Überblick Die Selbstständigkeit und Lebensqualität von Menschen mit Hilfe technischer Produkte, Applikationen und Dienstleistungen zu erhalten oder zu verbessern ist das Ziel dieses Masterstudiums. Technik, Gesundheit, Therapie, klinische Tätigkeit und Forschung greifen ineinander, wenn es etwa darum geht, Wissen der Ergotherapie über Alltagstätigkeiten auf die Robotik zu übertragen oder Bewegungsabläufe mit technischen Mitteln zu analysieren und zu unterstützen. Sie entwickeln Produkte, Hilfsmittel, Spiele oder Systeme, die kranken und benachteiligten Menschen helfen, aktiv am Leben teilhaben zu können. Jetzt bewerben Kontaktieren Sie uns Kontaktieren Sie uns! SekretariatRobert Priewasser, BA BA MAFavoritenstraße 226, D.1.21 1100 Wien T: +43 1 606 68 77-4380 F: +43 1 606 68 77-4389 hae@fh-campuswien.ac.at Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps) Am Laufenden bleiben Am Laufenden bleiben! Studiendauer 4 Semester Abschluss Master of Science in Natural Sciences (MSc) 22Studienplätze 120ECTS Organisationsform berufsbegleitend Bewerbungsfrist für Studienjahr 2020/2110. September bis 14. Juni 2020 Studienbeitrag / Semester€ 363,36*+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag** * Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727 pro Semester** für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium (derzeit bis zu € 83, je nach Studiengang bzw. Jahrgang) Was Sie mitbringenVon Ihrer Ausbildung her sind Sie Techniker*in oder Gesundheitsexpert*in. Es fasziniert Sie, Technik so einzusetzen, dass sie den Menschen nicht bloß nützlich, sondern wertvolle Hilfe und Erleichterung ist. Im Gesundheitsbereich sehen Sie viele Anwendungsgebiete dafür. Dazu suchen Sie ein Masterstudium, das beides - Technik und Handlungs- und Bewegungswissenschaft - in idealer Form vereint und Sie fachlich weiterbringt. Als Techniker*in fehlt Ihnen lediglich noch Background aus Medizin und Gesundheit, als Gesundheitsexpert*in möchten Sie Einblicke in die vielfältige Welt der Technik erhalten. Sie kommunizieren gerne mit Patient*innen und setzen sich mit deren Bedürfnissen auseinander. Ein Motor für Ihre Studienwahl ist auch die Aussicht, Innovatives aus beiden Blickwinkeln - aus Entwickler*innen- und aus Anwender*innensicht - zu schaffen. Rundum gesund – Interdisziplinärer Austausch zwischen GesundheitsberufenDurch das Zusammenspiel der verschiedenen Gesundheitsdisziplinen werden innovative Lösungen zur Unterstützung von Betroffenen und Betreuenden entwickelt. Verbessern wir gemeinsam den interdisziplinären Austausch zwischen Gesundheitsberufen. Hubert Wimmer"Das Coole an unserem Studiengang ist vor allem die Offenheit der Studiengangsleitung, die wirklich offen für neue Projekte ist." Hubert Wimmer studiert Health Assisting Engineering an der FH Campus Wien und bewegt sich daher zwischen Medizin und Technik. Das Zeitmanagement ist die größte Herausforderung: "In der Freizeit muss man schon einiges investieren, dadurch dass es berufsbegleitend ist." Was wir Ihnen bietenAn der FH Campus Wien nutzen wir das Wissen unseres breit gefächerten Studienangebots und schaffen an den Schnittstellen der Disziplinen innovative Studienangebote. Health Assisting Engineering ist als interdisziplinäres Masterstudium konzipiert. Es führt die beiden Wachstumsbereiche Technik und Gesundheit zusammen und wird diese Schnittstelle noch weiter ausbauen. Unser Know-how ist schon jetzt gefragt: Im Masterstudium haben wir Aufträge von und Kooperationen mit Organisationen wie dem Austrian Institute of Technology, der Otto Bock Healthcare GmbH und der Grazer Tyromotion GmbH, die explizit Personen mit Wissen an dieser Schnittstelle suchen. Wir kooperieren mit Fachhochschulen und Universitäten wie zum Beispiel der Technischen Universität Wien und der Medizinischen Universität Wien. Interdisziplinäre Projekte sind Teil der Forschungsstrategie unserer Hochschule. Das verschafft Ihnen die Möglichkeit, an fachübergreifenden Projekten mitzuarbeiten. Sie gestalten damit den aktiven Dialog in der Scientific Community. In der Praxis können Sie auf Ihre daraus gewonnenen und wissenschaftlich abgesicherten Kenntnisse aufbauen oder diese in einem Doktoratsstudium vertiefen. Praxisnähe ist auch garantiert, wenn wir mit hochkarätigen Expert*innen einen unserer frei zugänglichen Vortragsabende im Rahmen der Campus Lectures veranstalten. Ein gutes Klima für Innovation Die Sahara zu begrünen, ist eine brillante Start-up-Idee, die Johannes Naimer-Stach begleitet hat. Neben der zündenden Idee sind Netzwerken, das Kernteam und der passende Kompetenzmix für ihn das Um und Auf bei einer Start-up-Gründung. Der Klimaschutzexperte und Start-up-Consultant lehrt "Innovationsmanagement" im Masterstudium Health Assisting Engineering. Er coacht seine Studierenden in einer Art "Bootcamp" von der Idee über den Businessplan bis zur Wettbewerbspräsentation.Interview mit Johannes Naimer-Stach Was macht das Studium besonders Gemeinsam im Studium: Techniker*innen und Gesundheitsexpert*innenAmbient Assisted Living: Zukunftsszenarien für Aktivitäten des täglichen Lebens und der Pflege mit Technologielösungen entwickelninterdisziplinäre Praxisexkursionen und ForschungsprojekteKnow-how aus Technik und Gesundheit zu verknüpfen, wird immer wichtiger im Berufsfeld. Dem tatsächlichen Bedarf an Expert*innen hinkt das Aus- und Weiterbildungsangebot jedoch noch weit hinterher. Das haben wir an der FH Campus Wien zum Anlass genommen, unsere unter einem Dach befindlichen Disziplinen auf einzigartige Weise zusammenzubringen. Forscher*innen, Lehrende und Praktiker*innen mehrerer Technik- und Gesundheitsbereiche haben gemeinsam ein neuartiges Masterstudium ausgearbeitet. Externe Forschungseinrichtungen, Unternehmen, Berufsverbände und Patient*innenvertretungen lieferten wertvollen Input, um ein aktuelles und den Anforderungen entsprechendes Curriculum zu entwickeln. Internationale Trends und Visionen wie "Telerehabilitation", "Active and Assisted Living" und Künstliche Intelligenz im Gesundheitswesen sind aktuelle Themen im Masterstudium. Sie geben Impulse für zukünftige Entwicklungen und Anwendungen. So arbeiten wir etwa gemeinsam mit Ovos Media an einem Serious Game für ältere Menschen, das in der Prävention und Therapie von Demenzerkrankungen zum Einsatz kommt: "Lebensnetz" ist ein Computerspiel zur Lebensgeschichte von älteren Menschen für ein Android Tablet. Im Spiel geht es um die Aufarbeitung der eigenen Lebensgeschichte. Das Besondere ist, dass Sie als Techniker*in oder als Gesundheitsexpert*in, etwa als Ergotherapeut*in, Physiotherapeut*in oder Gesundheits- und Krankenpfleger*in, gemeinsam in der Ausbildung an optimalen Lösungen arbeiten. 3 Fragen - 3 Antworten zum Masterstudium Health Assisting EngineeringNina Plank, Absolventin des Masterstudiums Health Assisting Engineering, im Interview über den Einstieg ins Studium, die Vereinbarkeit mit dem Job und interdisziplinäre Zusammenarbeit bei Projektarbeiten. Beatrix Wais-Zechmann, BSc MSc Master-Absolventin Health Assisting Engineering Ich habe mich aus Interesse an Technologien, die Menschen im Alltag unterstützen, für dieses Masterstudium entschieden. Besonders finde ich, dass Studierende aus dem medizinisch-therapeutischen sowie aus dem technischen Bereich zusammenkommen und dadurch die Möglichkeit haben, voneinander zu lernen.Beatrix Wais-Zechmann arbeitet als Junior Scientist im Center for Technology Experience im Austrian Institute of Technology (AIT). Was Sie im Studium lernenIm ersten Semester holen Sie als ausgebildete Techniker*in oder Gesundheitsexpert*in Grundlagen des jeweils anderen Bereichs nach: Informatik und Elektronik bzw. Gesundheit und Krankheit einschließlich Anatomie, Physiologie und Hygiene sowie Bewegungs- und Handlungswissenschaft. Beide Gruppen unterstützen sich dabei gegenseitig. Vom ersten bis zum letzten Semester stehen Inhalte mit "Integrativen Kompetenzen" im Mittelpunkt, das heißt Themen, die sowohl technische als auch gesundheitliche Komponenten beinhalten. In einem Studiengangsprojekt können Sie im zweiten und dritten Semester in interdisziplinären Gruppen an einem selbstgewählten Thema arbeiten. Dabei entwickeln Sie dieses von der Idee zum Produktkonzept oder Prototypen und erfahren fast nebenbei die Methoden und Arbeitsweisen der Disziplinen im Team. Im dritten Semester entscheiden Sie sich für ein Wahlpflichtfach in den Bereichen Gesundheit oder Technik. Der Schwerpunkt liegt je nachdem auf Handlungs-, Bewegungswissenschaft, Gesundheits- und Versorgungsmodellen bzw. Settings in der klinischen Praxis oder auf digitaler Signalverarbeitung, Echtzeit-Betriebssystemen, Modelbildung bzw. Simulation. Zusätzlich nehmen Sie an Praxisexkursionen und angewandten Forschungs- und Entwicklungsprojekten teil.Im vierten Semester arbeiten Sie vorwiegend an Ihrer Masterarbeit zu einem selbst gewählten Thema im Bereich der Gesundheitstechnologien. Kooperationspartner und der Studiengang stellen Themen aus laufenden Projekten zur Verfügung. Auch eine Masterarbeit im Ausland ist möglich. Science Slam: Wird Papa jetzt vergesslich? Bettina Hojdelewicz, Udo Unterweger, Franz Werner Was tun, wenn Angehörige die Diagnose Demenz erhalten? Bettina Hojdelewicz und Team gehen in ihrem Slam auf die interdisziplinär entwickelte Demenz-App ein. Sie bietet neben Informationen zur Erkrankung auch Möglichkeit zur Zusammenarbeit mehrerer BetreuerInnen und Ideen für Freizeitbeschäftigung Science Slam: Drink Smart Team Active and Assisted LivingHeute schon was getrunken? Das interdisziplinäre Projektteam „Active and Assisted Living“ erklärt uns in seinem Slam, warum Menschen im Alter oft zu wenig trinken und stellt uns eine smarte Lösung vor.Projekt Drink Smart Lehrveranstaltungsübersicht 1. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Gesprächssettings UE Ausgewählte Gesprächssettings UE Vortragende: Hon.