Überblick Das englischsprachige Masterstudium baut auf dem gleichnamigen Bachelorstudium auf - mit dem Ziel, Ihr Wissen über die moderne Molekularbiologie noch weiter zu intensivieren. Sie werden SpezialistIn mit unternehmerischen Kompetenzen im Bereich der molekularbiologischen und humanorientierten Biotechnologie. Die Schwerpunkte liegen auf Immunologie oder "Drug Discovery". Sie gehen Krankheitsursachen und Wirkungen auf den Grund und entwickeln neue Verfahren und Therapien. Ihre Welt ist die Forschung und Entwicklung in der roten Biotechnologie - mit der Perspektive, Leitungsjobs zu übernehmen. Jetzt bewerben Kontaktieren Sie uns Kontaktieren Sie uns! Elisabeth HablasCampus Vienna BiocenterHelmut-Qualtinger-Gasse 21030 WienT: +43 1 606 68 77-3500 F: +43 1 606 68 77-3509biotechnologie@fh-campuswien.ac.at ÖffnungszeitenMo bis Mi, 8.00-12.00 UhrDo, 9.00-12.00 und 13.00-18.00 UhrFr, geschlossen Am Laufenden bleiben Am Laufenden bleiben! Studiendauer 4 Semester Abschluss Master of Science in Natural Sciences (MSc) 50Studienplätze 120ECTS Organisationsform Vollzeit Bewerbungsfrist für Studienjahr 2018/191. Oktober 2017 bis 30. Juni 2018 Studienbeitrag / Semester€ 363,36*+ ÖH Beitrag + Kostenbeitrag** * Studienbeitrag für Studierende aus Drittstaaten € 727 pro Semester** für zusätzliche Aufwendungen rund ums Studium (derzeit bis zu € 83, je nach Studiengang bzw. Jahrgang) Was Sie mitbringenIhr Interesse an Neuland in der Impfstoff- oder Arzneimittelentwicklung oder Themen wie Stammzellenforschung und der Wunsch, Leitungsverantwortung zu übernehmen, sind sehr gute Voraussetzungen für dieses Studium. In der Technologieentwicklung sind Sie gerne vorne mit dabei. Sie suchen keine Routine, sondern große Aufgaben in Forschung und Entwicklung. Sie sind ein sehr neugieriger und frustrationstoleranter Mensch, der den Sachen auf den Grund gehen möchte und die Geduld hat, dafür viele Schritte zu gehen. Dabei ist Ihnen bewusst, dass man alleine viel und im Team alles erreichen kann. Englisch als die Sprache der Life Sciences gehört für Sie zum beruflichen Alltag.Was wir Ihnen bietenAngesiedelt am Campus Vienna Biocenter haben Sie die Möglichkeit, hochmoderne Hörsäle und Labors für Forschung und Lehre zu nutzen. Sie haben damit Zugang zu den besten Geräten Mitteleuropas und unter anderem auch zu einem S2-Labor (der zweithöchsten Sicherheitsstufe). Wir teilen diesen wichtigen Life-Science-Standort mit zahlreichen Forschungseinrichtungen und namhafte Biotech-Unternehmen, mit denen wir uns regelmäßig austauschen. Lehrende vom Vienna Biocenter bringen beispielsweise die neuesten Ergebnisse der Stammzellenforschung unmittelbar in die Lehre ein. Darüber hinaus profitieren Sie in Lehre und Forschung von unserer engen Kooperation mit der Universität Wien und der Medizinischen Universität Wien. International haben wir ein starkes Netzwerk aufgebaut, das Ihnen die Chance eröffnet, an renommierten Universitäten wie dem King's College oder dem Imperial College in London, die weltweit zu den Top-10 Universitäten zählen, zu studieren bzw. zu forschen. Zahlreiche F&E-Projekte am Studiengang bieten Ihnen die Möglichkeit, die anwendungsorientierte Forschung in der Praxis kennenzulernen und wertvolle Kontakte für Ihre berufliche Zukunft zu knüpfen. Praxisnähe ist auch garantiert, wenn wir mit hochkarätigen ExpertInnen einen unserer frei zugänglichen Vortragsabende im Rahmen der Campus Lectures veranstalten. Interview mit Nancy Pelaez Nancy Pelaez, Professorin für Physiologie aus Indiana, ist im Rahmen des renommierten amerikanischen Fulbright Austauschprogramms für vier Monate an der FH Campus Wien. Zur Halbzeit ihres Aufenthalts spricht sie über ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte, die Arbeit an der FH Campus Wien und ihre Ziele. Zum Interview Was macht das Studium besonders Englischsprachiges Studium mit Spezialisierungen auf Immunologie oder Drug DiscoveryF&-E-Projekte in Kooperation mit Universitäten und Unternehmen: Allergien, zellbasierte Testsysteme und Signalwege der Zelleam renommierten Lifes-Science-Standort Campus Vienna BiocenterDer Fachbereich Molekulare Biotechnologie ist in der medizinischen und pharmazeutischen Forschung aktiv. Im Studium profitieren Sie von den Ergebnissen unserer bereits etablierten Forschungsfelder: Allergieforschung, zellbasierte Testsysteme und Signalwege der Zelle. Sie haben die Chance, sich an in vivo Experimenten im Fischmodellsystem zu beteiligen. Mit Hilfe der Fische lassen sich Fragestellungen der Funktionellen Genomforschung und des Drug Screening beantworten. Bei Fischembryonen untersuchen wir gemeinsam mit der Meduni Wien die Regulation des Heat Shock Signalwegs nach Verbrennungen, um deren Behandlung zu verbessern. In der Allergieforschung haben wir den Fokus auf Nahrungsmittelallergien. Außerdem werden die Pathomechanismen von inhalatorischen Allergien – wie Pollenallergie – mit Hilfe von Epithel-Zellkultur-Systemen erforscht. Gemeinsam mit dem Biotech-Unternehmen Ugichem testen wir neue Konzepte für Peptid-Nukleinsäure(PNA)-Anwendungen, um in die molekularen Mechanismen von Krankheiten wie Krebs einzugreifen. Und das sind nur aktuelle Beispiele. Damit ist das Studium nicht nur eine gute Basis für medizinische und pharmazeutische Forschung, sondern auch für ein Doktoratsstudium an einer Universität. Was Sie im Studium lernen Das österreichweit einzigartige englischsprachige Masterstudium bietet Ihnen einen ausgewogenen Mix aus molekularbiologischen Fächern und die Möglichkeit, sich ab dem zweiten Semester in Immunologie oder Drug Discovery zu vertiefen (beschränktes Platzangebot für die Wahlpflichtfächer, gesondertes Auswahlverfahren möglich). In der Vertiefung Immunologie erwerben Sie zusätzliches Wissen im Bereich der Immunologie, der Mikrobiologie, der Vakzinentwicklung, der Systempathologie und vieles mehr. Drug Discovery verfolgt die wichtigsten Schritte der modernen Arzneistoffentwicklung von den ersten Screenings bis zum zugelassenen Arzneimittel. Neben dem theoretischen Know-how erlernen Sie die wichtigsten Methoden in Praktika. Weitere Studienschwerpunkte: Stammzellen, Humangenetik/Genanalyse, Gentherapie, Tumorbiologie, Bioanalytik und molekulare Pathologie. Sie verbessern Ihre Jobperspektiven mit berufspraktischen Zusatzqualifikationen. Sie lernen mehr über Innovation, klinische Entwicklung von Arzneimitteln und können sich in den unterschiedlichen Kulturen der Biotech-Branche bewegen. Sie setzen sich mit Bioethik ebenso auseinander wie mit Firmengründung und strategischer Unternehmensführung. Im Rahmen Ihrer Ausbildung perfektionieren Sie Ihr Englisch, die internationale Fachsprache der Life Sciences. Dazu kommen fachübergreifende Kompetenzen, die Sie in der Forschung und in Leitungsfunktion benötigen.Lehrveranstaltungsübersicht 1. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS English: The Language of Science ILV English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch 2 2 Entrepreneurship and Start-ups ILV Entrepreneurship and Start-ups ILV Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Firmengründung:Prozesse und VoraussetzungenUmfelder (Behörden, Förderungen, Unterstützungen)Inhalte eines Businessplanes (als explizite Darstellung eines Businesscases)- Produkt oder Dienstleistung- Branche und Markt- Marketing- Management und Schlüsselpositionen (Kompetenzen erforderlich)- Chancen/Risikoanalyse als Basis- Umsetzungsplanung (Implementierung)- Finanzbedarf Prüfungsmodus Gruppennote als Basis der Arbeit (schriftlich) und Einzelgespräche vertiefend über die Arbeit ergeben die Möglichkeit der Verbesserung oder Verschlechterung der Gesamtnote Lehr- und Lernmethode Businessplan Vorgehensmodell von I2B als roter Faden (Templates, Fragelisten)Begleitet durch Theorie (Porter, SWOT, BCG Portfolio Management, Finanzmanagement, Organisation, Kompetenzmanagement)Studierende gründen Unternehmen in Gruppen zu 8 Personen.Interaktive Erarbeitung der Inhalte (siehe roter Faden) durch permanentes Reflektieren der Erkenntnisse zwischen den Gruppen (gesteuerter Erfahrungsaustausch) Sprache Englisch 2 2 General Pathology VO General Pathology VO Vortragende: Prim.Univ.Doz. Dr.med. Johann Feichtinger 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Grundlagen der allgemeinen Pathologie und Beispiele aus der systemischen/speziellen Pathologie;morphologische Veränderungen und klinisch-pathologische Korrelationen;Einführung in die Systematik von Krankheiten einschließlich Nomenklatur;diagnostische Methoden; Prüfungsmodus schriftlicher Test - multiple choice Lehr- und Lernmethode VL-Unterlagen als Powerpoint-Folien mit Schemata und Bildmaterial; VL-ManuskriptGlossarMind-Maps Sprache Englisch 2 3 Genetic Testing LAB Genetic Testing LAB Vortragende: Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Dietmar Abraham, Nicole Glück, Heidi Miedl, Ao.Univ.Prof. Dr. Martin Schreiber, Andrea Steinbauer, BSc MSc, Ao.Univ.Prof.Dr. Rotraud Wieser 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Verständnis über die Grundlagen und Einsatzgebiete der Genanalyse beim Menschen zu medizinischen Zwecken anhand ausgewählter konkreter Beispiele, die in drei Impulsreferaten zu je 60 Minuten durch die Lehrenden vorgestellt werden. Daran anschliessend erwerben die Studierenden die Fachkompetenz, drei konkrete, ausgewählte moderne Methoden der Genanalyse anhand vorgegebener Arbeitsanleitungen unter Anleitung in Kleinteams praktisch anzuwenden: die 'reverse transcriptase polymerase chain reaction' zum Nachweis Leukämie-assoziierter Fusionstranskripte; Multiplex-PCR mit nachfolgender Hybridisierung auf immobilisierte allelspezifische Oligonukleotide zum Nachweis von Mutationen im Cystische Fibrose-Gen; und die Genotypisierung eines single nucleotide polymorphism (SNP) in einem Patientenkollektiv sowie die selbständige Anwendung geeigneter statistischer Methoden zur Korrelation der Laborergebnisse mit dem Krankheitsrisiko. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter: Beurteilt werden die Anwesenheit und aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung sowie die inhaltliche und formelle Richtigkeit und Vollständigkeit des Laborprotokolls. Lehr- und Lernmethode Praktische Laborübung mit einführenden Vorträgen. Statistische Auswertungen am PC. Sprache Englisch 2 2 Genetic Testing SE Genetic Testing SE Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Martin Schreiber 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erwerben anhand ausgewählter Schlüsselpublikationen Kenntnisse über und Verständnis von modernen Methoden und Einsatzgebieten der Genanalyse beim Menschen zu medizinischen Zwecken anhand eines konkreten gemeinsamen Themas. Nach einem Einführungsvortrag zur Technologie wird jeder Teilnehmer in Kleinteams den anderen Teilnehmern eine ausgewählte Publikation in einer Powerpoint-unterstützten Präsentation vorstellen und diese gemeinsam diskutieren („Journal Club“ Format). Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung und immanenter Prüfungscharakter (Schwerpunkt der Gesamtnote): Beurteilt werden die Bearbeitung und Präsentation der ausgewählten Publikation(en) sowie die Anwesenheit und aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung. Die abschließende schriftliche Prüfung kann je nach Punktzahl das Ergebnis der immanenten Beurteilung um maximal einen Grad verbessern oder verschlechtern. Lehr- und Lernmethode Einführender Vortrag zur Vorstellung des gemeinsamen Themas; Kritische Bearbeitung von aktuellen Publikationen, erstellen einer Präsentation über diese Publikationen und Präsentation vor den Seminarteilnehmern; Aktive kritische Diskussion der eigenen Präsentation sowie der Präsentationen der anderen Studierenden („Journal Club“ Format). Dabei ist es den Kursteilnehmern freigestellt, ob sie ihre Präsentation in deutscher oder englischer Sprache abhalten. Sprache Englisch 1 1 Genetic Testing VO Genetic Testing VO Vortragende: Univ.