DI Michal Sedlacko, PhD MSc Lehre und Forschung michal.sedlacko@fh-campuswien.ac.at T: +43 1 606 68 77-3835 F: +43 1 606 68 77-3839Raum: EO.101 Mauerbachstraße 43 1140 Wien Persönlicher Webspace Lehrveranstaltungen 2019/20 Verwaltung, Wirtschaft, Sicherheit, Politik > Angewandte Forschung in Public Management 2 ILVPublic Managementmore Angewandte Forschung in Public Management 2 ILV Vortragende: Gizem Gerdan, MSc, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 2 ECTS > Einführung in das wissenschaftliche Denken SEPublic Managementmore Einführung in das wissenschaftliche Denken SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Geschichte des wissenschaftlichen Denkens und die Beziehungen zwischen Wissenschaft, Staat und Gemeinwohl- Evidenzbasierte Entscheidungsfindung - Merkmale wissenschaftlicher Texte- Zitierregeln- Literaturrecherche (Suchen, Lesen, Verarbeiten, Dokumentieren)- Beurteilung wissenschaftlicher Texte und Argumente- Techniken wissenschaftlichen Schreibens- Strukturierung und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten- Übersetzung und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Theorien und Konzepte von Public Value SEPublic Managementmore Theorien und Konzepte von Public Value SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Absolventinnen und Absolventen- erfassen die Grundidee des Public-Value-Konzepts als wertbasiertes Instrument zur Internalisierung von Gemeinwohleffekten- integrieren die gemeinwohlorientierte Sichtweise in bestehende Steuerungskonzepte des New Public Management- wählen aus den hierfür verfügbaren Umsetzungsmethoden und Darstellungskonzepten die passende aus- reflektieren die dabei unumgänglichen Probleme bzw. Spannungen und treffen eine umsichtige Abwägung- verstehen die Rolle der Sozialpartner für Gestaltung und Umsetzung gemeinwohlorientierter LösungenDetaillierter:- Ursprung von Public Value in Verwaltungswissenschaft- Public Value - Gemeinwohl als Wertgröße Analogie zum Shareholder-Value-Konzept für privatwirtschaftliche Unternehmen Erweitertes Wertschöpfungskonzept durch Synthese von Gemeinwohl und Unternehmensrationalität- Eckpfeiler des Public-Value-Konzepts Berücksichtigung der gesellschaftlichen Wertschätzung Einführung der Triade Markt – Staat – Gesellschaft Übergang von Ich- zu Wir-Perspektive- Erläuterung verschiedener Darstellungsvarianten Gemeinwohlbilanz Public Value Scorecard Gemeinwohlatlas Verknüpfung mit bestehenden Steuerungskonzepten Zu lösende Probleme wie Identifizierung der gesellschaftlich erstrebenswerten Werte, Fragen der Messbarkeit des Nutzens und Behandlung von Interessenskonflikten- Recherche von und explorative Beteiligung an gemeinwohlorientierten Initiativen- NPO und zivilgesellschaftliche Organisationen Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Wissenschaftliche Methoden 1 SEPublic Managementmore Wissenschaftliche Methoden 1 SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Übersicht der Datenerhebungsmethoden in der Sozialwissenschaft mit Fokus auf: Experteninterviews, Gruppeninterviews, Beobachtung, Aufbau eines Dokumentenkorpus, statistische Aufbereitung der Datensätze- Übersicht der Datenauswertungsmethoden mit Fokus auf quantitative und qualitative Inhaltsanalyse; theoretisches Kodieren; interpretative Verfahren- Grundsätze von Beurteilung und Evaluation- Typenbildung- Datenvisualisierung- Reflexivität auf eigene Position im Feld und Datenqualität- Grundlegendes zur Triangulation- Pluralität der Gütekriterien der Forschung Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch > Übung zur Bachelorarbeit 1 UEPublic Managementmore Übung zur Bachelorarbeit 1 UE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Dr. Alfred Hödl, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte - Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines ersten vollständigen und eigenständigen Forschungsprojekts- Übersetzung eines praktischen Lösungsproblems in eine wissenschaftliche Fragestellung und ein vollständiges Forschungsprojekt, die wissenschaftliche Gütekriterien erfüllen und zugleich realistisch zu bewältigen sind- Arbeiten mit der Theorie: Theorie als Praxis-Referent, Baustein, Brille, Werkzeug und Erkenntnis- Wissenschaftliches Schreiben – grobe und feine Struktur, Schreibstile und deren Zwecke, Publiken, Zitation- Zugang, Positionalität und Auswirkungen einer tiefen Einbettung in das Untersuchungsfeld auf eigene Forschung- Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen) Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen) Sprache Deutsch > Übung zur Bachelorarbeit 2 UEPublic Managementmore Übung zur Bachelorarbeit 2 UE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte - Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines fortgeschrittenen eigenständigen Forschungsprojekts- Reflexion der Bachelorarbeit 1 und Implementierung der gewonnen neuen Erkenntnisse- Grundlegende Reflexion auf die Dissemination und Wirkungen eigener Forschung in Bezug zu z.B. Theorien des Wissenstransfers, organisationstheoretische Wirkungsanalyse, evidenzbasierte Entscheidungsfindung- Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen) Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen) Sprache Deutsch PublikationenAn der FH Campus Wien verfasste Publikationen von Michal Sedlacko finden Sie in unserer Publikationsdatenbank, ebenso die betreuten Abschlussarbeiten. Alle anderen Publikationen sind im Personal Webspace angeführt. Studiengänge Public Management Bachelorstudium, berufsbegleitend more Public Management Masterstudium, berufsbegleitend more Im Gespräch 7 Whatchado-Fragen an Michal Sedlacko“Keine Angst haben, sich eine gute Universität auszusuchen, die vielleicht auch im Ausland ist”, würde Michal Sedlacko seinem 14-jährigen Selbst anraten. Einer der coolsten Momente seiner Tätigkeit in Lehre und Forschung Public Management auf der FH Campus Wien: “Wenn man in einer anderen Publikation seinen eigenen Namen findet!”DI Michal Sedlacko, PhD MScLehre und Forschung
> Angewandte Forschung in Public Management 2 ILVPublic Managementmore Angewandte Forschung in Public Management 2 ILV Vortragende: Gizem Gerdan, MSc, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 2 ECTS
> Einführung in das wissenschaftliche Denken SEPublic Managementmore Einführung in das wissenschaftliche Denken SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Geschichte des wissenschaftlichen Denkens und die Beziehungen zwischen Wissenschaft, Staat und Gemeinwohl- Evidenzbasierte Entscheidungsfindung - Merkmale wissenschaftlicher Texte- Zitierregeln- Literaturrecherche (Suchen, Lesen, Verarbeiten, Dokumentieren)- Beurteilung wissenschaftlicher Texte und Argumente- Techniken wissenschaftlichen Schreibens- Strukturierung und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten- Übersetzung und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Theorien und Konzepte von Public Value SEPublic Managementmore Theorien und Konzepte von Public Value SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Absolventinnen und Absolventen- erfassen die Grundidee des Public-Value-Konzepts als wertbasiertes Instrument zur Internalisierung von Gemeinwohleffekten- integrieren die gemeinwohlorientierte Sichtweise in bestehende Steuerungskonzepte des New Public Management- wählen aus den hierfür verfügbaren Umsetzungsmethoden und Darstellungskonzepten die passende aus- reflektieren die dabei unumgänglichen Probleme bzw. Spannungen und treffen eine umsichtige Abwägung- verstehen die Rolle der