-Prof. Mag. Dr. Günter Dietrich, Mag. Martin Salvenmoser 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Reflexion grundlegender Kommunikationstheorien(Schulz von Thun, Hall, Watzlawick, Rogers, Berne)Kooperative KommunikationGesprächstechniken und Gesprächssituationen:Informations- bzw. AufklärungsgesprächHelfendes GesprächKonfliktgesprächKritikgesprächFeedbackgesprächePräsentation und Vortrag Prüfungsmodus Anwesenheit, Mitarbeit, Arbeitsaufträge und Feedback der Präsentationen Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Rollenspiel mit Videoanalyse, Präsentation Sprache Deutsch 2 2 Barrierefreiheit und Diversity ILV Barrierefreiheit und Diversity ILV Vortragende: Dipl.Ing. Georg Edelmayer 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Einführung: Diversity, Behinderung, Barrierefreiheit, Universal Design, Assistierende Technologie;Relevante Gesetze und Richtlinien: Menschenrechte, BGstG, UN Menschenrechtskonvention;ÖNORM B1600 mit Beispielen; Barrierefreies Internet: Richtlinien, Hilfsmittel, Checktools Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag Sprache Deutsch 1 2 Einführung in Health Assisting Engineering ILV Einführung in Health Assisting Engineering ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Ao.Univ.Prof. i.R. Dr. Wolfgang Zagler 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte > Einführung in das Forschungsfeld HAE> Aktuelle Entwicklungen und Projekte des HAE> Technologieakzeptanzmodelle> Möglichkeiten zur technologischen Unterstützung von Personen mit Beeinträchtigung Prüfungsmodus schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch 1 2 Epidemiologie VO Epidemiologie VO Vortragende: Assoz.-Prof. DDr. Mag Kyriaki Papantoniou 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Was ist EpidemiologieMeilensteineKausalitätPrävention und GesundheitsförderungDemografieEpidemiologische Maßzahlen der KrankheitshäufigkeitDeskriptive EpidemiologieAnalytische EpidemiologieNachweis kausaler Zusammenhänge, Bias, ConfounderExperimentelle EpidemiologieFrüherkennung-Screening Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung (Test). Lehr- und Lernmethode Diese LVA wird in englischer Sprache gehalten.Vorlesung anhand von online-Unterlagen, welche den Studierenden auch außerhalb der VL zur Verfügung stehen. Sprache Englisch 0.5 1 Grundlagen des Wissensmanagements ILV Grundlagen des Wissensmanagements ILV Vortragende: Dr. Christopher Hanzl, BEd MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Grundlagen des WissensmanagementsTechniken, Methoden und Werkzeuge des WissensmanagementsWebbasierte Wissensmanagementstools Prüfungsmodus Formatives Assessment in unterschiedlichen Sozialformen. Regelmäßige und chronologische Bearbeitung von Einzel-, Partner- und Gruppenaufgaben in der Präsenz und in der Onlinephase unter Einhaltung der notwendigen Fristen, da die Inhalte spiralcurricular aufeinanderaufbauend sind. Detaillierterte Ausführungen der Arbeitsaufträge im Punkt "Noten/Beurteilungskriterien" im Moodle Kurs Lehr- und Lernmethode Achtung: Die LV hat 2 ECTS = 50h Workload. Ein Großteil davon entfällt auf die Arbeitsaufgaben der Onlinephase. Die Lernergebnisse werden in der Präsenz LV vorgestellt. Blended Learning Szenario (verpflichtende Onlinephase => Arbeitsaufgaben vor, während und nach den Präsenzterminen in Einzel- und/oder Gruppenarbeit) Präsenzen:Einzelarbeit - Gruppenarbeiten - Think/Pair/Share - PräsentationenPeer-Feedback Sprache Deutsch 1 2 Lebensqualität und Hilfsmittel ILV Lebensqualität und Hilfsmittel ILV Vortragende: Dr. Harald Jagos, Dipl.-Ing. Daniela Krainer, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Dipl.-Ing. Mag. Katharina Werner 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Lebensqualität: Definition und EinführungHilfsmittel: Überblick und BeispieleÜberblick über den aktuellen Stand der F&E im Bereich des Ambient Assisted Livings- Schwerpunkt assistive Robotik, Kategorien, Anwendungsgebiete, möglicher Nutzen, Herausforderungen in der F&E - Schwerpunkt Wearable Electronics (im Speziellen in-shoe Messsysteme) für Gang- und Bewegungsanalyse sowie zur Kontrolle des physischen Aktivitätslevels; Anwendungsgebiete, Herausforderungen und Erprobung in der Praxis; aktuelle Projekt- und ProduktbeispieleBenutzerzentriertes Design von assistiven Hilfsmitteln: Einführung in die Bereiche Usability und User Interface Design, ausgewählte Methoden des partizipativen Design Prüfungsmodus Übungsabgaben (in Gruppen / einzeln) Lehr- und Lernmethode Interaktiver Vortrag, Gruppenarbeit, Mitarbeit, Übungen Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Modelle, Konzepte und Klassifikationen ILV Modelle, Konzepte und Klassifikationen ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Klassifizierungs- und Beschreibungsmöglichkeiten von>Funktionsbeeinträchtigung und Funktionsfähigkeit (z.B. WHO ICF)>Medizinischen Diagnosen (z.B. WHO ICD)>Medizinischen und therapeutischen Interventionen (z.B WHO ICHI)>Hilfsmitteln (ISO 9999)>Lebensqualität>PflegebedarfModelle in der Rehabilitation und zur Bewältigung chronischer Krankheiten Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Frontalvorlesung und Gruppenarbeiten Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Niveauausgleich Gesundheit Lehrveranstaltung SWS ECTS Einführung in die Informatik ILV Einführung in die Informatik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Dr.techn. Jürgen Falb 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung bietet einen Überblick über die Themen der Informatik und erläutert die entsprechenden Grundbegriffe. Im konkreten wird auf die folgenden Themenbereiche eingegangen: Information und Informationsdarstellung, Aufbau und Funktionsweise eines Computers, strukturierte und objektorientierte Programmierung, Algorithmen, Betriebssysteme und Datenbanken. Prüfungsmodus Gruppen- und Projektarbeit Lehr- und Lernmethode Die Lehrveranstaltung setzt sich zusammen aus Vorlesungsteilen mit interaktiven Beispielen in der Gruppe und Gruppen- und Projektarbeiten. Ein Laptop kann hilfreich sein, muss aber nicht verwendet werden. Sprache Deutsch 2.5 5 Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik ILV Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Ing. Christian Lugmayr, BSc., Eveline Prochaska, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Elektronische Bauelemente:Grundlagen (elektrischer Strom, Grundbegriffe, Ohmsches Gesetz, Schaltungen)Bauelemente (Widerstände, kapazative und induktive Bauelemente)Halbleiter (Grundlagen und wichtige Bauelemente)Digitaltechnik:Grundlagen (analog, digital, Boolsche Algebra, Anwendungen logischer Funktionen), grundlegende digitale Bausteine (Speicherelemente, Schaltwerke, Steuerwerke) Prüfungsmodus Mitarbeit, laufende Übungen (auch in Fernlehre) und abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik: Vorlesung mit Übungen Sprache Deutsch 2.5 5 Kommunikationstechnologien ILV Kommunikationstechnologien ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Manuel Koschuch, Bakk.techn., Dipl.-Ing. Michael Urbanek, BA BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Technische Kommunikationen, Kommunikationsmethoden, KommunikationsmusterGrundlegende Funktionsweise des Internets,OSI Referenzmodell, Aufbau von Paketen, Funktionen und Diensten innerhalb der Schichten (Ethernet, TCP, UDP)IPv4, IPv6Subnetting, RoutingNetzwerk Komponenten und GeräteNetzwerk TopologienÜberblick Kommunikation im Bereich Smart-Home und Internet of ThingsLaborübungen zu: - Netzwerksimulation, - Aufbau- und Wartung von Netzwerken, - Netzwerken im Smart-Home Bereich Prüfungsmodus Multiple Choice Test + Übungsbewertung Lehr- und Lernmethode Vortrag und interaktive DiskussionLaborübungenHausübungen Sprache Deutsch 1.5 3 Sensoren und Aktoren ILV Sensoren und Aktoren ILV Vortragende: FH-Prof. DI Johann Walzer 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Physikalische Grundlagen von Kraft, Energie und Leistung- Verschiedenen elektromechanischen Sensor-Prinzipien für das Messen nichtelektrischer Größen (Druck, Temperatur, usw.) vorgestellt-Maßnahmen zur Kompensation störender Einflüsse wie z.B. Nicht-Linearitäten oder Temperatur-Abhängigkeiten gebracht.-Aktoren: Schrittmotoren, Relais, DC-Motoren, Pneumatik, Hydraulik, Ventile Prüfungsmodus Abschlussprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag mit Laptop und Beamer, zusätzliche Erklärungen am Whiteboard.Teile des Stoffes sind von den Studierenden in Form von e-Learning selbständig zu erarbeiten. Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Niveauausgleich Technik Lehrveranstaltung SWS ECTS Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Vortragende: Priv. Doz. Dr. Monika Schoels, MSc. 