Personendetails

Matthias Nagl, BSc MSc

Wissenschaftliche Mitarbeit


T: +43 1 606 68 77-2300
F: +43 1 606 68 77-2309

Raum: A.1.02a
Favoritenstraße 226
1100 Wien


Lehrveranstaltungen 2021/22

Technik

> Projektbegleitung Konstruktionsprojekt Bachelora…
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Projektbegleitung Konstruktionsprojekt Bachelorarbeit I SE

Vortragende: Primož Flander, MSc, Sebastian Geyer, BSc MSc, Victor Klamert, BSc MSc, Ing. Gernot Korak, BSc MSc, Christoph Mehofer, BSc, Matthias Nagl, BSc MSc, David Nechi, BSc, FH-Prof. Dipl.-Ing. Dr.mont. Heimo Sandtner, FH-Prof. Dipl.-Ing. Udo Unterweger

1SWS
2ECTS

Lehrinhalte

Fallbeispiele (Cases) aus der Praxis (z.B. Formula Student Projekt, Einzelprojekte aus der Konstruktion)werden zu Gesatmprojekten zusammengefügt sowie Schnittstellen definiert und abgestimmt.
Dabei werden Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren reflektiert. In der LV werden projektähnliche Situationen generiert und Projektmanagement als Führungsaufgabe simuliert. Dadurch wird sanktionsfreies Probehandeln in der Rolle des/der Projektleiters/in möglich. Die Studierenden schlüpfen darüber hinaus in eine Coaching-Rolle. Damit wird ein Setting von kollegialer, wechselseitiger Beratung geschaffen und ein gezielter Austausch sichergestellt.

Prüfungsmodus

LV- immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Seminar

Sprache

Deutsch

> Steuerungssysteme ILV
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Steuerungssysteme ILV

Vortragende: Ing. Gernot Korak, BSc MSc, Matthias Nagl, BSc MSc

3SWS
4ECTS

Lehrinhalte

Konzept einer speicherprogrammierbaren Steuerung,
Programme erstellen, Hardwarefehler diagnostizieren
(Baugruppen tauschen),
gezielte Fehlersuche,
Maschine/Anlage an neue Bedingungen anpassen,
schnelle Lokalisierung von Fehlern (Notbetrieb),
effizientes Programmieren, Engineeringphase verkürzen, Ausblick auf Bedienen und Beobachten, Grundlage der dezentralen Peripherie,
Bedienen und Beobachten (Lokal und über Internet),
Soft-SPS, Echtzeitverhalten, Sicherheitssteuerungen,
Übungen: SPS Programmierung, Wartung Diagnose

Prüfungsmodus

Immanenter Prüfungscharakter

Lehr- und Lernmethode

Integrierte Lehrveranstaltung

Sprache

Deutsch