DI Michal Sedlacko, PhD MSc Lehre und Forschungmichal.sedlacko@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3835 F: +43 1 606 68 77-3839 Raum: EO.101 Mauerbachstraße 43 1140 WienPersönlicher WebspaceLehrveranstaltungen 2020/21Verwaltung, Wirtschaft, Sicherheit, Politik> Einführung in das wissenschaftliche Denken SE Public Management moreEinführung in das wissenschaftliche Denken SEVortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, DI Michal Sedlacko, PhD MSc2SWS3ECTSLehrinhalte- Geschichte des wissenschaftlichen Denkens und die Beziehungen zwischen Wissenschaft, Staat und Gemeinwohl - Evidenzbasierte Entscheidungsfindung - Merkmale wissenschaftlicher Texte - Zitierregeln - Literaturrecherche (Suchen, Lesen, Verarbeiten, Dokumentieren) - Beurteilung wissenschaftlicher Texte und Argumente - Techniken wissenschaftlichen Schreibens - Strukturierung und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten - Übersetzung und Präsentation wissenschaftlicher ErgebnissePrüfungsmodusImmanenter PrüfungscharakterSpracheDeutsch> Übung zur Bachelorarbeit 1 UE Public Management moreÜbung zur Bachelorarbeit 1 UEVortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc1SWS6ECTSLehrinhalte- Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines ersten vollständigen und eigenständigen Forschungsprojekts - Übersetzung eines praktischen Lösungsproblems in eine wissenschaftliche Fragestellung und ein vollständiges Forschungsprojekt, die wissenschaftliche Gütekriterien erfüllen und zugleich realistisch zu bewältigen sind - Arbeiten mit der Theorie: Theorie als Praxis-Referent, Baustein, Brille, Werkzeug und Erkenntnis - Wissenschaftliches Schreiben – grobe und feine Struktur, Schreibstile und deren Zwecke, Publiken, Zitation - Zugang, Positionalität und Auswirkungen einer tiefen Einbettung in das Untersuchungsfeld auf eigene Forschung - Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen)PrüfungsmodusImmanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen)SpracheDeutschPublikationen An der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Michal Sedlacko finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Public Management Bachelorstudium, berufsbegleitendmorePublic Management Masterstudium, berufsbegleitendmore Im Gespräch 7 Whatchado-Fragen an Michal Sedlacko “Keine Angst haben, sich eine gute Universität auszusuchen, die vielleicht auch im Ausland ist”, würde Michal Sedlacko seinem 14-jährigen Selbst anraten. Einer der coolsten Momente seiner Tätigkeit in Lehre und Forschung Public Management auf der FH Campus Wien: “Wenn man in einer anderen Publikation seinen eigenen Namen findet!” DI Michal Sedlacko, PhD MScLehre und Forschung
> Einführung in das wissenschaftliche Denken SE Public Management moreEinführung in das wissenschaftliche Denken SEVortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, DI Michal Sedlacko, PhD MSc2SWS3ECTSLehrinhalte- Geschichte des wissenschaftlichen Denkens und die Beziehungen zwischen Wissenschaft, Staat und Gemeinwohl - Evidenzbasierte Entscheidungsfindung - Merkmale wissenschaftlicher Texte - Zitierregeln - Literaturrecherche (Suchen, Lesen, Verarbeiten, Dokumentieren) - Beurteilung wissenschaftlicher Texte und Argumente - Techniken wissenschaftlichen Schreibens - Strukturierung und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten - Übersetzung und Präsentation wissenschaftlicher ErgebnissePrüfungsmodusImmanenter PrüfungscharakterSpracheDeutsch
> Übung zur Bachelorarbeit 1 UE Public Management moreÜbung zur Bachelorarbeit 1 UEVortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc1SWS6ECTSLehrinhalte- Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines ersten vollständigen und eigenständigen Forschungsprojekts - Übersetzung eines praktischen Lösungsproblems in eine wissenschaftliche Fragestellung und ein vollständiges Forschungsprojekt, die wissenschaftliche Gütekriterien erfüllen und zugleich realistisch zu bewältigen sind - Arbeiten mit der Theorie: Theorie als Praxis-Referent, Baustein, Brille, Werkzeug und Erkenntnis - Wissenschaftliches Schreiben – grobe und feine Struktur, Schreibstile und deren Zwecke, Publiken, Zitation - Zugang, Positionalität und Auswirkungen einer tiefen Einbettung in das Untersuchungsfeld auf eigene Forschung - Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen)PrüfungsmodusImmanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen)SpracheDeutsch