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Allgemeine Infektionslehre und EpidemiologieSpezielle Infektionslehre; Mikrobiologie & InfektionskrankheitenKrankenhaushygiene und Hygiene im extramuralen BereichDesinfektion und SterilisationPflege bei InfektionskrankheitenUmgang mit Materialien für mikrobiologische UntersuchungenImmunologieImpfenUmwelthygiene Prüfungsmodus Anwesenheit und aktive Mitarbeit Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch 0.5 1 Analyse der Handlungsfähigkeit von Menschen ILV Analyse der Handlungsfähigkeit von Menschen ILV Vortragende: Roman Weigl, MHlthSc 1 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Grundlagen und Theorien der Tätigkeit/Occupation/Partizipation, Geschichte der occupation-bezogenen Modelle & Theorien, Paradigmenwechsel, Modelle und Instrumente zur Analyse der Handlungsfähigkeit, Modellentwicklung, Occupational Science und Forschung der Handlungsfähigkeit im internationalen VergleichEntwicklung der Handlungsfähigkeit von Menschen in den einzelnen Lebensphasen Prüfungsmodus Schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) Sprache Deutsch-Englisch 1 3 Anatomie in vivo ILV Anatomie in vivo ILV Vortragende: Omer Matthijs, ScD 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Palpation der oberflächlich tastabaren Anatomie jener Strukturen, die für die Anlage von EMG-Ableitungen und Markierung relevanter Orientierungspunkte zur Beobachtung der Fortbewegung wichtig sind. Prüfungsmodus Praktische Prüfung Lehr- und Lernmethode praktischer Unterricht, Üben der Palpation aneinander Sprache Deutsch 1 1 Anatomie und Physiologie VO Anatomie und Physiologie VO Vortragende: Uwe Yacine Schwarze, MSc 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Physiologie und Biologie des Menschen. Morphologie und Funktionalität des aktiven und passiven BewegungsapparatesAnatomie des Thorax, des Abdomens und des Beckens, Morphologie und Topologie der Organe des cardiovasculären, respiratorischen, urogenitalen und digestiven Systems im ÜberblickAnordnung und Nomenklatur der Abschnitte des zentralen Nervensystems (ZNS) sowie deren Funktion im ÜberblickFunktionskreisen (Nervensystem, Gefäßsystem, Atmungssystem, Verdauungssystem, Hormonsystem), Verständnis von grundlegenden physiologischen MechanismenoZellphysiologie, Compartments, Transport, Ruhemembranpotential und Aktionspotential, Sensoren und Synapsen, Sensibilität und Schmerz, Willkürmotorik und Gleichgewicht, Muskelphysiologie, Bindegewebsphysiologie, Thermoregulation, vegetatives Nervensystem, Grundlagen der hormonellen Informationsverarbeitung, Energiehaushalt Prüfungsmodus mündliche Prüfung (schriftlich festgehalten) Lehr- und Lernmethode Vorlesung; Streckenweise Gruppen Diskussion und eine Einheit praktische Übung Sprache Deutsch 2.5 5 Ausgewählte Krankheitsbilder VO Ausgewählte Krankheitsbilder VO Vortragende: Roman Weigl, MHlthSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Ursachen, Pathophysiologie und Verlauf von ausgewählten Krankheitsbildern und Behinderungen (z.B. Neurologie, Psychiatrie, Pädiatrie, internen Medizin, und Traumatologie), die typischerweise eine Einschränkung der Handlungs- bzw. Bewegungsfähigkeit bedingen.Begriffe der Epidemiologie und klinischen KrankheitslehreAuswirkungen von ausgewählten Krankheitsbildern auf die Handlungsfähigkeit und auf die Teilhabe von Menschen in den einzelnen Lebensphasen, Krankheiten im Kontext von Handlungsfähigkeit/Person/Umwelt Prüfungsmodus schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) unter der Zuhilfenahme von clinical case materials Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Bewegungslehre inklusive Biomechanik und motorischem Lernen ILV Bewegungslehre inklusive Biomechanik und motorischem Lernen ILV Vortragende: Andreas Jocham, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte •Überblick über Bewegungslehre und motorisches Lernen im therapeutischen Setting•Grundlagen der Mechanik und deren Anwendung im menschlichen Körper•Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in medizinischen Bereich Prüfungsmodus Schriftliche Seminararbeit und schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode •Frontalunterricht mit Einzel- und Gruppenarbeiten Sprache Deutsch 2 4 2. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Angewandte Mathematik ILV Angewandte Mathematik ILV Vortragende: Dr. Christian Steineder 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Assessments SE Assessments SE Vortragende: Dipl.-Päd. Mag.a Erna Schönthaler 1 SWS 2 ECTS 1 2 Clinical Research SE Clinical Research SE Vortragende: Mag. pharm. Dr. rer. nat. Michael Alexander Demel, MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Critical Appraisal Tools & Use-Cases SE Critical Appraisal Tools & Use-Cases SE Vortragende: Valentin Ritschl, MSc MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Ethik in der Forschung ILV Ethik in der Forschung ILV Vortragende: Mag. Dr. Peter Putz, Dr. Marjo Rauhala 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 Forschungsdesign ILV Forschungsdesign ILV Vortragende: Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Tanja Stamm, PhD MSc MBA 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 Funktionelle Anatomie und Biomechanik SE Funktionelle Anatomie und Biomechanik SE Vortragende: Andreas Jocham, MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Geräteentwurf SE Geräteentwurf SE Vortragende: FH-Prof. DI Christian Halter, FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1 SWS 4 ECTS 1 4 Mikrocontroller Anwendungen ILV Mikrocontroller Anwendungen ILV Vortragende: Florian Güldenpfennig, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Qualitative Methoden der Bedarfsermittlung ILV Qualitative Methoden der Bedarfsermittlung ILV Vortragende: Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Tanja Stamm, PhD MSc MBA, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Quantitative Methoden ILV Quantitative Methoden ILV Vortragende: Mag. Gerald Röhrling 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Schaltungstechnik ILV Schaltungstechnik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Ing. Christian Lugmayr, BSc., DI Dr. Kerstin Schneider-Hornstein 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Umwelt- und Aktivitätsanalyse ILV Umwelt- und Aktivitätsanalyse ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 3. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Exkursion EX Exkursion EX Vortragende: Mag. Georg Aumayr, Andreas Huber, MSc, Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc, Ing. Kevin Pajestka, FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, Dipl.-Ing. Dr. Franz Pühretmair, Mag. Markus Raffer, Markus Schachinger, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Besuch von Firmen und Bildungseinrichtungen and der Schnittstelle von Gesundheit und Technik. Prüfungsmodus Schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Exkursion Sprache Deutsch 1.5 2 Exposé SE Exposé SE Vortragende: Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Was ist eine Masterarbeit.Arten von Masterarbeiten.Wie ist eine Masterarbeit strukturiert.Entwickeln einer Forschungsfrage und eines Masterarbeitsthemas.Richtlinien des Studienganges zu Masterthemen und dem Ablauf der Einreichung, Bearbeitung, Betreuung und Beurteilung. Prüfungsmodus Schriftliche Ausarbeitung des Masterthemas Lehr- und Lernmethode Vortrag mit Diskussion und individuelle Beratung zur Themenauswahl Sprache Deutsch 0.5 1 Förderumwelten und Anträge ILV Förderumwelten und Anträge ILV Vortragende: Mag. Dr. Claudia Oppenauer, Dipl.-Ing. Josef Prommegger, MBA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung ist in zwei Teile aufgeteilt:1 Teil: Förderumwelten und Anträge> Nationale und EU-weite Förderlandschaften (Ausschreibungen und öffentliche Aufträge)> Vorgangsweise bei der Beurteilung von Ausschreibungen und öffentlichen Aufträgen> Grundlagen des Vergabeverfahrens> Rechtliche Rahmenbedingungen> Förderungsvergabe und Förderkontrolle> Bausteine und Erfolgsfaktoren für das Verfassen von Anträgen> Praktische Übungen zum Schreiben von Anträgen2 Teil: Projektmanagement als Basis zur Planung und Umsetzung des beantragten Projekts> Projektmanagement Grundlagen: Projektbegriff / Projektarten / PM Aufgaben / Projektphasen > Projektstartphase: Projektumweltanalyse / Projektdefinition / Projektorganisation>Projektplanung: Planungsgrößen / Projektstrukturplan / Terminplanung / Ressourcenplanung> Projektausführungsphase: Projektplanung / Änderungsmanagement und Projektcontrolling> Projektabschlussphase> Ausblick Vertiefende Themen: Planungsmethoden und Planungstools / DOs & DONTs Prüfungsmodus Es werden Teams (je 4 Personen) gebildet die einen Förderantrag sowie ein Projekthandbuch laut Vorlagen ausarbeiten.50% Förderantrag Benotet werden: Kurzinhalt, Relevanz des Vorhabens in Bezug auf die Ausschreibungsschwerpunkte, Darstellung des State of the Art und Problemstellung sowie Projektziele und Innovationsgehalt50 % ProjekthandbuchFür den PM Teil soll ein Projekthandbuch (PHB) inkl. der notwendigen Pläne für das zur Förderung beantragte Projekt erstellt werden. Der Beurteilungsschlüssel wird in der Vorlesung bekannt gegeben.Beide Teilbewertungen müssen positiv bewertet sein, um gesamt eine positive Note zu erhalten. Abgabebefrist für beide Teile ist der 06.01.2019 Lehr- und Lernmethode Teamarbeit, Impulsvorträge, praktische Übungen, Reflexion und FeedbackrundenPM Teil: Vorlesung / Powerpointpräsentation / Flipchart / PM Tools Sprache Deutsch 1 2 Grundlagen des Innovations-, Technologie- und Produktmanagements ILV Grundlagen des Innovations-, Technologie- und Produktmanagements ILV Vortragende: Mag.(FH) Johannes Naimer-Stach, MES 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Abgrenzung des ThemenfeldesKundenpräferenzenMärkteStrategienErfolgskontrolleÖkonomische Theorie der Innovation Prüfungsmodus Beteiligung in den PräsenzeinheitenBeurteilung der Fallstudie Lehr- und Lernmethode VortragDiskussionEntwicklung und Ausarbeitung von Lösungsstrategien für vorgegebene ProblemeLösung von AufgabenBearbeitung von Fallstudien Sprache Deutsch-Englisch 1.5 3 Ideen und Innovationen ILV Ideen und Innovationen ILV Vortragende: Dr. Loredana Viola 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte InnovationsmanagementKreativität in der Ideenfindung und Problemlösung Prüfungsmodus 70 % Gruppenarbeit30 % Mitarbeit/ Individualarbeit Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit Gruppenarbeiten. Sprache Deutsch 1.5 2 Produktrealisierung SE Produktrealisierung SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Hubert Wimmer, MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von theoretischen Grundlagen zur Realisierung eines medizintechnischen Produktes, im Anschluss daran definieren und realisieren die Studierenden in Form von Gruppenarbeiten ein entsprechendes Produkt als Prototyp (bzw. als Machbarkeitsstudie oder Bedarfsanalyse o. ä.). Dabei kommen die Grundprinzipien des Projekt- und Produktmanagements zum Einsatz. Die Realisierung findet überwiegend in Form von selbständigem Arbeiten über Fernlehre statt. Prüfungsmodus Das realisierte Produkt sowie die begleitenden Dokumentation wird für die Beurteilung herangezogen. Lehr- und Lernmethode ILV mit Fernlehranteilen Sprache Deutsch 1 6 Spezifische Rechtsgrundlagen ILV Spezifische Rechtsgrundlagen ILV Vortragende: Mag. René-Johan Bogendorfer, Dr. Dietmar Schuster, MBA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte - Zivilrecht mit Schwerpunkt Haftung und Produkthaftungsgesetz- Strategien zum Schutz geistigen Eigentums- ISO-Normen - Arbeits- und Sozialversicherungsrecht- Medizinproduktgesetz (MPG)- Sanitätsrecht, Berufsgesetze Gesundheitsberufe Prüfungsmodus Lehr- und Lernmethode - Vortrag und interaktive Diskussion- keine Skripten - Mitarbeit während der Vorlesung und Mitschrift wird empfohlen- Power Point-Präsentation Sprache Deutsch 2 4 Vertiefungsrichtung Wahlpflichtbereich Biopsychosozialer Fokus Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Befundungs- und Messverfahren ILV Ausgewählte Befundungs- und Messverfahren ILV Vortragende: Ing. Dr. Andreas Kranzl, FH-Prof. Klaus Widhalm, MSc, Hubert Wimmer, MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Ziel der Lehrveranstaltung ist es biomechanische Bewegungsanalysemethoden kennenzulernen. Speziell Methoden, die im Physiotherapeutischen Alltag zum Einsatz kommen. Einfach Messinstrumente, aber auch technisch aufwendigere Verfahren sind Inhalt der Lehrveranstaltung. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung, Prüfungstermin wird bei der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Lehr- und Lernmethode Theoretische Präsentation der Analysemethoden, Praktische Auswertung von kleinen Projekten. Sprache Deutsch 1.5 3 Current topics & Journal club / Bewegungswissenschaft UE Current topics & Journal club / Bewegungswissenschaft UE Vortragende: Agnes Sturma, BSc MSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Themen und Journal Publikationen, Kenntnisse des Forschungsprozesses (Quantitative & Qualitative, Mixed-method), Begriffe aus der Forschungsmethodik, kritische Auseinandersetzung mit Schlussfolgerungen und Interpretationen innerhalb von Publikationen, Präsentation und Diskussion der Ergebnisse einer Literaturauseinandersetzung Prüfungsmodus Schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Current topics & Journal club / Handlungswissenschaft UE 1 2 Gesundheitssysteme und Versorgungsmodelle im internationalen Vergleich VO Gesundheitssysteme und Versorgungsmodelle im internationalen Vergleich VO Vortragende: Lena Rettinger, MSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden wird ein Einblick in Grundlagen von Gesundheitssystemen gegeben und es wird betrachtet, wie sich diese Systeme auf die Erbringung von Gesundheits- und Rehabilitationsleistungen (Versorgungsmodelle) auswirken. Insbesondere wird herausgearbeitet, wie Gesundheitssysteme in breitere politische Systeme eingebettet und wie sich diese Systeme gegenseitig beeinflussen und prägen. Prüfungsmodus wird am Beginn der LV bekanntgegeben Lehr- und Lernmethode Inputreferat, Kleingruppenarbeiten, Gruppenpräsentationen Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Occupational Science ILV 1.5 3 Rollenmodelle und Settings in der klinischen Praxis ILV Rollenmodelle und Settings in der klinischen Praxis ILV Vortragende: Andreas Jocham, MSc, Dr. Stefan Tino Kulnik, Dr.scient.med. Cosima Prahm, MSc, BA, Agnes Sturma, BSc MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Kennenlernen verschiedener therapeutischer Settings in der klinischen Praxis- Reflexion über Rollenmodelle von GesundheitsdienstleisterInnen- praktische Anwendungsbeispiele der Bewegungsanalyse- physiotherapeutischer Prozess- Möglichkeiten zur Unterstützung der Rehabilitation mittels Computerspielen Prüfungsmodus schriftliche Prüfung über alle vier Teile der Lehrveranstaltung (bitte in der Gruppe mögliche Prüfungstermine überlegen) Lehr- und Lernmethode Frontalvortrag, Interaktives Arbeiten in der Gruppe Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Wahlpflichtbereich Technischer Fokus Lehrveranstaltung SWS ECTS IT Controlling SE IT Controlling SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Einführung in die IT Controlling Konzepte sowie deren Umsetzung mit Hilfe von strategischen IT Controlling Werkzeugen wie z.B. IT Balanced Score Card Analysen, IT Earned Value Analysen, Life Cycle bezogene IT Kostenrechnung.Weiters werden die unterschiedlichen Ansätze zur Ermittlung der Kosten von IT Dienstleistungen vermittelt, wie z.B. Target Costing für IT Produkte, Prozesskostenrechnung für IT Produkte, Deckungsbeitragsrechnung für IT Dienstleistungen und Produkte Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode VO mit in Fernlehrelementen selbst zu erarbeitenden Fachgebieten Sprache Deutsch 1 2 Mikroprozessortechnik SE Mikroprozessortechnik SE 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Software Development Life Cycle und Tools: Compiler; Verwendung eines modernen Build Environments; Debugging Methoden (Debugger, Tracer, Profiler); Statische Code CheckerBasics Programming Kernel Space: Coding Prinzipien im Kernel Space; Tooling für Kernel Entwicklung; Entwicklung einfacher Treiber Module; Debugging über die JTAG Schnittstelle Prüfungsmodus Berechnung der Gesamtnote65 % Programmierbeispiel (Kerneltreiber / Sensoransteuerung)35 % schriftliche PrüfungInsgesamt müssen >60% der Punkte jedes Teils erreicht werden, um die ILV positiv abzuschließen Lehr- und Lernmethode Folienpräsentation, Diskussion sowie interaktive Implementierung von Teilaspekten eines Kernel Treibers, sowie in Betriebsame des Evaluation-Kits (Wega-Board). Implementierung eines vollwertigen Treibers für den Linux Kernel im Rahmen eines Fernlehrprojektes. 2.5 5 Modellbildung und Simulation SE Modellbildung und Simulation SE Vortragende: Dipl.-Ing. Herwig Dötsch 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte > Grundlagen der Modellbildung> Grundlagen der Simulation (mit Matlab/Simulink)> Differentialgleichungen> An Hand von konkreten Problemstellungen sollen folgende Schwerpunkte erarbeitet werden:- Methodik und Systematik der Modellermittlung und Modellbehandlung- Verhalten technischer System (linear und nichtlinear)- Bewertung technischer Systeme vor der Verfügbarkeit eines realen Prototyps- Funktionsnachweis mit Hilfe von Simulationen> Bereiche:- Mechanik- Hydrodynamik- Thermodynamik- Biomedizin (Ausbreitung von Krankheiten)- Ökonomie (Steuersenkung -> Auswirkung)- Ökologie (Klimamodelle,…)Die unterschiedlichen Problemstellungen werden im Lauf der Vorlesung in ihrer Komplexität gesteigert.Als Simulationstool wird Matlab/Simulink eingesetzt. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar;Vorlesung / Tafelskizzen und –zeichnungen / PPT-Präsentationen / Ausführliche Übungsbeispiele / Fernlehre 2.5 5 Requirements Engineering SE Requirements Engineering SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Einführung in die Grundbegriffe und die relevanten Methoden zur Erarbeitung von Kundenanforderungen an ein neues Produkt (d.h. ein Lastenheft als Problembeschreibung, einschließlich der wesentlichen Leistungsdaten, der gesetzlichen, marktbestimmten undunternehmensinternen Rahmenbedingungen sowie der anzustrebenden Preispunkte). Seine Umsetzung in technische Produktspezifikationen und ein Pflichtenheft, welches als konkreter Leitfaden für die Realisierung des Projektes, auch in einem sich wandelnden Umfeld, dient, werden erarbeitet. Anhand von praktischen Beispielen wird die Umsetzung der spezifizierten Anforderungen in Systementwürfe erarbeitet. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung.Für einen positiven Abschluss müssen >60% erreicht werden.Abgabe einer praktischen Arbeit. Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch 1.5 3 4. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Beratungstechniken und -methoden ILV Ausgewählte Beratungstechniken und -methoden ILV Vortragende: Mag. Dr. Markus Latzke 1.5 SWS 2 ECTS 1.5 2 Beratungstheorien und -konzepte ILV Beratungstheorien und -konzepte ILV Vortragende: Mag. Dr. Markus Latzke 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 e-counseling SE e-counseling SE Vortragende: Ing. Philipp Neurohr, BSc, MSc 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Masterthesis MT 0 21 Seminar zur Masterthesis SE Seminar zur Masterthesis SE Vortragende: Lena Rettinger, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Wahlmöglichkeiten im CurriculumAngebot und Teilnahme nach Maßgabe zur Verfügung stehender Plätze. Es kann zu gesonderten Auswahlverfahren kommen. UnterrichtszeitenDer Unterricht findet geblockt statt. Es gibt jedes Semester sechs- bis siebenmal jeweils von Mittwoch bis Samstag ganztägig Lehrveranstaltungen. Offene LehrveranstaltungenSie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.Karrierechancen Mit diesem Studium positionieren Sie sich als eine*r von wenigen ausgebildeten Expert*innen an der Schnittstelle von Technik und Gesundheit. Sie unterstützen Menschen mit und ohne Einschränkungen in ihrem täglichen Leben mit Hilfe von technikgestützten Präventions-, Diagnose- und Therapiesystemen. Ihre beruflichen Aktivitäten zielen darauf ab, Menschen alltägliche Fähigkeiten und Fertigkeiten zu ermöglichen und zu fördern. Dafür erforschen, entwickeln oder implementieren Sie alltagsgerechte Produkte, therapeutische Hilfsmittel, Assessmenttools oder Dienstleistungen. Sie lernen darüber hinaus, Umwelten mit Systemen so zu gestalteten oder zu adaptieren, dass benachteiligte Menschen wie beispielsweise Ältere oder Demenzkranke in ihrem persönlichen Umfeld, aber auch im öffentlichen Raum teilhaben können. Zur Evaluierung können Sie klinische Studien durchführen. Wissen über Informatik und Elektronik kombiniert mit Wissen über Handlungs- und Bewegungswissenschaft führt zu einem Ergebnis, das sich ausschließlich an den Bedürfnissen der Nutzer*innen orientiert. Mit diesem besonderen Blick eröffnet Ihnen das Masterstudium zahlreiche Karrierechancen