-Prof.i.R. Dr. Christine Mannhalter 2 SWS 3 ECTS Sprache Englisch 2 3 In Silico Biology LAB In Silico Biology LAB Vortragende: Dr.in Anja Friedrich, Mag. Dr. Walter Glaser 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen über den Computereinsatz in der modernen molekularbiologischen Forschung: Suche, Herunterladen und Analyse von DNA- und Protein-Sequnezen unter Einsatz lokaler und Internet-basierender Ressourcen. Erstellung von Plasmidkarten und Vorhersage von Restriktionsanalysen, genomische Ressourcen, GO.Umgang mit Literaturdaten, Darstellung von Strukturen, Sequenzsuchen (Fasta, Blast),Datenbanken: NCBI, EBI, PDB, Expasy, OMIM, others Prüfungsmodus Protokoll Lehr- und Lernmethode Übungen und Aufgaben Sprache Englisch 3 3 In Silico Biology VO In Silico Biology VO Vortragende: Dr.in Anja Friedrich 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen über den Computereinsatz in der modernen molekularbiologischen Forschung: Suche, Herunterladen und Analyse von DNA- und Protein-Sequnezen unter Einsatz lokaler und Internet-basierender Ressourcen. Erstellung von Plasmidkarten und Vorhersage von Restriktionsanalysen, genomische Ressourcen, GO.Umgang mit Literaturdaten, Darstellung von Strukturen, Sequenzsuchen (Fasta, Blast),Datenbanken: NCBI, EBI, PDB, Expasy, OMIM, others Prüfungsmodus Protokoll Lehr- und Lernmethode Übungen und Aufgaben 1 2 Infection Biology VO Infection Biology VO Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Vorlesung beschäftigt sich mit der Darstellung der komplexen Wechselwirkungen zwischen Wirtsorganismus und Erregern im Rahmen von Infektionserkrankungen. Zuerst werden die Abwehrmechanismen des Wirts, das angeborene und das adaptive Immunsystem, näher beleuchtet. Danach werden die von Erregern zur Überwindung der Wirtsabwehr entwickelten Strategien der Infektion, des Überlebens und der Verbreitung aufgezeigt. Anhand von Modell-Erregern werden sowohl bakterielle und virale, als auch durch Pilze, Protozoen und Parasiten hervorgerufene Infektionskrankheiten eingehender besprochen. Weiters werden diagnostische und klinische Aspekte und Grundlagen der antimikrobiellen und antiviralen Therapie aufgezeigt. Schließlich werden die Prinzipien, sowie die wichtigsten Grundbegriffe und Methoden der Epidemiologie kennengelernt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 2 Innovation/Knowledge/Technology VO Innovation/Knowledge/Technology VO Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Wissensmanagement (Fokus auf F&E)- Wissenstreppe von North- Wissensarten (nach Nonaka/Takeuchi /Polanyi)- Strategien der Wissens(ab)bildung: Personifizierungs- Kodierungsstrategie- Ebenen des WM- SECI Modell (nach Nonaka u. Takeuchi)- Komponenten des WM- WEB20 und WM- WM und Prozesse der Implementierung (nach Probst) Prüfungsmodus Praktische Arbeit (WM in F&E) - umgesetzt durch Mahara Applikation Lehr- und Lernmethode Unterricht mit Diskussionen im Plenum aber auch peer-groups. Sprache Englisch 1 1 Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch 1 1 RNA Lab LAB RNA Lab LAB Vortragende: Andrea Steinbauer, BSc MSc, FH-Prof. Dr. Herbert Wank 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte RNA Methoden: Beispiel 1: Northern Blot (Glukose/Galaktose Metabolismus in Hefe, RNA Extraktion aus Hefe, denaturierendes RNA Agarosegel, RNA-Transfer, Spezifische Oligonukleotidhybridisierung, Bandendetektion)Beispiel 2: EMSA (in vitro Transkription mit T7 RNA Polymerase, RNA Reinigung, RNA Faltung, native Polyakrylgelelektrophorese, RNA-Färbung mittels Methylenblau, Detektion des RNP-Komplexes)Beispiel 3: RNA Stabilität. Die Stabilität von RNA wird durch Inkubation unter verschiedenen Bedingungen getestet. Die Stabilität wird auf einem Agarosegel analysiert. Prüfungsmodus Die Note setzt sich aus folgenden Teilbereichen zusammen: Anwesenheit, Motivation, Mitarbeit, praktisches Geschick, schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Übung Sprache Englisch 3 3 RNA VO RNA VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte RNA Grundlagen, RNA-Struktur, katalytische RNAs, RNA Prozessierung, RNA Splicing, RNA Editing, Riboswitches , RNA Anwendungen, Non-coding RNAs, RNA Welt, SELEX Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluß der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 2 Tumour Biology VO Tumour Biology VO Vortragende: Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Jozefa Gadek-Wesierski 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der LV wird den Studierenden ein Überblick über die Veränderungen und Störungen in der korrekten Regulation der Zellzyklusprogression und der Induktion des programmierten Zelltodes, die zur malignen Transformation und letztlich zur Krebsentstehung führen, geboten. Anhand mehrerer Beispiele wird die Rolle der post-translationalen Proteinmodifikationen bei der Signaltransduktion gezeigt und hervorgehoben.Die Expression und Funktion der Tumorsuppressorgene und Proto-Onkogene wird besprochen sowie deren Veränderungen (Inaktivierung bzw. konstitutive Aktivierung), die maßgeblich bei der Tumorentstehung mitbeteiligt sind. Die Komplexität dieser Problematik wird durch die Kooperation und Mitwirkung mehrerer Pathways bei der Krebsentstehung dargestellt. Die Rolle der genetischen und externen Faktoren bei der Tumorgenese wird besprochen. Zusätzlich wird die Funktion bestimmter Gene bei der Metastasierung und bei der Angiogenese gezeigt. Prüfungsmodus Bewertung der aktiven Mitarbeit (offenes Feedback) und schriftliche Prüfung nach Abschluss der Veranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 3 2. Semester Wahlpflichtfach: Drug Discovery Lehrveranstaltung SWS ECTS Drug Screening LAB Drug Screening LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel 3 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Ein small molecule wird auf sein therapeutisches Potential hin mit verschiedensten zellbasierten Testmethoden untersucht. Dabei werden sowohl die aktivierenden Effekte auf einen speziellen Pathway (Heat Shock Response Pathway) als auch das zytotoxische Potential in Abhängigkeit von der Konzentration bestimmt. Es steht den Studierenden eine breite Palette von verschiedenen Methoden zur Verfügung, die sie selbst auswählen. U.a. Luciferase Reporterassays, Western Blot, qPCR, Durchflußzytometrie, ELISA, Viabilitätsassays. Prüfungsmodus Beurteilt werdenVortest zu den vorher ausgeteilten Versuchs-BeschreibungenMitarbeit in den ÜbungenProtokolle der durchgeführten ExperimenteNachbesprechung der Ergebnisse Lehr- und Lernmethode Praktikum mit selbstständiger Durchführung der Experimente Sprache Englisch 3 4 Drug Screening VO Drug Screening VO Vortragende: Prof.(FH) Mag. Dr. Christoph Wiesner 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen, wie natürliche Medikamente (Small Molecules) aus Pflanzen isoliert und wie Biopharmazeutika erzeugt werden. Der Kursinhalt umfasst auch verschiedene In-vitro-Screening-Verfahren, HCS, HTS (einschließlich Ziel-und Phänotyp-basierten Wirkstoffforschung). Prüfungsmodus Schriftliche Endprüfung 100% Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch 1 2 Signalling Pathways LAB Signalling Pathways LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Wichtige Methoden zur Analyse von Signalling Pathways der Zelle werden praktisch erarbeitet und gleichzeitig das Wissen über ausgesuchte Pathways erweitert. Verwendete Methoden sind transiente Transfektionen in Zellkultur, Reporterkonstrukte mit Gfp und Luciferase, Überexpression von Aktivatoren/Repressoren, Western Analyse von Zellextrakten, in vitro Phosphorylierung, fluoreszenzmikroskopische Verteilung von markierten Proteinen, Cytoskelettfärbungen, Messung der Translationsaktivität und pharmakologische Beeinflussung der Pathways. Prüfungsmodus Beurteilt werdenVortest zu den vorher ausgeteilten Versuchs-BeschreibungenMitarbeit in den ÜbungenProtokolle der durchgeführten ExperimenteNachbesprechung der Ergebnisse Lehr- und Lernmethode kombinierte Abhaltung mit der Vorlesung "Signalling Pathways"Laborarbeit Sprache Englisch 3 3 Signalling Pathways VO Signalling Pathways VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Wichtige Signalling Pathways der Zelle (z.B. MAP kinase-, GPCR-, Nuclear Hormone Receptor-, NF-kB-, Jak/Stat-, Wnt-, Hedgehog-, Tgfß-, Apoptose-, PI3K/Akt- und Stresspathways) werden vorgestellt gemeinsam mit ihren Effekten auf Genregulation und andere Funktionen der Zelle und ihrer Vernetzung mit anderen Pathways. Weiters werden Techniken zur Analyse von Signalling Pathways besprochen, besonders als Vorbereitung auf die Übungen (diese Lehrveranstaltung findet parallel zum gleichnamigen Praktikum statt). Prüfungsmodus schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loadssowie gemeinsame Diskussion einzelner Themenbereiche Sprache Englisch 1 2 Therapeutic Strategies VO Therapeutic Strategies VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Doz. Mag. Dr. Wolfgang Sommergruber 1 SWS 2 ECTS Sprache Englisch 1 2 Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS English: The Language of Science ILV English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch 2 3 Intellectual Property & Patent Law VO Intellectual Property & Patent Law VO Vortragende: Dr. Irene Fialka, CMC, Mag. Dr. Manuela Loidl 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte • Welche Arten von Innovationsschutz/gewerblichem Rechtsschutz gibt es? – Marken, Geschmacksmuster, Urheberrecht, Gebrauchsmuster, Ergänzende Schutzzertifikate, Patente• Was ist Innovation?• Geschichte des Patentrechts• Wozu Patentrecht?• Was ist ein Patent?– Wirkung eines Patents– Was kann patentiert werden und was ist ausgeschlossen?– Was sind die Voraussetzungen für ein Patent? – Wer gilt als Erfinder?– Rechte und Pflichten eines Diensterfinders• Von der Anmeldung zum Patent– Wie ist eine Patentanmeldung aufgebaut– Anmelde- und Prüfungsverfahren- Schutzumfang und -dauer– Einspruch, Beschwerde, Nichtigkeit– Gebühren/Kosten– Wo kann ein Patent angemeldet werden• Welche Möglichkeiten eines internationalen Schutzes gibt es, wo liegen gunrdlegende Unterschiede• Wo, wie lange und wie weit gilt der Schutz eines Patents• Rechte des Patentinhabers, Verletzungsklage• Europäisches Patentübereinkommen– Biopatente – Richtlinien, Gesetzesgrundlagen• Patentkooperationsvertrag (PCT)• Was bedeutet Freedom to Operate • Patentrecherche – unter Verwendung der Datenbank Espacenet• Berufsbild Patentanwalt• Grundlagen des Urheberrechts• Grundlagen des Geschmacksmusterschutzes• Grundlagen Markenrecht und Markenrecherche• Entscheidungsgrundlagen für/gegen die Patentierung und andere Schutzinstrumente• Wichtige Vereinbarungen – MTAs, CDAs• Lizenzen– Grundlagen– wesentliche Vertragsbestandteile– Sonderform Franchise Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung.Summe 33 Punkte:<16,5 (i.e. < 51%) nicht genügend 16,5 - 21 (i.e. 51% bis < 64%) genügend21,5 – 25 (i.e. 64% bis < 77%) befriedigend25,5 – 30 (i.e. 77% bis < 91%) gut 30,5-33 (i.e. ab 91%) sehr gut Lehr- und Lernmethode Vorlesung (mit interaktiven Elementen) 1 1 Molecular Pathology LAB Molecular Pathology LAB Vortragende: Paula Dlugosz, MSc, Dipl.-Ing. (FH) Christine Haider, M.Sc. , Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Wolfgang Mikulits, Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Ernst Müllner, Ao. Univ. Prof. Dr. DI Johannes Nimpf, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith, Maike Werning, MSc. 4 SWS 5 ECTS Lehrinhalte H&E staining and documentation of paraffin-sections of human tumor samplesHuman blood (mononuclear) cells: preparation, assessment, and flow cytometry Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter, Qualität der Datenauswertung und inhaltliche Abfassung des Protokolls Lehr- und Lernmethode praktische Arbeit in Kleingruppenteams unter Aufsicht und Anleitung von Lektoren und TutorInnen;schriftliche und webbasierte Unterlagen 4 5 Molecular Pathology VO Molecular Pathology VO Vortragende: Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Wolfgang Mikulits, Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Ernst Müllner, Ao. Univ. Prof. Dr. DI Johannes Nimpf, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte not applicable, course held entirely in English Prüfungsmodus not applicable, course held entirely in English Lehr- und Lernmethode not applicable, course held entirely in English Sprache Deutsch-Englisch 2 3 Stem Cells LAB Stem Cells LAB Vortragende: Mag. Dr. Thomas Dechat, DI (FH) Sabrina Gruber, PhD, Dr. Arabella Meixner, Daniel Wenzel 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Kurs werden die Grundlagen der Kultur von murinen Embryonalen Stammzellen und induzierten Stammzellen und praktische Anwendungsmöglichkeiten vermittelt. Verschiedene Kultivierungsmöglichkeiten für ESC und die Kontrolle der Stabilität der Kulturen im undifferenzierten Zustand sollen erlernt werden (Morphologische Analyse, Alkalische Phosphatase Assay, qPCR und RT-PCR Analyse). Die gezielte Differenzierung mit Hilfe des Embryoid Body (EB) Modells wird erlernt und zusätzlich wird experimentell untersucht wie verschiedene Proteine die Differenzierung beeinflussen. Die Bildung der EB wird durch Lichtmikroskopie, qPCR und RT-PCR analysiert. Prüfungsmodus Die Note setzt sich aus folgenden Teilbereichen zusammen: Anwesenheit, Motivation, Mitarbeit, schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Übung 3 3 Stem Cells VO Stem Cells VO Vortragende: Dr. Arabella Meixner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Stammzelltechnologie bietet ein Potential für die Ausbildung von Geweben und Organen. Was sind die Besonderheiten von Stammzellen, welche Stammzellen werden verwendet, welches Potential verbirgt sich hinter den Stammzellen, wie kann man sie manipulieren und wie ist der aktuelle Stand in der Stammzellforschung. Prüfungsmodus Schrifliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung, Power Point Präsentation Sprache Englisch 1 1 Strategic Business Management 1 VO Strategic Business Management 1 VO Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Strategische Unternehmensführung:Die Säulen: Führung, Leadership;StrategieKennzahlenEs werden Fragen der strategischen Analyse der Unternehmenssituation, der Festlegung der Unternehmensziele und auch der Planung, Bewertung und Auswahl von Strategien behandelt. Die Implementierung von Unternehmensstrategien in Unternehmen wird erörtert. Also, von der Leitbildentwicklung bis zur Strategie und deren ImplementierungFormen, Modelle der Strategieentwicklung.Marktanalyse mit PorterStrategische Stossrichtung mitttels SWOTProduktportfolioe/ServiceportfolioBCG Produktmatrix Prüfungsmodus Pro Studierende: Abhandlung über dieses Thema (ca. 2 Seiten) wird bewertet. Themen/Aufgabenstellungen werden mit Studierenden erarbeitet. Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit Diskussion, kleinen Aufgaben für Peers 1 1 Wahlpflichtfach: Immunology Lehrveranstaltung SWS ECTS Immunology LAB Immunology LAB Vortragende: Andrea Steinbauer, BSc MSc, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In den Laborübungen wird anhand von Beispielen aus der Allergologie das theoretische, immunologische Wissen vertieft und praktisch angewendet. Die Studierenden lernen wichtige immunologische Methoden kennen (ELISA, Westernblot, Immunscreenen von cDNA-Banken, Durchflusszytometrie, Zellaktivierungstest) und erfahren, wie diese zur Identifikation, Isolierung und immunologischen Charakterisierung von Allergenen eingesetzt werden können. Prüfungsmodus Mitarbeit, Protokoll Lehr- und Lernmethode Praktikum Sprache Englisch 3 3 Immunology VO Immunology VO Vortragende: Univ.Prof. Mag. Dr. Wilfried Ellmeier, Univ.Doz. Ao. Univ.Prof. Dr. Herbert Strobl 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die LV bietet einen vertiefenden Überblick über das Wechselspiel und der Interaktion verschiedener Immunzellpopulationen unter physiologischen (z.B. bei Infektionen) und pathophysiologischen Bedingungen (z.B. immun-mediierten Erkrankungen wie Allergien und Autoimmunerkrankungen). Weiters werden klinisch-immunologische und diagnostische Fragestellungen und Anwendungen diskutiert. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesungnden Sprache Englisch 2 3 Microbiology LAB Microbiology LAB Vortragende: Univ.Doz. Dr. Hans-Jürgen Busse, Andrea Steinbauer, BSc MSc 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Diese Übung soll den Studenten den Umgang mit Bakterien und einen Einblick in Ihre Diversität vermitteln. Bakterien aus einem Habitat werden unter verschieden chemo-physikalischen Bedingungen im Labor kultiviert werden und der Erfolg der Kultivierung in Abhängigkeit von den Bedingungen interpretiert Weiters sollen Bakterienisolate aus verschiedenen humanen Habitaten mittels Techniken, die häufig in der klinischen Diagnostik Anwendung finden, morphologisch und physiologisch charakterisiert werden. In einem weiteren Experiment soll versucht werden, aus einem natürlichen Habitat einen Antibiotikum-Produzenten zu isolieren. Schließlich wird auch noch eine mikrobielle Trinkwasseranalytik in Anlehnung an die gesetzlichen Bestimmungen durchgeführt. Prüfungsmodus Hauptkriterium zur Beurteilung ist die Qualität des Protokolls. Gegebenfalls fließt auch die Mitarbeit ein. Lehr- und Lernmethode Lernen durch Praktizieren und Beobachten. Der Leiter der LV steht jederzeit zur Beantwortung für Fragen zur Verfügung. Sprache Deutsch-Englisch 3 3 Molecular Virology VO Molecular Virology VO Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Dr.rer.nat. Christoph Metzner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In der Lehrveranstaltung werden die einzelnen Stadien des viralen Lebenszyklus im Detail besprochen. Zusätzlich werden aktuelle Publikationen zu den jeweiligen Themen vorgestellt. Folgende Themen werden im Einzelenen behandelt:Geschichte und Bedeutung der VirenÜbersicht über die verschiednen viralen LebenszyklenZelluläre Rezeptoren und PenetrationVirale ReplikationViraler Zusammenbau und KnospungVirale Reifung Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Interaktive Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Pathology of Microbes VO Pathology of Microbes VO Vortragende: Univ. Prof. Dr. Franz Allerberger, Univ.Doz. Dr. Hans-Jürgen Busse, Priv. Doz. Dr. Irina Druzhinina, Priv. Doz. Dr. rer. nat. habil. Holger Scholz, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In der Lehrveranstaltung lernen die Studierenden die wichtigsten humanpathogenen Bakterien, Pilze und Parasiten kennen. Es werden die Ordnungsprinzipien vorgestellt, die eingesetzt werden, um die Verwandtschaft zwischen Mikroorganismen zu untersuchen, und es wird die sich daraus ergebende Taxonomie erklärt. Weiters werden Methoden und Techniken präsentiert, die heute für die Diagnostik von Mikroben verwendet werden, wobei ein besondere Focus auf der molekularen Diagnostik und molekularen Typisierung hochpathogener bakterieller Krankheiterreger liegt. Prüfungsmodus Multiple Choice Test Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 3 3. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS Bioethics VO Bioethics VO Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Erwin Heberle-Bors 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Beurteilung des Vortrags Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch 1 1 Biotech Seminar SE Biotech Seminar SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In dieser Lehrveranstaltung beschäftigen sich die Studierenden mit den Strategien der wissenschaftlichen Forschung. Anhand eines konkreten Fallbeispiels erarbeiten sie in einer Kleingruppe so eine Strategie, arbeiten sie anhand von konkreten Experimenten/Arbeitspaketen aus, beurteilen sie nach verschiedenen Kriterien (Kosten, Arbeitsaufwand, Effizienz, etc.) und präsentieren und verteidigen sie schließlich gemeinsam in der Gruppe. Prüfungsmodus Präsentation und Diskussion der erarbeiteten Strategie Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch 1 1 Clinical Development of Medicines VO Clinical Development of Medicines VO Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Bernhard Fischer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von Wissen zur klinischen Entwicklung von biotechnologischen Wirkstoffen und Arzneimitteln in der Europäischen Union. Neben allgemeinen Darstellungen zur Planung und Durchführung von klinischen Studien, werden Informationen speziell für KMU-Firmen (SME Application), für Seltene Leiden (Orphan Drug Designation), für Moderne Theraphieformen (Advanced Therapy), sowie für "Hoch-Risiko" Arzneimittel vermittelt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung. Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Forward and Reverse Genetics LAB Forward and Reverse Genetics LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel, Andrea Steinbauer, BSc MSc, Christoph Steurer, MSc 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Experimente zur genetischen Manipulation von lebenden Organismen und Zellkulturzellen werden durchgeführt. Das Programm besteht aus:Kennenlernen des FischmodellsystemsMikroinjektion in Embryonenin situ Hybridisierung von EmbryonenAnwendung von transgenen Linien mit induzierbarer ExpressionmiRNA als Methode der reversen Genetik Prüfungsmodus Beurteilung der Arbeit im Labor, einer schriftlichen Überprüfung am Beginn und Ende des Praktikums und der schriftlichen Zusammenfassung der Experimente. Lehr- und Lernmethode Laborarbeit Sprache Englisch 3 3 Gene Therapy Practical LAB Gene Therapy Practical LAB Vortragende: Reinhard Ertl, Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Mag.rer.nat. Melanie Korb, Dipl.Biol. Sarah Schlosser 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im theoretischen Teil der Lehrveranstaltungen werden die Prinzipien des Gentransfers mittels retroviraler Vektoren vorgestellt. Danach werden die verschiedenen Methoden zum Nachweis des Gentransfers besprochen und deren Vor- und Nachteile diskutiert.Im praktischen Teil werden Gentransfer-Experimente mittels retroviraler Vektoren durchgeführt. Anschließend wird der Erfolg des Gentransfers mit verschiednenen molekularen Methoden (FACS-Analyse, Real-time PCR, Fluoreszenz Mikroskopie) nachgewiesen und die Aussagekraft der verschiedenen Methoden kritisch beurteilt. Prüfungsmodus Bewertung der Mitarbeit und des Laborprotokolls Lehr- und Lernmethode Praktische Übung mit inkludiertem Theorieteil Sprache Englisch 3 3 Gene Therapy VO Gene Therapy VO Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Dr.rer.nat. Christoph Metzner, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Während der Lehrvernastaltung werden folgende Themen behandelt:Grundlagen der GentherapieAnwendungsmöglichkeiten der GentherapieGentransfermethodenMethoden zum Nachweis des GentranfersBesonderheiten der verschiedenen viralen VektorenNicht-virale VektorsystemeRetrovirale VektorenAdenovirale Vektorenadeno-assoziierte virale Vektorenandere virale VektorenAnwendungen der Gentherapie bei verschiedenen KrankheitenProbleme und Zukunftsperspektiven Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Proteomics LAB Proteomics LAB Vortragende: DI Karl Mechtler, Dr. Peter Pichler 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In der Vorlesung erfolgt eine Einführung in die Grundlagen der Proteomik: sample preparation & Fraktionierung (1D und 2D GE, HPLC, CE, SCX RP und affinity chromatography, Problematik Verunreinigungen zB Keratine, SDS, Salze). Erläuterung der Prinzipien der Massenspektrometrie: Ionenquellen (MALDI, ESI), Typen von Massenspektrometern (TOF, quadrupole, ion trap, FT ICR) und deren Kombinationen zB MALDI-TOF/TOF etc. Auflösungsvermögen R und Massengenauigkeit dm/m (ppm). Verbesserung derselbigen mittels delayed extraction & reflectron bei MALDI-TOF. Isotopic distribution, einfach und mehrfach geladene Ionen (ESI). PMF (peptide mass fingerprinting), Prinzipien der Datenbank basierten Analyse von Massenspektren. Collision induced dissociation CID, MS/MS Analyse und de novo Sequenzierung. Darüber hinaus eine Einführung in die Methoden der quantitativen Proteomik, sowie die Analyse von post-translationalen Modifikationen.Im "hands on" Praktikum schneidet jede/r StudentIn eine Proteinbande aus einem 4-20% SDS-PAGE (Tris/Glycin) Gradientengel aus. Reinigung, Reduktion und Alkylierung von Cysteinen, o/n Verdau mit Trypsin, am nächsten Tag spotten auf ein MALDI target, und Erstellen eines PMF Massenspektrums mit MALDI-TOF und MSMS Spektra der intensivsten Peptide. Anschließend Identifizierung des Proteins mittels Datenbank-basierten Suchalgorithmen. Prüfungsmodus Labor Mitarbeit, Labor Protokoll und schriftliche Prüfung. Lehr- und Lernmethode Vorlesung, „hands on“ Laborpraktikum, Computerlabor zum selbständigen Umgang mit gebräuchlicher Proteomik Software (MASCOT, Protein Prospector). Sprache Englisch 2 3 Regulation of Gene Expression VO Regulation of Gene Expression VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die verschiedenen Ebenen der Genregulation werden diskutiert: Transkriptionelle Regulation (Ablauf der Transkription in Eukaryonten, Transkriptionelle Aktivierung, Eigenschaften von Transkriptionsfaktoren)Posttranskriptionelle Regulation (Splicing, Transport, Stabilität von mRNA , Translationskontrolle)Einfluss des Chromatins (Aufbau, Histon Modifikationen, Regulation, Epigenetik)Beispiele von Signalling Pathways Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Englisch 1 2 Scientific Method SE Scientific Method SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda, FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In diesem Seminar präsentieren die Studierenden die Themen ihrer geplanten Masterarbeiten und diskutieren über die gewählten Strategien und Methoden. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Präsentationen; Fragen und Antwort Sessions; eigenstängige Literatur-Recherchen. Sprache Englisch 1 1 Strategic Business Management 2 ILV Strategic Business Management 2 ILV Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung ist die Zusammenführung aller Managementperspektiven der berufsunterstützenden Fächer. In der Mitte der Überlegungen steht die Strategie (bzw. das Thema Vision):* Themen des strategischen Managements (Übersicht, Positionierung, Arten)* Implementierung als dynamischer Prozess der Führung* Organisation, Menschen als Kompetenzträger der Umsetzung Prüfungsmodus Einzelgespräche vertiefend über die gegebenen Aufgabenstellungen, laufende Mitarbeit. Lehr- und Lernmethode Aufgabenstellung, die in einem interaktiven Workshop abgearbeitet wird. In Gruppen Sprache Englisch 2 2 Transcriptome LAB Transcriptome LAB Vortragende: Dr.in Anja Friedrich, Mag. Dr. Walter Glaser 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Durchführung eines Microarray Experiments in Kleingruppen.Startmaterial ist RNA bis Endanalyse der Ergebnisse Prüfungsmodus schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Praktikum und Vortrag Sprache Englisch 2 3 Wahlpflichtfach: Drug Discovery Lehrveranstaltung SWS ECTS Biologicals VO Biologicals VO Vortragende: Dr. Christian Kössl 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte please check English version Prüfungsmodus please check English version Lehr- und Lernmethode please check English version 1 1 Drug Target Interactions VO Drug Target Interactions VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr. Klaus Rumpel 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Im Zentrum dieser Lehrveranstaltung steht der Wirkstoff und seine Interaktionen mit Targetproteinen. Behandelt werden Methoden zur Ermittlung von Proteinstrukturen und zur Charakterisierung/Quantifizierung von Protein-Ligand Interaktionen, sowie Strategien und Methoden zur Optimierung dieser Interaktionen (Lead Optimierung, Rational Design). Weiters werden Aspekte der Pharmakokinetik (ADME, Prodrugs) besprochen. Die Prinzipien werden an ausgesuchten Beispielen vermittelt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Englisch 2 2 Laboratory Animals LAB Laboratory Animals LAB Vortragende: Ass.