungsmodus

immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Information, aktive Teilnahme, Diskussion, Fallbeschreibung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Durchführung des orthoptischen Prozesses in der Kontaktlinsenanpassung (Kontaktlinsenschulung, Dokumentation sowie Anleitung bei der Handhabung und Pflege der Kontaktlinsen). Sie kennen die Zusammenarbeit im multiprofessionellen Bereich.

Prüfungsmodus

LV-immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Praktikum

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Durchführung des orthoptischen Prozesses in der Low Vision Rehabilitation (Anpassung von Sehhilfen, Dokumentation der Verordnungen und Anleitung bei der Handhabung von Sehhilfen), Zusammenarbeit im multiprofessionellem Bereich.

Prüfungsmodus

LV-immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Praktikum

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Durchführung des orthoptischen Prozesses in der orthoptischen Rehabilitation bei zentralen Sehstörungen; Zusammenarbeit im multiprofessionellem Bereich.

Prüfungsmodus

LV-immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Praktikum

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Vorbereitung auf das Praktikum, Reflexion der eigenen Fähigkeiten und Erfahrungen im Praktikum und Studium;Umgang mit schwierigen Situationen; Feedback, Intervision Supervision; Dokumentation und Präsentation der Praktikumsberichte.

Prüfungsmodus

immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Information, aktive Teinahme, Diskussion, Fallbeschreibung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Aufbauend auf die Grundlagen der LV „Low Vision Rehabilitation- Grundlagen“ und „ Vergrößernde Sehhilfen“ Vertiefung der theoretischen und praktischen Kenntnisse und Fertigkeiten.

Prüfungsmodus

abschließende Prüfung

Lehr- und Lernmethode

Integrierte Lehrveranstaltung

Sprache

Deutsch

Lehrinhalte

Vertiefung des orthoptischen Prozesses nach individueller Schwerpunktsetzung unter besonderer Berücksichtigung der berufsrechtlichen, ökonomischen, ökologischen und interdisziplinären Aspekte.

Prüfungsmodus

LV-immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Praktikum