Sozialpartner für Gestaltung und Umsetzung gemeinwohlorientierter LösungenDetaillierter:- Ursprung von Public Value in Verwaltungswissenschaft- Public Value - Gemeinwohl als Wertgröße Analogie zum Shareholder-Value-Konzept für privatwirtschaftliche Unternehmen Erweitertes Wertschöpfungskonzept durch Synthese von Gemeinwohl und Unternehmensrationalität- Eckpfeiler des Public-Value-Konzepts Berücksichtigung der gesellschaftlichen Wertschätzung Einführung der Triade Markt – Staat – Gesellschaft Übergang von Ich- zu Wir-Perspektive- Erläuterung verschiedener Darstellungsvarianten Gemeinwohlbilanz Public Value Scorecard Gemeinwohlatlas Verknüpfung mit bestehenden Steuerungskonzepten Zu lösende Probleme wie Identifizierung der gesellschaftlich erstrebenswerten Werte, Fragen der Messbarkeit des Nutzens und Behandlung von Interessenskonflikten- Recherche von und explorative Beteiligung an gemeinwohlorientierten Initiativen- NPO und zivilgesellschaftliche Organisationen Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Wissenschaftliche Methoden 1 SEPublic Managementmore Wissenschaftliche Methoden 1 SE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Übersicht der Datenerhebungsmethoden in der Sozialwissenschaft mit Fokus auf: Experteninterviews, Gruppeninterviews, Beobachtung, Aufbau eines Dokumentenkorpus, statistische Aufbereitung der Datensätze- Übersicht der Datenauswertungsmethoden mit Fokus auf quantitative und qualitative Inhaltsanalyse; theoretisches Kodieren; interpretative Verfahren- Grundsätze von Beurteilung und Evaluation- Typenbildung- Datenvisualisierung- Reflexivität auf eigene Position im Feld und Datenqualität- Grundlegendes zur Triangulation- Pluralität der Gütekriterien der Forschung Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter Sprache Deutsch
> Übung zur Bachelorarbeit 1 UEPublic Managementmore Übung zur Bachelorarbeit 1 UE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Dr. Alfred Hödl, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte - Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines ersten vollständigen und eigenständigen Forschungsprojekts- Übersetzung eines praktischen Lösungsproblems in eine wissenschaftliche Fragestellung und ein vollständiges Forschungsprojekt, die wissenschaftliche Gütekriterien erfüllen und zugleich realistisch zu bewältigen sind- Arbeiten mit der Theorie: Theorie als Praxis-Referent, Baustein, Brille, Werkzeug und Erkenntnis- Wissenschaftliches Schreiben – grobe und feine Struktur, Schreibstile und deren Zwecke, Publiken, Zitation- Zugang, Positionalität und Auswirkungen einer tiefen Einbettung in das Untersuchungsfeld auf eigene Forschung- Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen) Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen) Sprache Deutsch
> Übung zur Bachelorarbeit 2 UEPublic Managementmore Übung zur Bachelorarbeit 2 UE Vortragende: Mag.a Dr.in Julia Dahlvik, MA, Mag.a Natalia Hartmann, Mag. Günter Horniak, Dr.in Stefanie Mayer, DI Michal Sedlacko, PhD MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte - Bedarf-orientierte Begleitung der praktischen Anwendung der Kompetenzen erworben in Modulen 23 und 24 im Rahmen eines fortgeschrittenen eigenständigen Forschungsprojekts- Reflexion der Bachelorarbeit 1 und Implementierung der gewonnen neuen Erkenntnisse- Grundlegende Reflexion auf die Dissemination und Wirkungen eigener Forschung in Bezug zu z.B. Theorien des Wissenstransfers, organisationstheoretische Wirkungsanalyse, evidenzbasierte Entscheidungsfindung- Wahl und Mitgestaltung zusätzlicher Schwerpunkte nach Bedürfnissen der Studierenden (im Sinne eines „ko-produktiven Zugangs“ zum Lernen) Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter (Bachelorarbeit-Teilleistungen) Sprache Deutsch