-Prof. DI Dr. Thomas Kolbe, Univ. Prof. Dr. Thomas Rülicke, Dr.med.vet Christiana Winding-Zavadil 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Das Ziel der LV ist, die Studierenden mit Handling, Verhalten und den Methoden für Applikation und Probenentnahme bei Labortieren (Schwerpunkt: Maus und Ratte) vertraut zu machen.Praktische Ausbildung zur Vermittlung der erforderlichen Fachkenntnisse für die Durchführung von Tierversuchen entsprechend FELASA B Niveau. Prüfungsmodus Mitarbeit und schriftlicher Test (multiple choice) Lehr- und Lernmethode Demonstration und praktische Übung Sprache Englisch 1 1 Laboratory Animals VO Laboratory Animals VO Vortragende: Univ. Prof. Dr. Thomas Rülicke 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Entwicklung der Labortierkunde und ihre aktuellen Forschungsaufgaben als Disziplin der biomedizinischen Wissenschaften. Labortierhaltung und Pflege, Hygienekonzepte und ihre Überwachung. Das Prinzip der 3R bei der Planung und Durchführung von Tierversuchen. Prüfungsmodus schriftliche Prüfung (multiple choice) Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 2 Molecular Pharmacology VO Molecular Pharmacology VO Vortragende: Mag. Dr. Gerda Brunhofer-Bolzer, FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die am häufigsten verschriebenen Pharmaka besprochen, wie zum Beispiel Pharmaka für die Behandlung des metabolischen Syndroms, der Blutgerinnung, der chronischen Entzündung. Besonderes Augenmerk wird auf ihren biologischen Wirkmechanismus sowie auf pharmazeutisch-chemische Aspekte der Wirkstoffe gelegt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der LV Lehr- und Lernmethode Vorlesung, interaktives Seminar. Die Studenten erhalten sämtliche Lehrunterlagen (ppt Folien etc) zur Verfügung. Weiterführende Literatur wird ebenfalls zur Verfügung gestellt. Sprache Englisch 2 3 Wahlpflichtfach: Immunology Lehrveranstaltung SWS ECTS Neurobiology VO Neurobiology VO Vortragende: Dr.phil. Dr. med.univ. Karl-Heinz Huemer 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Membranphysiologie, Aktionspotenzial-Entstehung, elektrotonische/saltatorische Weiterleitung , Synapsen, wichtigste Transmitter & pharmakologische Modulation, zeitliche und räumliche Summation, prä/postsynaptische Hemmung motorische Funktionen des Rückenmarks, der Basalganglien, des Kleinhirns, kortikale Rindenanteile der Motorik sowie Störungen bei Läsionen in diesen BereichenAufbau des vegetativen Nervensystems (peripher + zentrale Steuerung) sowie die Wirkung auf wichtige OrgansystemeSinnesorgane: Mechanorezeptoren, Schmerz, Auge, Ohr, Gleichgewicht, Geruch, GeschmackZNS: Cortex, EEG, Aktivierungssysteme, Schlaf, zirkadiane Rhythmik, Lernen & Gedächtnis, Sprache Prüfungsmodus laufende Evaluierung der geleisteten Beiträgeergänzende schriftliche Schlußprüfung Lehr- und Lernmethode problembasiertes Erarbeiten des Stoffes im Kleingruppen Unterricht Sprache Englisch 2 3 Vaccine Development SE Vaccine Development SE Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Seminar sollen die Studierenden ihr Wissen auf dem Gebiet der Impfstoffentwicklung dadurch vertiefen, indem sie zuerst eingehende Literaturrecherche zu ausgewählten Themen betreiben und danach die erworbenen Erkenntnisse im Rahmen eines Vortrags und in einer schriftlichen Arbeit zusammenfassen.Die Studierenden werden aktiv an den Präsentationen der anderen Kolleginnen und Kollegen teilnehmen, in dem sie Fragen stellen und konstruktive Kritik üben. Prüfungsmodus Note setzt sich aus Vortrag, Diskussion, Manuskript zusammen Lehr- und Lernmethode Seminar (Literatur-Recherche, Vortrag, Dikussion, Manuskript) Sprache Englisch 1 1 Vaccine Development VO Vaccine Development VO Vortragende: Dr. Shailesh Dewasthaly 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Inhalt der Lehrveranstaltung soll sein, einen Überblick über die Herstellung eines Impfstoff-Kandidaten vom Labor bis hin zur klinischen Prüfung zu geben. Prüfungsmodus Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung/aktive Mitarbeit Sprache Englisch 1 2 Vascular Biology VO Vascular Biology VO Vortragende: Julia Pointner, PhD, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith, Assoc. Prof. Priv.-Doz. Dr. Gernot Schabbauer 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung gliedert sich in zwei grosse Blöcke: Hämatologie und Gefäßbiologie/Gefäßpathologie. HAMATOLOGIE1. Erythrozyten: Aufbau, Zytoskelett, Hämoglobin, Gasaustausch, Abbau der Erythrozyten, Eisenstoffwechsel, Blutgruppen.2. Leukozyten: Übung zur morphologischen Leukozytendifferenzierung im Lichtmikroskop3. Thrombozyten: Aufbau, Aktivierung, Adhäsion, Aggregation, Interaktion mit Zellen bzw. extrazellulärer Matrix4. Hämostase: plasmatische Gerinnung, Zell-basiertes Modell der Gerinnung, Fibrinolyesystem, Inhibitorensysteme, Blutgerinnungstests5. Labordiagnostik des Blutes: Probengewinnung, Plasma/Serum, Probenbeschaffenheit/Fehlerquellen, klinische Chemie, rotes/weißes Blutbild, Blutgruppenserologie6. Hämatologische Erkrankungen: reaktive Veränderungen der Erythrozyten/Leukozyten/Thrombozyten, Störungen der HämostaseGEFÄSSBIOLOGIE1. Übersicht über das Gefäßsystem: Begriffe, Aufbau, Blutgefäßsystem/Lymphgefäßsystem2. Entwicklung der Blutgefäße: Vaskulogenese, Angiogenese, Bedeutung und Funktion spezifischer angiogener Wachstumsfaktoren3. Das Endothel: Biologie der Endothelzelle, Aufbau von Endothelien, Endothelarten4. Funktionen des Endothels: Regulation des Gefäßtonus, Endothel und Zelladhäsion, endotheliale DysfunktionGEFÄSSPATHOLOGIE1. Die Rolle des Endothels in der akuten Entzündungsantwort: sytemisch am Beispiel der Sepsis und lokal am Beispiel der "acute lung injury".2. Atherosklerose als chronisch entzündliche Gefäßerkrankung: Risikofaktoren, Lipidstoffwechsel, Atherogenese, Pathophysiologie der instabilen Plaque/Plaqueruptur, Tiermodelle in der Atheroskleroseforschung Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung bestehend aus einer Kombination von Single-Choice Fragen und freien Fragen. Die Prüfung ist in die drei Themenbereiche Hämatologie (20 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage), Gefäßbiologie (10 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage) und Gefäßpathologie (10 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage) gegliedert. Die Benotung erfolgt auf Basis des erreichten Punktedurchschnittes der Prüfungsteilnehmer. Lehr- und Lernmethode Vortrag (Power-Point Präsentationen, Tafelbilder), Anleitung zum Selbstudium von rezenten Übersichtsarbeiten (Reviews) inhaltlich begleitend zur Vorlesung. Sprache Englisch 2 3 4. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS Masterarbeit VO Masterarbeit VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 0 SWS 28 ECTS Lehrinhalte Ein Thema selbsttändig forschen und das abschliessende Verfassen der Masterarbeit Prüfungsmodus ExpertInnen Gutachten Lehr- und Lernmethode Forschung Sprache Deutsch-Englisch 0 28 Masterseminar SE Masterseminar SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Im Master Thesis Seminar stellen die Studierenden das Thema der Masterarbeit dar und geben einen Statusbericht über deren Fortschritt ab. Sie werden auch aktiv bei den Präsentationen anderer Vortragenden (Fragen stellen, konstruktive Kritik usw.) teilnehmen. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch-Englisch 2 2 SemesterdatenWintersemester: 6. September 2017 bis 2. Februar 2018Sommersemester: 19. Februar bis 13. Juli 2018Anzahl der Unterrichtswochen18 pro SemesterWahlmöglichkeiten im CurriculumAngebot und Teilnahme nach Maßgabe zur Verfügung stehender Plätze. Es kann zu gesonderten Auswahlverfahren kommen. UnterrichtszeitenMo bis Fr ganztägig; berufsbezogene Fächer teilweise am SaUnterrichtsspracheEnglisch Offene LehrveranstaltungenSie haben auch die Möglichkeit, ausgewählte offene Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge bzw. Departments zu besuchen. Details zur Anmeldung finden Sie hier.Ihre Karrierechancen Als SpezialistInnen sind Sie künftig hauptsächlich in Forschung und Entwicklung tätig. Sie können ein Life Science Doktoratsstudium an einer österreichischen oder internationalen Universität machen. Sie sind qualifiziert, um ein Labor oder Forschungsgruppen zu leiten. Darüber hinaus haben Sie das unternehmerische Know-how, selbst ein Start-up zu gründen. Sie arbeiten in folgenden Branchen und Bereichen: Medizinische Forschung (z.B. Tumorbiologie, Impfstoffentwicklung, degenerative Krankheiten)Forschungs- und Entwicklungsabteilungen von etablierten pharmazeutischen (Life Science) Firmen wie auch biotechnologische Start-Up FirmenUniversitäten, außeruniversitären Forschungseinrichtungen (z.B.: ÄAW, ARC Seibersdorf) und Kliniken Analytische Labors in Industrie, Behörden und KlinikenPflanzenschutzinstitute und PflanzenschutzindustrieVeterinärforschung- und entwicklungNahrungsmittelindustrie Der Harvard-Kick “Der Moment, in dem ich etwas entdecke, was außer mir sonst niemand weiß, das ist meine persönliche Mondlandung. Gleichzeitig ist es mir egal, wenn ein wissenschaftliches Experiment nicht sofort funktioniert, dann mach ich es eben nochmal“, beschreibt Georg Winter, wie er tickt. Vor über zehn Jahren studierte er Molekulare Biotechnologie an der FH Campus Wien und machte anschließend seinen Ph.D. am CeMM Research Center for Molecular Medicine of the Austrian Academy of Sciences. Nach Harvard zu gehen, war ein geplanter Zufall.Mehr aus Harvard „Wir sind Teil einer Start-up-Community“ Sejla Salic, Studentin der Molekularen Biotechnologie, war eine von 18 ÖsterreicherInnen, die unter 800 für eine Teilnahme am Start-up-Programm "Austria to Austin" der US-Botschaft ausgewählt wurden. Mehr zum US-Trip AufnahmeZulassungsvoraussetzungenAbgeschlossener Bachelor oder vergleichbarer Abschluss mit 180 ECTS-Creditsaus den Fachrichtungen Biotechnologie, Lebensmittelbiotechnologie, Medizinisch-technische Dienste, Molekularbiologie bzw. Biologie mit Schwerpunkt Genetik/Mikrobiologie, Pharmazie, Medizin Und davon zumindest o 20 ECTS-Leistungspunkte aus Chemie (Allgemeine, Analytische Chemie und Physikalische Chemie, Organische und Bioorganische Chemie, Biochemie), 25 ECTS aus Biologie (Molekularbiologie & Genetik, Zellbiologie, Mikrobiologie, Genomforschung) und mindestens 6 ECTS-Leistungspunkte aus Mathematik, Statistik, Informatik. Das gilt für jene Studiengänge, die bereits das ECTS-System eingeführt haben. In Ausnahmefällen entscheidet das FH-Kollegium gemeinsam mit der Studiengangsleitung. Gleichwertiges ausländisches ZeugnisRegelung für Studierende aus Drittstaaten: Informationsblatt (PDF)Gleichwertigkeit ist es, wenn es völkerrechtlich vereinbart ist oder nostrifiziert wurde. In Einzelfällen kann auch die Studiengangsleitung das Zeugnis anerkennen.BewerbungIm Studiengang Molekulare Biotechnologie stehen jährlich 50 Studienplätze zur Verfügung. Das Verhältnis Studienplätze zu BewerberInnen beträgt derzeit etwa 1:3.Für Ihre Bewerbung brauchen Sie folgende Dokumente: GeburtsurkundeStaatsbürgerschaftsnachweisMeldezettel Bachelorzeugnis / Diplomstudienzeugnis / gleichwertiges ausländisches Zeugnis Transcript(s) of RecordsSchriftlicher Nachweis Ihrer Englischkenntnisse (für BewerberInnen außerhalb der EU, EWR und Schweiz) Englisch als Muttersprache oder eines der folgenden Zertifikate: > Test of English for International Communication (IELTS) 7-9> Cambridge English Advanced (CAE)> Cambridge English Proficiency (CPE)> Test of English for International Communication (TOEIC) 880-990> Test of English as a Foreign Language, internet-based test (TOEFLiBT ) 110-120> UNICERT (III) Die Prüfungen müssen bei der Bewerbung bestanden und IELTS-, TOEIC- und TOEFL-Wertungen gültig sein.einer ausgefüllten Tabelle mit relevanten ECTS-Credits von vorherigen Studien:Biologie (25), Chemie (20) und Mathematik (6) - zusätzlich in elektronischer Formggf. Bescheinigung des geleisteten Präsenz-, Zivildienstes