als Produktentwickler*in bzw. –manager*in, Berater*in, Trainer*in, Studiendesigner*in bzw. –koordinator*in, Projektmanager*in oder Wissenschaftler*in, Advanced Clinical Practioner oder Hard- und Softwareentwickler*in. Rehabilitations- und Geriatriezentren, Zentren für Menschen mit BehinderungHersteller*in Medizin(technischer)-, Sport-, Spiel- und TherapiegeräteKommunikationstechnik (Sprach- und Datenkommunikation)Hilfsmittelhersteller*in, Hersteller*in technischer Pflegegeräte Forschung & Entwicklung/Therapie und Diagnostik: in Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Universitäten Institutionen zur Sport- und BewegungsförderungAbteilungen für AAL Ambient Assisted Living und Initiativsysteme (kognitive Unterstützung/Entwicklung)Trägervereine z.B. von Wohngemeinschaften zur Betreuung pflegebedürftiger Menschen oder für Senior*innen Interview mit Armin Mesic Demenz - Technische Lösungen ermöglichen Selbstständigkeit im Alltag Immer mehr ältere Menschen sind heute von Demenz betroffen. Welche Systeme und Lösungen sie im Alltag bestmöglich unterstützen können, ist Forschungsthema an der FH Campus Wien.Zum Interview AufnahmeZulassungsvoraussetzungenBachelor der Ergotherapie, Physiotherapie oder Gesundheits- und Krankenpflege einer inländischen oder anerkannten ausländischen Fachhochschule bzw. Universität bzw. vergleichbare QualifikationBachelor der Informatik, Elektronik, Mechatronik oder Medizintechnik einer inländischen oder anerkannten ausländischen Fachhochschule bzw. Universität bzw. vergleichbare QualifikationDiplom (lt. österreichischem MTD-Gesetz oder vergleichbar) zur/zum Ergotherapeut*in oder Physiotherapeut*in Gute Deutsch- und Englischkenntnisse (jeweils mind. B2-Niveau)Regelung für Studierende aus DrittstaatenBewerbung Für Ihre Bewerbung brauchen Sie folgende Dokumente: Geburtsurkunde Staatsbürgerschaftsnachweis Bachelor- oder Diplomstudienabschluss / Diplom / Hochschulreife / sonstige Nachweise / gleichwertiges ausländisches ZeugnisGleichwertig ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. Die Studiengangsleitung kann das Zeugnis auch im Einzelfall anerkennen. tabellarischer Lebenslauf inkl. Portätfoto, Motivationsschreiben, gegebenenfalls Publikationsliste Bitte beachten SieEin Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Ihre Bewerbung ist gültig, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen vollständig hochgeladen haben. Sollten zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung noch Dokumente fehlen (z.B. Zeugnisse), können Sie diese auch später per E-Mail, Post oder persönlich nachreichen, allerspätestens jedoch bis zum Beginn des Studiums.Aufnahmeverfahren Das Aufnahmeverfahren umfasst einen Single Choice Test sowie ein persönliches Gespräch mit der Studiengangsleitung (Dauer jeweils ca. 15 Minuten). Das Auswahlverfahren findet alljährlich im Mai und Juni statt. Ihre Termine für den Aufnahmetest und das persönliche Gespräch erhalten Sie nach Absprache mit dem Sekretariat. Alternative individuelle Termine für das Auswahlverfahren können wir nur nach Vereinbarung per E-Mail gewähren.ZielZiel ist es, jenen Personen einen Studienplatz anzubieten, die das Aufnahmeverfahren mit den besten Ergebnissen abschließen. Die Testverfahren orientieren sich an den Fähigkeiten, die für das angestrebte Studium erforderlich sind. KriterienDie Aufnahmekriterien sind ausschließlich leistungsbezogen. Geographische Zuordnungen der Bewerber*innen haben keinen Einfluss auf die Aufnahme. Die Zugangsvoraussetzungen müssen erfüllt sein. Der Gesamtprozess sowie alle Testergebnisse und Bewertungen des Aufnahmeverfahrens werden nachvollziehbar dokumentiert und archiviert.Studieren mit Behinderung Sie möchten sich für das Studium bewerben und brauchen aufgrund einer Behinderung, chronischen Erkrankung oder Einschränkung Unterstützung? Kontaktieren Sie bitte: Mag.a Ursula Weilenmann Mitarbeiterin Gender & Diversity Management gm@fh-campuswien.ac.at 3 Fragen - 3 Antworten zum Aufnahmeverfahren an der FH Campus Wien"Wie komme ich zur FH Campus Wien?" Diese und andere Fragen klären wir in dem Video. Durchstarten im Studium BrückenkurseSpeziell für Studierende im ersten Semester eines technischen oder bautechnischen Studiums gibt es die Möglichkeit, vor bzw. mit Studienbeginn Auffrischungs- und Einführungskurse in für das Studium wichtige Fächer wie Mathematik, Physik, Englisch, Elektronik, Programmieren in C etc. zu besuchen. Das soll den Einstieg ins FH-Studium erleichtern und den Studienerfolg in wichtigen Fächern sichern.Termine und Anmeldung Buddy-NetzwerkBewerbungsphase und Studienbeginn werfen erfahrungsgemäß viele Fragen auf. Deshalb bieten wir InteressentInnen und BewerberInnen an, sich mit einer höhersemestrigen Studentin/einem höhersemestrigen Studenten aus dem für Sie in Frage kommenden Studiengang zu vernetzen. Der persönliche und individuelle Kontakt zu Ihrem Buddy soll Ihnen den Einstieg in Ihr Studium erleichtern. Zum Buddy-Netzwerk InternationalNutzen Sie die Möglichkeit, im Rahmen Ihres Studiums ein Praktikum oder Studiensemester im Ausland zu absolvieren. Der Studiengang und das International Office unterstützen Sie dabei. International Services Datenbank der internationalen Hochschulkooperationen Kontakt > Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner Studiengangsleiter Health Assisting Engineering T: +43 1 606 68 77-4381 franz.werner@fh-campuswien.ac.at SekretariatRobert Priewasser, BA BA MAFavoritenstraße 226, D.1.21 1100 Wien T: +43 1 606 68 77-4380 F: +43 1 606 68 77-4389 hae@fh-campuswien.ac.at Lageplan Hauptstandort Favoriten (Google Maps) Lehrende und Forschende > FH-Prof. DI Christian Halter Lehre und Forschung, Betriebsratsvorsitzender > Mag.a Andrea Kerschbaumer, BSc MSc Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Karenz) > FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis Lehre und Forschung > Eveline Prochaska, BSc MSc Lehre und Forschung > Lena Rettinger, MSc Wissenschaftliche/r MitarbeiterIn > Dipl.-Päd. Mag.a Erna Schönthaler Ergotherapeutin, Lehre und Forschung > Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner Studiengangsleiter Health Assisting Engineering > Hubert Wimmer, MSc Lehre und Forschung Projekte > AIR – Applied International Research and Development Leitung: Philipp Kadlec, MSc > callogs appcheck Leitung: Dr. Peter Putz > Drink Smart Leitung: Mag.a Dr.in Elisabeth Haslinger-Baumann, DGKS > Entwicklung einer App zur täglichen Unterstützung von Betreuungspersonen von Menschen mit dementiellen Erkrankungen Leitung: Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner > Entwicklung von ergonomischen Low-Cost-Vorrichtungen Leitung: FH-Prof. Dipl.-Ing. Udo Unterweger > Generationen bewegen Leitung: Priv.-Doz.in Dr.in Tanja Stamm, MBA MSc PhD > Lebensnetz – das Spiel mit der Vergangenheit Leitung: Priv.-Doz.in Dr.in Tanja Stamm, MBA, MSc, PhD > Qualitätssicherung in der 24h Betreuung - 24h QuAALity Leitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Haslinger-Baumann, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner > ReMIND Leitung: Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner Newsalle News > AAL-Forschungsprojekte beim European Nursing Informatics Kongress 16.09.2019 // IT für die Pflege: 24h QuAALity und Drink Smart Anfang September in Flensburg vorgestellt mehr > Patent der FH Campus Wien erleichtert Unterarm-Röntgen 11.09.2019 // Unter der Leitung des Radiologietechnologen Christian Schneckenleitner entwickelte ein interdisziplinäres Team aus den Departments Gesundheitswissenschaften und Technik der FH Campus Wien eine Apparatur, die das exakte Positionieren des Unterarms beim Röntgen unterstützt. mehr > Relation von Städtewachstum und Wohnen bei der INUAS Konferenz 03.09.2019 // Herausforderungen wachsender Städte in Bezug auf Wohnen und Städteplanung stehen im Mittelpunkt der INUAS Konferenz im November an der FH Campus Wien. „Wohnen ist ein Grundrecht, so wie Nahrung, Wasser und gute Luft“, steht für Martin Aichholzer, Mitglied des wissenschaftlichen Konferenz-Komitees fest. mehr Events alle Events > Campus Lectures: Gesundheitsrisiko Gewalt 18.09.2019, 17.30-20.00 Uhr, B.E.01, FH Campus Wien > #erasmusdays: Erasmus à la carte 10.-11.10.2019, 11.00-14.00 und 16.30-19.30 Uhr, Mensa Da Campo, FH Campus Wien > BeSt³ Graz – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung 17.10. bis 19.10.2019, 9.00–17.00 Uhr, Messe Graz > Abschlussveranstaltung des Forschungsprojektes: DEA – Lebensfreude 15.10.2019, 16.00 – 18.00 Uhr, C.E.01, FH Campus Wien > GAMMA Workshop 8.-9. November 2019, FH Campus Wien Kooperationen und CampusnetzwerkWir arbeiten eng mit namhaften Unternehmen aus Wirtschaft und Industrie, Universitäten, Institutionen und Schulen zusammen. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für Berufspraktika, die Jobsuche oder Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer KooperationspartnerInnen!Campusnetzwerk Aktuelle Jobs aus dem Campusnetzwerk alle Jobs anzeigen PartnerInnen im Campusnetzwerk Downloads und LinksInfofolder Health Assisting Engineering (pdf)Themenfolder Gesundheitswissenschaften (pdf)Themenfolder Technik (pdf)
1. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Gesprächssettings UE Ausgewählte Gesprächssettings UE Vortragende: Hon.-Prof. Mag. Dr. Günter Dietrich, Mag. Martin Salvenmoser 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Reflexion grundlegender Kommunikationstheorien(Schulz von Thun, Hall, Watzlawick, Rogers, Berne)Kooperative KommunikationGesprächstechniken und Gesprächssituationen:Informations- bzw. AufklärungsgesprächHelfendes GesprächKonfliktgesprächKritikgesprächFeedbackgesprächePräsentation und Vortrag Prüfungsmodus Anwesenheit, Mitarbeit, Arbeitsaufträge und Feedback der Präsentationen Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Rollenspiel mit Videoanalyse, Präsentation Sprache Deutsch 2 2 Barrierefreiheit und Diversity ILV Barrierefreiheit und Diversity ILV Vortragende: Dipl.Ing. Georg Edelmayer 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Einführung: Diversity, Behinderung, Barrierefreiheit, Universal Design, Assistierende Technologie;Relevante Gesetze und Richtlinien: Menschenrechte, BGstG, UN Menschenrechtskonvention;ÖNORM B1600 mit Beispielen; Barrierefreies Internet: Richtlinien, Hilfsmittel, Checktools Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag Sprache Deutsch 1 2 Einführung in Health Assisting Engineering ILV Einführung in Health Assisting Engineering ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Ao.Univ.Prof. i.R. Dr. Wolfgang Zagler 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte > Einführung in das Forschungsfeld HAE> Aktuelle Entwicklungen und Projekte des HAE> Technologieakzeptanzmodelle> Möglichkeiten zur technologischen Unterstützung von Personen mit Beeinträchtigung Prüfungsmodus schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch 1 2 Epidemiologie VO Epidemiologie VO Vortragende: Assoz.-Prof. DDr. Mag Kyriaki Papantoniou 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Was ist EpidemiologieMeilensteineKausalitätPrävention und GesundheitsförderungDemografieEpidemiologische Maßzahlen der KrankheitshäufigkeitDeskriptive EpidemiologieAnalytische EpidemiologieNachweis kausaler Zusammenhänge, Bias, ConfounderExperimentelle EpidemiologieFrüherkennung-Screening Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung (Test). Lehr- und Lernmethode Diese LVA wird in englischer Sprache gehalten.Vorlesung anhand von online-Unterlagen, welche den Studierenden auch außerhalb der VL zur Verfügung stehen. Sprache Englisch 0.5 1 Grundlagen des Wissensmanagements ILV Grundlagen des Wissensmanagements ILV Vortragende: Dr. Christopher Hanzl, BEd MA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Grundlagen des WissensmanagementsTechniken, Methoden und Werkzeuge des WissensmanagementsWebbasierte Wissensmanagementstools Prüfungsmodus Formatives Assessment in unterschiedlichen Sozialformen. Regelmäßige und chronologische Bearbeitung von Einzel-, Partner- und Gruppenaufgaben in der Präsenz und in der Onlinephase unter Einhaltung der notwendigen Fristen, da die Inhalte spiralcurricular aufeinanderaufbauend sind. Detaillierterte Ausführungen der Arbeitsaufträge im Punkt "Noten/Beurteilungskriterien" im Moodle Kurs Lehr- und Lernmethode Achtung: Die LV hat 2 ECTS = 50h Workload. Ein Großteil davon entfällt auf die Arbeitsaufgaben der Onlinephase. Die Lernergebnisse werden in der Präsenz LV vorgestellt. Blended Learning Szenario (verpflichtende Onlinephase => Arbeitsaufgaben vor, während und nach den Präsenzterminen in Einzel- und/oder Gruppenarbeit) Präsenzen:Einzelarbeit - Gruppenarbeiten - Think/Pair/Share - PräsentationenPeer-Feedback Sprache Deutsch 1 2 Lebensqualität und Hilfsmittel ILV Lebensqualität und Hilfsmittel ILV Vortragende: Dr. Harald Jagos, Dipl.-Ing. Daniela Krainer, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Dipl.-Ing. Mag. Katharina Werner 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Lebensqualität: Definition und EinführungHilfsmittel: Überblick und BeispieleÜberblick über den aktuellen Stand der F&E im Bereich des Ambient Assisted Livings- Schwerpunkt assistive Robotik, Kategorien, Anwendungsgebiete, möglicher Nutzen, Herausforderungen in der F&E - Schwerpunkt Wearable Electronics (im Speziellen in-shoe Messsysteme) für Gang- und Bewegungsanalyse sowie zur Kontrolle des physischen Aktivitätslevels; Anwendungsgebiete, Herausforderungen und Erprobung in der Praxis; aktuelle Projekt- und ProduktbeispieleBenutzerzentriertes Design von assistiven Hilfsmitteln: Einführung in die Bereiche Usability und User Interface Design, ausgewählte Methoden des partizipativen Design Prüfungsmodus Übungsabgaben (in Gruppen / einzeln) Lehr- und Lernmethode Interaktiver Vortrag, Gruppenarbeit, Mitarbeit, Übungen Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Modelle, Konzepte und Klassifikationen ILV Modelle, Konzepte und Klassifikationen ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Klassifizierungs- und Beschreibungsmöglichkeiten von>Funktionsbeeinträchtigung und Funktionsfähigkeit (z.B. WHO ICF)>Medizinischen Diagnosen (z.B. WHO ICD)>Medizinischen und therapeutischen Interventionen (z.B WHO ICHI)>Hilfsmitteln (ISO 9999)>Lebensqualität>PflegebedarfModelle in der Rehabilitation und zur Bewältigung chronischer Krankheiten Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Frontalvorlesung und Gruppenarbeiten Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Niveauausgleich Gesundheit Lehrveranstaltung SWS ECTS Einführung in die Informatik ILV Einführung in die Informatik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Dr.techn. Jürgen Falb 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung bietet einen Überblick über die Themen der Informatik und erläutert die entsprechenden Grundbegriffe. Im konkreten wird auf die folgenden Themenbereiche eingegangen: Information und Informationsdarstellung, Aufbau und Funktionsweise eines Computers, strukturierte und objektorientierte Programmierung, Algorithmen, Betriebssysteme und Datenbanken. Prüfungsmodus Gruppen- und Projektarbeit Lehr- und Lernmethode Die Lehrveranstaltung setzt sich zusammen aus Vorlesungsteilen mit interaktiven Beispielen in der Gruppe und Gruppen- und Projektarbeiten. Ein Laptop kann hilfreich sein, muss aber nicht verwendet werden. Sprache Deutsch 2.5 5 Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik ILV Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Ing. Christian Lugmayr, BSc., Eveline Prochaska, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Elektronische Bauelemente:Grundlagen (elektrischer Strom, Grundbegriffe, Ohmsches Gesetz, Schaltungen)Bauelemente (Widerstände, kapazative und induktive Bauelemente)Halbleiter (Grundlagen und wichtige Bauelemente)Digitaltechnik:Grundlagen (analog, digital, Boolsche Algebra, Anwendungen logischer Funktionen), grundlegende digitale Bausteine (Speicherelemente, Schaltwerke, Steuerwerke) Prüfungsmodus Mitarbeit, laufende Übungen (auch in Fernlehre) und abschließende Prüfung Lehr- und Lernmethode Elektronische Bauelemente und Digitaltechnik: Vorlesung mit Übungen Sprache Deutsch 2.5 5 Kommunikationstechnologien ILV Kommunikationstechnologien ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Manuel Koschuch, Bakk.techn., Dipl.-Ing. Michael Urbanek, BA BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Technische Kommunikationen, Kommunikationsmethoden, KommunikationsmusterGrundlegende Funktionsweise des Internets,OSI Referenzmodell, Aufbau von Paketen, Funktionen und Diensten innerhalb der Schichten (Ethernet, TCP, UDP)IPv4, IPv6Subnetting, RoutingNetzwerk Komponenten und GeräteNetzwerk TopologienÜberblick Kommunikation im Bereich Smart-Home und Internet of ThingsLaborübungen zu: - Netzwerksimulation, - Aufbau- und Wartung von Netzwerken, - Netzwerken im Smart-Home Bereich Prüfungsmodus Multiple Choice Test + Übungsbewertung Lehr- und Lernmethode Vortrag und interaktive DiskussionLaborübungenHausübungen Sprache Deutsch 1.5 3 Sensoren und Aktoren ILV Sensoren und Aktoren ILV Vortragende: FH-Prof. DI Johann Walzer 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Physikalische Grundlagen von Kraft, Energie und Leistung- Verschiedenen elektromechanischen Sensor-Prinzipien für das Messen nichtelektrischer Größen (Druck, Temperatur, usw.) vorgestellt-Maßnahmen zur Kompensation störender Einflüsse wie z.B. Nicht-Linearitäten oder Temperatur-Abhängigkeiten gebracht.-Aktoren: Schrittmotoren, Relais, DC-Motoren, Pneumatik, Hydraulik, Ventile Prüfungsmodus Abschlussprüfung Lehr- und Lernmethode Vortrag mit Laptop und Beamer, zusätzliche Erklärungen am Whiteboard.Teile des Stoffes sind von den Studierenden in Form von e-Learning selbständig zu erarbeiten. Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Niveauausgleich Technik Lehrveranstaltung SWS ECTS Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Allgemeine Pathologie und Hygiene VO Vortragende: Priv. Doz. Dr. Monika Schoels, MSc. 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Allgemeine Infektionslehre und EpidemiologieSpezielle Infektionslehre; Mikrobiologie & InfektionskrankheitenKrankenhaushygiene und Hygiene im extramuralen BereichDesinfektion und SterilisationPflege bei InfektionskrankheitenUmgang mit Materialien für mikrobiologische UntersuchungenImmunologieImpfenUmwelthygiene Prüfungsmodus Anwesenheit und aktive Mitarbeit Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Deutsch 0.5 1 Analyse der Handlungsfähigkeit von Menschen ILV Analyse der Handlungsfähigkeit von Menschen ILV Vortragende: Roman Weigl, MHlthSc 1 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Grundlagen und Theorien der Tätigkeit/Occupation/Partizipation, Geschichte der occupation-bezogenen Modelle & Theorien, Paradigmenwechsel, Modelle und Instrumente zur Analyse der Handlungsfähigkeit, Modellentwicklung, Occupational Science und Forschung der Handlungsfähigkeit im internationalen VergleichEntwicklung der Handlungsfähigkeit von Menschen in den einzelnen Lebensphasen Prüfungsmodus Schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) Sprache Deutsch-Englisch 1 3 Anatomie in vivo ILV Anatomie in vivo ILV Vortragende: Omer Matthijs, ScD 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Palpation der oberflächlich tastabaren Anatomie jener Strukturen, die für die Anlage von EMG-Ableitungen und Markierung relevanter Orientierungspunkte zur Beobachtung der Fortbewegung wichtig sind. Prüfungsmodus Praktische Prüfung Lehr- und Lernmethode praktischer Unterricht, Üben der Palpation aneinander Sprache Deutsch 1 1 Anatomie und Physiologie VO Anatomie und Physiologie VO Vortragende: Uwe Yacine Schwarze, MSc 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Physiologie und Biologie des Menschen. Morphologie und Funktionalität