Bitte beachten Sie!Ein Zwischenspeichern der Online-Bewerbung ist nicht möglich. Sie müssen Ihre Bewerbung in einem Durchgang abschließen. Ihre Bewerbung ist gültig, wenn Sie alle verlangten Dokumente und Unterlagen vollständig hochgeladen haben. Sollten zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung noch Dokumente fehlen (z.B. Zeugnisse), können Sie diese auch später per E-Mail, Post oder persönlich nachreichen, allerspätestens jedoch bis zum Beginn des Studiums.Aufnahmeverfahren Das Aufnahmeverfahren umfasst einen schriftlichen Test, mit dem Wissen und Verständnis der BewerberInnen auf Bachelorniveau analysiert wird sowie ein Gespräch mit der Aufnahmekommission. Sie absolvieren einen Multiple-Choice-Test, mit dem Wissen aus Biologie, Molekularbiologie, Zellbiologie, Chemie, Mathematik, Logik und Englisch überprüft wird. Danach nehmen Sie an einem Bewerbungsgespräch mit der Aufnahmekommission teil, das Ihnen die Gelegenheit gibt, Ihren Werdegang, Ihre Motivation und Ihre Studien,- und Berufsziele zu präsentieren.Studieren mit Behinderung Sie möchten sich für das Studium bewerben und brauchen aufgrund einer Behinderung, chronischen Erkrankung oder Einschränkung Unterstützung? Kontaktieren Sie bitte: Mag.a Ursula Weilenmann Mitarbeiterin Gender & Diversity Management gm@fh-campuswien.ac.at Kontakt > FH-Prof.in Mag.a Dr.in Beatrix Kuen-Krismer Departmentleiterin Applied Life Sciences, Studiengangsleiterin Molekulare Biotechnologie, Molecular Biotechnology T: +43 1 606 68 77-3501 bea.kuen@fh-campuswien.ac.at Sekretariat Elisabeth HablasCampus Vienna BiocenterHelmut-Qualtinger-Gasse 21030 WienT: +43 1 606 68 77-3500 F: +43 1 606 68 77-3509biotechnologie@fh-campuswien.ac.at ÖffnungszeitenMo bis Mi, 8.00-12.00 UhrDo, 9.00-12.00 und 13.00-18.00 UhrFr, geschlossen Informationen zur BewerbungMag.a Elisabeth Malle, PhDT: +43 1 606 68 77-3505elisabeth.malle@fh-campuswien.ac.at Lehrende und Forschende > FH-Prof. Dr. Thomas Czerny Lehre und Forschung, Stadt Wien Stiftungsprofessor für Cell Based Test Systems > DI (FH) Christoph Klug Forschung und Entwicklung > FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith Lehre und Forschung > Dr.in Elisabeth Riegel Lehre und Forschung > FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda Lehre und Forschung > Dr.in Mary Grace Wallis Lehre und Forschung > FH-Prof. Dr. Herbert Wank Lehre und Forschung > FH-Prof. Dr. Paul Watson Lehre und Forschung Forschungsfelder > Biotechnology > Molecular Biotechnology > Sustainability and Packaging Research Projekte > AIR – Applied International Research and Development Leitung: Philipp Kadlec, MSc > Biorelation Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny > Catemer-Ugimere für therapeutische Anwendungen Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny > Die Rolle von bronchialen und nasalen Epithelzellen bei Allergien Leitung: FH-Prof.in Dr.in Beatrix Kuen-Krismer > Fleischallergie - Charakterisierung von Fleischallergenen für die verbesserte Diagnose von Fleischallergien Leitung: Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda > Nahrungsmittelallergien auf der Spur Leitung: Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda > Post Stress Treatment bei der Behandlung von Verbrennungswunden Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny > Stadt Wien Stiftungsprofessur Cell Based Test Systems Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny > Stiftungsprofessur der Stadt Wien Funktionelle Genomforschung Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny > [SIMBio]8+ Leitung: FH-Prof. Mag. Dr. Bea Kuen-Krismer > „proTect“ – Neue Konzepte für eine in vitro Evaluierung der Biokompatibilität von Werkstoffen und medizinischen Produkten Leitung: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda Newsalle News > Nachhaltigkeit und Verpackung: Nachwuchs für die Branche! 09.04.2018 // Beim zweiten Perspektiventag „Nachhaltigkeit und Verpackung“ hatten BesucherInnen die Gelegenheit, mit UnternehmensvertreterInnen aus der Branche ins Gespräch zu kommen. Heuer erstmalig war die Auszeichnung von sechs der über 40 eingereichten Ideen von SchülerInnen, die am Wettbewerb „Verpackung macht Zukunft!“ teilgenommen hatten. mehr > Erster Platz für Molekulare Biotechnologie im „FH-Ranking“ 08.03.2018 // Das FH-Ranking 2018 des INDUSTRIEMAGAZINS ist da! In ihren Fachkategorien siegten die Studiengänge Molekulare Biotechnologie und Architektur - Green Building. Die FH Campus Wien freut sich über die Top-Platzierungen. mehr > FH-Professur dreifach verliehen 05.03.2018 // Die FH Campus Wien zeichnete im März zwei Lehrende und den Vizerektor für Forschung und Entwicklung mit dem Titel "FH-ProfessorIn" aus: Elisabeth Haslinger-Baumann (Pflegewissenschaft), Marianne Raith (Applied Life Sciences) und Heimo Sandtner (Technik). mehr Termine alle Termine > Welcome Days für Erstsemestrige 2018 6.09.2018 ab 8.30 Uhr und 7.09.2018 ab 16.00 Uhr, Festsaal FH Campus Wien > Österreichischer Verpackungstag 2018 20.11.2018, Aula der Wissenschaften, Wollzeile 27A, 1010 Wien Kooperationen und CampusnetzwerkWir arbeiten eng mit zahlreichen Biotech-Unternehmen, Universitäten wie der Universität Wien und Forschungsinstituten zusammen und haben ein starkes internationales Netzwerk. Das sichert Ihnen Anknüpfungspunkte für ein Auslandssemester, Ihre Mitarbeit bei Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten oder Ihre berufliche Karriere. Viele unserer Kooperationen sind auf der Website Campusnetzwerk abgebildet. Ein Blick darauf lohnt sich immer und führt Sie vielleicht zu einem neuen Job oder auf eine interessante Veranstaltung unserer KooperationspartnerInnen!Campusnetzwerk Aktuelle Jobs aus dem Campusnetzwerk Fachtrainer*in Labortechnik und Biochemie BFI Wien Novartis Medical Device Seminar Fr., 15.6.18 in Schaftenau/Tyrol Novartis Talent Acquisition & Staffing, Sandoz GmbH Junior Quality Assurance Manager*in Amomed Pharma GmbH alle Jobs anzeigen PartnerInnen im Campusnetzwerk Downloads und LinksInfo-Folder Molecular Biotechnology (pdf)10 Jahre Molekulare Biotechnologie (pdf)10 Jahre Molekulare Biotechnologie (ePaper)W24 zu Gast im Fachbereich Biotechnologiezum Video (YouTube)
1. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS English: The Language of Science ILV English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch 2 2 Entrepreneurship and Start-ups ILV Entrepreneurship and Start-ups ILV Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Firmengründung:Prozesse und VoraussetzungenUmfelder (Behörden, Förderungen, Unterstützungen)Inhalte eines Businessplanes (als explizite Darstellung eines Businesscases)- Produkt oder Dienstleistung- Branche und Markt- Marketing- Management und Schlüsselpositionen (Kompetenzen erforderlich)- Chancen/Risikoanalyse als Basis- Umsetzungsplanung (Implementierung)- Finanzbedarf Prüfungsmodus Gruppennote als Basis der Arbeit (schriftlich) und Einzelgespräche vertiefend über die Arbeit ergeben die Möglichkeit der Verbesserung oder Verschlechterung der Gesamtnote Lehr- und Lernmethode Businessplan Vorgehensmodell von I2B als roter Faden (Templates, Fragelisten)Begleitet durch Theorie (Porter, SWOT, BCG Portfolio Management, Finanzmanagement, Organisation, Kompetenzmanagement)Studierende gründen Unternehmen in Gruppen zu 8 Personen.Interaktive Erarbeitung der Inhalte (siehe roter Faden) durch permanentes Reflektieren der Erkenntnisse zwischen den Gruppen (gesteuerter Erfahrungsaustausch) Sprache Englisch 2 2 General Pathology VO General Pathology VO Vortragende: Prim.Univ.Doz. Dr.med. Johann Feichtinger 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Grundlagen der allgemeinen Pathologie und Beispiele aus der systemischen/speziellen Pathologie;morphologische Veränderungen und klinisch-pathologische Korrelationen;Einführung in die Systematik von Krankheiten einschließlich Nomenklatur;diagnostische Methoden; Prüfungsmodus schriftlicher Test - multiple choice Lehr- und Lernmethode VL-Unterlagen als Powerpoint-Folien mit Schemata und Bildmaterial; VL-ManuskriptGlossarMind-Maps Sprache Englisch 2 3 Genetic Testing LAB Genetic Testing LAB Vortragende: Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Dietmar Abraham, Nicole Glück, Heidi Miedl, Ao.Univ.Prof. Dr. Martin Schreiber, Andrea Steinbauer, BSc MSc, Ao.Univ.Prof.Dr. Rotraud Wieser 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Verständnis über die Grundlagen und Einsatzgebiete der Genanalyse beim Menschen zu medizinischen Zwecken anhand ausgewählter konkreter Beispiele, die in drei Impulsreferaten zu je 60 Minuten durch die Lehrenden vorgestellt werden. Daran anschliessend erwerben die Studierenden die Fachkompetenz, drei konkrete, ausgewählte moderne Methoden der Genanalyse anhand vorgegebener Arbeitsanleitungen unter Anleitung in Kleinteams praktisch anzuwenden: die 'reverse transcriptase polymerase chain reaction' zum Nachweis Leukämie-assoziierter Fusionstranskripte; Multiplex-PCR mit nachfolgender Hybridisierung auf immobilisierte allelspezifische Oligonukleotide zum Nachweis von Mutationen im Cystische Fibrose-Gen; und die Genotypisierung eines single nucleotide polymorphism (SNP) in einem Patientenkollektiv sowie die selbständige Anwendung geeigneter statistischer Methoden zur Korrelation der Laborergebnisse mit dem Krankheitsrisiko. Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter: Beurteilt werden die Anwesenheit und aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung sowie die inhaltliche und formelle Richtigkeit und Vollständigkeit des Laborprotokolls. Lehr- und Lernmethode Praktische Laborübung mit einführenden Vorträgen. Statistische Auswertungen am PC. Sprache Englisch 2 2 Genetic Testing SE Genetic Testing SE Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Martin Schreiber 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden erwerben anhand ausgewählter Schlüsselpublikationen Kenntnisse über und Verständnis von modernen Methoden und Einsatzgebieten der Genanalyse beim Menschen zu medizinischen Zwecken anhand eines konkreten gemeinsamen Themas. Nach einem Einführungsvortrag zur Technologie wird jeder Teilnehmer in Kleinteams den anderen Teilnehmern eine ausgewählte Publikation in einer Powerpoint-unterstützten Präsentation vorstellen und diese gemeinsam diskutieren („Journal Club“ Format). Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung und immanenter Prüfungscharakter (Schwerpunkt der Gesamtnote): Beurteilt werden die Bearbeitung und Präsentation der ausgewählten Publikation(en) sowie die Anwesenheit und aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung. Die abschließende schriftliche Prüfung kann je nach Punktzahl das Ergebnis der immanenten Beurteilung um maximal einen Grad verbessern oder verschlechtern. Lehr- und Lernmethode Einführender Vortrag zur Vorstellung des gemeinsamen Themas; Kritische Bearbeitung von aktuellen Publikationen, erstellen einer Präsentation über diese Publikationen und Präsentation vor den Seminarteilnehmern; Aktive kritische Diskussion der eigenen Präsentation sowie der Präsentationen der anderen Studierenden („Journal Club“ Format). Dabei ist es den Kursteilnehmern freigestellt, ob sie ihre Präsentation in deutscher oder englischer Sprache abhalten. Sprache Englisch 1 1 Genetic Testing VO Genetic Testing VO Vortragende: Univ.-Prof.i.R. Dr. Christine Mannhalter 2 SWS 3 ECTS Sprache Englisch 2 3 In Silico Biology LAB In Silico Biology LAB Vortragende: Dr.in Anja Friedrich, Mag. Dr. Walter Glaser 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen über den Computereinsatz in der modernen molekularbiologischen Forschung: Suche, Herunterladen und Analyse von DNA- und Protein-Sequnezen unter Einsatz lokaler und Internet-basierender Ressourcen. Erstellung von Plasmidkarten und Vorhersage von Restriktionsanalysen, genomische Ressourcen, GO.Umgang mit Literaturdaten, Darstellung von Strukturen, Sequenzsuchen (Fasta, Blast),Datenbanken: NCBI, EBI, PDB, Expasy, OMIM, others Prüfungsmodus Protokoll Lehr- und Lernmethode Übungen und Aufgaben Sprache Englisch 3 3 In Silico Biology VO In Silico Biology VO Vortragende: Dr.in Anja Friedrich 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen über den Computereinsatz in der modernen molekularbiologischen Forschung: Suche, Herunterladen und Analyse von DNA- und Protein-Sequnezen unter Einsatz lokaler und Internet-basierender Ressourcen. Erstellung von Plasmidkarten und Vorhersage von Restriktionsanalysen, genomische Ressourcen, GO.Umgang mit Literaturdaten, Darstellung von Strukturen, Sequenzsuchen (Fasta, Blast),Datenbanken: NCBI, EBI, PDB, Expasy, OMIM, others Prüfungsmodus Protokoll Lehr- und Lernmethode Übungen und Aufgaben 1 2 Infection Biology VO Infection Biology VO Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Vorlesung beschäftigt sich mit der Darstellung der komplexen Wechselwirkungen zwischen Wirtsorganismus und Erregern im Rahmen von Infektionserkrankungen. Zuerst werden die Abwehrmechanismen des Wirts, das angeborene und das adaptive Immunsystem, näher beleuchtet. Danach werden die von Erregern zur Überwindung der Wirtsabwehr entwickelten Strategien der Infektion, des Überlebens und der Verbreitung aufgezeigt. Anhand von Modell-Erregern werden sowohl bakterielle und virale, als auch durch Pilze, Protozoen und Parasiten hervorgerufene Infektionskrankheiten eingehender besprochen. Weiters werden diagnostische und klinische Aspekte und Grundlagen der antimikrobiellen und antiviralen Therapie aufgezeigt. Schließlich werden die Prinzipien, sowie die wichtigsten Grundbegriffe und Methoden der Epidemiologie kennengelernt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 2 Innovation/Knowledge/Technology VO Innovation/Knowledge/Technology VO Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Wissensmanagement (Fokus auf F&E)- Wissenstreppe von North- Wissensarten (nach Nonaka/Takeuchi /Polanyi)- Strategien der Wissens(ab)bildung: Personifizierungs- Kodierungsstrategie- Ebenen des WM- SECI Modell (nach Nonaka u. Takeuchi)- Komponenten des WM- WEB20 und WM- WM und Prozesse der Implementierung (nach Probst) Prüfungsmodus Praktische Arbeit (WM in F&E) - umgesetzt durch Mahara Applikation Lehr- und Lernmethode Unterricht mit Diskussionen im Plenum aber auch peer-groups. Sprache Englisch 1 1 Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Intercultural Teams in Interdisciplinary Projects ILV Vortragende: Monika Frauwallner, DI Franz Gatterer, MBA, Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte •Studierende sollen umfassend den Reichtum von Diversität erkennen, Synergien finden, einfangen und nutzen lernen.