des aktiven und passiven BewegungsapparatesAnatomie des Thorax, des Abdomens und des Beckens, Morphologie und Topologie der Organe des cardiovasculären, respiratorischen, urogenitalen und digestiven Systems im ÜberblickAnordnung und Nomenklatur der Abschnitte des zentralen Nervensystems (ZNS) sowie deren Funktion im ÜberblickFunktionskreisen (Nervensystem, Gefäßsystem, Atmungssystem, Verdauungssystem, Hormonsystem), Verständnis von grundlegenden physiologischen MechanismenoZellphysiologie, Compartments, Transport, Ruhemembranpotential und Aktionspotential, Sensoren und Synapsen, Sensibilität und Schmerz, Willkürmotorik und Gleichgewicht, Muskelphysiologie, Bindegewebsphysiologie, Thermoregulation, vegetatives Nervensystem, Grundlagen der hormonellen Informationsverarbeitung, Energiehaushalt Prüfungsmodus mündliche Prüfung (schriftlich festgehalten) Lehr- und Lernmethode Vorlesung; Streckenweise Gruppen Diskussion und eine Einheit praktische Übung Sprache Deutsch 2.5 5 Ausgewählte Krankheitsbilder VO Ausgewählte Krankheitsbilder VO Vortragende: Roman Weigl, MHlthSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Ursachen, Pathophysiologie und Verlauf von ausgewählten Krankheitsbildern und Behinderungen (z.B. Neurologie, Psychiatrie, Pädiatrie, internen Medizin, und Traumatologie), die typischerweise eine Einschränkung der Handlungs- bzw. Bewegungsfähigkeit bedingen.Begriffe der Epidemiologie und klinischen KrankheitslehreAuswirkungen von ausgewählten Krankheitsbildern auf die Handlungsfähigkeit und auf die Teilhabe von Menschen in den einzelnen Lebensphasen, Krankheiten im Kontext von Handlungsfähigkeit/Person/Umwelt Prüfungsmodus schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) unter der Zuhilfenahme von clinical case materials Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Bewegungslehre inklusive Biomechanik und motorischem Lernen ILV Bewegungslehre inklusive Biomechanik und motorischem Lernen ILV Vortragende: Andreas Jocham, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte •Überblick über Bewegungslehre und motorisches Lernen im therapeutischen Setting•Grundlagen der Mechanik und deren Anwendung im menschlichen Körper•Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in medizinischen Bereich Prüfungsmodus Schriftliche Seminararbeit und schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode •Frontalunterricht mit Einzel- und Gruppenarbeiten Sprache Deutsch 2 4
2. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Angewandte Mathematik ILV Angewandte Mathematik ILV Vortragende: Dr. Christian Steineder 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Assessments SE Assessments SE Vortragende: Dipl.-Päd. Mag.a Erna Schönthaler 1 SWS 2 ECTS 1 2 Clinical Research SE Clinical Research SE Vortragende: Mag. pharm. Dr. rer. nat. Michael Alexander Demel, MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Critical Appraisal Tools & Use-Cases SE Critical Appraisal Tools & Use-Cases SE Vortragende: Valentin Ritschl, MSc MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Ethik in der Forschung ILV Ethik in der Forschung ILV Vortragende: Mag. Dr. Peter Putz, Dr. Marjo Rauhala 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 Forschungsdesign ILV Forschungsdesign ILV Vortragende: Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Tanja Stamm, PhD MSc MBA 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 Funktionelle Anatomie und Biomechanik SE Funktionelle Anatomie und Biomechanik SE Vortragende: Andreas Jocham, MSc 1 SWS 2 ECTS 1 2 Geräteentwurf SE Geräteentwurf SE Vortragende: FH-Prof. DI Christian Halter, FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1 SWS 4 ECTS 1 4 Mikrocontroller Anwendungen ILV Mikrocontroller Anwendungen ILV Vortragende: Florian Güldenpfennig, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Qualitative Methoden der Bedarfsermittlung ILV Qualitative Methoden der Bedarfsermittlung ILV Vortragende: Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Tanja Stamm, PhD MSc MBA, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Quantitative Methoden ILV Quantitative Methoden ILV Vortragende: Mag. Gerald Röhrling 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Schaltungstechnik ILV Schaltungstechnik ILV Vortragende: Dipl.-Ing. Ing. Christian Lugmayr, BSc., DI Dr. Kerstin Schneider-Hornstein 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Umwelt- und Aktivitätsanalyse ILV Umwelt- und Aktivitätsanalyse ILV Vortragende: Lena Rettinger, MSc 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1
3. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Exkursion EX Exkursion EX Vortragende: Mag. Georg Aumayr, Andreas Huber, MSc, Ing. Harald Lepuschitz, BSc MSc, Ing. Kevin Pajestka, FH-Prof. DI Jörg Pogatscher, Dipl.-Ing. Dr. Franz Pühretmair, Mag. Markus Raffer, Markus Schachinger, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Besuch von Firmen und Bildungseinrichtungen and der Schnittstelle von Gesundheit und Technik. Prüfungsmodus Schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Exkursion Sprache Deutsch 1.5 2 Exposé SE Exposé SE Vortragende: Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 0.5 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Was ist eine Masterarbeit.Arten von Masterarbeiten.Wie ist eine Masterarbeit strukturiert.Entwickeln einer Forschungsfrage und eines Masterarbeitsthemas.Richtlinien des Studienganges zu Masterthemen und dem Ablauf der Einreichung, Bearbeitung, Betreuung und Beurteilung. Prüfungsmodus Schriftliche Ausarbeitung des Masterthemas Lehr- und Lernmethode Vortrag mit Diskussion und individuelle Beratung zur Themenauswahl Sprache Deutsch 0.5 1 Förderumwelten und Anträge ILV Förderumwelten und Anträge ILV Vortragende: Mag. Dr. Claudia Oppenauer, Dipl.-Ing. Josef Prommegger, MBA 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung ist in zwei Teile aufgeteilt:1 Teil: Förderumwelten und Anträge> Nationale und EU-weite Förderlandschaften (Ausschreibungen und öffentliche Aufträge)> Vorgangsweise bei der Beurteilung von Ausschreibungen und öffentlichen Aufträgen> Grundlagen des Vergabeverfahrens> Rechtliche Rahmenbedingungen> Förderungsvergabe und Förderkontrolle> Bausteine und Erfolgsfaktoren für das Verfassen von Anträgen> Praktische Übungen zum Schreiben von Anträgen2 Teil: Projektmanagement als Basis zur Planung und Umsetzung des beantragten Projekts> Projektmanagement Grundlagen: Projektbegriff / Projektarten / PM Aufgaben / Projektphasen > Projektstartphase: Projektumweltanalyse / Projektdefinition / Projektorganisation>Projektplanung: Planungsgrößen / Projektstrukturplan / Terminplanung / Ressourcenplanung> Projektausführungsphase: Projektplanung / Änderungsmanagement und Projektcontrolling> Projektabschlussphase> Ausblick Vertiefende Themen: Planungsmethoden und Planungstools / DOs & DONTs Prüfungsmodus Es werden Teams (je 4 Personen) gebildet die einen Förderantrag sowie ein Projekthandbuch laut Vorlagen ausarbeiten.50% Förderantrag Benotet werden: Kurzinhalt, Relevanz des Vorhabens in Bezug auf die Ausschreibungsschwerpunkte, Darstellung des State of the Art und Problemstellung sowie Projektziele und Innovationsgehalt50 % ProjekthandbuchFür den PM Teil soll ein Projekthandbuch (PHB) inkl. der notwendigen Pläne für das zur Förderung beantragte Projekt erstellt werden. Der Beurteilungsschlüssel wird in der Vorlesung bekannt gegeben.Beide Teilbewertungen müssen positiv bewertet sein, um gesamt eine positive Note zu erhalten. Abgabebefrist für beide Teile ist der 06.01.2019 Lehr- und Lernmethode Teamarbeit, Impulsvorträge, praktische Übungen, Reflexion und FeedbackrundenPM Teil: Vorlesung / Powerpointpräsentation / Flipchart / PM Tools Sprache Deutsch 1 2 Grundlagen des Innovations-, Technologie- und Produktmanagements ILV Grundlagen des Innovations-, Technologie- und Produktmanagements ILV Vortragende: Mag.(FH) Johannes Naimer-Stach, MES 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Abgrenzung des ThemenfeldesKundenpräferenzenMärkteStrategienErfolgskontrolleÖkonomische Theorie der Innovation Prüfungsmodus Beteiligung in den PräsenzeinheitenBeurteilung der Fallstudie Lehr- und Lernmethode VortragDiskussionEntwicklung und Ausarbeitung von Lösungsstrategien für vorgegebene ProblemeLösung von AufgabenBearbeitung von Fallstudien Sprache Deutsch-Englisch 1.5 3 Ideen und Innovationen ILV Ideen und Innovationen ILV Vortragende: Dr. Loredana Viola 1.5 SWS 2 ECTS Lehrinhalte InnovationsmanagementKreativität in der Ideenfindung und Problemlösung Prüfungsmodus 70 % Gruppenarbeit30 % Mitarbeit/ Individualarbeit Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit Gruppenarbeiten. Sprache Deutsch 1.5 2 Produktrealisierung SE Produktrealisierung SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner, Hubert Wimmer, MSc 1 SWS 6 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von theoretischen Grundlagen zur Realisierung eines medizintechnischen Produktes, im Anschluss daran definieren und realisieren die Studierenden in Form von Gruppenarbeiten ein entsprechendes Produkt als Prototyp (bzw. als Machbarkeitsstudie oder Bedarfsanalyse o. ä.). Dabei kommen die Grundprinzipien des Projekt- und Produktmanagements zum Einsatz. Die Realisierung findet überwiegend in Form von selbständigem Arbeiten über Fernlehre statt. Prüfungsmodus Das realisierte Produkt sowie die begleitenden Dokumentation wird für die Beurteilung herangezogen. Lehr- und Lernmethode ILV mit Fernlehranteilen Sprache Deutsch 1 6 Spezifische Rechtsgrundlagen ILV Spezifische Rechtsgrundlagen ILV Vortragende: Mag. René-Johan Bogendorfer, Dr. Dietmar Schuster, MBA 2 SWS 4 ECTS Lehrinhalte - Zivilrecht mit Schwerpunkt Haftung und Produkthaftungsgesetz- Strategien zum Schutz geistigen Eigentums- ISO-Normen - Arbeits- und Sozialversicherungsrecht- Medizinproduktgesetz (MPG)- Sanitätsrecht, Berufsgesetze Gesundheitsberufe Prüfungsmodus Lehr- und Lernmethode - Vortrag und interaktive Diskussion- keine Skripten - Mitarbeit während der Vorlesung und Mitschrift wird empfohlen- Power Point-Präsentation Sprache Deutsch 2 4 Vertiefungsrichtung Wahlpflichtbereich Biopsychosozialer Fokus Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Befundungs- und Messverfahren ILV Ausgewählte Befundungs- und Messverfahren ILV Vortragende: Ing. Dr. Andreas Kranzl, FH-Prof. Klaus Widhalm, MSc, Hubert Wimmer, MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Ziel der Lehrveranstaltung ist es biomechanische Bewegungsanalysemethoden kennenzulernen. Speziell Methoden, die im Physiotherapeutischen Alltag zum Einsatz kommen. Einfach Messinstrumente, aber auch technisch aufwendigere Verfahren sind Inhalt der Lehrveranstaltung. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung, Prüfungstermin wird bei der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Lehr- und Lernmethode Theoretische Präsentation der Analysemethoden, Praktische Auswertung von kleinen Projekten. Sprache Deutsch 1.5 3 Current topics & Journal club / Bewegungswissenschaft UE Current topics & Journal club / Bewegungswissenschaft UE Vortragende: Agnes Sturma, BSc MSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Themen und Journal Publikationen, Kenntnisse des Forschungsprozesses (Quantitative & Qualitative, Mixed-method), Begriffe aus der Forschungsmethodik, kritische Auseinandersetzung mit Schlussfolgerungen und Interpretationen innerhalb von Publikationen, Präsentation und Diskussion der Ergebnisse einer Literaturauseinandersetzung Prüfungsmodus Schriftliche ArbeitTeilnahme an praktischen Übungen und Einzel- & Gruppenarbeiten Lehr- und Lernmethode Vortrag, Gruppenarbeit, Präsentation, praktische Übungen (Einzel, Kleingruppe, Plenum) Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Current topics & Journal club / Handlungswissenschaft UE 1 2 Gesundheitssysteme und Versorgungsmodelle im internationalen Vergleich VO Gesundheitssysteme und Versorgungsmodelle im internationalen Vergleich VO Vortragende: Lena Rettinger, MSc 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Den Studierenden wird ein Einblick in Grundlagen von Gesundheitssystemen gegeben und es wird betrachtet, wie sich diese Systeme auf die Erbringung von Gesundheits- und Rehabilitationsleistungen (Versorgungsmodelle) auswirken. Insbesondere wird herausgearbeitet, wie Gesundheitssysteme in breitere politische Systeme eingebettet und wie sich diese Systeme gegenseitig beeinflussen und prägen. Prüfungsmodus wird am Beginn der LV bekanntgegeben Lehr- und Lernmethode Inputreferat, Kleingruppenarbeiten, Gruppenpräsentationen Sprache Deutsch-Englisch 1 2 Occupational Science ILV 1.5 3 Rollenmodelle und Settings in der klinischen Praxis ILV Rollenmodelle und Settings in der klinischen Praxis ILV Vortragende: Andreas Jocham, MSc, Dr. Stefan Tino Kulnik, Dr.scient.med. Cosima Prahm, MSc, BA, Agnes Sturma, BSc MSc 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte - Kennenlernen verschiedener therapeutischer Settings in der klinischen Praxis- Reflexion über Rollenmodelle von GesundheitsdienstleisterInnen- praktische Anwendungsbeispiele der Bewegungsanalyse- physiotherapeutischer Prozess- Möglichkeiten zur Unterstützung der Rehabilitation mittels Computerspielen Prüfungsmodus schriftliche Prüfung über alle vier Teile der Lehrveranstaltung (bitte in der Gruppe mögliche Prüfungstermine überlegen) Lehr- und Lernmethode Frontalvortrag, Interaktives Arbeiten in der Gruppe Sprache Deutsch 1.5 3 Vertiefungsrichtung Wahlpflichtbereich Technischer Fokus Lehrveranstaltung SWS ECTS IT Controlling SE IT Controlling SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Einführung in die IT Controlling Konzepte sowie deren Umsetzung mit Hilfe von strategischen IT Controlling Werkzeugen wie z.B. IT Balanced Score Card Analysen, IT Earned Value Analysen, Life Cycle bezogene IT Kostenrechnung.Weiters werden die unterschiedlichen Ansätze zur Ermittlung der Kosten von IT Dienstleistungen vermittelt, wie z.B. Target Costing für IT Produkte, Prozesskostenrechnung für IT Produkte, Deckungsbeitragsrechnung für IT Dienstleistungen und Produkte Prüfungsmodus LV-immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode VO mit in Fernlehrelementen selbst zu erarbeitenden Fachgebieten Sprache Deutsch 1 2 Mikroprozessortechnik SE Mikroprozessortechnik SE 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte Software Development Life Cycle und Tools: Compiler; Verwendung eines modernen Build Environments; Debugging Methoden (Debugger, Tracer, Profiler); Statische Code CheckerBasics Programming Kernel Space: Coding Prinzipien im Kernel Space; Tooling für Kernel Entwicklung; Entwicklung einfacher Treiber Module; Debugging über die JTAG Schnittstelle Prüfungsmodus Berechnung der Gesamtnote65 % Programmierbeispiel (Kerneltreiber / Sensoransteuerung)35 % schriftliche PrüfungInsgesamt müssen >60% der Punkte jedes Teils erreicht werden, um die ILV positiv abzuschließen Lehr- und Lernmethode Folienpräsentation, Diskussion sowie interaktive Implementierung von Teilaspekten eines Kernel Treibers, sowie in Betriebsame des Evaluation-Kits (Wega-Board). Implementierung eines vollwertigen Treibers für den Linux Kernel im Rahmen eines Fernlehrprojektes. 2.5 5 Modellbildung und Simulation SE Modellbildung und Simulation SE Vortragende: Dipl.-Ing. Herwig Dötsch 2.5 SWS 5 ECTS Lehrinhalte > Grundlagen der Modellbildung> Grundlagen der Simulation (mit Matlab/Simulink)> Differentialgleichungen> An Hand von konkreten Problemstellungen sollen folgende Schwerpunkte erarbeitet werden:- Methodik und Systematik der Modellermittlung und Modellbehandlung- Verhalten technischer System (linear und nichtlinear)- Bewertung technischer Systeme vor der Verfügbarkeit eines realen Prototyps- Funktionsnachweis mit Hilfe von Simulationen> Bereiche:- Mechanik- Hydrodynamik- Thermodynamik- Biomedizin (Ausbreitung von Krankheiten)- Ökonomie (Steuersenkung -> Auswirkung)- Ökologie (Klimamodelle,…)Die unterschiedlichen Problemstellungen werden im Lauf der Vorlesung in ihrer Komplexität gesteigert.Als Simulationstool wird Matlab/Simulink eingesetzt. Prüfungsmodus LV-abschließende Prüfung (schriftlich) Lehr- und Lernmethode Seminar;Vorlesung / Tafelskizzen und –zeichnungen / PPT-Präsentationen / Ausführliche Übungsbeispiele / Fernlehre 2.5 5 Requirements Engineering SE Requirements Engineering SE Vortragende: FH-Prof. Dipl.-Ing. Herbert Paulis 1.5 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Einführung in die Grundbegriffe und die relevanten Methoden zur Erarbeitung von Kundenanforderungen an ein neues Produkt (d.h. ein Lastenheft als Problembeschreibung, einschließlich der wesentlichen Leistungsdaten, der gesetzlichen, marktbestimmten undunternehmensinternen Rahmenbedingungen sowie der anzustrebenden Preispunkte). Seine Umsetzung in technische Produktspezifikationen und ein Pflichtenheft, welches als konkreter Leitfaden für die Realisierung des Projektes, auch in einem sich wandelnden Umfeld, dient, werden erarbeitet. Anhand von praktischen Beispielen wird die Umsetzung der spezifizierten Anforderungen in Systementwürfe erarbeitet. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung.Für einen positiven Abschluss müssen >60% erreicht werden.Abgabe einer praktischen Arbeit. Lehr- und Lernmethode VO Sprache Deutsch 1.5 3
4. Semester Lehrveranstaltung SWS ECTS Ausgewählte Beratungstechniken und -methoden ILV Ausgewählte Beratungstechniken und -methoden ILV Vortragende: Mag. Dr. Markus Latzke 1.5 SWS 2 ECTS 1.5 2 Beratungstheorien und -konzepte ILV Beratungstheorien und -konzepte ILV Vortragende: Mag. Dr. Markus Latzke 0.5 SWS 1 ECTS 0.5 1 e-counseling SE e-counseling SE Vortragende: Ing. Philipp Neurohr, BSc, MSc 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3 Masterthesis MT 0 21 Seminar zur Masterthesis SE Seminar zur Masterthesis SE Vortragende: Lena Rettinger, MSc, Agnes Sturma, BSc MSc, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner 1.5 SWS 3 ECTS 1.5 3
> Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner Studiengangsleiter Health Assisting Engineering T: +43 1 606 68 77-4381 franz.werner@fh-campuswien.ac.at
> Entwicklung einer App zur täglichen Unterstützung von Betreuungspersonen von Menschen mit dementiellen Erkrankungen Leitung: Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner
> Lebensnetz – das Spiel mit der Vergangenheit Leitung: Priv.-Doz.in Dr.in Tanja Stamm, MBA, MSc, PhD
> Qualitätssicherung in der 24h Betreuung - 24h QuAALity Leitung: FH-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Haslinger-Baumann, Dipl.-Ing. Mag. Franz Werner
> AAL-Forschungsprojekte beim European Nursing Informatics Kongress 16.09.2019 // IT für die Pflege: 24h QuAALity und Drink Smart Anfang September in Flensburg vorgestellt mehr
> Patent der FH Campus Wien erleichtert Unterarm-Röntgen 11.09.2019 // Unter der Leitung des Radiologietechnologen Christian Schneckenleitner entwickelte ein interdisziplinäres Team aus den Departments Gesundheitswissenschaften und Technik der FH Campus Wien eine Apparatur, die das exakte Positionieren des Unterarms beim Röntgen unterstützt. mehr
> Relation von Städtewachstum und Wohnen bei der INUAS Konferenz 03.09.2019 // Herausforderungen wachsender Städte in Bezug auf Wohnen und Städteplanung stehen im Mittelpunkt der INUAS Konferenz im November an der FH Campus Wien. „Wohnen ist ein Grundrecht, so wie Nahrung, Wasser und gute Luft“, steht für Martin Aichholzer, Mitglied des wissenschaftlichen Konferenz-Komitees fest. mehr
> #erasmusdays: Erasmus à la carte 10.-11.10.2019, 11.00-14.00 und 16.30-19.30 Uhr, Mensa Da Campo, FH Campus Wien
> BeSt³ Graz – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung 17.10. bis 19.10.2019, 9.00–17.00 Uhr, Messe Graz
> Abschlussveranstaltung des Forschungsprojektes: DEA – Lebensfreude 15.10.2019, 16.00 – 18.00 Uhr, C.E.01, FH Campus Wien