•Studierende aus verschieden Ländern, mit verschiedenem kulturellen Hintergrund, von unterschiedlichen Hochschulen, aus unterschiedlichen Disziplinen, von unterschiedlichem Geschlecht und mit individueller Lebenserfahrung lernen sich kennen. Durch gegenseitigen Austausch erleben sie und ihre Mitstudierenden jene Stärken und Schwächen, die eine Rolle im Studium/Beruf spielen.•Im Team werden die Anforderungen des Studiums erkannt und erarbeitet, den eigenen Stärken und Schwächen gegenübergestellt und daraus die Kompetenz entwickelt, zielgerichtet Teams zu bilden und Handlungsoptionen für bestimmte Aufgaben eigenverantwortlich zu entwickeln. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode •Umfassendes Prinzip einer systemischen Denkweise.•Diversitätsmanagement.•Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen. Die Studierenden stehen durch Zusammenarbeit in Teams bei der Vermittlung von Theorie und Umsetzung von Aufgabenstellungen selbst im Mittelpunkt. Bei der Entwicklung ihrer Ergebnisse werden Selbstreflexion und Peer-Feedback angewendet. Methoden wie z.B. Brainstorming, Aktives Strukturieren und Diskussionen (bei der Problemlösung und beim Kennenlernen), Blitzlicht (für Feedback) und ExpertInnenbefragung werden eingesetzt.• Wissensmanagement.• Teambildung.• Projektmanagement.• Transkulturelles Handeln. Sprache Englisch 1 1 RNA Lab LAB RNA Lab LAB Vortragende: Andrea Steinbauer, BSc MSc, FH-Prof. Dr. Herbert Wank 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte RNA Methoden: Beispiel 1: Northern Blot (Glukose/Galaktose Metabolismus in Hefe, RNA Extraktion aus Hefe, denaturierendes RNA Agarosegel, RNA-Transfer, Spezifische Oligonukleotidhybridisierung, Bandendetektion)Beispiel 2: EMSA (in vitro Transkription mit T7 RNA Polymerase, RNA Reinigung, RNA Faltung, native Polyakrylgelelektrophorese, RNA-Färbung mittels Methylenblau, Detektion des RNP-Komplexes)Beispiel 3: RNA Stabilität. Die Stabilität von RNA wird durch Inkubation unter verschiedenen Bedingungen getestet. Die Stabilität wird auf einem Agarosegel analysiert. Prüfungsmodus Die Note setzt sich aus folgenden Teilbereichen zusammen: Anwesenheit, Motivation, Mitarbeit, praktisches Geschick, schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Übung Sprache Englisch 3 3 RNA VO RNA VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte RNA Grundlagen, RNA-Struktur, katalytische RNAs, RNA Prozessierung, RNA Splicing, RNA Editing, Riboswitches , RNA Anwendungen, Non-coding RNAs, RNA Welt, SELEX Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluß der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 2 Tumour Biology VO Tumour Biology VO Vortragende: Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Jozefa Gadek-Wesierski 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen der LV wird den Studierenden ein Überblick über die Veränderungen und Störungen in der korrekten Regulation der Zellzyklusprogression und der Induktion des programmierten Zelltodes, die zur malignen Transformation und letztlich zur Krebsentstehung führen, geboten. Anhand mehrerer Beispiele wird die Rolle der post-translationalen Proteinmodifikationen bei der Signaltransduktion gezeigt und hervorgehoben.Die Expression und Funktion der Tumorsuppressorgene und Proto-Onkogene wird besprochen sowie deren Veränderungen (Inaktivierung bzw. konstitutive Aktivierung), die maßgeblich bei der Tumorentstehung mitbeteiligt sind. Die Komplexität dieser Problematik wird durch die Kooperation und Mitwirkung mehrerer Pathways bei der Krebsentstehung dargestellt. Die Rolle der genetischen und externen Faktoren bei der Tumorgenese wird besprochen. Zusätzlich wird die Funktion bestimmter Gene bei der Metastasierung und bei der Angiogenese gezeigt. Prüfungsmodus Bewertung der aktiven Mitarbeit (offenes Feedback) und schriftliche Prüfung nach Abschluss der Veranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 3
2. Semester Wahlpflichtfach: Drug Discovery Lehrveranstaltung SWS ECTS Drug Screening LAB Drug Screening LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel 3 SWS 4 ECTS Lehrinhalte Ein small molecule wird auf sein therapeutisches Potential hin mit verschiedensten zellbasierten Testmethoden untersucht. Dabei werden sowohl die aktivierenden Effekte auf einen speziellen Pathway (Heat Shock Response Pathway) als auch das zytotoxische Potential in Abhängigkeit von der Konzentration bestimmt. Es steht den Studierenden eine breite Palette von verschiedenen Methoden zur Verfügung, die sie selbst auswählen. U.a. Luciferase Reporterassays, Western Blot, qPCR, Durchflußzytometrie, ELISA, Viabilitätsassays. Prüfungsmodus Beurteilt werdenVortest zu den vorher ausgeteilten Versuchs-BeschreibungenMitarbeit in den ÜbungenProtokolle der durchgeführten ExperimenteNachbesprechung der Ergebnisse Lehr- und Lernmethode Praktikum mit selbstständiger Durchführung der Experimente Sprache Englisch 3 4 Drug Screening VO Drug Screening VO Vortragende: Prof.(FH) Mag. Dr. Christoph Wiesner 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden lernen, wie natürliche Medikamente (Small Molecules) aus Pflanzen isoliert und wie Biopharmazeutika erzeugt werden. Der Kursinhalt umfasst auch verschiedene In-vitro-Screening-Verfahren, HCS, HTS (einschließlich Ziel-und Phänotyp-basierten Wirkstoffforschung). Prüfungsmodus Schriftliche Endprüfung 100% Lehr- und Lernmethode - Sprache Englisch 1 2 Signalling Pathways LAB Signalling Pathways LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Wichtige Methoden zur Analyse von Signalling Pathways der Zelle werden praktisch erarbeitet und gleichzeitig das Wissen über ausgesuchte Pathways erweitert. Verwendete Methoden sind transiente Transfektionen in Zellkultur, Reporterkonstrukte mit Gfp und Luciferase, Überexpression von Aktivatoren/Repressoren, Western Analyse von Zellextrakten, in vitro Phosphorylierung, fluoreszenzmikroskopische Verteilung von markierten Proteinen, Cytoskelettfärbungen, Messung der Translationsaktivität und pharmakologische Beeinflussung der Pathways. Prüfungsmodus Beurteilt werdenVortest zu den vorher ausgeteilten Versuchs-BeschreibungenMitarbeit in den ÜbungenProtokolle der durchgeführten ExperimenteNachbesprechung der Ergebnisse Lehr- und Lernmethode kombinierte Abhaltung mit der Vorlesung "Signalling Pathways"Laborarbeit Sprache Englisch 3 3 Signalling Pathways VO Signalling Pathways VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Wichtige Signalling Pathways der Zelle (z.B. MAP kinase-, GPCR-, Nuclear Hormone Receptor-, NF-kB-, Jak/Stat-, Wnt-, Hedgehog-, Tgfß-, Apoptose-, PI3K/Akt- und Stresspathways) werden vorgestellt gemeinsam mit ihren Effekten auf Genregulation und andere Funktionen der Zelle und ihrer Vernetzung mit anderen Pathways. Weiters werden Techniken zur Analyse von Signalling Pathways besprochen, besonders als Vorbereitung auf die Übungen (diese Lehrveranstaltung findet parallel zum gleichnamigen Praktikum statt). Prüfungsmodus schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loadssowie gemeinsame Diskussion einzelner Themenbereiche Sprache Englisch 1 2 Therapeutic Strategies VO Therapeutic Strategies VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Doz. Mag. Dr. Wolfgang Sommergruber 1 SWS 2 ECTS Sprache Englisch 1 2 Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS English: The Language of Science ILV English: The Language of Science ILV Vortragende: Dr.in Mary Grace Wallis, FH-Prof. Dr. Paul Watson 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Der Stundenplan für dieses Semester wird in Form detaillierter Informationsblätter ausgeteilt und während der ersten Stunde besprochen.Die Studenten werden ein Projekt ausarbeiten und am Ende des Semesters Die Ergebnisse während ein "Workshop" präsentieren.Siehe auch unten (Ziele der Lehrveranstaltung). Prüfungsmodus Leistung und Fortschritt werden permanent beurteilt. Die Beurteilung stützt sich auf sämtliche schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters. Tägliche Mitarbeit wird zusätzlich berücksichtigt. Lehr- und Lernmethode Spontane und vorbereitete Präsentationen, Brainstorming, Diskussionen, Debatten. Angewandte Sprachübungen. Individuelle -, Paar- und Gruppen-Arbeit. Sprache Englisch 2 3 Intellectual Property & Patent Law VO Intellectual Property & Patent Law VO Vortragende: Dr. Irene Fialka, CMC, Mag. Dr. Manuela Loidl 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte • Welche Arten von Innovationsschutz/gewerblichem Rechtsschutz gibt es? – Marken, Geschmacksmuster, Urheberrecht, Gebrauchsmuster, Ergänzende Schutzzertifikate, Patente• Was ist Innovation?• Geschichte des Patentrechts• Wozu Patentrecht?• Was ist ein Patent?– Wirkung eines Patents– Was kann patentiert werden und was ist ausgeschlossen?– Was sind die Voraussetzungen für ein Patent? – Wer gilt als Erfinder?– Rechte und Pflichten eines Diensterfinders• Von der Anmeldung zum Patent– Wie ist eine Patentanmeldung aufgebaut– Anmelde- und Prüfungsverfahren- Schutzumfang und -dauer– Einspruch, Beschwerde, Nichtigkeit– Gebühren/Kosten– Wo kann ein Patent angemeldet werden• Welche Möglichkeiten eines internationalen Schutzes gibt es, wo liegen gunrdlegende Unterschiede• Wo, wie lange und wie weit gilt der Schutz eines Patents• Rechte des Patentinhabers, Verletzungsklage• Europäisches Patentübereinkommen– Biopatente – Richtlinien, Gesetzesgrundlagen• Patentkooperationsvertrag (PCT)• Was bedeutet Freedom to Operate • Patentrecherche – unter Verwendung der Datenbank Espacenet• Berufsbild Patentanwalt• Grundlagen des Urheberrechts• Grundlagen des Geschmacksmusterschutzes• Grundlagen Markenrecht und Markenrecherche• Entscheidungsgrundlagen für/gegen die Patentierung und andere Schutzinstrumente• Wichtige Vereinbarungen – MTAs, CDAs• Lizenzen– Grundlagen– wesentliche Vertragsbestandteile– Sonderform Franchise Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung.Summe 33 Punkte:<16,5 (i.e. < 51%) nicht genügend 16,5 - 21 (i.e. 51% bis < 64%) genügend21,5 – 25 (i.e. 64% bis < 77%) befriedigend25,5 – 30 (i.e. 77% bis < 91%) gut 30,5-33 (i.e. ab 91%) sehr gut Lehr- und Lernmethode Vorlesung (mit interaktiven Elementen) 1 1 Molecular Pathology LAB Molecular Pathology LAB Vortragende: Paula Dlugosz, MSc, Dipl.-Ing. (FH) Christine Haider, M.Sc. , Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Wolfgang Mikulits, Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Ernst Müllner, Ao. Univ. Prof. Dr. DI Johannes Nimpf, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith, Maike Werning, MSc. 4 SWS 5 ECTS Lehrinhalte H&E staining and documentation of paraffin-sections of human tumor samplesHuman blood (mononuclear) cells: preparation, assessment, and flow cytometry Prüfungsmodus Immanenter Prüfungscharakter, Qualität der Datenauswertung und inhaltliche Abfassung des Protokolls Lehr- und Lernmethode praktische Arbeit in Kleingruppenteams unter Aufsicht und Anleitung von Lektoren und TutorInnen;schriftliche und webbasierte Unterlagen 4 5 Molecular Pathology VO Molecular Pathology VO Vortragende: Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Wolfgang Mikulits, Ao. Univ. Prof. Mag. Dr. Ernst Müllner, Ao. Univ. Prof. Dr. DI Johannes Nimpf, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte not applicable, course held entirely in English Prüfungsmodus not applicable, course held entirely in English Lehr- und Lernmethode not applicable, course held entirely in English Sprache Deutsch-Englisch 2 3 Stem Cells LAB Stem Cells LAB Vortragende: Mag. Dr. Thomas Dechat, DI (FH) Sabrina Gruber, PhD, Dr. Arabella Meixner, Daniel Wenzel 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Kurs werden die Grundlagen der Kultur von murinen Embryonalen Stammzellen und induzierten Stammzellen und praktische Anwendungsmöglichkeiten vermittelt. Verschiedene Kultivierungsmöglichkeiten für ESC und die Kontrolle der Stabilität der Kulturen im undifferenzierten Zustand sollen erlernt werden (Morphologische Analyse, Alkalische Phosphatase Assay, qPCR und RT-PCR Analyse). Die gezielte Differenzierung mit Hilfe des Embryoid Body (EB) Modells wird erlernt und zusätzlich wird experimentell untersucht wie verschiedene Proteine die Differenzierung beeinflussen. Die Bildung der EB wird durch Lichtmikroskopie, qPCR und RT-PCR analysiert. Prüfungsmodus Die Note setzt sich aus folgenden Teilbereichen zusammen: Anwesenheit, Motivation, Mitarbeit, schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Übung 3 3 Stem Cells VO Stem Cells VO Vortragende: Dr. Arabella Meixner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Stammzelltechnologie bietet ein Potential für die Ausbildung von Geweben und Organen. Was sind die Besonderheiten von Stammzellen, welche Stammzellen werden verwendet, welches Potential verbirgt sich hinter den Stammzellen, wie kann man sie manipulieren und wie ist der aktuelle Stand in der Stammzellforschung. Prüfungsmodus Schrifliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung, Power Point Präsentation Sprache Englisch 1 1 Strategic Business Management 1 VO Strategic Business Management 1 VO Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Strategische Unternehmensführung:Die Säulen: Führung, Leadership;StrategieKennzahlenEs werden Fragen der strategischen Analyse der Unternehmenssituation, der Festlegung der Unternehmensziele und auch der Planung, Bewertung und Auswahl von Strategien behandelt. Die Implementierung von Unternehmensstrategien in Unternehmen wird erörtert. Also, von der Leitbildentwicklung bis zur Strategie und deren ImplementierungFormen, Modelle der Strategieentwicklung.Marktanalyse mit PorterStrategische Stossrichtung mitttels SWOTProduktportfolioe/ServiceportfolioBCG Produktmatrix Prüfungsmodus Pro Studierende: Abhandlung über dieses Thema (ca. 2 Seiten) wird bewertet. Themen/Aufgabenstellungen werden mit Studierenden erarbeitet. Lehr- und Lernmethode Vorlesung mit Diskussion, kleinen Aufgaben für Peers 1 1 Wahlpflichtfach: Immunology Lehrveranstaltung SWS ECTS Immunology LAB Immunology LAB Vortragende: Andrea Steinbauer, BSc MSc, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In den Laborübungen wird anhand von Beispielen aus der Allergologie das theoretische, immunologische Wissen vertieft und praktisch angewendet. Die Studierenden lernen wichtige immunologische Methoden kennen (ELISA, Westernblot, Immunscreenen von cDNA-Banken, Durchflusszytometrie, Zellaktivierungstest) und erfahren, wie diese zur Identifikation, Isolierung und immunologischen Charakterisierung von Allergenen eingesetzt werden können. Prüfungsmodus Mitarbeit, Protokoll Lehr- und Lernmethode Praktikum Sprache Englisch 3 3 Immunology VO Immunology VO Vortragende: Univ.Prof. Mag. Dr. Wilfried Ellmeier, Univ.Doz. Ao. Univ.Prof. Dr. Herbert Strobl 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die LV bietet einen vertiefenden Überblick über das Wechselspiel und der Interaktion verschiedener Immunzellpopulationen unter physiologischen (z.B. bei Infektionen) und pathophysiologischen Bedingungen (z.B. immun-mediierten Erkrankungen wie Allergien und Autoimmunerkrankungen). Weiters werden klinisch-immunologische und diagnostische Fragestellungen und Anwendungen diskutiert. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesungnden Sprache Englisch 2 3 Microbiology LAB Microbiology LAB Vortragende: Univ.Doz. Dr. Hans-Jürgen Busse, Andrea Steinbauer, BSc MSc 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Diese Übung soll den Studenten den Umgang mit Bakterien und einen Einblick in Ihre Diversität vermitteln. Bakterien aus einem Habitat werden unter verschieden chemo-physikalischen Bedingungen im Labor kultiviert werden und der Erfolg der Kultivierung in Abhängigkeit von den Bedingungen interpretiert Weiters sollen Bakterienisolate aus verschiedenen humanen Habitaten mittels Techniken, die häufig in der klinischen Diagnostik Anwendung finden, morphologisch und physiologisch charakterisiert werden. In einem weiteren Experiment soll versucht werden, aus einem natürlichen Habitat einen Antibiotikum-Produzenten zu isolieren. Schließlich wird auch noch eine mikrobielle Trinkwasseranalytik in Anlehnung an die gesetzlichen Bestimmungen durchgeführt. Prüfungsmodus Hauptkriterium zur Beurteilung ist die Qualität des Protokolls. Gegebenfalls fließt auch die Mitarbeit ein. Lehr- und Lernmethode Lernen durch Praktizieren und Beobachten. Der Leiter der LV steht jederzeit zur Beantwortung für Fragen zur Verfügung. Sprache Deutsch-Englisch 3 3 Molecular Virology VO Molecular Virology VO Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Dr.rer.nat. Christoph Metzner 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In der Lehrveranstaltung werden die einzelnen Stadien des viralen Lebenszyklus im Detail besprochen. Zusätzlich werden aktuelle Publikationen zu den jeweiligen Themen vorgestellt. Folgende Themen werden im Einzelenen behandelt:Geschichte und Bedeutung der VirenÜbersicht über die verschiednen viralen LebenszyklenZelluläre Rezeptoren und PenetrationVirale ReplikationViraler Zusammenbau und KnospungVirale Reifung Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung Lehr- und Lernmethode Interaktive Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Pathology of Microbes VO Pathology of Microbes VO Vortragende: Univ. Prof. Dr. Franz Allerberger, Univ.Doz. Dr. Hans-Jürgen Busse, Priv. Doz. Dr. Irina Druzhinina, Priv. Doz. Dr. rer. nat. habil. Holger Scholz, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In der Lehrveranstaltung lernen die Studierenden die wichtigsten humanpathogenen Bakterien, Pilze und Parasiten kennen. Es werden die Ordnungsprinzipien vorgestellt, die eingesetzt werden, um die Verwandtschaft zwischen Mikroorganismen zu untersuchen, und es wird die sich daraus ergebende Taxonomie erklärt. Weiters werden Methoden und Techniken präsentiert, die heute für die Diagnostik von Mikroben verwendet werden, wobei ein besondere Focus auf der molekularen Diagnostik und molekularen Typisierung hochpathogener bakterieller Krankheiterreger liegt. Prüfungsmodus Multiple Choice Test Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 3
3. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS Bioethics VO Bioethics VO Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Erwin Heberle-Bors 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Die Studierenden sollen in Seminarvorträgen, die sie in Gruppen vorbereitet haben, zu einem ausgewählten Thema die relevanten ethischen Aspekte und ihr Für-und-Wider präsentieren. In der Diskussion im Plenum werden die ethischen Aspekte vertieft. Prüfungsmodus Beurteilung des Vortrags Lehr- und Lernmethode Seminarvorträge der Studierenden, Diskussion Sprache Englisch 1 1 Biotech Seminar SE Biotech Seminar SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In dieser Lehrveranstaltung beschäftigen sich die Studierenden mit den Strategien der wissenschaftlichen Forschung. Anhand eines konkreten Fallbeispiels erarbeiten sie in einer Kleingruppe so eine Strategie, arbeiten sie anhand von konkreten Experimenten/Arbeitspaketen aus, beurteilen sie nach verschiedenen Kriterien (Kosten, Arbeitsaufwand, Effizienz, etc.) und präsentieren und verteidigen sie schließlich gemeinsam in der Gruppe. Prüfungsmodus Präsentation und Diskussion der erarbeiteten Strategie Lehr- und Lernmethode Seminar Sprache Englisch 1 1 Clinical Development of Medicines VO Clinical Development of Medicines VO Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Bernhard Fischer, MBA 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Vermittlung von Wissen zur klinischen Entwicklung von biotechnologischen Wirkstoffen und Arzneimitteln in der Europäischen Union. Neben allgemeinen Darstellungen zur Planung und Durchführung von klinischen Studien, werden Informationen speziell für KMU-Firmen (SME Application), für Seltene Leiden (Orphan Drug Designation), für Moderne Theraphieformen (Advanced Therapy), sowie für "Hoch-Risiko" Arzneimittel vermittelt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung nach Abschluss der Lehrveranstaltung. Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Forward and Reverse Genetics LAB Forward and Reverse Genetics LAB Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr.in Elisabeth Riegel, Andrea Steinbauer, BSc MSc, Christoph Steurer, MSc 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Experimente zur genetischen Manipulation von lebenden Organismen und Zellkulturzellen werden durchgeführt. Das Programm besteht aus:Kennenlernen des FischmodellsystemsMikroinjektion in Embryonenin situ Hybridisierung von EmbryonenAnwendung von transgenen Linien mit induzierbarer ExpressionmiRNA als Methode der reversen Genetik Prüfungsmodus Beurteilung der Arbeit im Labor, einer schriftlichen Überprüfung am Beginn und Ende des Praktikums und der schriftlichen Zusammenfassung der Experimente. Lehr- und Lernmethode Laborarbeit Sprache Englisch 3 3 Gene Therapy Practical LAB Gene Therapy Practical LAB Vortragende: Reinhard Ertl, Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Mag.rer.nat. Melanie Korb, Dipl.Biol. Sarah Schlosser 3 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im theoretischen Teil der Lehrveranstaltungen werden die Prinzipien des Gentransfers mittels retroviraler Vektoren vorgestellt. Danach werden die verschiedenen Methoden zum Nachweis des Gentransfers besprochen und deren Vor- und Nachteile diskutiert.Im praktischen Teil werden Gentransfer-Experimente mittels retroviraler Vektoren durchgeführt. Anschließend wird der Erfolg des Gentransfers mit verschiednenen molekularen Methoden (FACS-Analyse, Real-time PCR, Fluoreszenz Mikroskopie) nachgewiesen und die Aussagekraft der verschiedenen Methoden kritisch beurteilt. Prüfungsmodus Bewertung der Mitarbeit und des Laborprotokolls Lehr- und Lernmethode Praktische Übung mit inkludiertem Theorieteil Sprache Englisch 3 3 Gene Therapy VO Gene Therapy VO Vortragende: Ao.Univ.Prof. Dr. Dieter Klein, Dr.rer.nat. Christoph Metzner, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Während der Lehrvernastaltung werden folgende Themen behandelt:Grundlagen der GentherapieAnwendungsmöglichkeiten der GentherapieGentransfermethodenMethoden zum Nachweis des GentranfersBesonderheiten der verschiedenen viralen VektorenNicht-virale VektorsystemeRetrovirale VektorenAdenovirale Vektorenadeno-assoziierte virale Vektorenandere virale VektorenAnwendungen der Gentherapie bei verschiedenen KrankheitenProbleme und Zukunftsperspektiven Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der Lehrveranstaltung Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 1 1 Proteomics LAB Proteomics LAB Vortragende: DI Karl Mechtler, Dr. Peter Pichler 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte In der Vorlesung erfolgt eine Einführung in die Grundlagen der Proteomik: sample preparation & Fraktionierung (1D und 2D GE, HPLC, CE, SCX RP und affinity chromatography, Problematik Verunreinigungen zB Keratine, SDS, Salze). Erläuterung der Prinzipien der Massenspektrometrie: Ionenquellen (MALDI, ESI), Typen von Massenspektrometern (TOF, quadrupole, ion trap, FT ICR) und deren Kombinationen zB MALDI-TOF/TOF etc. Auflösungsvermögen R und Massengenauigkeit dm/m (ppm). Verbesserung derselbigen mittels delayed extraction & reflectron bei MALDI-TOF. Isotopic distribution, einfach und mehrfach geladene Ionen (ESI). PMF (peptide mass fingerprinting), Prinzipien der Datenbank basierten Analyse von Massenspektren. Collision induced dissociation CID, MS/MS Analyse und de novo Sequenzierung. Darüber hinaus eine Einführung in die Methoden der quantitativen Proteomik, sowie die Analyse von post-translationalen Modifikationen.Im "hands on" Praktikum schneidet jede/r StudentIn eine Proteinbande aus einem 4-20% SDS-PAGE (Tris/Glycin) Gradientengel aus. Reinigung, Reduktion und Alkylierung von Cysteinen, o/n Verdau mit Trypsin, am nächsten Tag spotten auf ein MALDI target, und Erstellen eines PMF Massenspektrums mit MALDI-TOF und MSMS Spektra der intensivsten Peptide. Anschließend Identifizierung des Proteins mittels Datenbank-basierten Suchalgorithmen. Prüfungsmodus Labor Mitarbeit, Labor Protokoll und schriftliche Prüfung. Lehr- und Lernmethode Vorlesung, „hands on“ Laborpraktikum, Computerlabor zum selbständigen Umgang mit gebräuchlicher Proteomik Software (MASCOT, Protein Prospector). Sprache Englisch 2 3 Regulation of Gene Expression VO Regulation of Gene Expression VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die verschiedenen Ebenen der Genregulation werden diskutiert: Transkriptionelle Regulation (Ablauf der Transkription in Eukaryonten, Transkriptionelle Aktivierung, Eigenschaften von Transkriptionsfaktoren)Posttranskriptionelle Regulation (Splicing, Transport, Stabilität von mRNA , Translationskontrolle)Einfluss des Chromatins (Aufbau, Histon Modifikationen, Regulation, Epigenetik)Beispiele von Signalling Pathways Prüfungsmodus schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Englisch 1 2 Scientific Method SE Scientific Method SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda, FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte In diesem Seminar präsentieren die Studierenden die Themen ihrer geplanten Masterarbeiten und diskutieren über die gewählten Strategien und Methoden. Prüfungsmodus immanenter Prüfungscharakter Lehr- und Lernmethode Präsentationen; Fragen und Antwort Sessions; eigenstängige Literatur-Recherchen. Sprache Englisch 1 1 Strategic Business Management 2 ILV Strategic Business Management 2 ILV Vortragende: DI Franz Gatterer, MBA 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung ist die Zusammenführung aller Managementperspektiven der berufsunterstützenden Fächer. In der Mitte der Überlegungen steht die Strategie (bzw. das Thema Vision):* Themen des strategischen Managements (Übersicht, Positionierung, Arten)* Implementierung als dynamischer Prozess der Führung* Organisation, Menschen als Kompetenzträger der Umsetzung Prüfungsmodus Einzelgespräche vertiefend über die gegebenen Aufgabenstellungen, laufende Mitarbeit. Lehr- und Lernmethode Aufgabenstellung, die in einem interaktiven Workshop abgearbeitet wird. In Gruppen Sprache Englisch 2 2 Transcriptome LAB Transcriptome LAB Vortragende: Dr.in Anja Friedrich, Mag. Dr. Walter Glaser 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Durchführung eines Microarray Experiments in Kleingruppen.Startmaterial ist RNA bis Endanalyse der Ergebnisse Prüfungsmodus schriftliches Protokoll Lehr- und Lernmethode Praktikum und Vortrag Sprache Englisch 2 3 Wahlpflichtfach: Drug Discovery Lehrveranstaltung SWS ECTS Biologicals VO Biologicals VO Vortragende: Dr. Christian Kössl 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte please check English version Prüfungsmodus please check English version Lehr- und Lernmethode please check English version 1 1 Drug Target Interactions VO Drug Target Interactions VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny, Dr. Klaus Rumpel 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Im Zentrum dieser Lehrveranstaltung steht der Wirkstoff und seine Interaktionen mit Targetproteinen. Behandelt werden Methoden zur Ermittlung von Proteinstrukturen und zur Charakterisierung/Quantifizierung von Protein-Ligand Interaktionen, sowie Strategien und Methoden zur Optimierung dieser Interaktionen (Lead Optimierung, Rational Design). Weiters werden Aspekte der Pharmakokinetik (ADME, Prodrugs) besprochen. Die Prinzipien werden an ausgesuchten Beispielen vermittelt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am letzten Tag der LV Lehr- und Lernmethode FrontalunterrichtPowerpoint-Präsentationen und down-loads Sprache Englisch 2 2 Laboratory Animals LAB Laboratory Animals LAB Vortragende: Ass.-Prof. DI Dr. Thomas Kolbe, Univ. Prof. Dr. Thomas Rülicke, Dr.med.vet Christiana Winding-Zavadil 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Das Ziel der LV ist, die Studierenden mit Handling, Verhalten und den Methoden für Applikation und Probenentnahme bei Labortieren (Schwerpunkt: Maus und Ratte) vertraut zu machen.Praktische Ausbildung zur Vermittlung der erforderlichen Fachkenntnisse für die Durchführung von Tierversuchen entsprechend FELASA B Niveau. Prüfungsmodus Mitarbeit und schriftlicher Test (multiple choice) Lehr- und Lernmethode Demonstration und praktische Übung Sprache Englisch 1 1 Laboratory Animals VO Laboratory Animals VO Vortragende: Univ. Prof. Dr. Thomas Rülicke 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Entwicklung der Labortierkunde und ihre aktuellen Forschungsaufgaben als Disziplin der biomedizinischen Wissenschaften. Labortierhaltung und Pflege, Hygienekonzepte und ihre Überwachung. Das Prinzip der 3R bei der Planung und Durchführung von Tierversuchen. Prüfungsmodus schriftliche Prüfung (multiple choice) Lehr- und Lernmethode Vorlesung Sprache Englisch 2 2 Molecular Pharmacology VO Molecular Pharmacology VO Vortragende: Mag. Dr. Gerda Brunhofer-Bolzer, FH-Prof. Dr. Thomas Czerny 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die am häufigsten verschriebenen Pharmaka besprochen, wie zum Beispiel Pharmaka für die Behandlung des metabolischen Syndroms, der Blutgerinnung, der chronischen Entzündung. Besonderes Augenmerk wird auf ihren biologischen Wirkmechanismus sowie auf pharmazeutisch-chemische Aspekte der Wirkstoffe gelegt. Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung am Ende der LV Lehr- und Lernmethode Vorlesung, interaktives Seminar. Die Studenten erhalten sämtliche Lehrunterlagen (ppt Folien etc) zur Verfügung. Weiterführende Literatur wird ebenfalls zur Verfügung gestellt. Sprache Englisch 2 3 Wahlpflichtfach: Immunology Lehrveranstaltung SWS ECTS Neurobiology VO Neurobiology VO Vortragende: Dr.phil. Dr. med.univ. Karl-Heinz Huemer 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Membranphysiologie, Aktionspotenzial-Entstehung, elektrotonische/saltatorische Weiterleitung , Synapsen, wichtigste Transmitter & pharmakologische Modulation, zeitliche und räumliche Summation, prä/postsynaptische Hemmung motorische Funktionen des Rückenmarks, der Basalganglien, des Kleinhirns, kortikale Rindenanteile der Motorik sowie Störungen bei Läsionen in diesen BereichenAufbau des vegetativen Nervensystems (peripher + zentrale Steuerung) sowie die Wirkung auf wichtige OrgansystemeSinnesorgane: Mechanorezeptoren, Schmerz, Auge, Ohr, Gleichgewicht, Geruch, GeschmackZNS: Cortex, EEG, Aktivierungssysteme, Schlaf, zirkadiane Rhythmik, Lernen & Gedächtnis, Sprache Prüfungsmodus laufende Evaluierung der geleisteten Beiträgeergänzende schriftliche Schlußprüfung Lehr- und Lernmethode problembasiertes Erarbeiten des Stoffes im Kleingruppen Unterricht Sprache Englisch 2 3 Vaccine Development SE Vaccine Development SE Vortragende: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda 1 SWS 1 ECTS Lehrinhalte Im Seminar sollen die Studierenden ihr Wissen auf dem Gebiet der Impfstoffentwicklung dadurch vertiefen, indem sie zuerst eingehende Literaturrecherche zu ausgewählten Themen betreiben und danach die erworbenen Erkenntnisse im Rahmen eines Vortrags und in einer schriftlichen Arbeit zusammenfassen.Die Studierenden werden aktiv an den Präsentationen der anderen Kolleginnen und Kollegen teilnehmen, in dem sie Fragen stellen und konstruktive Kritik üben. Prüfungsmodus Note setzt sich aus Vortrag, Diskussion, Manuskript zusammen Lehr- und Lernmethode Seminar (Literatur-Recherche, Vortrag, Dikussion, Manuskript) Sprache Englisch 1 1 Vaccine Development VO Vaccine Development VO Vortragende: Dr. Shailesh Dewasthaly 1 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Inhalt der Lehrveranstaltung soll sein, einen Überblick über die Herstellung eines Impfstoff-Kandidaten vom Labor bis hin zur klinischen Prüfung zu geben. Prüfungsmodus Prüfung Lehr- und Lernmethode Vorlesung/aktive Mitarbeit Sprache Englisch 1 2 Vascular Biology VO Vascular Biology VO Vortragende: Julia Pointner, PhD, FH- Prof.in Mag.a Dr.in Marianne Raith, Assoc. Prof. Priv.-Doz. Dr. Gernot Schabbauer 2 SWS 3 ECTS Lehrinhalte Die Lehrveranstaltung gliedert sich in zwei grosse Blöcke: Hämatologie und Gefäßbiologie/Gefäßpathologie. HAMATOLOGIE1. Erythrozyten: Aufbau, Zytoskelett, Hämoglobin, Gasaustausch, Abbau der Erythrozyten, Eisenstoffwechsel, Blutgruppen.2. Leukozyten: Übung zur morphologischen Leukozytendifferenzierung im Lichtmikroskop3. Thrombozyten: Aufbau, Aktivierung, Adhäsion, Aggregation, Interaktion mit Zellen bzw. extrazellulärer Matrix4. Hämostase: plasmatische Gerinnung, Zell-basiertes Modell der Gerinnung, Fibrinolyesystem, Inhibitorensysteme, Blutgerinnungstests5. Labordiagnostik des Blutes: Probengewinnung, Plasma/Serum, Probenbeschaffenheit/Fehlerquellen, klinische Chemie, rotes/weißes Blutbild, Blutgruppenserologie6. Hämatologische Erkrankungen: reaktive Veränderungen der Erythrozyten/Leukozyten/Thrombozyten, Störungen der HämostaseGEFÄSSBIOLOGIE1. Übersicht über das Gefäßsystem: Begriffe, Aufbau, Blutgefäßsystem/Lymphgefäßsystem2. Entwicklung der Blutgefäße: Vaskulogenese, Angiogenese, Bedeutung und Funktion spezifischer angiogener Wachstumsfaktoren3. Das Endothel: Biologie der Endothelzelle, Aufbau von Endothelien, Endothelarten4. Funktionen des Endothels: Regulation des Gefäßtonus, Endothel und Zelladhäsion, endotheliale DysfunktionGEFÄSSPATHOLOGIE1. Die Rolle des Endothels in der akuten Entzündungsantwort: sytemisch am Beispiel der Sepsis und lokal am Beispiel der "acute lung injury".2. Atherosklerose als chronisch entzündliche Gefäßerkrankung: Risikofaktoren, Lipidstoffwechsel, Atherogenese, Pathophysiologie der instabilen Plaque/Plaqueruptur, Tiermodelle in der Atheroskleroseforschung Prüfungsmodus Schriftliche Prüfung bestehend aus einer Kombination von Single-Choice Fragen und freien Fragen. Die Prüfung ist in die drei Themenbereiche Hämatologie (20 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage), Gefäßbiologie (10 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage) und Gefäßpathologie (10 Single-Choice Fragen, 1 freie Frage) gegliedert. Die Benotung erfolgt auf Basis des erreichten Punktedurchschnittes der Prüfungsteilnehmer. Lehr- und Lernmethode Vortrag (Power-Point Präsentationen, Tafelbilder), Anleitung zum Selbstudium von rezenten Übersichtsarbeiten (Reviews) inhaltlich begleitend zur Vorlesung. Sprache Englisch 2 3
4. Semester Grundstudium Lehrveranstaltung SWS ECTS Masterarbeit VO Masterarbeit VO Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank, FH-Prof. Dr. Paul Watson 0 SWS 28 ECTS Lehrinhalte Ein Thema selbsttändig forschen und das abschliessende Verfassen der Masterarbeit Prüfungsmodus ExpertInnen Gutachten Lehr- und Lernmethode Forschung Sprache Deutsch-Englisch 0 28 Masterseminar SE Masterseminar SE Vortragende: FH-Prof. Dr. Herbert Wank 2 SWS 2 ECTS Lehrinhalte Im Master Thesis Seminar stellen die Studierenden das Thema der Masterarbeit dar und geben einen Statusbericht über deren Fortschritt ab. Sie werden auch aktiv bei den Präsentationen anderer Vortragenden (Fragen stellen, konstruktive Kritik usw.) teilnehmen. Prüfungsmodus Aktive Teilnahme Lehr- und Lernmethode - Sprache Deutsch-Englisch 2 2
> FH-Prof.in Mag.a Dr.in Beatrix Kuen-Krismer Departmentleiterin Applied Life Sciences, Studiengangsleiterin Molekulare Biotechnologie, Molecular Biotechnology T: +43 1 606 68 77-3501 bea.kuen@fh-campuswien.ac.at
> FH-Prof. Dr. Thomas Czerny Lehre und Forschung, Stadt Wien Stiftungsprofessor für Cell Based Test Systems
> Die Rolle von bronchialen und nasalen Epithelzellen bei Allergien Leitung: FH-Prof.in Dr.in Beatrix Kuen-Krismer
> Fleischallergie - Charakterisierung von Fleischallergenen für die verbesserte Diagnose von Fleischallergien Leitung: Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda
> Post Stress Treatment bei der Behandlung von Verbrennungswunden Leitung: FH-Prof. Dr. Thomas Czerny
> „proTect“ – Neue Konzepte für eine in vitro Evaluierung der Biokompatibilität von Werkstoffen und medizinischen Produkten Leitung: FH-Prof.in Univ.Doz.in Dr.in Ines Swoboda
> Nachhaltigkeit und Verpackung: Nachwuchs für die Branche! 09.04.2018 // Beim zweiten Perspektiventag „Nachhaltigkeit und Verpackung“ hatten BesucherInnen die Gelegenheit, mit UnternehmensvertreterInnen aus der Branche ins Gespräch zu kommen. Heuer erstmalig war die Auszeichnung von sechs der über 40 eingereichten Ideen von SchülerInnen, die am Wettbewerb „Verpackung macht Zukunft!“ teilgenommen hatten. mehr
> Erster Platz für Molekulare Biotechnologie im „FH-Ranking“ 08.03.2018 // Das FH-Ranking 2018 des INDUSTRIEMAGAZINS ist da! In ihren Fachkategorien siegten die Studiengänge Molekulare Biotechnologie und Architektur - Green Building. Die FH Campus Wien freut sich über die Top-Platzierungen. mehr
> FH-Professur dreifach verliehen 05.03.2018 // Die FH Campus Wien zeichnete im März zwei Lehrende und den Vizerektor für Forschung und Entwicklung mit dem Titel "FH-ProfessorIn" aus: Elisabeth Haslinger-Baumann (Pflegewissenschaft), Marianne Raith (Applied Life Sciences) und Heimo Sandtner (Technik). mehr
> Welcome Days für Erstsemestrige 2018 6.09.2018 ab 8.30 Uhr und 7.09.2018 ab 16.00 Uhr, Festsaal FH Campus Wien
Novartis Medical Device Seminar Fr., 15.6.18 in Schaftenau/Tyrol Novartis Talent Acquisition & Staffing, Sandoz GmbH